⑴ 2012湖北小學教師資格證教育知識與能力考試試題
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題後的括弧內）
1．"學而不思則罔，思而不學則殆"，這句話出自（）
A．《論語》B．《大學》C．《孟子》D．《學記》
2．在中國近代史上，蔡元培第一次把美育列為學校教育組成部分是在（）
A．1908年
B．1912年
C．1922年
D．1931年
3．只要有人類社會存在，必然有教育現象，這說明了（）
A．教育的歷史性
B．教育的階級性
C．教育的永恆性
D．教育的繼承性
4．上好課的前提是（）
A．目的明確
B．備好課
C．選擇好教學方法
D．了解學生
5．教學的中心任務是（）
A．發展學生智力
B．掌握文化基礎知識和形成基本技能
C．培養學生品德
D．塑造學生個性
6．課外校外教育中具有普通性的組織形式是（）
A．群眾性活動
B．自發活動
C．小組活動
D．個人活動
7．在教育目的問題上，法國教育家盧梭的主張體現了（）
A．社會本位論思想
B．個人本位論思想
C．教育無目的論思想
D．社會效率論思想
8．有效地進行班主任工作的前提和基礎是（）
A．教育學生學好功課
B．組織培養班集體
C．對學生進行思想品德教育
D．了解和研究學生
9．"春風化雨"，這句話所體現的德育方法是（）
A．榜樣示範法
B．陶冶教育法
C．自我教育法
D．品德評定法
10．初中生生理發展最重要的特徵是（）
A．身高體重迅速增長
B．腦重增加
C．心臟增大
D．性成熟
二、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
11．教育學的任務是______、______。
12．教育適應自然原則與"泛智"教育思想是______所提出的主要教育理論；"教育即生活"和"學校即社會"，是______的著名教育主張。
13．赫爾巴特對教育學有很大貢獻，他試圖在心理學基礎上建立______，在倫理學基礎上建立______，並提出了符合人的心理活動規律的"階段教學"。
14．學科課程標準是根據課程計劃以______形式編定的有關______的指導性文件。
15．"壬戌學制"頒布於______年，又稱六三三制，是以______學制為藍本而制定的。
16．班級授課制的主要缺點有兩個方面：一是______，二是______。
17．學生是______中的人。在學校里，學生的主要任務______。
18．庠、______和______等是我國奴隸社會所設立的學校。
19．從"人性善"的觀點強調教育重要性的代表人物是____；從"人性惡"的觀點重視教育作用的代表人物是____。
三、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）
20．教學規律與教學原則區別在哪裡？
21．德育的內容是什麼？
22．我國教育目的的基本點是什麼？
23．什麼是"分組教學"？意義何在？
四、論述題（本題滿分13分）
24．論述德育的重要意義
心理學部分
五、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題後的括弧內）
25．"一朝被蛇咬，十年怕井繩"，這種記憶屬於下列哪種記憶類型（）
A．形象記憶
B．邏輯記憶
C．情緒記憶
D．動作記憶
26．解決問題的思維過程中，思維的起點和動力是下列哪一項（）
A．發現問題
B．明確問題
C．提出假設
D．檢驗假設
27．一個人在旅遊的過程中，既想多觀光風景、遊玩，又害怕多花錢的心理沖突，屬於下列哪一項（）
A．雙趨式沖突
B．雙避式沖突
C．趨避式沖突
D．雙重趨避式沖突
28．人們對英雄行為、文化古跡等做出的贊美和感嘆是下列哪項情感（）
A．美感
B．道德感
C．理智感
D．正義感
29．馬斯洛理論體系的核心內容是（）
A．"自我"
B．"自我實現"理論
C．學習理論D．無意識理論
30．一個人為人正直，富於同情心，待人誠實，樂於奉獻。表現出他性格的（）
A．態度特徵
B．情緒特徵
C．理智特徵
D．意志特徵
31．絕對感受性和絕對感覺閾限之間存在（）
A．正比關系
B．反比關系
C．相互影響關系
D．不相關關系
32．動機產生的條件是（）
A．內在需要
B．外在刺激誘因
C．興趣和愛好
D．內在需要和外在誘因
33．有的顏色可以引起溫覺或冷覺，而有的顏色帶有接近感和深遠感。這是感覺的（）
A．明適應或暗適應
B．對比特性作用
C．聯覺作用
D．補償作用
34．對活動的目的和結果的一種傾向是（）
A．主導動機
B．社會需要
C．直接興趣
D．間接興趣
六、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
35．感應性是指生物有機體以其自身的______對______機體生命的刺激的應答性反應。
36．當感知過的事物不在眼前，在人腦中______出該事物的形象，稱之為記憶表象，簡稱______。
37．意志是指一個人自覺地確定目的，並根據目的調節、支配自己的行動，______，從而______實現預定目的。
38．心理咨詢的基本步驟是______、了解問題、分析診斷、______和結束咨詢。
39．掌握知識技能基本屬於______范疇，能力屬於______范疇。
40．氣質的類型差異表現為______、多血質、______和抑鬱質。
41．動作技能的形成階段有：操作定向階段、______、操作的整合階段和______。
42．動機的三個功能是______、______和激勵功能。
43．技能的特點包括：一是______得來的，有別於本能行為；二是一種______，區別於知識；三是合乎法則的活動方式，區別於一般的隨意主動。
七、簡答題（本大題4個小題，每小題6分，共24分）
44．如何促進學生對知識的理解？
45．情緒、情感有什麼區別和聯系？
46．注意的基本品質有哪些？
47．什麼情況下會出現高原現象？
八、論述題（本題滿分13分）
48．怎樣對青少年進行人際交往教育？