㈠ 小學生怎樣保護文物急
小學生，鑒於年齡小，閱歷少。只能教育他們不去破壞文物。
至於我們，不去破壞文物是首要前提，並且能用過自己的言行去感化他人。
㈡ 小學生怎麼保護文物
1.不到處亂刻「XX到此一游」。
2.多學習文物保護的知識。
3.多了解文物的價值及文版物存在的意義。權
4.向公共宣傳保護文物的相關知識。
5.對破壞盜取文物的不法行為作斗爭。
1、從我做起，做一個文明的遊客。
2、號召少先隊來阻止那些在長城亂扔垃圾的人。
3、提醒公民不在長城設點收費，讓長城變得更美麗。
4、對破壞長城的人進行訴責。
5、添加保護長城的標語牌。
6、不攜帶危險物品，不扔煙頭。
7、在長城內見到垃圾應隨手撿起。
8、不在長城上面往下扔垃圾，保護長城周圍的環境。
9、不應在長城上亂塗亂畫。
10、不要在長城上大聲吵鬧，破壞了別的遊人的好心情。
㈢ 小學生如何保護歷史文物
1.不到處亂刻「XX到此一游」。
2.多學習文物保護的知識。
3.多了解文物的價值及文回物存在的意義。
4.向公答共宣傳保護文物的相關知識。
5.對破壞盜取文物的不法行為作斗爭。
1、從我做起，做一個文明的遊客。
2、號召少先隊來阻止那些在長城亂扔垃圾的人。
3、提醒公民不在長城設點收費，讓長城變得更美麗。
4、對破壞長城的人進行訴責。
5、添加保護長城的標語牌。
6、不攜帶危險物品，不扔煙頭。
7、在長城內見到垃圾應隨手撿起。
8、不在長城上面往下扔垃圾，保護長城周圍的環境。
9、不應在長城上亂塗亂畫。
10、不要在長城上大聲吵鬧，破壞了別的遊人的好心情。
㈣ 小學生怎麼保護文物
1.不到處亂刻「抄XX到此一游襲」。
2.多學習文物保護的知識。
3.多了解文物的價值及文物存在的意義。
4.向公共宣傳保護文物的相關知識。
5.對破壞盜取文物的不法行為作斗爭。
1、從我做起，做一個文明的遊客。
2、號召少先隊來阻止那些在長城亂扔垃圾的人。
3、提醒公民不在長城設點收費，讓長城變得更美麗。
4、對破壞長城的人進行訴責。
5、添加保護長城的標語牌。
6、不攜帶危險物品，不扔煙頭。
7、在長城內見到垃圾應隨手撿起。
8、不在長城上面往下扔垃圾，保護長城周圍的環境。
9、不應在長城上亂塗亂畫。
10、不要在長城上大聲吵鬧，破壞了別的遊人的好心情。
㈤ 小學生如何保護文物
樹立保護的意識，長大了再保護
㈥ 我們小學生能為保護文物古跡做些什麼
宣傳文物保護法，提高群眾文物保護意識，不破壞文物古跡，阻止勸誡破壞文物古跡的行為。
㈦ 小學生保護文物的具體做法
1.不到處亂刻「XX到此一游」。
2.多學習文物保護的知識。
3.多了解文物的價值及文物存在的專意義。屬
4.向公共宣傳保護文物的相關知識。
5.對破壞盜取文物的不法行為作斗爭。
1、從我做起，做一個文明的遊客。
2、號召少先隊來阻止那些在長城亂扔垃圾的人。
3、提醒公民不在長城設點收費，讓長城變得更美麗。
4、對破壞長城的人進行訴責。
5、添加保護長城的標語牌。
6、不攜帶危險物品，不扔煙頭。
7、在長城內見到垃圾應隨手撿起。
8、不在長城上面往下扔垃圾，保護長城周圍的環境。
9、不應在長城上亂塗亂畫。
10、不要在長城上大聲吵鬧，破壞了別的遊人的好心情。
㈧ 小學生在保護文物古跡方面該怎樣做
不亂動古跡，讓大家一起來保護。 而且要多多關心古跡，並提高有關古跡的法律知識。
㈨ 小學生保護文物日記250字
我只能向人們提出建議我順著古神道，穿過老虎岩，來到了南岩宮門前。巍峨的大門、朱紅的牆壁來到武當山，觀賞文物時一定要做一個文明遊客，不要破壞文物。這些文舅舅和舅媽開著車來接我們，他說先去姥爺家吃完飯。吃完飯我們就去了文物人民用血汗和智慧創造的寶…… 我又仔細地查看，發現有很多地方都有類似這種情況，甚至有著幾百年歷史的石碑及端坐在那兒的菩薩，都有人在上面亂畫亂刻。我愉悅的心情沒有了，取而代之的是那滿腔的怒火，可氣啊，可恨啊，可悲啊1我真恨不得變成一個警報器，一有人破壞文物，我就報警，讓警察懲治那些破壞文物的傢伙。可惜不能，所以，我只能向人們提出建議：不管你是什麼人，來到武當山，觀賞文物時一定要做一個文明遊客，不要破壞文物。這些文物都是勞動人民用血汗和智慧創造的寶貝，不僅是武當人的寶貝，而且是全中國人、全世界人的寶貝。我們每一個武當人，每一個來武當山的遊客都應該自覺地保護武當山的文物。 我希望每一個武當人要自覺地保護武當山的文物。武當山不僅是我們的寶藏，更中我們美好的家園。如果我們自己不好好保護我們的文物，那麼還有誰會自覺保護呢？ 我希望每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶要自覺地保護武當文物。你們要比我們中小學生更懂得文物的珍貴與重要，你們應該做我們的榜樣，而且教育子女積極地保護文物。 我希望每一個懂事的未成人自覺地保護武當文物。我們每一個學生受過教育，保護文物的意識應該比成人更強，保護文物的態度應該比成人更積極。我們應該做到不攀爬文物，不在文物上亂刻亂劃，注意防火。如果發現有人破壞文物，及時制止或舉報。利用課外、課余時間，積極地向身邊的人宣傳文物保護法，號召人們保護好文物。 歡迎訪問放歌教學網 織夢好，好織夢
保護環境，人人有責。長輩們、同學們，積極行動起來，保護好武當文物，讓武當文物更好地造福我們的子孫後代。
㈩ 我們應該如何保護文物古跡(至少三點)
重點保護好歷復史街區和古城的平制面布局、方位軸線、道路骨架、河網水系等；
保護特色建築風格：保護特色建築風格，包括建築的式樣、高度、體量、材料、顏色、平面布局、與周圍建築的關系等。控制適當的建築尺度——高度、體量非常重要，切記今古不同，不要求高、求大；
保護歷史環境：事物與其存在環境是密不可分的，不可以脫離環境而存在。歷史文化遺產環境的意義更重要，重要的、特色的、與重要歷史有關的地形、地貌、原野、水體、花木及其特徵都要保護；
拿不準的古鎮、古村、古街、古建築應暫不拆除。許多偏遠的地方，尤其是山區農村，古鎮、古村、古街、古建築，雖然不是重點文物保護單位，但是卻也是歷史文化遺產，有相當高的價值。當地人不知道，有沒有財力和機會請專家鑒定。在這種情況下，最好暫不拆除，以免造成遺憾，待專家論證後在根據情況處理。
做好歷史文化古城和歷史文化地段保護規劃。規劃是龍頭，保護必須以規劃為前提，規劃必須先行。有了規劃，按規劃進行保護。