Ⅰ 慶路小學舉辦數學競賽，試卷共有20道題，每做對一道題.....（題目在下方）
設他做對了X題
5X-2(20-X)=79
5X-40+2X=79
7X=119
X=17
他做對了17題
不懂可追問，有幫助請採納，謝謝！
Ⅱ 小學數學試卷命題應注意些什麼
一、 題目要簡潔明了
試題是老師對學生在一段時間以來學習成果的一種考察載體，因此我們在出題時，考察的目標一定要明確。題目的表述要簡潔明了。我們在出題時應該選擇適合學生年齡段的閱讀水平，便於他們理解，不要使用一些學生難以理解的詞語，避免因閱讀困難給學生的解題造成困難；題目中的情境應該是當地學生比較熟悉的生活場景，盡量少用或不用學生難以理解的生活場景。
二、 注重題目的科學性
數學試題是知識的載體，在試題中有豐富的知識，學生在分析問題的時候，同時也吸收了題目中的知識，開闊了他們的視野。所以我們在出題時應注意題目內容的科學嚴謹性，盡量不要出現一些科學性的錯誤。
比如：五年級數學試卷中有過這樣一道題：某工地堆放的一批鋼管，形狀近似與梯形，上層有4根，最底層有10根，共9層，請問這批鋼管共有多少根？從數學的角度來說，這一道題好像沒什麼問題，可仔細一想，這題出的缺乏其科學性。鋼管的堆放，每一根應該放在下面兩根的之間，不可能在每一根的上面，這樣說來，以下每一層都應該比上一層多一根，因此也就只有7層，而不是10層。
三、 注重試題的應用性
數學源於生活又用於生活，課程標志明確指出：學生數學學習的內容應當是現實的、有趣的和富有挑戰性的。因此我們在出題時應盡可能的挖掘學生身邊的數學素材來命題，讓學生充分的感受到數學就在我們的身邊，他們所學的數學是有價值的，從而激發學生學習數學的濃厚興趣。
Ⅲ 小學數學統考競賽試卷題型難嗎
小學五年級的統考，難度要高於普通期末考試，尤其是附加題基本上就是奧數題的難度。
Ⅳ 小學生數學競賽試卷上共有30道試題。評分標準是：基礎分15分，答對一題加5分，不答一題加1分，答錯一題倒扣
偶數 要仔細讀題啊。每道題的基礎分是15分 答對了是20分 不答題是16分 答錯題是14分 所以一個人的得分一定是偶數 偶數乘以奇數還是偶數
Ⅳ 准備小學數學競賽需要做什麼樣的試卷
做歷年小學奧數競賽的真題，華羅庚杯，迎春杯，希望杯，走美杯歷年真題都是非常適合日常訓練。
這個真題都可以在相應的杯賽網站上搜索到，真題卷都附帶有答案。
Ⅵ 簡述競賽數學命題的基本要求和方法
全國初中數學聯賽競賽大綱（修訂稿）數學競賽對於開發學生智力，開拓視野，促進教學改革，提高教學水平，發現和培養數學人才都有著積極的作用。目前我國中學生數學競賽日趨規范化和正規化，為了使全國數學競賽活動健康、持久地開展，應廣大中學師生和各級數學奧林匹克教練員的要求，特製定《初中數學競賽大綱（修訂稿）》以適應當前形勢的需要。本大綱是在國家教委制定的九年義務教育制「初中數學教學大綱」精神的基礎上制定的。《教學大綱》在教學目的一欄中指出：「要培養學生對數學的興趣，激勵學生為實現四個現代化學好數學的積極性。」具體作法是：「對學有餘力的學生，要通過課外活動或開設選修課等多種方式，充分發展他們的數學才能」，「要重視能力的培養……，著重培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想像能力，要使學生逐步學會分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類比等重要的思想方法。同時，要重視培養學生的獨立思考和自學的能力」。《教學大綱》中所列出的內容，是教學的要求，也是競賽的要求。除教學大綱所列內容外，本大綱補充列出以下內容。這些課外講授的內容必須充分考慮學生的實際情況，分階段、分層次讓學生逐步地去掌握，並且要貫徹「少而精」的原則，處理好普及與提高的關系，這樣才能加強基礎，不斷提高。1、實數十進制整數及表示方法。整除性，被2、3、4、5、8、9、11等數整除的判定。素數和合數，最大公約數與最小公倍數。奇數和偶數，奇偶性分析。帶余除法和利用余數分類。完全平方數。因數分解的表示法，約數個數的計算。有理數的表示法，有理數四則運算的封閉性。2、代數式綜合除法、余式定理。拆項、添項、配方、待定系數法。部分分式。對稱式和輪換對稱式。3、恆等式與恆等變形恆等式，恆等變形。整式、分式、根式的恆等變形。恆等式的證明。4、方程和不等式含字母系數的一元一次、二次方程的解法。一元二次方程根的分布。含絕對值的一元一次、二次方程的解法。含字母系數的一元一次不等式的解法，一元一次不等式的解法。含絕對值的一元一次不等式。簡單的一次不定方程。列方程（組）解應用題。5、函數y=|ax+b|,y=|ax2+bx+c|及y=ax2+bx+c的圖像和性質。二次函數在給定區間上的最值。簡單分式函數的最值，含字母系數的二次函數。6、邏輯推理問題抽屜原則（概念），分割圖形造抽屜、按同餘類造抽屜、利用染色造抽屜。簡單的組合問題。邏輯推理問題，反證法。簡單的極端原理。簡單的枚舉法。7、幾何四種命題及其關系。三角形的不等關系。同一個三角形中的邊角不等關系，不同三角形中的邊角不等關系。面積及等積變換。三角形的心（內心、外心、垂心、重心）及其性質。