⑴ 小學一年級的作業怎麼這么難啊
現在孩子承擔的遠比以前的我們要多的多，多關愛孩子，因材施教也要因材施愛
⑵ 為什麼小學一年級的作業也這么難啊
很多家長都有這樣的反映，主要是現在出題的思路跟我們那個年代不同了。 還是鼓勵跟孩子一起研究吧！鼓勵他多思考。實在不會就過來問問，再給孩子講解。
⑶ 為什麼小學一年級的作業這么多，真么難我都愁的慌
呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃，你到了初中 ，你就知道了，一份耕耘，一份收獲，你在小時候就打下好的基礎，將來就不用受苦了
⑷ 為什麼小學生的作業這么難
據報道，吉林省一位小學生數學寒假作業中的一道題難倒了全家人，家人把題目發到網上後，竟沒有人能夠做出答案。網友稱，這個問題是由我國著名數學家管梅谷教授在1962年提出的，被稱為「中國郵路問題」。
近年來，小學生作業題難倒高學歷人群的新聞不止一例。例如，去年，一道「小明釣魚」的小學一年級數學題曾把北大的數學碩士難倒；今年，一道「路線圖題」又把眾網友難倒。這一現象在社會上引起熱議。
小學生作業中出現難題，本屬正常現象，因為一定難度的題目，有助於開發學生的智力，激發學生的學習興趣。這就好比摘蘋果，讓學生跳一跳，能夠引發學生的興趣，但是，如果蘋果掛得太高，學生跳起來也摘不到的話，那學生就懶得跳了。同樣道理，作業題難度也要適中。可是當前，很多小學生的作業中都會出現一些偏題、怪題、難題，內容大都是抽象、繁瑣而又繞人的數字游戲。這些題目脫離了學生實際，遠遠超過小學生的認知水平，不僅不能開發學生的智力，反而還會挫傷學生學習的積極性。
一直以來，小學生作業難的一個主要原因就是考試難。雖然，新課程標准下的教材刪除了不少繁、難、舊的教學內容，但考試難度沒有隨之降低，為了提高學生的應試能力，一些教師就在難題上下起了功夫。
從這一意義上看，作業題、考試題的難度折射出的是出題者對學生學習規律的漠視，拉開了當前教育現狀與素質教育目標的距離，值得教育者反思。
希望教師在教育教學中，更加重視開發學生智商，培養學生能力,認識到培養學生不僅有「多做題、做難題」這一條途徑，要切合實際，不能拔苗助長。當然，就業壓力大，成才渠道窄等問題的存在，無疑是這一問題更深層的原因，徹底解決這一問題，還需社會各界長期努力。
⑸ 為什麼現在小學一年級的作業都這么難呢
多看看課本吧！你不好好學就是難
⑹ 孩子現在小學一年級，寫作業特別慢
我家孩子以前也有這個毛病，就算我坐在他旁邊盯著他寫，也是一會要尿尿，一會要吃東西的，後來給他買了個阿爾法蛋智能機器人，到點提醒他寫作業，反而比我親自上陣效果好得多
⑺ 為何很多家長感覺小學一年級的題都特別難呢
因為現在一年級的題確實是比較難的，很多家長都已經適應不了了。
⑻ 一年級的作業都好難，怎麼辦啊
小學一年級的內容很簡單
初一一年級是一個過渡期
要盡快適應
上課要認真聽
作業要自己版完成
不會的到班權上問同學
問老師
現在大多數中學的校風不是很好
高中一年級的作業不會寫
那你就找同學一起寫
一邊寫一遍討論、思考
把握好時間
其餘的主要看自己努力
不要太依賴周圍的參考書
也不要依賴同學
依賴網路
調整好自己的狀態
加油吧