㈠ 小學六年級語文期末試卷
小學六年級語文期末試題
(滿分100分,90 分鍾完卷)
一、基礎知識
⒈我會拼讀下面的章節。(4')
fƒn yƒn kng kƒi li』 lƒn f‡n zhung y」 qŒ
( ) ( )( )( )
XIN BEI JIN XIN AO YUN
( )
⒉你能認識帶點的字嗎，請在正確讀音下劃「 」(3')
挪(nu lu)動 謹(j‹ng j‹n)慎
殲(jin qin)滅 一鋪(p」 p『)暖炕
撇(pi‡ bi‡)嘴 恩賜(chŒ cŒ)
⒊我能用下面的字組詞。(6')
謄( ) 檐( ) 藉( )
譽( ) 瞻( ) 籍( )
悔( ) 睹( ) 伐( )
誨( ) 賭( ) 筏( )
⒋我會寫下面的近義詞和反義詞。(3')
①近義詞:諒解---- 賦予---- 原因----
②反義詞:渺小---- 軟弱---- 水平如鏡----
⒌我會選擇帶點字的正確意思。(3')
益:A、增加 B、利、有好處 C、更
日益密切( ) 良師益友( ) 延年益壽( )
絕：A、斷 B、獨特 C、走不通 D、一定
絕對( ) 絕技( ) 絕路( )
⒍我能用關聯詞填空。(2')
( )命運對霍金如此殘酷，他( )是堅強地同命運抗爭，他的事跡表明，( )有不怕失敗，敢於向命運挑戰的精神，( )能獲得成功。
⒎我會按要求變換下列句子。(10')
⑴星星撒滿夜空。
擴句
⑵氣象台發布了西伯利亞來的寒流即南下的消息。
縮句
⑶生活在同一地球上的不同生物之是是相互制約，相互聯系的。
改為反問句
⑷每一位學生都應該尊重《交通規則》。
修改病句
⑸夕陽從山巔投來敬佩的目光。
仿寫:
⒏我能正確排列句子的順序。(6')
( )小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，碩果累累。
( )溪水是那麼清澈，明凈水裡的小魚兒無憂無慮的游來游去。
( )田野的盡頭，起伏的山峰猶如大海里的波濤。
( )山腰的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
( )一條小溪從我們村子流過。
( )小溪的另一邊是田野，如今，沉甸甸的麥穗正點著頭，報告豐收的喜悅。
二、積累運用(10')
⒈填空(5')
⑴ ，甘面壁讀十年書。
⑵第一食，使念 這艱難；每一夜，則思 。
⑶ ，明月何時照我還。
⑷「手不釋卷」這個成語的意思是 。
⒉我會用一個歇後語寫句子 。(1')
⒊我會對對聯。爆竹聲聲賀豐年， 。(1')
⒋仿寫，注意帶點的字。(2')
大公無私: 、 、 、
⒌我會寫愛護環境的提示語: 。(1')
三、實踐活動(4')
前幾天，我們班展開了一場辯論賽，辯論的主題是：「小學生要不要多看電視」正方的觀點是 ；反方的觀點是 。我贊成 的觀點，理由是 。
四、閱讀(19')
⒈在中國，自然生態保護的觀念，人們向來是相當薄弱的。不少人的腦子里對「自然保護」這個詞怎麼回事，還是稀里糊塗，不清不楚，或者，縱使知道有某些禁令，碰到沒人在意的時候，就明知幫犯，對樹木亂砍亂伐，對野獸格殺勿論，對水族肆意捕撈，早已被這些人當做天經地義的事。例如：熊貓是我國的珍獸，在國際市場預測，標價二、三十萬美元。它早已被列為我國的的珍獸，但我們在報上卻看到了這樣的消息：有一個傢伙偷偷在樹林里射殺了一隻熊貓，怕被人家發現，就把熊貓剝了皮熬了油。一人如此珍貴的熊貓，競被當做一隻肥豬宰來吃了，這難道不比「煮鶴焚琴」更糟嗎？那個傢伙雖然後來被發現，判了刑，可此類事情給國家和人民造成的損害是很難估計的。
⑴在中國，人們自然生態保護的觀念相當 ，具體表現在 。(3')
⑵明明是破壞自然生態的違法行為，有些人卻認為是 的事。表現在 。(3')
⑶畫線句子中「這」指的是 。(1')
⑷你知道自己周圍有哪些保護自然的嗎？① ② ③ ，你想對這些人說 。(4')
⒉閱讀片斷完成練習
榕樹正在茂盛的時期，好像把它的( )展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另簇上面，一留一點( )。那( )的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有( )。這( )的樹。
⑴按原文填空。(2.5')
⑵這段話選自 ，作者是 。(2')
⑶「簇」用音序查字法查音序 ，章節 ，用部首查字法查 部，再查 畫。(2')
⑷這段話中第二句具體寫了榕樹葉子 ;第三句描寫了葉子 。第四句總結贊美了大榕樹，表達了作者的 之情。(1.5')
五、作文(30')
題目:這件事，真讓我
要求:
1、先在橫線上補充難忘、高興、激動、自豪、後悔、傷心……任選一詞。
2、有真情實感、字跡工整
可以嗎？？
㈡ 小學六年級畢業考試語文模擬試卷（人教版）
班別： 姓名： 學號： 成績：
一、卷面整潔分（2分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ
chú chuāng máo dùn
三、比一比，再組詞（5分）
僻（ ） 刑（ ） 濺（ ） 填（ ） 鑄（ ）
避（ ） 形（ ） 賤（ ） 慎（ ） 濤（ ）
四、查字典，按要求填空（3分）
舅：部首是（ ），除部首外有（ ）畫。
竣(jùn)：先查音序（ ），再查音節（ ）。
祭：用數筆畫查字法查（ ）畫，是（ ）結構。
五、修改病句（4分）
1、我整整齊齊地穿衣服，准備參加文藝晚會。
2、開展愛國衛生運動，保障人民的健康和疾病。
3、今天，我們仍然提倡繼承艱苦奮斗的革命精神。
4、流花湖的夏天真是個美麗的地方。
六、擴寫句子（3分）
1、我看星星。
2、垂柳搖曳。
七、排句（6分）
( )魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和淚水淌在他的心上。
( )魯迅學醫期間，有一天，看了一場日本電影。
( )於是，他決定棄醫從文，要用筆和墨來參加戰斗，喚起民眾，改變國民的精神。
( )日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現在眼前。
( )這時，他深深地意識到，醫學並不能拯救中國。
( )魯迅再也看不下去了。
八、填空組成成語(第1行填反義詞，第2行填數詞)。（4分）
( )同( )異 大( )無( ) 積( )成( ) ( )口( )聲
( )舉( )得 ( )令( )申 ( )顏( )色 ( )上( )下
九、給帶點的詞語選擇正確的義項，把序號填在括弧里。（5分）
「問題」一詞在詞典中的解釋有：①要求回答或解釋的題目；②需要研究討論並加以解決的矛盾、疑難；③關鍵，重要之點；④事故或意外。
1、我們在工作中還存在一些問題。( )
2、他向老師提了一個問題。( )
3、這個人思想上有問題。( )
4、重要的問題在於善於學習，敢於創新。( )
5、這部摩托車出了問題。( )
十、閱讀：
（一）
詹天佑（節選）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。
1、給帶點字選擇正確的讀音（2分）
背著標桿(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
2、用「|」號把這段話分成三層。（3分）
3、給這段話沒有標點的地方加上標點。（3分）
4、根據要求，從文中摘錄句子。（4分）
詹天佑在勘測線路中，遇到的困難有：
工作量大：
工作環境惡劣：
5、從文中畫的句子可以看出詹天佑是個
（2分）
(二)
我 愛 荷 葉
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美。然而，我卻更愛荷葉。
如果沒有荷葉，只剩一支支光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調。如果沒有荷葉，就不能進行光合作用，也就長不出這些漂亮的荷花。
看啊。這些荷葉，黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴都不沾唇，總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨淋，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱。靜靜地看著蔭涼處魚戲蝦游。
荷葉作為葯材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮粥，碧綠馨香，清爽可口……
當人們指點，欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地戰斗。
荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。
(1)這篇短文是屬於哪種類型的記敘文，在適當的答案後面打「√」。(2分)
A. 記事的記敘文( ) B．寫景的記敘文( )
C. 狀物的記敘文( ) D．寫物喻理的記敘文( )
(2)寫出下面的詞的一個近義詞，一個反義詞。(2分)
／近義詞( ) ／近義詞( )
＼反義詞( ) ＼反義詞( )
(3)文章的寫法，開頭用 的方法，接著用 的方法具體描寫荷葉。文章結尾 全文，照應文題。(3分)
(4)寫出第4自然段的段意：
（2分）
(5)用「一」畫出一個誇張句；用「~」畫出一個比喻句，句中用 比喻 。「它總是默默地工作，默默地戰斗。」用的是 的修辭方法。(3分)
(6)作者在本文贊揚了荷葉
的高尚風格。(2分)
(7)「如果……就……」是屬於哪種關系復句，在正確答案後打「√」。(1分)
A. 因果關系( ) B. 遞進關系( )
C. 假設關系( ) D. 條件關系( )
(8)用「如果……就……」造一個句子。(2分)
十一、作文（30分）
題目：他（她）是個
要求：1、把題目補充完整。
2、用具體事例，寫出他（她）的優秀品質。
3、重點突出、層次清楚、語言流暢。
發 展
按要求把相應的內容寫到對應的位置上。（10分）
桃園三結義、大鬧野豬林、智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊、舌戰群儒、醉打蔣門神、單刀赴會、《戰爭與和平》、《復活》、《皇帝的新裝》、《園丁與主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》
《水滸傳》：
《三國演義》：
安徒生：
列夫·托爾斯泰：
㈢ 人教版小學六年級語文上冊期末試卷
人教版六年級語文上冊期末試卷（六）
班級 姓名 分數
第一部分：基礎與積累（30 分）
一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整哦！（4分）
miǎn kuí hú lún náo
勤（ ） （ ）梧 （ ）吞棗 阻（ ）
yì cuò mì
（ ）揚頓（ ） 靜（ ）
二、把詞語補充完整,並按要求寫四字詞語，相信你能行！（5分）
久別重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可親
（ ）崖峭壁 筆走龍（ ） 獨具（ ）心
描寫外貌：
描寫心理：
三、按要求寫句子，小心哦！（4分）
①我們是中國人，我們愛自己的祖國。（1分）
反問句：
②淘氣的雲雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（1分）
仿寫句子：
③楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。（1分）
加上合適的關聯詞：
④ 在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。（1分）
修改：
四、語言積累、運用，加油哦！（共13分）
1．填空：（6分）
①造物無言卻有情， 。
② ，唯有他發揚起來，中國才有真進步。
③ ，不能動人 。
④珍惜自然資源 ， 。
⑤ ，俯首甘為孺子牛 。
⑥ 寫一句課外積累的類似的句子：
2．在小學語文第11冊課本中，你最愛讀的一篇課文是《 》，
因為： 。（2分）
3．你學習語文六年了，請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們 ，你是怎樣學到這一方法的？ 。（2分）
4．判斷題，對的打 ，錯的打×。（3分）
①萬里長城是世界最長的古代防禦工事。（ ）
②魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是《故鄉》。（ ）
③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。（ ）
五、這個學期你積累了不少的詩詞吧，請把你最喜歡的一首默下來，並說說原因。（4分）
我喜歡這首詩的原因是：
第二部分：閱讀（30 %）
一、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。（15分）
沒想到十多天以後，忽然有人告訴我們，老人去世了。
聽到這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我非常驚（導 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的「兒女」們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。
當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yín yíng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍籃）布包，撮（chuō cuō）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心裡，一定是飛翔的鷗群。
1．劃去文中錯誤的字或讀音。（3分）
2．安放老人遺像的地方發生了什麼「意想不到的事情」？請在文中用「 」劃出來。（2分）
3．動物和人類之間沒有血緣關系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用「 」劃出來。（2分）
4．從劃線句子中，我體會到了 （2分）
5．文段中出現三處省略號，它們的用法是：（ ）（2分）
A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡
6．「它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近」它們想說什麼呢？(2分 )
7．在這一段話中，你感受到了一種什麼情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？（2分）
二、閱讀以下文段，回答問題。（15分）
我的朋友告訴我一個真實的故事。
一個星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，「嘎嘎」地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個趔趄。
可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一隻飛行的鴨子！它的飛行姿態不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，彷彿隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。
朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一隻鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續飛行近200米！ 他決心要找到這只會飛的鴨子，於是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著「嘩啦」一聲響，鴨群四散天來，其中一隻飛起來落到一個農戶家裡。朋 友緊追到農戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經心地說，其實沒有什麼好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉 了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學會了飛行！每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。
鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是因為沒有腿。確實，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學會飛翔，全在於我們內心的選擇。
1．「滑稽」的「稽」用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。（2分）
2．朋友看到的那一隻鴨子是怎樣飛行的！請用「 」劃出來。（2分）
3．寫出下面的近義詞：（2分）
敏捷——（ ） 不由自主——（ ）
4.聯繫上下文，說說下列詞語的意思。（2分）
漫不經心:
一蹶不振:
5．這個文段主要寫
（2分）
6．為什麼朋友認為「它也決不會是一個普通的家鴨」？（2分）
7．讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什麼啟示？
（3分）
第三部分 習 作（40分）
(一)小練筆（5分）要求數字50—100之間
小明的爸爸在莞城做生意，已經兩年沒有回家探望住在廣州的父母了，小明問爸爸：「我們什麼時候去看望爺爺奶奶呀？」 爸爸說：「我每個月都匯錢過去，現在，你爺爺奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顧，我們看不看他們都沒關系，你只管好學習上的事情就行了。」
爸爸說得對嗎？為什麼？
(二)習 作。（35分）
題目：在課堂上
文章的開頭情節：在上語文課的時候，學生李剛把一隻剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意……
要求：根據材料展開合理想像，寫一篇完整的記敘文，不少於400字。語句要通順不寫錯別字
㈣ 六年級上期語文期末考試試卷(人教版)
一、基礎知識（共20分）
1、看拼音寫漢字，根據漢字寫拼音。（共8分，每空1分）
chǔ xù liú lǎn kuàng yě láng xīn gǒu fèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
潛伏 河堤 自私自利 陰晴圓缺
2、給下列加點的字注音。（共6分，每空1分）
（1）那件落（ ）在家裡的衣服，一見雨就落（ ）色，所以好久沒穿了，一直放在箱子的角落（ ）里。
（2）大年初一（ ）一（ ）大早，他就一（ ）頭鑽進書房，研究他的文章去了。
3、選擇題（只有一個答案是正確的）（共6分，每空2分）
（1）與例句意思相同的句子是
例：我們不能不承認冬天的峨眉山並不是理想的旅遊勝地。
A．冬天的峨眉山是旅遊的好地方。
B．誰能承認冬天的峨眉山並不是理想的旅遊勝地呢？
C．我們不認為冬天的峨眉山不是理想的旅遊勝地。
D．我們必須承認冬天的峨眉山並不是理想的旅遊勝地。
（2）與例句類型相同的句子是
例：團長命令我們趕快撤退。
A．我覺得同學們應該愛護環境。
B．白天鵝展開翅膀飛了起來。
C．我們既快又安全地撤離了陣地。
D．老師讓我們認真對待每一次考試。
（3）選擇恰當的一組字填空
①雖然我還是個小學生，但是已經能獨立□裝軟體了。
②在這個問題上，你為什麼三□兩次出錯？
③寫作文之前得先列□綱。
④這次考試，我們班取得了好成績，大家不要□傲。
A．安、翻、題、矯。 B．按、番、提、驕。
C．安、番、提、驕、 D．按、翻、題、矯。
二、閱讀（共40分）
（一）認真閱讀下文並回答問題。（共22分）
垂 柳
（1）在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意帶到人間嗎？你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的枝條，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添色彩，還給人們送來青春的氣息。所以，詩人寫道：「春色先以柳蔭歸」「春風楊柳萬千條」！
（2）柳樹不僅是最早的報春使者，還是經濟價值較高的樹木。
㈤ 小學六年級語文期末考試卷是啥樣的急急急！
小學語文六年級期末試卷（1）
一、填寫正確漢字
(zī)（ ）詢 （ ）態 （ ）本 （ ）味
(dié)蝴（ ） 飛（ ） 間（ ） （ ）（ ）不休
(wǎn)飯（ ） （ ）如 （ ）言 （ ）留
(fù)（ ）蓋 （ ）習 （ ）郁 （ ）部
(jùn)（ ）工 （ ）俏 嚴（ ） （ ）馬
(xiè) 紙（ ） （ ）氣 松（ ） 傾（ ）
二、讓我們在這片園地上種下10棵詞語的樹苗。10%
夜，（ (wànlàijùjì)）,我靜靜地（ (zhùlì)）窗前，放飛（ (qīngfēngliúshuǐ)）般的思念。（ (mòmòwúwén)）、辛勤耕耘的恩師啊，說聲再見，（ (kǎnkě)）而又（ (màncháng)）的人生路上，有你同在，我會（ (fēngyǔwúzǔ)）。一股（ (yīyībùshè)）的 情懷充滿我的心窩。我的眼眶（ (rùnshī)）了，我的眼睛（ (mēnglóng)）了。望著月兒，我悄悄的地說聲「謝謝」！
三、下面的詞語林里，有棵詞語的葉子有病，請找出來打上「×」，再治療。9%
再接再勵（ ） 良師正友（ ） 枝繁葉冒（ ）
刻苦銘心（ ） 目不瑕接（ ） 坐無隙地（ ）
泛爛成災（ ） 野性難訓（ ） 磨肩接踵（ ）
三、迎面立著幾棵古樹，但不見了下面一截，請你把它補上。9%
前事不忘， 。 前人栽樹， 。
天下興亡， 。 人心齊， 。
東 ，無心插柳柳成蔭。 老師領進門， 。
四、忽地，我們發現了5棵怪樹，樹上各有一道題，我們把它拿下。12%
1.從上下連貫的要求看，應填入這段話橫線的內容應當是（ ）。
我快樂，是因為我喜歡幻想，所有的石頭上都開滿了花朵， ，幻想已如此豐茂，我有什麼理由感到沉重和悲哀呢？
A.荒蕪處都長滿了無數的植物 B.所有的荒蕪處都長滿了植物
C.植物都長滿在所有荒蕪處 D.無數的植物都長滿在荒蕪處
2.李大華正在陽台上澆花，樓下的劉阿姨說：「小華，你真愛美啊！我剛晾的被單也被錦上添花了。」
（1）你聽出劉阿姨的言外之意是： 。（10字內）
（2）如果你是李大華，應該怎麼回答劉阿姨：「
。」（15字內）
3.太陽火辣辣的，十分悶熱。蟬在樹上「知了知了」地叫個不停，好像在說：「 」。
4.每當我端起香噴噴的大米飯時，就想起了 。
5.注意帶點的詞語，發揮想像，仿寫句子。
例：時間好比清風，它幫助我們驅散心頭的愁雲；時間如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜志。
仿寫：書籍好比 ， ；
書籍好比 ， 。
五、走出了樹林，讓我們進入到所學的課本。請把它填完整。14%
（1）《冬眠》是一篇介紹 的說明文。是按 的順序寫的，課文告訴我們冬眠其實是動物在漫長的嚴冬，在不容易找到食物的季節中 的一種自然現象。介紹科學知識的說明文還有《 》和《 》
（2）我們本學期學的課文《 》是從我國古典小說《水滸傳》中節選，而《凡卡》則是俄國作家 的小說，反映了俄國沙皇時代 悲慘命運。課文《 》是現代作家老舍的文章；《 》則是現代作家巴金的作品。
（3）的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。
上面這句話在全文中起 的作用。說明伯父是一個 的人。同時也回答了課文開頭「我」的驚奇：
六、讀下面短文，按要求答題。12%
大 海
我家住在蓬萊。每到清晨或傍晚，我常去海邊玩耍、散步，望著無際的大海遐想，坐在岸邊岩石上溫習功課……天長日久，我與大海成了真正的朋友。
四季中，我最喜歡春天的大海。萬物在明媚的春光中蘇醒，連大海也增添了許多
（qíng qù） 。春天的海面格外寧靜，一道道微波好象是誰灑下的一片片金浪——哦，是太陽。
春天的海是豐富的。站在岸邊，望著條條銀白色的遠歸的漁帆，從那一張張笑臉可以知道，又是「魚兒滿艙」了。帶魚在陽光下閃閃發光，一個頂蓋肥大的大螃蟹在船艙內「橫行」，艙內還有一尺來長的章魚，幾寸長的大海螺……天上，海鷗伴著波浪的節拍，迎接著那豐收的漁船……這時候，大海的風采就是溫柔、恬靜、富有。
若說春天的大海因洋溢著生機而美麗，那麼冬日的大海就是因冰清玉潔而動人了，當名月高懸於星空，岩石上那一串串冰凌就更加（jing ying tou liang） 了，冰凌有的像百歲老人的鬍子，有的像一串串糖葫蘆，好一座「岸上水晶宮」。
我愛大海，愛她的溫柔、恬美，也愛她的富有、晶瑩。
（1） 看拼音，在橫線上填上恰當的詞語。2%
（2） 短文第3小節採用的寫法是 。（①先總後分；②先分後總；③先總後分再總。）這節中加橫線這句話採用的修辭方法是（ ）。（①比喻；②擬人；③誇張；④排比。）4%
（3） 第4小節的第一句話在文中起了 的作用。2%
（4） 本文寫了春、冬兩個季節中大海的特點，重點寫的是 季節時的大海，這時大海的特點是 ，而冬季大海的特點是
。
（5） 概括本文的中心思想。3%
小學六年級語文期末測試卷（2）
一、在字母排列順序正確的一組後畫「√」（1分）
1、A .B .C .D .F .G .E ( ) 2、H .I .J .K .M .N .L ( )
3、P .Q .R .S .U .T ( ) 4、F .G .H .I .J .K ( )
二、看拼音寫詞語。（6）
fèi yāo mì yǎo tiǎo
犬（ ） （ ）請 靜（ ） （ ）淑女
Péng pài guǒ jīn xuàn nǜe
（ ） 包（ ） （ ）持 （ ）頭 肆（ ）
三、形近字組詞。（8）
繳( ) 惟( ) 徘( ) 伶( ) 番( ) 餞( ) 籍( ) 銜( )
激( ) 淮( ) 排( ) 拎( ) 翻( ) 錢( ) 藉( ) 街( )
四、下面是更換了成語中的一兩個字作成的廣告語，請照例復原。（3）
例：「咳」不容緩（葯物廣告）??刻不容緩
1、「衣名」驚人（服裝廣告）??
2、無「鞋」可「及」（皮鞋廣告）??
3、天「嘗」地「酒」（白酒廣告）??
五、成語填空。（12）
積（ ）成（ ） （ ）華（ ）茂 目（ ）口（ ）
（ ）空（ ）慣 見（ ）知（ ） 無（ ）有（ ）
（ ）所（ ）聞 （ ）貫而（ ） （ ）涯（ ）角
精（ ）簡（ ） （ ）歌（ ）舞 （ ）天（ ）地
六、日積月累（9）
1、爆竹聲中一歲除，-----------------------------。 2、玉顆珊珊下月輪，--------------------------。
3、-------------------------，觀千劍而後識器。 4、------------------------，俯首甘為儒子牛。
5、善待地球就是-----------------------------。 6、輕諾必------- -----------------------。
7、-------------------------，不能動人。 8、--------------------------，化作春泥更護花。
9、今夜偏知春氣暖，-----------------------。
七、課文傳真。（10）
1、《學弈》選自------------。孟子是我國古代的------------、----------------《孟子》記錄孟子的-------------和------------。
2、使弈秋誨二人弈，---------------，-----------------，一人雖聽之，--------------------，----------------。
3、----------------------------，弗若之矣。
八、句子理解。（8）
1、去以自己的火點燃旁人的火。（1）
2、歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪。（2）
這悟的是-------------------，參的是-------------------------。
3、真理誕生於一百個問號之後（2）
4、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。請結合生活實際理解句子含義。（3）
九、快樂閱讀（11）
白居易長安「居易」
白居易，字樂天，號香山居士，他是我國唐代三大詩人之一，據說白居易六個月時就能辨識「之」、「無」，五歲就會寫詩，十六歲時，赴長安參加進士考試，為了得到名人的推薦，他慕名去拜訪了當時著名的大詩人顧況。
顧況當時是著作郎，與宰相李泌是好友，他酷愛人才。這天白居易來訪，顧況見是個孩子，很是失望。看到白居易試卷上署名白居易，便戲笑地說：「長安這地方米價很貴，在這里「居」可不「易」呀！可是當他看到白居易的《賦得古原草送別》詩的時候，大為驚奇，他不禁大聲朗誦到：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」顧況拍案叫絕：「你能寫出這么好的詩句，長安的米價再貴，「居」也容易，我剛才的話是跟你開玩笑的。」
1、根據括弧內的詞語給拼音加上聲調（4）
試卷(shi juan) 試卷（shi juan） 詩句(shi ju) (shi ju)時局
嬉笑（xi xiao） 戲笑 (xi xiao) 玩笑(wan xiao) 完小（wan xiao）
2、從文中找出下列詞的近義詞。（3）
訪問?? 出名?? 熱愛??
傷心?? 驚訝?? 分辨??
3、唐代三大詩人指的是（ ）
4、從「居」可不「易」，到「居」也容易，從中你讀懂了哪些？（3）
十、習作（30）
要求：通過自己的所見、所聞、所感，暢談一下5月12日汶川地震給自己的感受。
字數在500字以上，語句通順，要寫真情實感。
溫馨提示：從救援的現場、舉國上下的反應、各級領導的重視------等方面著手，還可以從災難前後的對比及被埋在廢墟里堅強的人們帶給人們的太多感動。