禁止小學教師微信布置作業

⑴ 內蒙古嚴禁教師用微信群布置作業

是的，繼遼寧、浙江、海南、河北等多地發文「叫停」家長作業後，內蒙古自治區專也發文禁止屬家長代為批改作業，嚴禁教師使用微信、QQ群布置作業。

《通知》還要求各校要強化家校合作，避免「校內減負、校外增負」現象，保障學生睡眠。各地要嚴格控制各類社會性事務進校園，減輕督查檢查評比考核和抽調借用中小學教師帶來的負擔，保障教師正常開展教育教學和批改作業時間。

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河南一地嚴禁教師通過微信等布置作業：

近日，關於教師通過網路APP向學生們布置作業、安排家長網路平台上批改作業這件事河南省三門峽市終於出台了相關規定。

規定中要求教師不得通過微信、QQ等電子通訊方式布置作業，要注重培養學生獨立記錄、完成作業和糾正錯題的能力。

教師要做到「有布置必批改、有批改必講評」，不得以學生自評或互評的方式代替教師批改書面家庭作業，嚴禁讓家長代為改評作業。

⑵ 嚴禁教師用微信群布置作業，孩子能不能好好完成作業

自治區教育廳印發了關於學校作業管理的通知，其中明確指出，嚴禁學校布置超標超進度的作業，嚴格控製作業總量和作業時間，並且對作業的設計一定要符合學生的年齡特徵，讓學生能夠獨立完成，不得增加學生和家長的負擔，更嚴禁教師用微信群布置作業。

孩子的學習是老師和家長非常關注的，重視孩子學習，有責任意識的家長，就算老師不在微信群里發作業，家長也會認真幫孩子批改，而在學習和生活上，自主能力很強的孩子，也不需要通過這樣的方式去規范自己的學習。所以我們應該做的就是幫孩子培養一個正確的學習習慣，讓孩子能夠自覺學習。微信群是為了方便老師和家長之間的溝通與交流，讓家長能夠更好的了解孩子的成長動態，希望微信群能夠在正確范圍內發揮自己最大的作用。

⑶ 教育部：教師不能用微信和QQ布置作業！你怎麼看

教 育 部於2018年10月11日發出《關於政協十三屆全國委員會第一次會議第2884號（教育類回271號）提案答復的函答》（教提案〔2018〕第396號），對全國政協委員提出的《關於停止小學老師用手機微信和QQ對學生及家長布置和提交作業的提案》作出答復，文件中說：
下一步，教育部將完善管理，規范教師教育教學行為，明確教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業，將批改作業的任務交給家長，避免出現「學校減負、社會增負，教師減負、家長增負」等現象。
也就是說，1、以後教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業。2、教師也不得將批改作業的任務交給家長。
這是一個可喜的信息。教育部的文件將規范教師的工作，增強教師的責任心，減輕學生和家長的負擔，進一步把學校教學工作納入正軌。

⑷ 2019年11月 小學老師用手機微信布置作業為啥不管用 2019

2019年11月，小學老師用手機微信，不知道為啥不管用，202019年這個不知道你在說什麼

⑸ 對於教育局發布教師不允許通過微信布置作業，大家有何想法

批改作業是教師履行教育教學職責的應有之義。相關法律法規對此做了明確規定回。《教師法》第七答條規定，教師享有指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績的權利；第八條規定，教師應當履行教師聘約，完成教育教學工作任務。《義務教育法》第三十五條規定，學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂）明確規定，教師對工作要高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

⑹ 內蒙古嚴禁教師用微信群布置作業，其原因是什麼

根據內蒙古教育廳所發布的信息，信息內容為嚴禁教師將自己任務交付給家長，嚴禁家長幫孩子批改作業。並且不允許教師在社交平台上來發布作業，其中包括qq微信等。並要求九年義務學校不允許超標的布置作業，也不能訂下孩子完不成的作業量。嚴格的按照孩子每天所能完成的正常任務量來進行布置作業，同時，對於小年級的學生，例如說一年級二年級的孩子，對於這類年紀較小的學生，盡量不要布置書面作業。高年級的學生每天回家的家庭作業時間應當控制在兩小時之內。

另外一個不好的地方就是當老師將所有的家庭作業都通過社交平台直接傳達給家長，那麼孩子對於自己的作業就絲毫不上心，而且像我們總零後小的時候，上學都會自己准備一個小本本。記每天放學所要寫的作業，自己對於作業是十分的上心，同時也對作業多了一份責任感。

⑺ 內蒙古嚴禁教師用微信群布置作業，這是為何

家庭作業對於很多家長來說都是非常頭疼的事情，很多父母沒有很高的文化水平輔導孩子比較吃力，還有父母在外打工，爺爺奶奶接受教育程度有限導致他們對家庭作業沒有辦法。內蒙古嚴禁教師用微信群布置作業受到了大家的一致好評，為什麼這么多家長贊成這項舉動了？我想了很久說說我的看法，分享一下我的觀點，希望對大家有所幫助。

三、老師責任感降低。

隨著科技的不斷發展，很多老師都利用現代技術給家長傳導任務和作業，很多任務都交給家長來做這導致老師的責任感降低，很多家長對於老師的行為敢怒不敢言，內蒙古嚴禁教師用微信群布置作業解決了家長長期擔心的問題，讓老師也變得有責任感，這也是大家非常支持嚴禁老師用微信群布置作業的原因。

⑻ 如何看待內蒙古嚴禁教師用微信群布置作業這個規定

微信已經成為了人們不可或缺的社交工具，微信的功能也比較多。覆蓋了人們生活中的方方面面，相信每個人都有很多微信群。有工作方面的群，親戚朋友之間的群，以及其他很多群。現在很多學校的老師都是通過微信群給學生布置作業，以及發布一些通知。不過，在內蒙古卻出台了一項規定，要求教師禁止使用微信群布置作業。那麼，應該如何看待這項規定呢？

一、老師們為什麼要在微信群裡布置作業呢？

這種情況其實主要存在於小學，由於小學生有時候記不清作業的內容，很可能會忘記當天留的什麼作業，所以，老師為了防止學生遺漏做什麼作業，於是，就在微信上再將作業發一遍，讓家長也明白一下當天的作業，以便監督學生完成作業。其實，在群里留作業這件事，並沒有引發人們什麼反對意見。

⑼ 你支持「內蒙古嚴禁教師用微信群布置作業」這一規定嗎

我支持這個規定，微信群就應該是為了發通知的，而不是用來布置作業的，老師布置作業完全可以在學校完成，沒有必要發到家長群里。

⑽ 教育局規定小學教師必須用微信留作業嗎

不讓用微信以為就能禁止留作業了嗎，現在學校叫下載釘釘軟體照樣留作業，禁止有個屁用