⑴ 五年級學而思牛吃草問題的答案
牛吃草問題又稱為消長問題或牛頓牧場，是17世紀英國偉大的科學家牛頓提出來的。典型牛吃草問題的條件是假設草的生長速度固定不變，不同頭數的牛吃光同一片草地所需的天數各不相同，求若干頭牛吃這片草地可以吃多少天。由於吃的天數不同，草又是天天在生長的，所以草的存量隨牛吃的天數不斷地變化。解決牛吃草問題常用到四個基本公式，分別是∶
（1）草的生長速度＝（對應的牛頭數×吃的較多天數－相應的牛頭數×吃的較少天數）÷（吃的較多天數－吃的較少天數）；
（2）原有草量＝牛頭數×吃的天數－草的生長速度×吃的天數；`
（3）吃的天數＝原有草量÷（牛頭數－草的生長速度）；
（4）牛頭數＝原有草量÷吃的天數＋草的生長速度。
這四個公式是解決消長問題的基礎。
由於牛在吃草的過程中，草是不斷生長的，所以解決消長問題的重點是要想辦法從變化中找到不變數。牧場上原有的草是不變的，新長的草雖然在變化，但由於是勻速生長，所以每天新長出的草量應該是不變的。正是由於這個不變數，才能夠導出上面的四個基本公式。
牛吃草問題經常給出不同頭數的牛吃同一片次的草，這塊地既有原有的草，又有每天新長出的草。由於吃草的牛頭數不同，求若干頭牛吃的這片地的草可以吃多少天。
解題關鍵是弄清楚已知條件，進行對比分析，從而求出每日新長草的數量，再求出草地里原有草的數量，進而解答題總所求的問題。
這類問題的基本數量關系是：
1.(牛的頭數×吃草較多的天數-牛頭數×吃草較少的天數)÷（吃的較多的天數-吃的較少的天數)=草地每天新長草的量。
2.牛的頭數×吃草天數-每天新長量×吃草天數=草地原有的草。
⑵ 學而思網站上數學哪個老師好
小學：張新剛 初中：朱韜（我們都是學而思老生了，非常屬實，望採納）
⑶ 五年級下冊學而思答案第四講
題一 10千米 設平路x千米,坡路y千米,利用共走了5小時列方程,不需要實際算出x,y的值,只需要x+y就是結版果
題二 6.25米 設一開始用權了x秒,可以知道兩人速度分別為80/x 和75/x；當小剛跑完100米,用時h=100除以80/x,同樣時間小明跑了 ：h除以75/x ,最後用100減去小明跑的路程就可以了
⑷ 學而思五年級入學測試題答案
2008春季學而思初三數學入學測試題(答案~~~)2008-02-16
09:26
p.m.1.對角線相等(附第1題:
2．y=1/2x+5或專y=-x+14
3.
4分之屬75倍根3
4．2分之7派
5．32或8(附第5題:
6．－1
7．3
8．a=1
b=-2
9.c
10.2分之根2倍的（a+b)
11．等腰
12．2分之負3加減根17
13．22
參考資料：http://hi..com/yhr1128321/blog/item/ebf1ba1731c830054a90a739.html
⑸ 2012年學而思綜合能力測評（學而思杯）五年級數學英語語文，試題，答案，詳解
今天4月8日太早了，得等那麼差不多一周左右奧數網上才有試題和答案吧
⑹ 小學五年級上學而思到底值不值
打電話直接咨詢，根據課時收費肯定不同答題不易望採納，不懂請追問非常期待你的採納
⑺ 這是學而思定義新運算五年級的題，求全解
第一題：（方法一從根本上說明這個題目的內涵，如只想算出個結果請直接看方法二）
方法一：a△b=ab/(a+b)， 則：
(a△b)△c=[ab/(a+b)]△c={[ab/(a+b)]c}/{[ab/(a+b)]+c}=abc/(ab+bc+ca)
同理可得：a△(b△c)=abc/(ab+bc+ca)
即：「△」運算滿足結合律。
故：2△10△10=2×10×10/(2×10+10×10+10×2)=10/7
方法二：2△10△10=[2×10/(2+10)]△10=(5/3)△10=(5/3)×10/[(5/3)+10]=10/7
第二題：10△3=14=(10-3)×2；
8△7=2=(8-7)×2；
(3/4)△(1/4)=1=(3/4 -1/4)×2；
即：m△n=2(m-n)
故：(5/8)△X=(5/8 -X)×2=1
解得：X=1/8
第三題：
已知：(1/2)※3=(1/2)×(2/3)×(3/4)；
(3/5)※4=(3/5)×(4/6)×(5/7)×(6/8)；
故：(n/m)※k=(n/m)×[(n+1)/(m+1)]×[(n+2)/(m+2)]×……×[(n+k-1)/(m+k-1)]
（即，從n/m開始，下一個分數比前一個分數的分子和分母都增加1，連著k個這樣的分數相乘）
於是：(5/6)※2=(5/6)×(6/7)=5/7
（你打出的原題當中「3/※4+5/6※2=？」這個算式的第一個分數沒有分母，應該是你打漏了，因此只計算了後半部分，不過規律找到了，計算很簡單的）