⑴ 小學五年級國旗下講話《運動的快樂》急
運動是快樂的，運動是向上的，運動是永恆的，運動是美麗的！在軟式排球專的運動比賽中屬，我們看到的是向上的快樂演繹出的永恆的美麗！
11月14日上午8時，杭州市西湖區教職工軟式排球比賽在杭州留下中學如期拉開了序幕。
比賽在細雨中如火如荼地進行著。經過一個多月第一輪的初賽，69支球隊一共角逐出22個球隊，分三組六個場地進行比賽。賽場上，我校的運動健將們也在比賽場上盡情地發揮著自己的能量，一傳、二傳到扣殺，扣人心弦；攔網、吊球，精彩不斷。大家都全身心的投入，配合默契。替補隊員主動擔當了拉拉隊和後勤的工作，無半句怨言，為團隊加進了不少力量。
大家比的不僅是球技、體力，還有智慧、勇敢拼搶的意識和團隊合作的精神。賽場旁啦啦隊員們時不時發出加油聲、叫好聲，為球員們吶喊、助威；大家為每一個好球而喝彩，為每一次救球而激動，更為每一次失誤而相互鼓勵。比賽中少的是火葯味；多的是歡聲笑語，是兄弟學校間的友誼和球場上的運動精神、拼搏精神。
最終經過一天激烈的角逐，翠苑中學取得西湖區第六名的好成績！比賽的結果固然會給我們帶來興奮和喜悅，但在運動中我們收獲友誼、相互學習、運動精神的內涵將是更加深遠！
⑵ 升旗手發言稿，我五年級，不要太長也不要太短，急！！！！！！！！！！！
五年級升旗手發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鍾起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗)位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗台上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心裡留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!
⑶ 五年級升學國旗下講話發言稿
今天，你浪費了嗎？
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是五年級三班的張賢，今天，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費了嗎？
同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節約用水嗎？你留意過身邊有哪些浪費水的行為？其實，在我們校園浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對著水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水……調查統計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月（22天）全校600多個學生就浪費5噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過50噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的「點點滴滴」都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎？
同學們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那麼多的剩飯剩菜，總能聽到有同學說：「老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了！」還有我們的下午茶，也總是聽到有人說：「老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了！」食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎？食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎麼說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧？同學們，今天，你浪費了嗎？
同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學後，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀？總是有那麼多的同學在那裡買吃的，買玩的，不僅對我們的健康不好，還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎？同學們，今天，你浪費了嗎？
同學們，當聽到「現在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉」這樣的話時，大家心裡怎麼想呢？難道我們就真的甘願做他們想像中的愛浪費的孩子嗎？
同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費說「再見」，讓大家都覺得我們翠景東方小學的學生是最棒的！
謝謝大家！
⑷ 五年級關於期末考試的國旗下演講稿
同學們好老師們好！還有校長好......
期末考即將臨近！不管對於小學生中學生高中生還回是答大學生，這都將意味著這學期的課程結束了......學期結束總是要有個測驗的！因為六月份的期末考決定著著我們全部都要升級......心理上或多或少都會有一些緊張感、壓迫感、興奮感......有些同學成績好的或許都會被這些氣氛影響到了！從而學習氣氛濃重了......雖然這些氣氛是好的！但是如果考試前還是一直處於這種精神狀態的話，那麼考出來的成績必定會受到影響！如何正確對待期末考試呢？首先要注重期末考。不能散漫待之、毫不在乎之、從不學習之。其次要學習放鬆。不能廢寢忘食之、不能熬夜點燈之、不能埋頭苦幹之。最後時間要合理搭配。合理預習、補習、復習、備習、理習......其實這只是我個人觀點，實不實用還不可知！同學們可以試試看......
好了！我的演講到此結束......
謝謝大家！
⑸ 國旗下的講話，廣播的，迎接期末考試的，小學五年級水平
學生的 還是老實的
⑹ 小學五年級《國旗下的演講稿》300字
自信是成功的階梯
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《自信是成功的階梯》
下面先講一個故事給你們聽：故事發生在美國的芝加哥市。時間是一個星期天，一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個3歲的孩子在散步，那小孩有點頑皮，不小心掉進路邊的泥溝，泥溝里沒有什麼水。中國留學生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，並且說：「讓孩子自己爬起來。」結果，小孩通過多次努力，終於從泥溝中爬了起來。
這個故事裡的父母，在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認為這似乎有點太殘酷。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強。常言道，自信是成功的第一步。
下面再給大家講一個故事，題目是《拿破崙救人》。
一次，拿破崙外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個落水者在呼救。拿破崙見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準他，說：「喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你。」
那人聽了，嚇得忘記自己不會游泳，使勁用力向岸邊游來。經過多次掙扎，那個人終於靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責問拿破崙：「你為什麼見死不救，還要開槍打死我？」拿破崙從容答道：「我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死。現在你至少懂得：一個人可以自己救自己。」
這個故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準落水者，那落水者的後果怎樣？大家肯定會說，如果岸上的人不去救他，他肯定會淹死——因為他不會游泳。那個落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來呢？因為他對自己救自己沒有自信，他照常人的思維方式去思維：不會游泳，怎麼能爬上岸呢？後來又怎麼能爬上岸來的呢？拿破崙的槍口激發了他求生的慾望，也激發了他的自信——一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破崙的一句話很有道理：「現在你至少懂得：一個人可以自己救自己！」一個人要相信自己的能力，對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養。
自信會使你創造奇跡，古往今來，每一個偉大的人物在其生活和事業的旅途中，無不是以堅強的自信為先導。拿破崙就曾宣稱：「在我的字典中，沒有不可能的字眼。」這是何等豪邁的自信。正是因為他的這種自信，激起了無比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現在我們有的學生遇到一點小事，就說：「不可能」，「我不會」。那麼今天我想對大家說今後不要在說此類話。你可以暗示說：「我不是不可能，只是暫時沒有找到方法」只有相信自己，才能激發進取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見產生信心。其實學習、生活中的許多問題、困難，實際上正是來源於你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態，增強你進取的勇氣。
學習和生活一樣不全是鮮花和美酒，風雨坎坷在所難免，我們如果在困難和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學習充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學習的奴隸，失去學習的樂趣；相反，當我們取得了一定成就，恢復了自己的信念，我們就會感覺到自己有駕馭學習的能力，感到學習的美好，使整個人也因此充滿快樂.
最後送給大家一句話：「自信，是使人走向成功的第一秘訣。」
⑺ 五年級日記國旗下演講稿(關於讀書)
老師、同學們：
自古有句諺語：「書中自有黃金屋」。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關於讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：「讀萬卷書，行萬里路」、「書猶葯也，善讀之可以醫愚」；「讀書破萬卷，下筆如有神」；「書籍是人類進步階梯」；「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。
「腹有詩書氣自華，最是書香能致遠」。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授說：「一個人的精神發育史就是他的閱讀史」、「一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閱讀水平」、「一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育」。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂說話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：「讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。」南宋思想家朱熹說：「余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到」。北京師范大學原校長王梓坤教授說：「讀書有略讀、閱讀與攻讀之分」，攻讀就是不僅要鑽研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：「身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來」。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關於閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇「好書」，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：「吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也」。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，等等，「不動筆墨不讀書」。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恆。學校安排的「午讀」活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，「讀書能解惑」啊。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
⑻ 100字五年級的國旗下的講話 一篇好的
敬愛的來老師，親愛自的同學，大家早上好！ 我是***學校***班的一名學生。我們這個大家庭很溫暖，也很團結，我能在這個大家庭學習，感到很自豪。今天能在國旗下講話很榮幸，也感謝老師給我這次機會。 5年來，是老師--這個辛勤的園丁，教會我們做人的道理，給我們灌輸知識，老師很辛苦，可我們卻有時不領這個情，在此，我代表同學，對老師說一聲「老師，對不起」。5年來，我從一個無知的小孩，長成了一個有禮貌的大孩子，這一切都有老師的功勞。所以我應該學會感恩，學好知識，讓老師不再為我們擔心。 在班上，我是老師的好幫手，同學們的好朋友，在家裡，我是爸爸媽媽的乖寶貝。我在班上擔任。。。。。【寫你在班上的職務】 我還獲得了許多榮譽，如。。。。。。【寫你獲得的獎項】我會把這些獎當做人生的起跑點，激勵我以後奮發向上。 謝謝大家，我的話講完了。