❶ 有誰有小學校安全保衛方案，急要。
為有效預防校園暴力事件的發生， 及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態的擴大， 切實保障廣大師生生命與國家財產的安全， 維護幼兒園正常的教育教學秩序， 特製定本預案。
一、 可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、 由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、 歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、 因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、 精神病人的嚴重失控行為等。
二、 事件的預防：
1 、由符合條件的專職保安擔任門衛， 嚴格門衛登記、 驗證制度， 控制外來人員進入幼兒園。
2、 加強對園內有精神病症狀的人員的管理。 為確保幼兒園安全， 具有精神異常症狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定， 一旦確診為精神病人， 幼兒園應勸其在家休養治療， 經濟待遇上給予幫助照顧。
3、 對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
4、 加強對師生的法制和安全教育， 增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、 積極組織師生進行防範暴力事件預案的演習， 提高師生的防範能力。
三、 事件的處理：一旦發生幼兒園暴力事件， 務必以保護幼兒的生命安全為主要目的， 一般按照下列程序處理：
1 、報警。 可按緊急報警按鈕或撥打「1 1 0」報警電話。
2、 選派應變能力強、 口才較好的老師、 身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說， 以拖延時間。
3、 保護有關對象及全體幼兒， 將被保護者護送到安全處。
4、 一旦發生傷害事故， 以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救， 並通知家長或親屬。
5、 保護現場， 配合警方調查。
6、 在警方的指導下維持秩序、 作善後處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。
四、 組織機制：
1 、 幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作， 實行分工負責制， 一旦發生事故， 實行逐級負責， 園長在由園長指揮， 園長不在由分管園長指揮， 以此類推。
2、 各類人員分工明確、 行動步驟清晰，
如： 報警人員、 周旋應付人員、 護送幼兒轉移的人員、 將傷者送往醫院的人員、 向局報告的人員等等， 均要有明確的分工。
附： 具體名單幼兒園防範暴力事件領導小組名單組
❷ 學校安保工作方案
結合當前社會現狀，再根據學校的自身特點