Ⅰ 小學六年級英語寒假作業
Read
and
choose.(B
)1.What
are
you
going
to
buy?(G)2.When
are
you
going
to
the
park?(D)3.What
are
you
going
to
do
this
weekend?(C
)4.Are
you
going
to
the
science
museum
next
week?(H
)5.What
is
your
mother
going
to
do
this
afternoon?(D
)6.Where
are
you
going
tomorrow?(
E)7.Where
is
the
cinema?(A
)8.How
can
I
get
to
the
library?(
B)9.How
do
you
go
to
school?(F
)10.Does
Amy
go
to
school
by
bike?A.You
can
take
the
No.22
bus.
B.I'm
going
to
buy
a
comic
book.C.Yes,I
am
D.I'm
going
to
visit
my
grandparents.E.It's
near
the
post
office.
F.Yes,she
does.G.I'm
going
to
the
park
next
Saturday.
H.She
is
going
to
clean
the
kitchen.連詞成句。1.Mike
does
Beijing
in
live_Dose
Mike
live
in
Beijing?2.father
work
subway
his
goes
to
by__His
father
goes
to
work
by
subway.3.hobby
computer
playing
his
is
games
__His
hobby
is
playing
computer
games.4.stamps
likes
he
too
collecting__He
likes
collecting
stamps
too.5.pen
pal
does
in
your
live
Shanghai__Does
your
pen
pal
live
in
Shanghai?選擇恰當的選.項填在橫線上。She_______in
a
factory.She
is
a_______.(B)A.work,worker
B.works,worker
C.works,workWhere
is
the
cinema?________(A)A.Near
the
hospital.
B.Go
to
plant
trees.
C.By
bus.I'v
got
a
toothache.
I'm
going
to
the________.(B)A.singer
B.doctor
C.TV
reporterWhat
did
he
do
Sunday?______(A)A.He
went
to
the
park.
B.He
is
At
home.
C.He
goes
to
the
park.選擇who,which,where,what,whose,how,old,how,how,many填空。A:
Where
is
Linda
from?
B:England.A:
Who
is
that
man?
B:He's
my
uncle.A:
How
old
is
your
sister?
B:She's
eleven.A:
How
many
friends
have
you?
B:I
have
four.A:
How
are
you?
B:I'm
OK,
thanks.A:
Whose
book
is
this?
B:It's
mine.A:
Which
boy
is
your
brother?
B:That
thin
boy.A:
What
is
that?
B:It's
my
pencil—box.
Ⅱ 如何布置有趣的小學英語寒假作業
作業是教學過程中不可缺少的一個環節是課堂教學的延續和完善.其目的是讓學生進一步鞏固課堂所學的知識,利用課堂所學的知識訓練自己的語言運用能力,提高英語的交際水平.同時,科學合理的作業布置又會對學生的知識掌握起到及時反饋作用,有利於教師更好的完成教學任務.
一、作業布置要有針對性.
作業設計要突出重點、難點,有利於實施英語教學目標,要有意識地設計和布置相關內容,使作業目標明確,讓學生能聯系生活實際創設情境,符合學生所學知識的能力水平.從而使每個學生都能體會到成功的喜悅,激發學生做作業的動機.例如五年級英語My Family這一單元的教學,就可以讓學生在課後扮演家庭成員,幾個人一組自願結合,扮演不同角色編寫對話,在課堂進行角色表演.通過這種口頭、筆頭訓練學生熟練掌握了所要掌握的句型.
二、作業布置要有趣味性.
「興趣是最好的老師」,也是學好任何一門功課的首要條件.因此布置作業時不能總是讓學生抄單詞寫句子,這樣會使他們感到枯燥乏味.因此,教師要盡量使作業類型多樣化,內容新穎,生動有趣,只有這樣才能喚起學生的好奇心和求知慾,從而激發他們的學習興趣,使其積極主動地進行學習.例如：在教學三年級英語課Happy birthday這一課時,讓學生結合自己過生日時的具體情況進行討論：有沒有生日聚會（ Birthday party）,有沒有生日禮物（Birthday presents）,有沒有生日蛋糕和蠟燭（Birthday cake and candles）.學生討論非常激烈.討論過後讓學生畫一畫生日蛋糕和禮物.並讓其家人過生日時唱一首「Happy birthday」,這樣學生在不知不覺中運用了新知.
三、作業布置要有精簡性.
在提倡素質教育減輕學生負擔的新的教育形式下,教師必須把好作業的質量關.要精心選擇和設計符合教學內容的習題,使作業少而精,但同時又能對學生進行有針對性的訓練.既鞏固了知識又鍛煉了英語交際能力,不能布置超量作業.杜絕「題海戰術」,否則學生產生厭學、逃避作業的心理就將事倍功半、得不償失.
Ⅲ 如何設計優秀的小學英語假期作業
可以使用好爸爸學習機，進行輔助布置寒假作業
Ⅳ 小學英語寒假作業，誰會幫幫忙。
1.shelf
2.wash
3.fish
4.short
5.fresh
然後襲第一行的答案是第2題添上的單詞
第二行的答案是第3題添上的單詞
第三行的答案是第5題添上的單詞
第四行的答案是第4題添上的單詞
第五行的答案是第1題添上的單詞
只要把漏了的字母填上就行了。
Ⅳ 小學六年級英語布置什麼寒假作業比較好
如果說側重於提升孩子的基礎，可以布置一些單詞的任務，就是一個寒假完成大概多少回詞答匯量的背誦，然後開學之後進行檢查，不要覺得單詞是一個非常老套的東西，單詞是一個基礎性的東西，這種東西不會的話，語法以及實際的應用都沒有辦法去進行，然後如果偏向於實踐方面，可以給孩子布置兩個實踐的作業，就是學會唱一首英文歌或者兩首英文歌，這種情況下能大大提高他的口語表達能力，對以後的英語學習有著非常重要的作用。
Ⅵ 小學英語寒假作業
第一個空填not，第二個空填的是flowers。注意第二個空要填復數哦。橫句的第一句翻譯是：它們不是櫟樹。第二句翻譯是：那些花兒真漂亮。 豎句的翻譯是：不要在公園里摘花。
希望能幫到你O(∩_∩)O~