中國小學的作業

① 中國小學生一天的作業一共多少

每個學校是不一樣的，但是現在的話都比以前的作業少多了，所以說這個沒有一個定數。好的學校的話，小學生的作業一天還是比較多的，但是他們抓的重點也是比較好的。

我們生活在比較之中，有黑暗才有光明，有恨才有愛，有壞才有好，有他人和他人所做的事我們才知道自己是誰，自己在做什麼。一切都在比較中才能存在，沒有丑便沒有美，沒有失去便沒有得到。

我們只需要一個我真愛的人和真愛我的人，在一起，我們的人生便圓滿了。人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真愛。有一個人愛上你的所有，你的苦難與歡愉，眼淚和微笑，每一寸肌膚，身上每一處潔凈或骯臟的部分。

真愛是最偉大的財富，也是唯一貨真價實的財富。如果在你活了一回，未曾擁有過一個人對你的真愛，這是多麼遺憾的人生啊!

生活中的定律是為實踐和事實所證明，反映事物在一定條件下發展變化的客觀規律的論斷。定律是一種理論模型，它用以描述特定情況、特定尺度下的現實世界，在其它尺度下可能會失效或者不準確。

沒有任何一種理論可以描述宇宙當中的所有情況，也沒有任何一種理論可能完全正確。人生同樣有其客觀規律可循。

一、生活定律 痛苦定律:死無疑是痛苦的，然而還有比死更痛苦的東西，那就是等死。

幸福定律:如果你不再總是想著自己是否幸福時，你就獲得幸福了。

錯誤定律:人人都會有過失，但是，只有重復這些過失時，你才犯了錯誤。

沉默定律:在辯論時，沉默是一種最難駁倒的觀點。

動力定律:動力往往只是起源於兩種原因:希望，或者絕望。

受辱定律:受辱時的唯一辦法是忽視它，不能忽視它時就藐視它;如果連藐視它也不能，那麼你就只能受辱了。

愚蠢定律:愚蠢大多是在手腳或舌頭運轉得比大腦還快的時候產生的。

化妝定律:在修飾打扮上花費的時間有多少，你就需要掩飾的缺點也就有多少。

省時定律:要想學會最節省時間的辦法，首先就需要學會說"不"。

地位定律:有人站在山頂上，有人站在山腳下，雖然所處的地位不同，但在兩者的眼中所看到的對方，卻是同樣大小的。

失敗定律:失敗並不以為著浪費時間與生命，卻往往意味著你又有理由去擁有新的時間與生命了。

談話定律:最使人厭煩的談話有兩種:從來不停下來想想;或者，從來也不想停下來。

誤解定律:被某個人誤解，麻煩並不大;被許多人誤解，那麻煩就大了。

結局定律:有一個可怕的結局，也比不上沒有任何結局可怕。

二、工作定律

安全定律:最安全的單位幾十年沒有得過安全獎(最安全證明你們安全沒有做工作)

需要定律:同樣兩個相同的單位，同樣的辦公費。多少年以後，發生了變化(證明你們單位辦公不需要那麼多的錢)出來反對，這種成功的概論會歸結為零。

評比定律:領導認為誰好，誰就好。(只要領導看你不順眼，再辛辛苦苦地工作也是白費力氣。)

一票否決定律:在一個單位，比如升工資，比如提拔任用，一個人提出來，往往成功的概率最大，而另一個人站

接受教育定律:每個單位都有吊兒郎當不好好乾工作的人。但領導往往在批評這些人的時候，這些人恰恰不在場，於是，便出現了遵紀守法的人，經常接受教育的尷尬局面。

哭鬧定律;那個部門沒有幾個因為經常的哭鬧而得到了實惠，他有什麼理由不經常哭鬧下去。(此定理也適用那些經常在領導面前叫苦叫累的部門)

能者多勞定律:在同一科室里，有的人雖然在其崗，但卻不能勝任本職工作，那他的工作只能由能勝任該項工作的人去代勞。

不平衡定律:年年當先進的部門或個人，一年沒有當先進便想不通;從未當先進的部門或個人，當上先進後便想不到。

少勞多得定律:一般的單位，都分為合同工、(過去稱為正式工)協議工、臨時工等等。拿錢越少的工作量越大，而且越容易被解僱;拿錢越多的越沒有多少事情可干，而且最不容易被解僱。

② 中國小學生為什麼有那麼多作業

沒事，妹子，上了高中就會覺得小學作業不多了

③ 現在小學生作業那麼多，正常嗎

「踢球，打沙包，捉迷藏……」這些屬於兒童的一系列活動都已經離他們越來越遠，每天只有做不完的作業，去不完的補課班，朝氣蓬勃的樣子漸漸地看不到了！

這種現象是現在中國教育普遍存在的，也是很不合理的，不應該剝奪孩子應該享受的美好童年！外甥天天早晨早早起床，由於姨姨每天比較忙，中午沒時間接他，外甥就住在學校，下午五點放學就直接去了課後輔導班，這樣很多家長都覺得很合理，正好自己太忙了沒時間管孩子的時候有老師幫助管理，在學校學習後在課後輔導班繼續學習，晚上回到家之後再寫作業到深夜，很多家長甚至跟老師說讓給自己的孩子多留點作業，深怕自己的孩子落後於別人，孩子的身心都飽受折磨。曾經有學生在家裡的牆壁上寫著「爸爸媽媽我恨你們」，這樣的教育方式是很不利於孩子的成長的。也有很多家長不願意孩子每天這樣的連軸轉，可是也沒有辦法改變這樣的形勢，如果自己的孩子在玩兒，別人家的孩子在學習，這樣就會落後於別人，對這樣的教育大局勢也表示很無奈！

我們在身邊也聽過有些孩子特別努力，在各種形勢地逼迫下，終於考上了父母理想中的大學，但是孩子卻患有了抑鬱症，這樣的現象屢見不鮮。小學生就應該是小學生的樣子，他們的天真活潑是不應該被活生生剝奪的，每天給孩子們自由活動的時間，哪怕是放學後下樓打一會兒沙包，哪怕是隨便跑跑也好，每天的作業量應該是最多半個小時就完成的，剩下的時間留給孩子們自由活動，開拓孩子們的思維，而不是每天除了作業還是作業！活生生地將他們扼殺！

④ 如何看待中國小學生作業多這一現象

寶寶順遂誕生抄，看著可愛的襲寶寶小劉內心滿是滿滿的愛，寶寶出格靈巧，吃飽了就曉得睡覺很少哭鬧，大約在寶寶誕生半個月附近的時光，一天小劉忽然發明寶寶竟然會本人翻身了，欣喜之下趕忙喊來了婆婆，婆婆瞥見後快樂的說孩子長大以後很有出息。

大夫也注釋說寶寶看似翻身的表示，其實是背部肌張力太高惹起的打挺抽象，這並非寶寶真正的翻身，同時大夫還提示寶媽們，寶寶腦癱不恐怖，早發明早醫治

⑤ 中國小學生的作業和外國小學生的作業有什麼不同

完全不一樣，教育就不一樣，人家歐洲，美洲等（不包括亞洲）是自由教育，素質教育，作業隨學生意，哪像中國，天天那麼多，寫到半夜。

⑥ 中國哪個城市的哪個小學作業最少

我覺得這個和學校有關，私立學校的作業普遍少，他們講究的是課堂教育，回小學生在課堂和答學校里就能基本掌握知識，回家的作業很少的，當然如果說中國的話，我覺得香港是最少的，教育成熟，小學生課外時間充足，不是都浪費在做作業上，現在國內小學生做作業都要寫到晚上10點11點，看著心痛

生活節奏快的地方，商業氣息和競爭激烈，所以北上廣深（江浙滬也是）的小學肯定作業多，競爭激烈麻，要少，估計在廈門、成都、天津等二線城市，生活節奏慢，工作強度低，當然這些也和收入成正比，節奏慢的地方收入也低，這個你來選擇吧

⑦ 中國小學生的作業到底有多可怕

因為中國是應抄試教育，光襲靠老師在課堂上講的不足以考出理想的分數，只有經過一定的題目訓練才能應付各式各樣的題目類型，還有答題的技巧。另外就是中國的學校，家長都很重視成績，只有通過大量的作業，才能訓練出學生得到更高的分數，為家長爭面子，給學校爭光。

⑧ 誰說小學生的作業少

我覺得來這個和學校有關，私立學校源的作業普遍少，他們講究的是課堂教育，小學生在課堂和學校里就能基本掌握知識，回家的作業很少的，當然如果說中國的話，我覺得香港是最少的，教育成熟，小學生課外時間充足，不是都浪費在做作業上，現在國內小學生做作業都要寫到晚上10點11點，看著心痛

生活節奏快的地方，商業氣息和競爭激烈，所以北上廣深（江浙滬也是）的小學肯定作業多，競爭激烈麻，要少，估計在廈門、成都、天津等二線城市，生活節奏慢，工作強度低，當然這些也和收入成正比，節奏慢的地方收入也低，這個你來選擇吧

⑨ 中國小學生的作業質量

中國小學生的作業質量評價的話，只能算70分。給人一種印象大概是只有量沒有太多質！不過，量上來了，其中也有好的作業，也能一定程度上培養人。所以給了70分。

⑩ 中國小學生一天的作業一共多少

蘇北好小學2年級半小時搞定
3年級到4年級1小時搞定
5年級不到兩小時
畢業班最少2個多小時