小學體育教師招聘考試田徑

『壹』 小學體育教師招聘考試內容

2019山東省屬事業單位統考已經發布，今年教育類招聘的數量是100人。今年統考教招的考試內容有教育類考試內容為公共基礎知識和教學基礎知識(包括教育學、心理學等專業知識)兩部分，分別占整個試題分數的30%和70%。

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『貳』 小學體育教師招聘考試試題

時間120分 滿分100分）

一、填空題（每空1分，共20分）：

1、標准籃球場的中圈直徑長 3.6 米，標准女子排球網高 2.24 米。

2、《學生體質建康標准》的必測項目有3項，分別是身高、 體重 和 肺活量。

3、女子100米欄共有 10 個欄架，起跑點至第一欄 13 米。

4、08年甘肅省對高考體育專業考試項目進行了改革，其中改革後一般身體素質包括100米跑、 立定三級跳遠 和 原地推鉛球 三項。

5、短跑的能量主要來源於 三磷酸腺苷（ATP) 。

6、跳遠技術包括助跑、起跳、 騰空 和 落地 四個部分。

7、射擊運動員許海峰在第 23 屆洛杉磯奧運會上為中國奪得了第一枚奧運金牌。

8、在體育運動中有效完成專門動作的能力叫 運動技能 。

9、彎道跑技術要求左手臂擺幅 小 ，右手臂擺幅 大 ，重心向內傾斜。

10、田徑運動包括田賽、 徑賽 和 全能運動 。

11、籃球跳起投籃時，應在身體至 最高點時使球出手，中遠距離投籃球出手後，應使球向 後 方向旋轉。

12、「其身正，不令而行；其身不正， 雖令不從 」是孔子關於為人師表的名言。

二選擇題（每題1分，共20分）

1、鉛球場地落地區的角度是 。

A、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度

2、一次標槍比賽中，共有7名運動員參加比賽，每個運動員可跳 次。

A、3 B、4 C、5 D、6

3、國家規定，在校學生每天必須保證體育活動 小時。

A、0.5 B、1 C、1.5 D、2

4、下列不屬於動力性力量的項目是___________.
A、田徑 B、游泳 C、吊環 D、球類運動

5、___________ 對增強呼吸系統攝取氧、心血管系統載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓練作用。
A、耐力運動 B、有氧運動 C、無氧運動 D、恆常運動

6、決定短跑成績的主要因素是
A、起跑 B、起跑後的加速跑 C、途中跑 D、終點沖刺和撞線

7、靈敏素質測定方法有___________十字變向跑、滑步跑等。
A、50米 B、100米 C、300米 D、折線跑

8、對酸痛的局部肌肉進行___________，有助於損傷組織的修復及痙攣的緩解。
A、冷敷 B、溫敷 C、涼敷 D、熱敷

9、1895年，由 國人 發明了排球運動。

A、美國 詹姆士.奈史密斯 B、英國 詹姆士.奈史密斯

C、美國 威廉.基.摩根 D、英國 威廉.基.摩根

10、運動結束後立即測量10秒鍾的脈搏數一般認為 次較合適。

A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30

11、正規的排球比賽每個隊有名隊員在場上比賽。

A、5 B、6 C、7 D、8

12、足球比賽中，攻方隊員觸球出端線，由守方在球門區內（任意地點）踢

球。

A、球門球 B、角球 C、任意球 D、擲界外球

13、接力跑中的接力區長 米。

A、10 B、15 C、20 D、25

14、運球是下列 運動的技術。
A、籃球和排球 B、籃球和足球 C、足球和排球 D、籃球和乒乓球

15、跑和走的區別為 。

A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑時身體重心起伏大，走時身體重心起伏小 C、跑時身體有騰空，走時身體無騰空 D、跑時步幅大，走時步幅小

16、下列幾種練習，屬於發展腹背肌群力量的練習是 。

A、引體向上 B、仰卧起坐 C、坐位體前屈 D、連續直腿

17、用右手投擲鐵餅，鐵餅出手後的旋轉方向為 。

A、順時針 B、逆時針 C、順時針和逆時針均可 D、不旋轉

18、下面哪種不屬於氧運輸系統組成部分的是___________。
A、呼吸系統 B、血液 C、神經系統 D、心血管系統

19、「目標明確，有的放矢」是身體鍛煉原則中 原則的要求。

A、全面性原則 B、經常性原則 C、漸進性原則 D、針對性原則

20、針對在校學生體質部分體能指標持續20年下降的狀況，中共中央國務院及時下發了《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，該文件的出台，對促進校園體育的廣泛開展作了強有力的政策保障，該文件一般稱號文件。

A、5 B、6 C、7 D、8

三、判斷題 (每小題1分，共15分，你認為對的打「√」號，錯的打「X」號)

1、推鉛球時必須掌心觸球。（錯）

2、排球比賽中後場A隊隊員跳起扣球，裁判判其違例。( 錯 )

3、身體素質一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質。（ 對）

4、足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。（ 錯 ）

5、《體育與健康》課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學學生健康為主要目的的必修課程。（對）

6、快速跑是提高學生無氧代謝能力的有效手段。（對 ）

7、足球比賽規則規定直接接到界外球者沒有越位限制。（ 對 ）

8、背越式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。（ 錯 ）

9、人體自身發展，需要體育鍛煉伴隨終身。（ 對 ）

10、體育課按時間先後順序一般可分為准備部分、基本部分和結束部分。（ 對 ）

11、奧林匹克的口號是「和平與友誼」。（ 錯 ）

12、《體育與健康課程標准》根據學生身心發展的特徵，將中小學的學習劃分為六級水平，其中6――9年級為水平3。（錯）

13、行進間「向左轉走」時，轉向後先邁右腳。（ 錯 ）

14、籃球比賽時進攻方將球投進後，可以馬上要求暫停。（ 錯）

15、排球「中一二」進攻戰術的基本配合方法是由前排3號位隊員擔任二傳，其他五名隊員都將來球墊（傳）給二傳隊員由二傳隊員組織進攻的進攻戰術。（對 )

四、簡答題（每題5分，共25分）

1、編排出有5人（或隊）參加的單循環比賽的輪次和每個輪次的場次（即對陣形式）。

答：共有5輪，分別為：

第一輪 第二輪 第三輪 第四輪 第五輪

0-5 0-4 0-3 0-2 0-1

1-4 5-3 4-2 3-1 2-5

2-3 1-2 5-1 4-5 3-4

2、寫出箱上前滾翻（縱放器械）的保護與幫助的方法及其作用。

答：保護與幫助：保護主要防止學生由側面落地。幫助可分兩手支撐時和在箱上滾動時兩部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，幫助弓腰提臀；後者一手托背，另一手壓小腿，幫助滾動防止展體過早。落地時防止靠器械太近，身體前撲。

3、體育與健康課程總目標可以從哪幾個方面具體描述和體現？

答：可以從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面具體描述和體現。

4、接力跑的傳接棒方式一般有哪幾種？（寫出名稱即可）

答：有上挑式、下壓式和立棒式。

5、籃球比賽擲界外球時，該隊員腳采邊線，但沒有踏進場內，試判斷該隊員是否違例，並說明理由。

答：不為例，因為籃球場邊線屬於界外。

五、寫一份內容為學習耐久跑呼吸技術的訓練課時計劃。（20分）

『叄』 小學體育教師招聘考試都考什麼

體操,跑步,立定跳遠

『肆』 體育教師招聘 專業一般考什麼 具體點

高中體育教師招聘考試試卷
本卷満分為150分，考試時間為120分鍾

一、填空題(每格1分，共30分)

1．高中體育與健康課程規定：學生每完成一個模塊的學習，且成績合格可獲得 個學分。高中三年中，學生修滿 個學分方可達到體育與健康課程的畢業要求。其中 和 系列為必修、必選內容。

2．中學體育課屬於教學課，根據每次課教材種類的多少分為 課和 課，根據每次課的任務可分為 課、 課和 課。

3．某學校高二年級8個班舉行籃球比賽,採用單循環制,一共要進行 場比賽,共有 輪。

4．新課程標准將課程總目標細分為五個方面的具體目標，它們分別是 、 、 、 、 。

5．學校組織校內田徑運動會，一般可由 、 、 、 、 、 六個主要過程組成。

6．教師示範一般可分為 示範、 示範、 示範和 示範。

7．學校體育教學計劃可分為 、 、 、和 。

二、辨別題（下列觀點是否正確，正確的在下表中相應題號下打「√」，錯誤的打「×」。每小題2分，共20分）。

1．學校體育是一種具有強制性的教育，是社會體育的基礎。（ ）

2．學生的學習方式的改變應重視提高學生的自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。（ ）

3．高中學生體育與健康學習成績評價應採用等級評定。（ ）

4．人體每天消耗的能量來自營養素，營養素包括糖、蛋白質、維生素、無機鹽和水。（ ）

5．水平六是對全體高中學生的共同要求。（ ）

6．田徑運動徑賽中，判定運動員到達終點的名次順序是以運動員軀乾的任何部分觸及終點後沿垂直面的先後為准。（ ）

7．淡化體育教學中的競技化傾向就是淡化技術教學。（ ）

8．分組教學有分組輪換和分組不輪換。（ ）

9．籃球運動起源於美國，由美國麻省奈·史密斯在1891年發明的。（ ）

10．足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（ ）

三、選擇題（下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的：請將正確選項前的字母填在題後的相應括弧內。每小題2分，共10分）。

1．新課程標准下，單元教學計劃是指（ ）

A．某一技術動作的教學方案。
B．學期教學計劃。
C．是水平教學計劃的細化，是一種教學內容集合的表述。
D．課時教學計劃。

2．《體育與健康課程標准》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。（ ）

A．4 B．5 C．6 D．7

3．雙人攔網「心跟進」防守戰術中，一般是幾號位跟進（ ）

A．4 B．5 C．6 D．1

4．直觀教學法是指在體育教學中（ ）

A．運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法。
B．藉助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學方法。
C．指從動作開始到結束，不分部分和段落完整進行教學的方法。
D．是指根據教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法。

5．體育與健康學習評價標准應為（ ）

A．由單一評價標准向多元評價標准轉變
B．定性評價與定量評價相結合
C．終結性評價與過程性評價相結合
D．絕對性評價與相對評價相結合

四、簡答題（15分）

1．某教師在完成魚躍前滾翻動作教學後，安排了這樣一個素質練習：學生分成四路縱隊，從站立起跑開始，起跑→跳過折放的墊子→疾跑→墊上魚躍前滾翻→繞過標志→快速跑回接力。請問這樣安排是否合理？為什麼？你是怎樣安排的？（7分）

2．目前，很多學校事業規模不斷擴大，班級數、學生數不斷增加，但學校體育場地、器材不足，學生課外體育活動開展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學校課外體育活動？(8分)

五、論述題（20分）根據提供的教材《快速跑》，完成下列各項：

1．指出本教材的教學重點、難點，並闡述列為重點、難點的理由（10分）：

2．簡述突出重點、突破難點的教學過程，並說明這一教學過程的設計思想（10分）：

六、操作題（20分）

請你草擬一份學校田徑運動會比賽規程。

七、操作題（35分）

請以籃球行進間單手低手上籃為主教材寫份簡案（此單元為5課時，以第1課時的教學內容為本課教學內容。

要求教學目標准確，教學內容安排恰當，組織形式合理，合理安排運動量和運動負荷）。

你可以參考一下

『伍』 考小學體育教師編制都考哪幾門

考小學體育教師編制需要考取小學教師及以上的資格證。

一、小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力；初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力；高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

二、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

三、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

四、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

(5)小學體育教師招聘考試田徑擴展閱讀：

教師資格證學歷要求

取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

『陸』 體育教師招聘，考試的內容包括哪些科目

筆試科目：

1、教育學。

2、教育心理學。

3、心理學。

4、體育相關專業知識（專業知識因地制宜）。

面試內容：

1、說課。

2、答辯。

3、技能測試（跑，跳等體育內容）。

(6)小學體育教師招聘考試田徑擴展閱讀：

教師招聘考試考查內容大致分為以下幾種類型：

1、教育基礎理論和面試

教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。

2、教育基礎理論、學科基礎理論和面試

教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。

面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。

教師招聘流程：

1、公布崗位;

2、自願報名;

3、資格審查;

4、考試和考核;

5、體檢;

6、確定招聘人選;

7、崗前培訓;

8、教師資格認定;

9、簽訂協議;

10、派遣上崗。

具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。

參考資料來源：網路--教師招聘考試

『柒』 小學體育教師面試田徑專業該怎麼展示才藝

田徑專業才藝展示上不太方便，你可以把自己所獲獎項進行展示，並且可以製作一些關於自己運動方面的PPT，這樣比較方便與展示

『捌』 教師招聘中小學體育的技能測試都測什麼滿分是多少

一是理論考試；

二是說課、答辯；

三是技能測試。

技能測試的內容比較寬泛回，一般包括答籃球、排球、足球、田徑、體操、武術、健美操等方面的內容。

一般來說，考試的內容無非是上述項目的基本技術，不會考試太復雜的技術內容。

比如：

籃球的三步上籃、變向運球等；

排球的傳、墊、發球；

足球的傳接球、運球、顛球等；

田徑的跳高、跳遠、鉛球、實心球、蹲踞式起跑技術等；

體操的前滾翻、頭手倒立、肩肘倒立、側手翻、魚躍前滾翻、手倒立等；

武術的少年拳等；

健美操的自編操等。

『玖』 田徑在教師招聘小學體育面試技能測試里佔比多少，主要考哪些

測試項目主要依據體育與健康課程標準的精神，結合體育教師職業要求，
設定如下四個項目：
1）田徑(25%)。主要考查跑、跳、投輔助練習及基本技術。測試前，統一從以上設置的四項輔助練習及基本技術中隨機抽定一項。
2）體操(25%)。主要考查原地和行進間隊列、第九套廣播體操、技巧及支撐跳躍基本教材。測試前，統一從以上四項基本教材中隨機抽定一項。
3）球類(25%)。主要考查籃球、排球、足球基本技術。測試前，考生從以上三項基本技術中自選一項。
4）棍操類(25%)。主要考查武術器械、健美操項目（相當於以中學生教材的成套動作為例）。測試前，考生從以上兩項成套動作中自選一項。
具體的話還是要以公告為准。