1. 五年級語文第三次月考第一小題答案。
上最後一節輔導班的時候,只見大滴大滴的雨點打到窗玻璃上,發出有節奏的「嘀嘀嗒嗒」的聲音.哎呀,糟糕!真是天有不測風雲!不由得後悔起早上沒有聽媽媽的話把傘帶上了.我這才想到問題的嚴重性,爸爸在單位加班,媽媽又生病了,都不可能跑來接我呀!怎麼辦?看來只好冒著雨回去了.想著想著,下課鈴聲響了,我慢吞吞地收拾好書包.走到窗口看著,聽著,心裡不禁埋怨起這倒霉的雨.眼見著身邊的同學有的被家長接走了,有的拿著傘走出了教室,也有的同學索性沖進雨簾,嘴裡還喊著:淋雨的感覺好爽哦!「於是,我也鼓起勇氣沖進了那風雨的世界,硬著頭皮去嘗嘗那「好爽」滋味.「哇!雨好大!」還沒沖到校門口,我的全身上下已經淋了透兒,成了個「落湯雞」 .哇噻!學校的大門外站滿了家長,只見他們手裡拿著傘、雨衣,站在那裡焦急地向里望著,在眾多的學生中尋找著自己的孩子,那場面忽然讓我很感動!唉,走吧!反正我爸媽是不會來了.我擠出了「家長牆」,又繼續在風雨中飛跑起來,心裡卻希望著爸媽會突然出現在面前,即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子,至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……「菲菲!」——咦,這聲音怎麼聽起來這么耳熟?像是媽媽的聲音?唉,可能是我想得太入神了,產生了錯覺吧?我用力甩了甩濕漉漉的頭發,繼續吃力地向前跑著.「菲菲,快別跑了.」這耳熟的聲音聽起來有些虛弱,再一次在我耳邊響起,「媽媽!」我忍不住叫了一聲,急忙停住腳步,回頭一看,只見狂風夾雜著暴雨似乎要吞沒了因生病而顯得虛弱的媽媽,她艱難地一步一步向我走來,「雪菲,快拿著傘.」手裡迅速地把雨衣披在了我的身上,望著早已被風雨打透了的媽媽,我只感到媽媽的臉越發的蒼白,握住了她那冰涼的手,只覺得心裡一熱「雨水」流進了嘴裡,咸鹹的、也是甜甜的……
一把傘撐起一片天.媽媽的愛——這把傘,給了我快樂、幸福的童年.可談起「媽媽的關愛」,就不得不說說媽媽學做飯這件事了.
媽媽在有我之前根本就不會做飯,有了我以後,因為爸爸要經常加班,媽媽為了我的健康,再也不敢吃飯湊合了,只得硬著頭皮學起了做飯.從此,只要是跟做飯有關的書哇、電視節目包括會做飯的同事,媽媽都不放過,只見媽媽細嫩的手上多了些刀傷、燙傷,看得我都心疼,可媽媽卻從不肯放棄.正所謂功夫不負有心人,媽媽現在不僅會做飯,還經常自創一些非常適合小孩子又很有營養的食品,引得鄰居的小孩都愛來我家吃飯.可這些的背後,媽媽負出了什麼只有我最清楚啊!
媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候;媽媽的關愛是滴落的淚水——當我生病的時候,媽媽焦急地守候著我;媽媽的關愛是一把花折傘——當我在外面遇見風雨的時候;媽媽的關愛是溫暖的港灣……
2. 五年級語文下冊三、四單元試卷的答案
一,2牆角磚縫吊頸一粒瓜子,過幾天,冒出一截瓜苗。
3灕江的水靜,綠。
1,落紅不是無情物版,化作春泥更護權花。
2,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。
3,請允許我小小的驕傲,應為有你這樣的依靠
4,因為我每想你一次天上就掉下一粒沙,於是就有了撒哈拉~
勤能補拙~
絕對原創,謝謝~
3. 五年級下冊語文試卷專項三答案
參考答案與評分標准
第一部分:基礎知識積累與運用(42分) 一、我能正確拼讀下面音節.(6分) 渲染 幼稚 膽怯 噩耗 完璧歸趙 二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」 (3分) (1) juã jiáo (2) bì chǎng bì 三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( ),並按要求寫詞語 (4分) ( c )
4
兔死狐悲 守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 四、把正確答案的序號填在括弧里(5分) (1)A (2) B (3) D (4) A (5) A 五、選詞填空。(9分) 信心 耐心 恆心 誠心 關心 愛心 因為„„所以„„ 即使„„也„„ 雖然„„但是„„ 六、 我能按要求寫出我最喜歡的句子.(4分) 略 七、 根據課文內容填空。(7分) 柔美 渲染 勾勒 翠色慾流 驚嘆 舒服 低吟 八、按要求,改寫句子。(4分) 1.這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。 2.褲子不但沒有毛病,而且非常合您的身。 3.威尼斯入睡了。 4.河南省的人口是我國最多。 或:.河南省是我國人口最多的省份。 第二部分:閱讀積累與運用。(28分) 1:閱讀《 草 船 借 箭 》選段,回答下面的問題。(10分) (1)、周瑜:妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮:神機妙算 料事如神 (2)、才能 討厭 推辭 處罰 (3)、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧,並深知曹操是個多疑的人。 (4)、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀,現在計謀得逞,因而高興。 2:認真閱讀這篇課外的短文後,回答問題:(18分) (1).把括弧里不恰當的詞語畫掉。(3分) 整整齊齊 關切 正確 (2).給第3自然段加標點。 (4分) , 。 「」。 , 「、 」 。 (3).結合上下文理解詞語。(4分) 了如指掌:形容對事物了解得非常清楚,象把東西放在手掌里給人家看一樣。 小心翼翼:本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心,一點不敢疏忽。 (4).畫出描寫外公外貌的語句。(4分) 我的外公年過五旬,一道道皺紋爬上他的額頭,兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛,深嵌在慈祥的面龐上,卻顯得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的郵政制服,一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。 (5).(3分) 「死信」是指..因地址、姓名不清等原因無法投遞的信件 。「復活」是指找到了收信人。外公能使「死信」「復活」的原因是他對工作認真負責。 第三部分: 作文 (30分) 略
4. 五年級下冊語文月考試卷答案
八)1.繼續改為陸續 2.首先和第一任選其一
(九)1.狂 倒 2.再 萎 (十)略
二.1 安全回 關閉 握(抓)緊答 狹小
2 引路人
3微笑著 雙眉緊縮 迷惑不解地 堅定的 呼了一口氣
4 (按短文內容填空)
(1)○1這位叔叔是盲人
○2戴著墨鏡;拄著紅白相間的拐杖;一步一滑地摸索著前進。
(2)行動很艱難 ; 時刻為他人著想的高尚品質
5. 略
三.按作文評分標准
5. 小學人教版五年級下冊語文第三單元試卷的答案
參考答案 一、侮辱 威風 矮小 家禽 柑橘 賠不是 規矩 盜賊 二、1.yìng 2.ū 3.hōng 三、B 四、1.„„也„„ 2.可„„也不„„ 3.使„„也„„ 五、1. 2. 3. 六、1、√ 2、× 3、√ 4、× 七、 1.下得很大,像斷了線的珠子一般。 2.陽落山了,悄悄地把自己隱藏在地平線的下面。 八、1.天連碧水水連天 2.一夜五更,半夜二更有半 3。樓外青山 雲飛天外 樹邊紅雨 九、參考答案:我會說:「你這樣做是不對的,你應該先去老師那裡履行請假手續,向老師說明情況,徵得老師的同意。」(或者類似的做法即可) 十、閱讀一:1、Q 口 2、招待 得意洋洋 3、得意洋洋 笑嘻嘻 取笑 面不改色 4、同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業,好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,難道不是因為兩國的水土不同嗎?(注意反問詞和標點符號的變化) 5、晏子的話不但形象生動地點明了齊國人在出國為盜賊的原因,而且也回敬楚王。使楚王不但沒有達到侮辱齊國的目的,反而搬起石頭砸了自己的腳。 6、楚王與晏子的幾次較量中認輸了,對晏子不敢不尊重了。 7、晏子是一個能言善辯,有膽有識的人,面對侮辱不急不躁,以巧妙的方式和驚人的智慧進行還擊,是一個才智和膽識過人的人才。 閱讀二1、聰明的徐文長(能夠緊扣短文中心即可) 2、既„„又„„ 3、提著兩桶水過又窄又軟的竹橋;巧取竹竿頂上的禮物。 4、第三段:少年徐文長想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然後再把裝滿了水的木桶放到水裡,就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。 第六段第2句話:只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然後把竹竿往井裡放,當竹竿頂快到井口時,他就順利地拿到了那件禮物。 5、機智 善於動腦思考問題 6、(圍繞中心詞句即可)徐文長機智地解決了伯父給他的兩個難題,獲得了禮物。 7、學生據實回答,教師根據答案的可行性和創意性進行評價。 (三)、1.劃掉:整整齊齊、關切、正確。2. ,。「」。,「,」。3.了如指掌:指外公對周 圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼:特別小心謹慎,指老太太對這封信非常珍視。4.第2自然段。5.「死信」指找不到收信人,無法投遞的信;「復活」指經過努力,找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。