小學一年級作業熊貓拼圖

⑴ 小學一年級語文教課書P101頁看圖寫話 我會拼圖

樓主您好！很榮抄幸能襲回答您的問題！答案如下。僅供參考！！ 1、說說你用紙片拼成了什麼，是怎麼拼成的。答：我用紙片拼成了大熊貓、小白兔、小豬和小貓等等，其中我拼的大熊貓拼得最可愛。我先用卡紙剪出各種不同形狀的突然，然後再用膠水粘上去。我拼的大熊貓是由五個半圓和四個圓形組成的；小白兔是由四個半圓和三個圓形組成的；小豬是由兩個半圓和六個圓形組成的。大家說我拼得漂亮嗎？你的呢？2、評一評誰拼得好，誰說的好。略。（班裡進行本次拼圖活動，評出拼得最好的同學和介紹自己拼得說得好的同學） 望採納！謝謝！

⑵ 【求高手】一年級語文課堂作業41頁的拼圖，我做不出來啊！！！求高手！！要帶圖的

是個熊貓，那兩個最大的是耳朵，那兩個長得差不多的是眼睛。給金幣吧！謝謝了！

⑶ 小學一年級語文下冊大熊貓的看圖寫話怎麼寫

因為沒有圖，所以不知道要寫的內容，給你一點建議吧！一年級的看圖寫話專一般有固定的句式來完屬成，如：什麼時候，誰在哪裡怎麼樣的干什麼。只要把相關要素表達清楚就行。另外要注意引導按照觀察圖畫的順序來寫。從遠到近或從近到遠之類的。

⑷ 一年級作業用彩紙拼圖貼在a4紙上怎麼拼知道嗎1

沒有抄具體圖樣，是不肯能拼的，請給出具體問題
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⑸ 一年級我會拼圖寫話 要發圖片 說的:大家好！我用紙片拼成了...，我是這樣拼的

很簡單，等會兒給你發過去

⑹ 一年級看圖寫話大熊貓請客少一點兒

有一天大熊貓請小貓咪來請大熊給它吃竹筍小貓咪說:‰不喜歡吃竹筍最後大熊給它吃魚

⑺ 小學一年級關於熊貓的小報怎麼做

作者為了增強文章的形象性、生動性,准確的使用形容詞和動詞,生動傳神地回描寫了大熊貓的舉止神答態,突出它的可愛、機警,同時運用擬人、排比等多種修辭,形象生動地說明大熊貓的體態可愛.文章中還穿插了一些關於大熊貓的故事,也豐富了文章的內容,增添的文章的情趣,虎旦港稈蕃飛歌時攻江使文章具有可讀性.

⑻ 小學一年級的作業：什麼動物的腳印像什麼圖案，除了課本有的外，大家還能舉什麼例子

1、大象的腳印來像燒餅。

2、梅花鹿自的腳印像兩片分開的樹葉。

3、兔子的腳印像火把。

4、牛蹄的腳印像銀杏葉 。

5、小鴨的腳印像楓葉。

(8)小學一年級作業熊貓拼圖擴展閱讀：

運用比喻應該注意以下幾個方面

一、兩類事物，一點相似運用比喻時，先要明確想表現本體的什麼特點，然後根據這一特點積極展開聯想和想像，尋找一個和本體相似而又完全不同類的事物來作比。如果沒有相似點，那就不能構成比喻。

二、通俗易懂，貼切生動喻體應該是大多數讀者、聽眾熟悉的事物，而且與本體顯得貼切才好，才能引起讀者、聽眾的想像，產生趣味。

⑼ 看圖寫話一年級下冊大熊貓

寫作思路：要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了有個大概的了解。

正文：

「黑黑眼圈大胖子，最愛林中把竹吃。」你們猜猜這是什麼動物？沒有錯，就是我國稀有的一級保護動物——大熊貓。它體態豐滿，四肢粗壯，毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩部是黑色。頭上有一對整齊的黑耳朵，像戴了一頂「風雪帽」。

一對烏黑的大眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡，十分「有型」。四肢好像穿著黑絨的大「皮靴」，真是神氣十足。圓圓的大肚子就像一個大皮球，白白的，軟軟的。

它那圓圓短短的尾巴，你要是不仔細看呀，還真找不著它的尾巴呢！雖說它身軀肥胖，卻絲毫不影響那搖曳多姿的步伐，瞧！走起路來一扭一扭的，就像個嬌氣的「大小姐」，但這位大小姐可真是名副其實的「千斤大小姐」。

「千斤大小姐」可懂得享受了，它吃東西時總喜歡找一個安靜的地方，靠著背，架著腳，慢慢品嘗美食，它最愛吃的就是竹葉和竹子。熊貓也非常喜歡爬樹，你一定驚訝於這樣大的身體能爬樹？

是的，「千斤大小姐」總是要做些驚險的動作來吸引你的眼球，它那肥胖的身軀在樹枝上靈活的一躍，一眨眼的工夫，它就可以從這棵樹跳到那棵樹。讓你在為它而感到驚嚇得目瞪口呆時，它卻不動聲色的走了。大家不得不為它的靈活而稱贊不已。

「大小姐」主要生活在四川、甘肅等地方，由於生態環境的破壞，大熊貓非常稀少。希望大家能一起來保護我們的生態環境，讓我們的「千斤大小姐」有一個幸福的家園。