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呵護世界閱讀答案小學

發布時間:2021-02-15 00:04:47

❶ 呵護世界閱讀題答案

1.文中呵護的對象是(漂亮的蝴蝶,櫥窗里的花),關愛的對象是(美麗的小女孩,英國文學家王爾德。)。 差不多

❷ 《呵護世界》閱讀答案

4.時時觸摸生活和與你打交道的人們。
五.(1)小女孩呵護蝴蝶(2)王爾德叫人取花。
四.小心翼翼。

❸ 呵護世界 閱讀答案

舉|檢舉|2013-02-09 14:22問題:1、閱讀第一自然段回答
(1)請根據文中的意思,,把「一個女孩擋住了我」這句話擴句。
一個內心充滿著關愛的小女孩擋住了我
(2)下列對文中第①段最後一句理解有誤的一項是(② )
①表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。
②為了描繪作者的心理活動。
③揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
④贊美了小女孩對美好世界的關愛,點明了文章的主旨。
2、閱讀第二自然段回答
(1)選擇合適的詞依次填入文段中的空缺處。
①一聲 ②一氣 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一陣 ⑧一時
(2)文中畫線句中的「呵護」、「關愛」的對象是(小蝴蝶/世界 )
3.綜合全文,請說說你明白了一個什麼道理。(用原文回答)

這個世界其實很脆弱,它是那麼需要人類投入更多的關愛與呵護啊!

❹ 《呵護世界》閱讀及答案

呵護世界
我曾經在一個開滿鮮花的公園里散步,當我走近一座花壇時,一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我,輕輕地說:「叔叔,請你不要走過去,那邊有隻漂亮的蝴蝶,請你不要驚嚇了它。」在我看來,這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關愛的是自己面對著的美好的世界。

在我們面對自己時時觸摸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給以關愛呢?我們是否常常因為自己的一聲斥責、一片怒容、一句搪塞,或是一時的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風景,破壞了美好的景緻?

當然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常在心裡懷著一股的怒氣和怨恨,假若任憑這些情緒到處流瀉感染,無疑會使眼裡的世界變得灰暗,沒有什麼美好可言。正因為每個人的生活都不容易,這世界更需要我們投入關愛和呵護。

我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關愛之心的紳士走進一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店裡的人照著他的話去做,並問他要買多少。這個紳士出人意料地回答:「我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下。」他就是英國文學家王爾德。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界?

在接觸那些怕壓易碎的物品時,我們總是小心翼翼地,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來,小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
1.結合文意,請分析帶點的兩個呵護的用法有什麼不同。
(1)小心呵護( )
。。
(2) 投入關愛和呵護( )
。。
2,文中多次出現了「常」「常常」這類詞語,它們是( )詞性,它們在文中的意思是( )。閱讀後,我們發現他們均不能刪去,理由是( )

累死我了。可以給我分嗎?

❺ 呵護世界閱讀題及答案

問題:1、閱讀第一自然段回答
(1)請根據文中的意思,,把「一個女孩擋住了我」內這句話擴句。
一個內容心充滿著關愛的小女孩擋住了我
(2)下列對文中第①段最後一句理解有誤的一項是(② )
①表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。
②為了描繪作者的心理活動。
③揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
④贊美了小女孩對美好世界的關愛,點明了文章的主旨。
2、閱讀第二自然段回答
(1)選擇合適的詞依次填入文段中的空缺處。
①一聲 ②一氣 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一陣 ⑧一時
(2)文中畫線句中的「呵護」、「關愛」的對象是(小蝴蝶/世界 )

❻ 《呵護世界》閱讀題

①我曾經在一個開滿鮮花的公園里散步,當我走近花壇時,A、一個女孩擋住了我,輕輕地說:「叔叔,請你不要走過去,那邊有隻漂亮的蝴蝶,請你不要驚嚇了它。」B、在我看來,這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關愛的是自己面對著的美好的世界。
②在我們面對自己時時觸摸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給以關愛呢?我們是否常常因為自己的(① )斥責、(⑥ )怒容、(④ )搪塞,或是(⑧ )的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風景,破壞了美好的景緻?
③當然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常在心裡懷著一股的怒氣和怨恨,假若任憑這些情緒到處流瀉感染,無疑會使眼裡的世界變得灰暗,沒有什麼美好可言。正因為每個人的生活都不容易,這世界更需要我們投入關愛和呵護。
④我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關愛之心的紳士走進一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店裡的人照著他的話去做,並問他要買多少。這個紳士出人意料地回答:「我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下。」他就是英國文學家王爾德。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界?
⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時,我們總是小心翼翼地,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來,小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
問題:1、閱讀第一自然段回答
(1)請根據文中的意思,,把「一個女孩擋住了我」這句話擴句。
一個內心充滿著關愛的小女孩擋住了我
(2)下列對文中第①段最後一句理解有誤的一項是(② )
①表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。
②為了描繪作者的心理活動。
③揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
④贊美了小女孩對美好世界的關愛,點明了文章的主旨。
2、閱讀第二自然段回答
(1)選擇合適的詞依次填入文段中的空缺處。
①一聲 ②一氣 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一陣 ⑧一時
(2)文中畫線句中的「呵護」、「關愛」的對象是(小蝴蝶/世界 )
3、閱讀第三、四、五自然段回答。
(1)用簡明的話句概括本文列舉的兩件事。
①(英國文學家王爾德細心地保護商店裡的花朵 ) ②(接觸那些怕壓易碎的物品時,小心翼翼的對待它們 )
(2)結合全文,請說說你明白了一個什麼道理。
(在我們生活中需要關愛和呵護才能使世界變得更美好 )

❼ 呵護世界閱讀題

1.(1)用的是動詞
(2)用的是名詞的名稱
2.呵護
3.副詞 時常 經常 理由是呵護與關愛應無處不在,這樣就起了強調中心思想的作用.

❽ 呵護世界閱讀答案

問題:1、閱讀第一自然段回答
(1)請根據文中的意思,,把「一個女孩擋住了我」這句話擴內句。
一個內心充滿容著關愛的小女孩擋住了我
(2)下列對文中第①段最後一句理解有誤的一項是(② )
①表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。
②為了描繪作者的心理活動。
③揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
④贊美了小女孩對美好世界的關愛,點明了文章的主旨。
2、閱讀第二自然段回答
(1)選擇合適的詞依次填入文段中的空缺處。
①一聲 ②一氣 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一陣 ⑧一時
(2)文中畫線句中的「呵護」、「關愛」的對象是(小蝴蝶/世界 )
3.綜合全文,請說說你明白了一個什麼道理。(用原文回答)

這個世界其實很脆弱,它是那麼需要人類投入更多的關愛與呵護啊!

參考資料:http://..com/question/432539848.html

❾ 呵護世界的閱讀答案

③揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。 ④贊美了小女孩對美好世界的關愛,點明了文章的主旨。 2、閱讀第二自然段回答 (1)選擇合適的詞依次填入文段中的空缺處

閱讀全文

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