小學教師編考試資格

『壹』 教師資格證考編制的條件是什麼

考編制一般要具備以下幾個條件：

1、本地生源在規定時間內到當地教育局報到的全日制普通高等院校應屆師范類專科以上學歷並取得教師資格證的畢業生。

也有一些教育局要非師范的考生，但一定要有教師資格證

2、已在當地人才交流服務中心辦理人事代理手續的往屆全日制普通高等院校師范類專科（有些教育局只招本科學歷的）以上學歷並取得教師資格證的未就業的畢業生(年齡30周歲以下，不含已辭職、離崗的教師)。

3、在當地「三支一扶」期滿考核合格的支教畢業生。

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編制教師優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

『貳』 教師考編報名需要哪些條件

1、具有中華人民共和國國籍，遵守中華人民共和國憲法和法律；

2、遵紀守法，品行端正，團結協作，敬業樂群，廉潔奉公；

3、適應崗位要求的身體條件，碩士研究生的年齡不超過35周歲，博士研究生的年齡不超過40周歲，博士研究生且具有副高級及以上專業技術職務的年齡不超過45周歲，博士研究生且具有正高級專業技術職務的年齡不超過50周歲；

4、具備報考崗位要求的專業、技能等資格條件（詳見崗位表）。應屆畢業生必須在2019年12月31日前畢業並取得相應學歷和學位；

國（境）外教學科研機構學習同期畢業人員，指在國（境）外教學科研機構學習，與國內應屆畢業生同期畢業的留學人員，同期畢業的時間要求與國內應屆畢業生一致。計算工作經歷的基準日期為招聘公告發布之日；

5、取得祖國大陸全日制普通高校學歷的台灣學生和取得祖國大陸承認學歷的其他台灣居民應聘時按國家和我省有關規定執行。

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申請材料

一、本地戶籍考生或在本地居住考生：

1、有效期內第二代居民身份證原件；

2、畢業證書原件(國（境）外學歷需同時提交教育部留學服務中心出具的《國（境）外學歷認證書》的原件)；

3、本地戶籍考生提交本人戶口簿或集體戶單頁原件，在本地居住考生提交公安部門頒發的有效居住證。

二、工作單位在本地考生：

1、有效期內第二代居民身份證原件；

2、畢業證書原件（國（境）外學歷需同時提交教育部留學服務中心出具的《國（境）外學歷認證書》的原件）；

3、社保部門出具的近3個月社會保險繳費明細證明或由人事關系管理部門出具的人事關系證明（無檔案存檔許可權的單位，應提供報考地的市、縣存放人事檔案的人才服務中心等機構出具的檔案存放證明原件）。

三、全日制普通高等學校在校生考生：

1、有效期內第二代居民身份證原件；

2、蓋有學校公章、注冊信息完整的學生證原件（須能明確體現考生為在讀普通高校全日制專科、本科3年級及以上學生或在讀普通高校全日制專升本本科生、研究生）。

學生證丟失或信息不全無法確認考生在全日制普通高校就讀及在讀年級的，須提交學校學籍管理部門出具的在籍學習證明（在讀專升本學生、研究生還需提供專科、本科畢業證書原件）。

以上考生報考中等職業學校實習指導教師資格，還須提交相當助理工程師及以上專業技術職務任職資格證書或工人技術等級證書。

『叄』 考小學教師編制條件

1、首先考到教師資格證才可以考編制教師，具體以當地招聘公告為主。

2、考到教師資格證後如果想取得編制，要參加教育部門組織的教師招聘考試，一般分為筆試和面試，至於有沒有資格參加教師招聘考試，要看具體的教師招考要求，可以查詢意向地區教育部門的招考公告。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

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《教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二） 體罰學生，經教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

『肆』 考教師編制的條件有哪些

南京市各區教師考編條件都是不一樣的，以當地教育局網站、人社局網站公告為准。

我們歷年來搜集匯總南京市各區教師招聘公告發現，各區的教師招聘條件大體上變化不大，但是涉及學校、學科等條件的會有變化，要注意。

南京市2021教師招聘考試各區報考條件請在各區教育局網站查看（預計11月中旬陸續發出）

對於2020年南京教師招聘考試，我們對各區招考條件做了一些匯總如下：

總結如下：
1.市直屬及四城區：對應屆生要求是一樣的，市直屬與建鄴區有針對在職老師的崗位。
2.應屆生要求：直屬四城區棲霞浦口江北雨花，要求應屆生或往屆一年；江寧溧水六合可以往屆3年，高淳往屆4年。
3.非師範本科：可報考職校；雨花台區部分專業；非師范應往屆可以報考的區：高淳區 ；在職要求師范的區：溧水區幼教、江寧區中小學；在職不要求師范的區：直屬、建鄴區、棲霞區、江北新區、六合區、溧水區中小學、浦口區、江寧區幼教特教 、高淳區、雨花台區。
4.師范類專科學歷：可以報浦口應往屆幼教；雨花應屆在職幼教特教；江寧應往屆在職幼教特教；溧水應往屆幼教；六合應往屆在職幼教；高淳應往屆幼教特教在職幼教。
5.在職老師教學經驗要求：鼓樓秦淮玄武無在職教師需求；直屬建鄴5年教學經驗；雨花溧水2年；江寧棲霞江北浦口高淳六合3年。
6.合並招聘不分一二類的區：雨花台區、高淳區學前、六合區學前、溧水區、浦口區

『伍』 報考小學教師公招考試需要什麼資格

一般分為筆試和面試兩項，筆試通過之後方可進行面試
筆試一般考：教育學、心理學、新課改、公共基礎知識（有的城市還根據你報考的學科，考一些學科知識，比如語文，則會考高考題或者中考題。作文）、教育教學案例分析、教案編寫、班隊活動策劃
面試一般採用結構化面試。在規定時間內回答抽到的問題、現在答辯、說課、上課
祝你成功，我是這么過來的

『陸』 考小學教師編制有什麼要求需要准備什麼項目的考試

要有小學教師資格證。

『柒』 報考教師編制考試需要什麼條件

教師考試，是每年的熱點考試，以其優勢：工作穩定、待遇好、有假期，深受大眾追捧。然後考教師並沒有想像的那麼容易，想要報考教師編制考試，先要來了解一下4點要求：
一、年齡要求
一般來說，教師編的報考年齡要求是在40周歲以下，還有部分是35歲以下，具體要看招考公告的要求。但如果是研究生及以上學歷，報考年齡會適當放寬。
在這里有3點需要大家注意：
①教師招聘之所以有年齡限制，主要是出於對教師編隊伍過快老齡化以及社保檔案等因素的考慮;
②這里的報考年齡限制一般針對「行業小白」，也就是說之前沒有從事過教師行業的人來說的;
③這里的年齡針對大部分地區來說的，具體的年齡要求需要以當地招聘公告為准。
二、教師資格證要求
每次招教公告出來，總有小夥伴問「老師，沒有教師資格證可以報考教師招聘嗎?」這就需要結合具體公告了，一般來說，不論是教師招聘還是特崗教師招聘，都需要教師資格證(或具備教資合格證明並已申請教資認定)。所以說哪怕為了不錯過你心儀的招教崗位，也要趁早考下教師資格證哦!
三、專業要求
考過教師的小夥伴都知道，報考教師資格證不限專業，但是報考教師招聘專業就有要求了。一般來說，報考專業與所學專業要求相似或者相同，還有一些要求報考專業與教師資格證的專業一致：
小學和幼兒對專業要求比較少，一般持有教師資格證即可報考;
初中除了要求相應教師資格證，還需要專業相似或相同;
高中對專業的要求比較多，如果本科學歷一般需要專業相同，研究生報考的話專業要求較為寬泛。
四、學歷要求
雖說，學歷不是老師教書好壞的保障，但為了保證老師的水平，學歷也作為報考基礎而存在。
雖說，教師資格證考試大專及以上學歷即可報考，但教師招聘考e79fa5e9819331333433623066試要求有嚴格的多了，一般來說，小學、初中、高中對學歷的要求依次遞增。
所以，現在想當老師，最好有個本科學歷，雖然部分崗位專科也能報考但崗位招的比較少。想要報考教師編制的考生們，了解了嗎？更多教師招聘公告、報考指導關注福建中公教師招聘網哦！

『捌』 教師編制考試有哪些條件要求

每個地區的教師考編招考條件都不盡相同，請各位考生能夠以官方發布的實際信息為准：

根據教師招聘考試公告：

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)熱愛教育事業，具有良好的職業道德。遵紀守法，無不良行為記錄;

(三)具有相應的教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2017年春季教師資格認定在2017年7月底前可取得教師資格證書或證書編號的人員);

(四)身心健康，能適應崗位要求;

(五)符合招聘崗位所需的其他資格條件。

其中涉及「年齡條件」的，如「25周歲以下」為「1991年4月30日以後出生」(其他涉及年齡計算的依此類推);工作(或教學)經歷要求，截止時間為2017年7月31日。因工作單位變化而中斷時間的可以累計。在校學生在讀期間參加勤工儉學、實習等不視為工作(或教學)經歷。

有下列情形之一的人員，不得報考：

(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;

(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;

(三)現役軍人;

(四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員；

(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處於刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

(8)小學教師編考試資格擴展閱讀：

師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學

歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：

第一關：網上或現場報名，審核材料。

第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。

第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。

第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。

退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

『玖』 小學老師編制考試有什麼學歷上的要求

小學老師編制考試需要大專以上的學歷。

大城市、縣城裡的教師職位都要求本科以上的學歷。

而邊遠地區的小學、農村的小學，小鎮的小學學校的教師只需要大專以上的學歷。

考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。

以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。

所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。

但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。

(9)小學教師編考試資格擴展閱讀：

編制教師優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。

但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。

職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

有無編制主要區別

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。

退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。