我也是五年級的小學生,這本寒假作業並不難。其中11頁的填寫古詩名句我可以告訴你:1 黃沙百戰穿金甲 2 緣愁似個長 3 此曲只應天上有 4 老大徒傷悲 5 舊時王謝堂前燕
Ⅱ 五年級寒假作業全部答案
小學語文五年級上寒假生活參考答案(部分)
第二頁
五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多,也寫出了「我」讀書的如飢似渴。
2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時,體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
「讀書好」:讀書對自己有益;「好讀書」:喜歡讀書;「讀好書」:讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血——血氣方剛——剛柔相濟——濟困扶危
大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀
悲歡離合——合家幸福——福壽齊天——天下太平
天長日久——久別重逢——逢凶化吉——吉祥如意
四、句子樂園,按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書,才能提高我們的語文水平。
放寒假後,我不僅要去北京,還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要,讀書是精神成長的需要。一個人要成長,既要吃飯,也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營養;書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師,能讓我們積累知識,了解人生。
六、口語交際
張華,這幾天老師讓我們寫讀後感,我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華,我有個同學向我借那本書,你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時雨——宋江;母夜叉——孫二娘;拚命三郎——石秀;
浪里白條——張順;神行太保——戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費:花費,耗費;光:只,單。
5、多讀,多寫,多寫。
五、小小修補匠
芬芳;一位;粉紅;舞台;陽;拂過;仔細;優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然——必然 保存——銷毀 凋零——綻放
稀罕——普通 愛惜——浪費 慈祥——威嚴
四、對號入座,選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
第九頁
三、補全詩句,並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直,長河落日圓。2、海上生明月,天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。4、野曠天低樹,江清月近人。
5、眾鳥高飛近,孤雲獨去閑。6、星垂平野闊,月涌大江流。
7、映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直,長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊,從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴,寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、乾枯。
五、改頭換面,按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀發。
2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
「b、剛,才」改為「b、專一」。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書獃子丟了什麼?
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的,別的;4、疊用,跟「越……越」相同。
二、火眼金睛
正—鄭;樣—恙;蠟—臘;巒—戀;寶—保;力—立。
三、詞語盤點
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放鬆。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜,讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
「陛下,我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」
花語
二月——梅花——待到山花爛漫時,她在叢中笑。
三月——桃花——竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
六月——荷花——接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
九月——菊花——颯颯西風滿院栽, 蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀—驅;2、籃—藍,園—圓;3、洪—宏;4、尊—遵,遵—尊。
二、異曲同工
1、濃密;2、趕忙;3、取。
三、火眼金睛
1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇,我都會勇往直前,絕對不退縮。
2、如果我能回到過去,就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家,就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花,碧綠的湖水,金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
「你好!是婷婷嗎?我是方方。」
「婷婷在嗎?我有急事找她。」
「我想讓婷婷幫我修電腦。」
「謝謝你!」
第十五頁
三、「然」字開花
油;全;公;驟;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後,我受到了很大的啟發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》;鯨的習性,鯨的傳說,鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃,讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店;銀行;飯店;書店;服裝店;醫院。
地十七頁
三、敵友分明
1、傷害:近義詞(危險) 反義詞(保護)
2、親近:近義詞(親熱) 反義詞(冷淡)
3、細膩:近義詞(光滑) 反義詞(粗糙)
4、信賴:近義詞(信任) 反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺蝟縮成一團。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河裡釣魚。
3、我們堅持植樹造林,使這個地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發一樣,蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
第十八頁
五、趣味閱讀
1、誠信的價值
2、做買賣,如果產品物美價廉,辦事講信譽,生意就會紅火(興隆)。
3、做事必須講信譽。
4、誠信以人為本——魯迅。
六、小小修補匠
①它大約四、五兩重,渾身長滿了綠毛。
②慢慢悠悠,搖頭晃腦,非常可愛。
③搖著頭。
第十九頁
二、詞語長廊
星羅棋布 心靈手巧 受用不盡 源源不斷
垂頭喪氣 大喜過望 與眾不同 喋喋不休
1、星羅棋布;大喜過望;喋喋不休;受用不盡。
2、這次考試我得了100分,真是大喜過望。
四、改頭換面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛開。迎春花開了,玉蘭花開了,海棠花開了,牡丹花開了,蜜蜂興奮地飛來飛去,到處一片生機勃勃的景象。
第二十頁
五、開心閱讀
1、貪欲。
2、人是依靠思想和智慧統治這個世界的生靈。
3、關愛生靈,保護鳥類。
鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的朋友。
第二十一頁
二、錦上添花
飄香;龐大;仔細;高潔;機靈;認真;清秀;神奇;清楚。
三、詞語薈萃
毫不猶豫;傾盆大雨;能書善畫;小心翼翼;藕斷絲連;
安然無恙;不容爭辯;不言而喻;頂天立地。
傾盆大雨,毫不猶豫,小心翼翼,安然無恙。
第二十二頁
五、美文共賞
3、同桃子、石榴、蘋果作比較,目的是突出花生默默無聞、無私奉獻的精神品質。
5、人不能只求外表的美麗,更要擁有實實在在的本領。
總結全文,升華主題。
六、閱讀感悟
最平凡、最簡單的,往往就是最珍貴、最關鍵的。
習慣用語
領導;智多星;東道主;階下囚;吝嗇鬼;糊塗蟲;老油條;門外漢;半吊子。
第二十三頁
一、明察秋毫
1、需—須;按—安;即—既;練—煉。
2、采—彩;盡—僅;意—毅;毅—意。
3、沖沖—匆匆;摧—催;竟—競;虧—愧;懶—賴;煉—練;古—辜。
三、病句醫院
1、夏夜,我常常坐在小院里觀賞星空。
2、你去勸勸他,過去的事就不必再提了。
3、指南針、造紙、火葯、印刷術是我國的四大發明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味閱讀
1、時間。
3、要想做一件事,必須堅持不懈。
五、趣猜成語
七零八落;丟三落四;接二連三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸進尺。
字謎趣話
鮮
第二十五頁
一、趣填成語
飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。
二、巧對對聯
二字對:學海;微風;月圓;龍吟;地理;天涯。
三字對:花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉。
四字對:愛大如山;愚公移山;讀萬卷書;禍不單行。
五字對:清泉石上流;近聽水無聲;萬徑人蹤滅;天寒白屋貧。
七字對:忠言逆耳利於行;學海無涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書遲。
第二十六頁
三、閱讀園地
1、凝聚,浮想聯翩,鑄就。
2、信息量大,整齊靈動,適宜表達情感。
3、作者喜愛漢字,我也愛漢字。
4、清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
四、立體造句
1、小河旁邊有個竹林,竹子後面露出一張張可愛的笑臉。
2、電視機里,有一個騎摩托車的人在沉思。
歇後語
自身難保;沒安好心;白費蠟;無法無天;里外不是人;凈是輸。
第二十七頁
一、按要求寫四字詞語或造句
1、全力以赴、爭先恐後、你追我趕。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
4、明月出深山,蒼茫雲海間。
5、能解凍,和煦催耕種;幾時有,把酒問青天。
6、一身正氣,國強民富,江山添秀色,女排奪冠揚美名。
二、百花齊放
瞧:瞅、望、窺、瞄、瞪。
觀看:俯視、仰望、環顧、遠眺、鳥瞰。
東張西望:左顧右盼、察言觀色、極目遠眺、一目十行、瞻前顧後。
三、學能致用
1、梅子酸,人想吃梅子就會流口水。願望無法實現,只能用空想來安慰自己。
2、《世說新語》。《水滸傳》。
3、望梅止渴。畫餅充飢。
4、不能去埃及看金字塔,上網看看圖片,算是望梅止渴了。
第二十九頁
二、成語不離「舌」
瞠目結舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學舌。
三、下面人名各取什麼成語?
風卷殘雲;任重道遠;滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴。
第三十頁
五、趣填數字俗語
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不離十;小九九;九九歸一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九穩;十萬八千里。
第三十二頁
五、快樂閱讀
1、刻骨銘心:形容記憶深刻,永遠不忘。
流光溢彩:形容色彩明麗。
3、父母對孩子的理解與寬容令「我」感動。
六、猜猜看
一個都沒有,一個考上,只有一個考上,沒有一個考上。
知識卡片
眼見為實;不進則退;朋友篤誠信;非寧靜無以致遠。
在綠色的綠地上,留下你溫馨的記憶,帶走你無心的腳印。
一帆風順年年好,無事如意步步高。(橫批:吉星高照)
第三十三頁
二、錦上添花
喋喋不休;來日方長;雪上加霜;毫無疑義;按圖索驥;忐忑不安。
1、喋喋不休,忐忑不安。
2、毫無疑義,雪上加霜。
3、按圖索驥。
三、句子樂園
1、我的轉椅被周總理過來扶正了。
2、我把小轉椅的上面部分帶歪了。
3、不勞動,連棵花也養不活,這是真理。
第三十四頁
五、閱讀園地
1、李白夢中成詩;
讀書跑萬卷,下筆如有神;
肚中有墨水,文章才能成。
2、人的才華橫溢,在夢中都能寫詩;
博覽群書,能很快地提高作文水平;
平日要積累素材、知識,到了寫文章的時候就能把這些知識發揮出來,成為好文章。
3、詩句理解要正確,望文生義鬧笑話。
六、下面是古代的一道數學題,你能正確地加上標點嗎?
今有物,不知其數。三三數之,剩二;五五數之,剩三;七七數之,剩二。問物幾何?(23)
詩中的節日
端午節;中秋節;元宵節;春節;除夕;重陽節;端午節;清明節。
第三十六頁
四、閱讀園地
2、全部;隨意;珍寶。
5、嘆息。
五、讀讀想想
參
第三十七頁
三、對號入座
推廣經驗 保護環境 鼓舞鬥志 提高水平 珍惜時間 改正錯誤
四、錦上添花
1、早晨的霧可真大啊!眼前白茫茫一片,什麼也看不見。
2、今年冬天真冷呀!潑出去的水不到一分鍾就結成了冰。
五、妙語連珠
1、一面寫作業,一面聽音樂,不是學習的好習慣。
2、王老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。
第三十八頁
六、閱讀園地
2、(1)國徽;(2)國徽、圓形、五顆金星、天安門城樓、齒輪、稻穗;(3)天安門城樓;(4)稻穗;(5)五顆星;(6)對祖國的喜愛。
3、C.
成語卡片
只言片語;千言萬語;胡言亂語;豪情壯語;輕言細語;花言巧語;難言之語;自言自語。
第三十九頁
一、拼音長廊
1、瑰寶、精華、舉世聞名、侵入、銷毀、灰燼。
2、滿腔怒火、仇恨。
二、錯別字醫院
侖—倫;寓—喻;憤—奮;原—緣;褐—竭;廢—費;
慢—漫;常—長;明—名;戳—截;成—程;話—畫。
三、對號入座
1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;
4、不僅、還,只要、就,即使、也,雖然、但。
四、病句小醫院
1、我的腦海中浮現出了兩年多前發生的事。
2、每次老師提問他總是第一個發言。
3、小張對棋類比賽很感興趣。
4、經過醫生的精心治療,他很快恢復了健康。
第四十頁
五、快樂閱讀
2、相繼:接連不斷的意思。昂首挺胸:仰著頭,挺著胸。
3、五位壯士態度從容,腳步堅定,表現了他們英勇無畏的英雄氣概。
六、病句醫院
拖動——牽動;「、三三兩兩」刪去;奏——湊;像——向;引誘——吸引;
最後一個「。」改為「?」。
含「春」詩句
春蠶;春潮;春江;春風;春色;春城;春宵;春風。
第四十一頁
二、自然界里的風各具特色
春;秋;寒;狂;疾;和;暴;涼。
三、對號入座
1、居然;2、果然;3、愛慕;4、羨慕。
四、改頭換面
1、焰火構成了圖案。
2、山上的迎春花在春姑娘的撫摸下一朵朵地開放了。
3、我們吃的穿的,沒有一樣能離開群眾的支持。
4、這些道理,難道你不明白嗎?
第四十二頁
五、閱讀園地
1、神采奕奕:形容精神旺盛,容光煥發。
無憂無慮:沒有絲毫憂愁和顧慮,形容心情舒暢。
2、排比;擬人。
3、頑強的生命力;自我犧牲的精神。
4、要求於人的很少,給予人的很多。
第四十三頁
三、好朋友,手拉手
雷鳴般的掌聲,庄嚴的宣告,五顏六色的禮花,整齊的隊伍,雄壯的國歌。
悅耳的歌聲,刺骨的寒風,敏捷的動作,微微的點頭,辛勤的工作。
四、妙語連珠
1、歡歌曼舞、雀躍、邊跑邊喊、人流、湧向
人們歡歌曼舞,雀躍而上,邊跑邊喊,形成了人流的海洋,湧向了主席台。
2、心花怒放、歡欣鼓舞、揮動、邊走邊唱、輕快
大家心花怒放,歡欣鼓舞,揮動著鮮花,邊走邊唱,輕快地前進在寬廣的大道上。
第四十四頁
六、快樂閱讀
1、想讓鄉親們碾米,又不想誤首長的事。
2、是首長讓我來請鄉親們碾米的。
3、毛主席關心群眾生活。
七、看圖猜字
照
Ⅲ 小學五年級人教版語文寒假作業答案
這種事情誰能幫你啊,自己努力吧 孩子!我無能為力
Ⅳ 小學五年級語文寒假作業答案。
連個圖片都沒有
Ⅳ 五年級語文寒假作業答案全部
- 1 -
《快樂寒假》五年級參考答案
語文
第一單元 閱讀寓言
(略)
第二單元 閱讀親情
(一)(略)
第三單元 閱讀親情
(二)(略)
第四單元 閱讀名著中的人物
我知道這些成語講的是誰:
劉備
劉禪
呂蒙
曹植
趙高
曹操
諸葛亮
陶謙
諸葛亮
我知道這些歇後語講的是誰:
1.孫權 2. 黃蓋 3. 諸葛亮 4.關公 5. 徐庶 6.張飛 7. 司馬懿 8. 蔣干
《水滸傳》中的人物綽號:
武松
軍師
林沖
小旋風
楊志
花和尚
王英
黑旋風
孫二娘
鼓上蚤
第五單元 閱讀自然
(略)
第六單元 閱讀游戲
(略)
第七單元 閱讀動物
(略)
第八單元 對對子
這些詞語應該對:
春蘭
東山
良師
學海
樵夫的上對是:
此木是柴山山出
第九單元 猜謎語
用意會法和組合法猜謎語:
(1)俞 (2)聲 (3)俄 (4)步 (5)乙 (6)默 (7)鬧 (8)夫
小明的啞謎競猜會中的兩個成語分別是:
不由分說、接二連三
楊修對人說:「門里加個『活』字,是『闊』字。魏王正是嫌門大了。」
楊修說:「一盒酥就是『一人一口酥』」。
第十單元 趣味樂園
教書先生是這樣讀合約的:
「每天膳食無雞,鴨肉亦可;無魚,肉亦可,青菜一碟足矣。」
把《望天門山》變成長短句:
1.天門中斷,楚江開,碧水東流至此。回兩岸,青山相對,出孤帆一片,日邊來。
Ⅵ 小學五年級寒假作業(語文)參考答案
1.<將相和>中的"將"指 廉頗,"相」是 的意思 藺相如,「和」是 和睦。後人常用「將相和」來比喻 團結一致,和衷共濟。
2。從《草船借箭》一文可以看出,諸葛亮是 機智幽默的人,周瑜是 妒賢嫉能的人,魯肅是 忠厚誠懇的人。
3.寫幾句評書,例如:「《三國演義》----龍爭虎鬥」
紅樓夢——包羅萬象、洋洋大觀、柔腸百轉
水滸傳——豪氣干雲、官逼民反、英雄末路
西遊記——大鬧天宮、改邪歸正、斬妖除魔
家、春、秋——分崩離析、沖出樊籠
子夜——勾心鬥角、漁翁得利、幻夢成空 1.<將相和>中的"將"指 廉頗,"相」是 的意思 藺相如,「和」是 和睦。後人常用「將相和」來比喻 團結一致,和衷共濟。
2。從《草船借箭》一文可以看出,諸葛亮是 機智幽默的人,周瑜是 妒賢嫉能的人,魯肅是 忠厚誠懇的人。
3.寫幾句評書,例如:「《三國演義》----龍爭虎鬥」
紅樓夢——包羅萬象、洋洋大觀、柔腸百轉
水滸傳——豪氣干雲、官逼民反、英雄末路
西遊記——大鬧天宮、改邪歸正、斬妖除魔
家、春、秋——分崩離析、沖出樊籠
子夜——勾心鬥角、漁翁得利、幻夢成空
1.<將相和>中的"將"指 廉頗,"相」是 的意思 藺相如,「和」是 和睦。後人常用「將相和」來比喻 團結一致,和衷共濟。
2。從《草船借箭》一文可以看出,諸葛亮是 機智幽默的人,周瑜是 妒賢嫉能的人,魯肅是 忠厚誠懇的人。
3.寫幾句評書,例如:「《三國演義》----龍爭虎鬥」
紅樓夢——包羅萬象、洋洋大觀、柔腸百轉
水滸傳——豪氣干雲、官逼民反、英雄末路
西遊記——大鬧天宮、改邪歸正、斬妖除魔
家、春、秋——分崩離析、沖出樊籠
子夜——勾心鬥角、漁翁得利、幻夢成空
1.<將相和>中的"將"指 廉頗,"相」是 的意思 藺相如,「和」是 和睦。後人常用「將相和」來比喻 團結一致,和衷共濟。
2。從《草船借箭》一文可以看出,諸葛亮是 機智幽默的人,周瑜是 妒賢嫉能的人,魯肅是 忠厚誠懇的人。
3.寫幾句評書,例如:「《三國演義》----龍爭虎鬥」
紅樓夢——包羅萬象、洋洋大觀、柔腸百轉
水滸傳——豪氣干雲、官逼民反、英雄末路
西遊記——大鬧天宮、改邪歸正、斬妖除魔
家、春、秋——分崩離析、沖出樊籠
子夜——勾心鬥角、漁翁得利、幻夢成空
1.<將相和>中的"將"指 廉頗,"相」是 的意思 藺相如,「和」是 和睦。後人常用「將相和」來比喻 團結一致,和衷共濟。
2。從《草船借箭》一文可以看出,諸葛亮是 機智幽默的人,周瑜是 妒賢嫉能的人,魯肅是 忠厚誠懇的人。
3.寫幾句評書,例如:「《三國演義》----龍爭虎鬥」
紅樓夢——包羅萬象、洋洋大觀、柔腸百轉
水滸傳——豪氣干雲、官逼民反、英雄末路
西遊記——大鬧天宮、改邪歸正、斬妖除魔
家、春、秋——分崩離析、沖出樊籠
子夜——勾心鬥角、漁翁得利、幻夢成空
Ⅶ 2020年五年級(上)語文寒假作業答案
P5 1. isn』t, he』s , who』s, can』t, aren』t, let』s, what』s, where』s 2. Who, new, old, like, our, he P11 1.BCAC 2.略 P17 1. 略 2.a, ea, sw, fl, er, th P23 1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C P29 1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b P35 1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr 2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re P41 1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge 2. A D A C D P47 1. science, P.E. English Chinese, math 2. B G D E H A C F P53(五下第一單元的內容) P59(部分為五下第二單元的內容) 1. swim, does, dancing, is, at 2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween P65(五下第一單元的內容) 1.C E B A D 2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed P71(五下第一單元的內容) 1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A P77(部分為五下第二單元的內容) 1. pr, i,t; al, su 2. C A D B 3. 2 3 1 P83(五下第二、三單元的內容) 1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate 2.A C D E B 3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill』s birthday is in June. P89(五下第六單元的內容) 1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves 2. B C A 3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet P95(五下第二單元的內容) 1.skate, fly kites, I can swim, I can climb mountains 2.×√×√×√
Ⅷ 小學五年級寒假作業答案(配人教版)
第二頁
五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多,也寫出了「我」讀書的如飢似渴。
2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時,體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
「讀書好」:讀書對自己有益;「好讀書」:喜歡讀書;「讀好書」:讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血--血氣方剛--剛柔相濟--濟困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子樂園,按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書,才能提高我們的語文水平。
放寒假後,我不僅要去北京,還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要,讀書是精神成長的需要。一個人要成長,既要吃飯,也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營養;書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師,能讓我們積累知識,了解人生。
六、口語交際
張華,這幾天老師讓我們寫讀後感,我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華,我有個同學向我借那本書,你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拚命三郎--石秀;
浪里白條--張順;神行太保--戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費:花費,耗費;光:只,單。
5、多讀,多寫,多寫。
五、小小修補匠
芬芳;一位;粉紅;舞台;陽;拂過;仔細;優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放
稀罕--普通愛惜--浪費慈祥--威嚴
四、對號入座,選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
第九頁
三、補全詩句,並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直,長河落日圓。2、海上生明月,天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。4、野曠天低樹,江清月近人。
5、眾鳥高飛近,孤雲獨去閑。6、星垂平野闊,月涌大江流。
7、映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直,長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊,從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴,寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、乾枯。
五、改頭換面,按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀發。
2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
「b、剛,才」改為「b、專一」。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書獃子丟了什麼?
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的,別的;4、疊用,跟「越……越」相同。
二、火眼金睛
正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。
三、詞語盤點
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放鬆。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜,讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
「陛下,我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時,她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅;2、籃-藍,園-圓;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密;2、趕忙;3、取。
三、火眼金睛
1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇,我都會勇往直前,絕對不退縮。
2、如果我能回到過去,就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家,就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花,碧綠的湖水,金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
「你好!是婷婷嗎?我是方方。」
「婷婷在嗎?我有急事找她。」
「我想讓婷婷幫我修電腦。」
「謝謝你!」
第十五頁
三、「然」字開花
油;全;公;驟;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後,我受到了很大的啟發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》;鯨的習性,鯨的傳說,鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃,讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店;銀行;飯店;書店;服裝店;醫院。
地十七頁
三、敵友分明
1、傷害:近義詞(危險)反義詞(保護)
2、親近:近義詞(親熱)反義詞(冷淡)
3、細膩:近義詞(光滑)反義詞(粗糙)
4、信賴:近義詞(信任)反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺蝟縮成一團。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河裡釣魚。
3、我們堅持植樹造林,使這個地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發一樣,蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
第十八頁
五、趣味閱讀
1、誠信的價值
2、做買賣,如果產品物美價廉,辦事講信譽,生意就會紅火(興隆)。
3、做事必須講信譽。
4、誠信以人為本--魯迅。
六、小小修補匠
①它大約四、五兩重,渾身長滿了綠毛。
②慢慢悠悠,搖頭晃腦,非常可愛。
③搖著頭。
第十九頁
二、詞語長廊
星羅棋布心靈手巧受用不盡源源不斷
垂頭喪氣大喜過望與眾不同喋喋不休
1、星羅棋布;大喜過望;喋喋不休;受用不盡。
2、這次考試我得了100分,真是大喜過望。
四、改頭換面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛開。迎春花開了,玉蘭花開了,海棠花開了,牡丹花開了,蜜蜂興奮地飛來飛去,到處一片生機勃勃的景象。
第二十頁
五、開心閱讀
1、貪欲。
2、人是依靠思想和智慧統治這個世界的生靈。
3、關愛生靈,保護鳥類。
鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的朋友。
第二十一頁
二、錦上添花
飄香;龐大;仔細;高潔;機靈;認真;清秀;神奇;清楚。
三、詞語薈萃
毫不猶豫;傾盆大雨;能書善畫;小心翼翼;藕斷絲連;
安然無恙;不容爭辯;不言而喻;頂天立地。
傾盆大雨,毫不猶豫,小心翼翼,安然無恙。
第二十二頁
五、美文共賞
3、同桃子、石榴、蘋果作比較,目的是突出花生默默無聞、無私奉獻的精神品質。
5、人不能只求外表的美麗,更要擁有實實在在的本領。
總結全文,升華主題。
六、閱讀感悟
最平凡、最簡單的,往往就是最珍貴、最關鍵的。
習慣用語
領導;智多星;東道主;階下囚;吝嗇鬼;糊塗蟲;老油條;門外漢;半吊子。
第二十三頁
一、明察秋毫
1、需-須;按-安;即-既;練-煉。
2、采-彩;盡-僅;意-毅;毅-意。
3、沖沖-匆匆;摧-催;竟-競;虧-愧;懶-賴;煉-練;古-辜。
三、病句醫院
1、夏夜,我常常坐在小院里觀賞星空。
2、你去勸勸他,過去的事就不必再提了。
3、指南針、造紙、火葯、印刷術是我國的四大發明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味閱讀
1、時間。
3、要想做一件事,必須堅持不懈。
五、趣猜成語
七零八落;丟三落四;接二連三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸進尺。
字謎趣話
鮮
第二十五頁
一、趣填成語
飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。
二、巧對對聯
二字對:學海;微風;月圓;龍吟;地理;天涯。
三字對:花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉。
四字對:愛大如山;愚公移山;讀萬卷書;禍不單行。
五字對:清泉石上流;近聽水無聲;萬徑人蹤滅;天寒白屋貧。
七字對:忠言逆耳利於行;學海無涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書遲。
第二十六頁
三、閱讀園地
1、凝聚,浮想聯翩,鑄就。
2、信息量大,整齊靈動,適宜表達情感。
3、作者喜愛漢字,我也愛漢字。
4、清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
四、立體造句
1、小河旁邊有個竹林,竹子後面露出一張張可愛的笑臉。
2、電視機里,有一個騎摩托車的人在沉思。
歇後語
自身難保;沒安好心;白費蠟;無法無天;里外不是人;凈是輸。
第二十七頁
一、按要求寫四字詞語或造句
1、全力以赴、爭先恐後、你追我趕。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
4、明月出深山,蒼茫雲海間。
5、能解凍,和煦催耕種;幾時有,把酒問青天。
6、一身正氣,國強民富,江山添秀色,女排奪冠揚美名。
二、百花齊放
瞧:瞅、望、窺、瞄、瞪。
觀看:俯視、仰望、環顧、遠眺、鳥瞰。
東張西望:左顧右盼、察言觀色、極目遠眺、一目十行、瞻前顧後。
三、學能致用
1、梅子酸,人想吃梅子就會流口水。願望無法實現,只能用空想來安慰自己。
2、《世說新語》。《水滸傳》。
3、望梅止渴。畫餅充飢。
4、不能去埃及看金字塔,上網看看圖片,算是望梅止渴了。
第二十九頁
二、成語不離「舌」
瞠目結舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學舌。
三、下面人名各取什麼成語?
風卷殘雲;任重道遠;滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴。
第三十頁
五、趣填數字俗語
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不離十;小九九;九九歸一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九穩;十萬八千里。
第三十二頁
五、快樂閱讀
1、刻骨銘心:形容記憶深刻,永遠不忘。
流光溢彩:形容色彩明麗。
3、父母對孩子的理解與寬容令「我
Ⅸ 小學五年級語文寒假作業答案
自己做,不要懶惰