Ⅰ 乞丐 閱讀答案（屠格涅夫）
我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。
紅腫的、含著淚專水的眼睛，屬發青的嘴唇，粗糙襤褸的衣服，齷齪的傷口……呵，貧困把這個不幸的人，弄成什麼樣子啊！
他向我伸出一隻紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他哀求施捨。我伸手搜索所有的口袋……沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕，我隨身什麼東西也沒有帶。
但乞丐在等待著……他伸出來的手，無力的擺動著和發著顫。
我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的戰栗的手：「請見諒，兄弟！」
乞丐那紅腫的眼睛凝視著我，他發青的嘴唇笑了笑——他也緊緊地握了握我的冰涼的手指。
「哪的話，兄弟！」他嘟噥說，「這已經是可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟！」我明白，我也從我的兄弟那兒得到了恩惠。
Ⅱ 乞丐閱讀問題答案
等待尊重，得到了我對他的尊重
Ⅲ 閱讀短文 乞丐 的全部答案求解
衰弱（虛弱抄 ） 襤褸（破爛 ） 凝視（襲注視 ） 惘然無措（驚慌失措 ）
2.文中的兩個破折號：第一處表示解釋說明＿＿＿＿＿＿,第二處表示＿轉折＿＿＿＿＿.
3.你認為文中的「我」是個＿＿具有同情心、憐憫心＿＿＿＿＿＿的人.
4每個人感想不同
Ⅳ 小學五年級語文乞丐閱讀答案
friul,iuuhgjl;.guijkgyoupbkugijtoghobmni io8hoghyb n,mo9ghvbo m,;lpi9yhgnb mio,[phuyjgjb mi,;lpmj9uhynb mjo,p9huynbo mphuibn o,0;[pjuh9nb ,mty;pi98u7olf6rol8u7ik876
Ⅳ 《乞丐》閱讀答案快快快快快快，求求求求求求求求
1、「紅腫」「冰冷」「戰栗」都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標回序號處。
① 紅腫答
② 戰栗
③ 冰冷
2、通讀全文，領會文意，然後在結尾句中的方框處各填一個詞。
答：我明白，我也從我的（兄弟）那兒得到了（恩惠）。
3、「我」和乞丐握手的基礎是什麼？
答：彼此都是能理解對方的人。
4、「這也是恩惠啊」中「這」指的是什麼？
答：「我」的言行所體現的同情心。
5、結尾句有何深意？「我」從「老人」那裡到底得到了什麼？用簡練的語言加以概括（不超過30個字）。
答：「我」從那位「乞丐老人」那裡得到了（老人對「我」的充分理解。得到了堅定生活的信念）。
Ⅵ 乞丐閱讀答案是什麼竟量快點告訴我！ok
1.女主人為什麼採用"搬磚"的方法對待乞丐
因為她天真的認為所有的乞丐都是好吃懶做的人,有必要告訴他們要靠自己的勞動來解決生存問題.但她又懶得和這幫她所認為的下等公民直接對話,所以她就以傲慢的態度讓他們搬磚來自己感悟.
2.他對女主人說:我不會忘記你的"這暗示了什麼
記的一個中國老故事,一個富人每到災年總是讓窮人拆了牆再建牆,建了牆再拆牆.然後給窮人糧食作報酬.兒子問他為什麼不直接給窮人,富人說,要學會尊重他人.
我覺得這個女主人雖然做的和富人是同樣一件事,她卻沒有學會尊重.她有什麼資格去改變別人,教育別人.即使這些乞丐不是被逼到這份上,而是真的好吃懶作,但世界上的人真的能靠一件小事改變秉性么?江山易改,秉性難移啊.我看女主人還沒有學會真誠的交流!
作者的意思是想暗示這個人受到教育了,被感化了.其實,如果真有這件事的話,我看到的是女主人居高臨下的態度.
3.所有哲學家對人格的認同都是一致的;第一是勞動,第二是思考.談談你的認識
人格的第一要素是生存,第二是尊嚴.死人絕對沒有人格,失去尊嚴也就失去了人格.
所謂"所有哲學家"一致的什麼勞動和思考之類的東西,和人格是沒有關系的.一個喪失勞動能力的人,一個不會思考的白痴,他們仍然有權利擁有自己的人格.
我同樣要說的是,公平與尊重.即使對於失去勞動能力的殘疾人來說,他仍然需要.
4.你認為為人父母者在孩子成人之前到底應該教給他什麼?
告訴他們千萬不要讀這樣的狗屁文章,這種東西毀人不倦。
Ⅶ 乞丐閱讀答案
由於樓主沒有給題目以及短文，所以我只能結合我的答案和網上的答案結合，專請見諒！望採納！
1.外貌屬 動作 語言 外貌：第二段 動作：他那隻向我伸來的手，微微搖晃和顫抖著 語言：沒關系，兄弟
2.錢 ；一次平等、同情的握手
3.讓我明白了一個道理 ；平等
4.富有愛心、同情心 ；可憐悲慘
5.B
6.人與人之間應充滿關切與理解，弘揚高尚的人道主義精神。
歡迎追問，以求採納！祝君好運！
Ⅷ 《乞丐》閱讀答案，新的同步答案
1.外貌 動作 語言 外貌：第二段 動作：他那隻向我伸來的手，微微搖晃和顫抖著 語言：沒關版系，兄弟
2.錢權 ；一次平等、同情的握手
3.讓我明白了一個道理 ；平等
4.富有愛心、同情心 ；可憐悲慘
5.B
6.人與人之間應充滿關切與理解，弘揚高尚的人道主義精神
Ⅸ 《乞丐》閱讀答案
配套上的
1.外貌
動作
語言
外貌：第二段
動作：他那隻向我伸來的手，微微搖晃和顫內抖著
語言：沒關系容，兄弟
2.錢
；一次平等、同情的握手
3.讓我明白了一個道理
；平等
4.富有愛心、同情心
；可憐悲慘
5.B
6.人與人之間應充滿關切與理解，弘揚高尚的人道主義精神
Ⅹ 乞丐 閱讀答案
配套上的 1.外貌 動作 語言 外貌：第二段 動作：他那隻向我伸來的手，微微回搖晃和顫抖著 語言：沒關系，答兄弟
2.錢 ；一次平等、同情的握手
3.讓我明白了一個道理 ；平等
4.富有愛心、同情心 ；可憐悲慘
5.B
6.人與人之間應充滿關切與理解，弘揚高尚的人道主義精神
一定給分哈，要不然白浪費我那麼長時間了！！！！！