小學一年級電子作業

⑴ 小學一年級的作業——春夏秋冬各是什麼樣的

春天冰雪消融，萬物復甦
夏天烈日炎炎，萬紫千紅
秋天忙忙碌碌，碩果累累
冬天寒風瑟瑟，草木枯萎春：萬紫千紅
夏：綠樹成蔭
秋：碩果累累
冬：銀裝素裹

⑵ 怎樣輔導小學一年級孩子做作業

、每天固定時間完成作業。進家門後，休息10-20分鍾後就開始做作業，家長先看好當天的家校聯系手冊，根據內容幫助孩子安排完成的順序，一年級作業有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優化統籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。 2、作業前要復習。 要教給孩子在寫作業前一定先將當天的功課復習一遍，把要求記憶的生字、詞等記牢了，再開始寫作業。俗話說「磨刀不誤砍柴工」，這樣就免得孩子寫著寫著就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒又回憶老師上課講的內容，如此這般肯定就會耽誤時間，完成作業的速度自然也會慢下來。 3、作業時要注意姿勢。正確的握筆、書寫姿勢也是非常重要的。有的孩子就是握筆、書寫的姿勢不正確，造成寫的字不好看，書寫速度上不去，長期下去，還造成視力下降。現在我們還是以練字為主，要求一筆一劃，注意間架結構，「慢功出細活」，不許連筆、潦草、筆劃不到位要糾正，錯的字要擦乾凈，不許應付差事，必要的話，反復要求孩子重寫，這樣孩子就懂得了要認真寫，否則不會過關。 4、要培養孩子的審題能力。對於任何作業，認真讀題，了解題目要求，是完成作業最基本的要求。有的孩子只讀一遍題，還沒有理解題意就下手做，結果盡管花費了時間還沒有做對；有的孩子一看題目就嚷著不會做。其實許多題目並不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，往往只看了一遍，就感到不會做，很難，這是一種消極的心理暗示。如果大人總是遷就孩子這種消極心理，立即告訴他如何做，甚至將算式都列好了，就會使孩子養成遇到問題不想思考，依賴他人解決的壞習慣。正確的方法是：「你很聰明，媽媽相信你，只要多讀幾遍原題，你會做得出來的。」當孩子做出來以後，大人要高興地稱贊：「我說你很聰明吧，只要仔細一讀題，就會做了。」這時，孩子也一定會高興起來。這種鼓勵式的讀題法是能夠「逼」出孩子主動學習的興趣。 對於孩子經過思考實在不會做的題目，大人也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據原題，編一個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。由於弄懂了例題，孩子多半會做原題，如果仍然不會做原題，那麼應再回到例題的討論與計算上。經過幾個來回，只要家長有耐心引導，孩子一定會做原題。這種做法，雖然大人要麻煩一些，但能夠訓練孩子舉一反三的遷移能力。否則，孩子總是處在就題解題的被動思維定式中，很難建立學習的思維遷移模式。 5、完成後要檢查。基本上所有的作業都是按照先易後難來安排的，因此，可以讓孩子做一道檢查一道，做完所有的題目後再綜合檢查一遍——這就是教給孩子自己檢查作業的方法。 對於聽寫的作業，它全部來自生字表二100個字。讓孩子先抄寫2-3遍，然後聽寫，錯的要看好錯在哪，看好字形的特點和結構，再練習5-10遍，再聽寫，一定要全部練會。 對於讀的作業，要求讀幾遍，就認真讀幾遍，不要怕麻煩，第二天，我查朗讀，讀不出來，一聽就是沒有認真練習讀課文。如果沒有朗讀訓練，孩子的口語表達能力就得不到訓練。老師的作業都有其訓練目的的。現在個別家長，不重視口頭作業，或者是只讀一、二遍，這樣的話，孩子的表達能力從何而來？為什麼有的孩子能說會道？是從讀兒歌、唐詩來，現在讀課文，是語文語感的培養，為今後習作打基礎。所以要認真地對待，千萬不可以認為可讀可不讀。讀的時候要求孩子像一名主持人一樣，直立站好，不要橫七豎八、奇形怪狀，什麼姿勢都有，要端莊大方，氣質高雅，並且聲音洪亮，吐字清楚，分清平翹舌。 最後：做好監督、檢查作業，做到寬嚴有度。

⑶ 小學一年級的作業用哪個作業幫app好

小學一年級寫作業的APP有很多，主要還是看自身的需求。比如阿卡索APP就很不錯，使用阿卡版索APP可以跟著外教學權英語提高英語水平，同時可以學到地道純正口語，課程價格才不到20元，或者先領取免費試聽課看看適不適合。

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⑷ 小學一年級11班的作業電腦作業

分析：電腦開機後無法正常顯示桌面快捷方式圖標且無法正常運行，一般是因為軟體或硬體故障導致的，原因很多且很復雜，有可能是系統文件損壞，也可能是病毒感染，也可能是後台自啟動程序發生沖突或安全軟體安裝有多個造成系統假死，也可能是內存接觸不良或出現兼容性問題，也可能是硬碟出現碎片或壞道，也可能是主板等其它硬體出現故障。

建議：按從易到難、先軟體後硬體的原則逐一排查，推薦重裝系統，這是最簡單快捷的方法，如果重裝系統成功也能排除硬體問題的可能。如果第1至第4步操作完成後仍然無法解決問題，則需要考慮硬體問題，如重新插拔內存條和顯卡並用橡皮擦拭金手指，重新插拔硬碟的電源線和數據線以排除硬體接觸不良，或者逐一替換硬體如內存、硬碟、主板、顯卡等等進行檢測，以確定故障源。

1.重啟電腦，如果能夠正常進入系統，說明上次不正常只是偶爾的程序或系統運行錯誤，無關緊要。

2.如果頻繁無法正常進入系統，則開機後馬上按F8，看能否進入安全模式或最後一次配置正確模式，如能則進入後會自動修復注冊表，並回憶前幾次出現不正常現象時進行了什麼操作，並根據懷疑是某個應用軟體導致問題產生，將其卸載，然後正常退出，再重啟就應當能進入正常模式。如有安全軟體，可在安全模式下使用360安全衛士加360殺毒或者金山毒霸等等其它安全軟體進行全盤木馬、病毒查殺。

3.硬碟安裝：如果以上操作無效，則開機或重啟後按F11鍵或F8鍵，看有沒有安裝一鍵GHOST（如果沒有則可以「一鍵還原」作為關鍵詞搜索下載安裝該軟體，並在系統重裝之後或平時能夠正常運行時運行該程序，選擇「備份」並等待其重啟後將當前正常的系統以GHO文件格式保存在硬碟非系統分區，這樣以後再出現系統問題時就能隨時一鍵還原了），有則選擇一鍵還原按回車確定，進入一鍵還原操作界面後，再選擇「還原」確定即可。如果以前剛裝機時進行過一鍵備份，則能恢復到備份時的狀態。

4.U盤安裝：如果沒有一鍵還原，則使用系統U盤重裝系統。插入U盤後開機連按DEL鍵（筆記本一般為F2或根據屏幕底行提示字元）進入CMOS，進入BOOT選項卡設置USB磁碟為第一啟動項。重啟進入U盤啟動菜單，選擇克隆安裝，再按提示操作即可。

⑸ 小學一年級作業

未來的汽車是什麼樣子呢？你不知道吧！那就讓我來告訴你吧！ 未來的汽車回沒有輪子，就像磁懸答浮列車一樣在空中行駛。汽車里有一位向導——衛星導航系統。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。 未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。 未來的汽車有許多先進的地方：汽車里有一樣東西，能控制汽車的方向盤。你只要說一聲到哪裡，它就會自動帶你去哪裡。它會操縱方向盤，不用你操心。到了那個地方，汽車就會自動停下，然後，會自動發出「嘟嘟」的聲音，提醒你已經到站了。 未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。 汽車里有一件東西，能使汽車有隱形的作用。怎麼樣！未來的汽車神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！

⑹ 小學一年級作業

424446( )( )。
規律是兩個數中第一個是4，第二個從2開始往後增加2，變成4，6。所以第一個括弧里填「4」，第二個括弧里「8」。

⑺ 小學作業按照電子圖的順序,用數字寫出電話號碼請問怎麼理解！小學一年級作業作業要不要這么難~

4020130按照點子數值填寫

⑻ 小學一年級作業怎麼做

這道題錯了，本來是20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10的他在20到16之間多打個圈。你叫孩子給老師指出這個錯誤，他肯定會表揚你孩子的。

⑼ 關於小學一年級作業問題

你好，看了你的描述，

我覺得這個小朋友好可憐呀，

小學一年級就要做這么多作業，

感覺太辛苦了。