① 小學五年級語文下冊第一課草原答案
《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文。作者生動地描寫了草原上如詩如畫的內美情及蒙古族人民的能容歌善舞、熱情好客，字里行間浸潤著濃郁的草原風情，文章層次井然，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。課文寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純朴簡練，生動感人。全文情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的贊美之情。
② 小學五年級語文新課新課程下冊所有答案
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③ 人教版小學五年級下冊語文課堂作業本的全部答案
卧槽，這種都有！小學生:我太難了，看個答案容易嗎我？
④ 人教版五年級下冊語文《課堂作業本》第一課答案
人教版五年級抄下冊語文襲《課堂作業本》第一課答案
1、（1）清新 （2）瀟灑（3） 害羞 2、（1）高低 強弱 （2）諾金 字金 造句：一諾千金——小明一諾千金，從不食言。
3、草原風光 喜迎遠客 把酒聯歡 4、（1）只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。（2）回味著草原的無限樂趣。
5、（1）遼闊 碧綠 只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣 整個草原猶如巨幅的中國畫那樣賞心悅目。
（2） 這道彩虹不僅是艷麗色形的描摹，也是蒙汗情深的比擬。 優美的句子：那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。 6、（1）忽然，像被一陣風吹來的，遠丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外，歡迎遠客。（2）靜寂 熱鬧 輕柔 慢 高昂 加快
（3）不好，因為原句讓我們感受到草原的靜寂和作者從遠至近看到河的真切 面目，給人驚喜的感覺。
採納吧，打字不容易！！！
⑤ 小學五年級語文下冊課課達標答案
所有題
⑥ 小學五年級人教版語文下冊 第一課堂 答案
一、找出字音、字形全對的一組，在括弧里打「√」。
B√
二、給下面的字組詞，然後換一個偏旁組成新字再組詞。
答案不唯一，以下僅為示例：
鈔（鈔票）抄（抄寫）熔（熔化）榕（榕樹）
稍（稍微）捎（捎帶）瞟（瞟一眼）漂（漂流）
三、在下面括弧里填寫不同的量詞
一副嘴臉 一個口哨一件衣服一張鈔票
一位百萬富翁一個流浪漢一面牆壁一塊磚
四、讀句子，選擇成語更換畫線部分，使句子更生動簡練。
1.妙不可言
2.自言自語
3.興致勃勃
4.十全十美
五、選詞填空。
1.判斷武斷
2.凝聚凝固
3.因為所以
4.除非要不然
六、讀下面的兩個片段，再做練習。
1.B
2.見錢見大錢
3.①3②√
4.對比刻薄、勢利、見錢眼開
七、照樣子寫詞語，看誰寫的表示「看」的詞語多。
1.瞟盯瞅瞧瞄
2.打量注視端詳凝視眺望
3.目不轉睛左顧右盼東張西望極目遠眺目不斜視
⑦ 人教版小學五年級下冊語文基礎訓練答案
小學語文五年級下冊基礎訓練答案
1 草原
自學提示
1. lè yín měnɡ xuàn sè zhuăn 2.老舍先生，草原風光，喜迎遠客，把酒聯歡 鞏固運用
1. 天涯 摔跤 羞澀 渲染
2. （1）只要......都...... (2)不管......總......(3)既......又...... 3.（1）回味 美
(2)一碧千里 茫茫 遼闊（大）、碧綠 （3）熱乎乎 語言 心 好客或熱情
4. A.① B. ② 拓展閱讀
1. 這篇短文主要寫了錫林郭勒大草原不僅廣闊、美麗，還是個歡騰的世界。 2. ， ：「 ， ......」 3. 先概括後分述(先總後分) 4. 承上啟下
5. 例：矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。
2、絲綢之路
自學提示
1.略
2．jī cháo zào áo nïnɡ báo bì hîu 鞏固運用
1. 例：凹（凹陷） 侯（侯爵） 換（交換）
凸（凹凸） 候（時候） 奐（美輪美奐）
2.五彩繽紛 美輪美奐 栩栩如生
3. （1）一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起。 （2） 友誼之路 ，商貿之路，文化之路，探險之路 拓展閱讀：
1.2000餘 古長安 波斯灣 歐洲 非洲
2.異彩紛呈 撲朔迷離 舉世聞名 多姿多彩 成千上萬
3.古老的絲綢之路連接著世界的東方與西方，孕育了光輝燦爛的古代文明。 4.它是一條由長安至波斯灣的友誼之路，連接了東西方，使東西方互通有無，孕育出光輝燦爛的古代文明
⑧ 人教版小學五年級下冊語文全冊課課練習題參考答案
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⑨ 人教版五年級下冊語文課堂作業答案
額，有么？