A. 小學音樂課唱歌考試標准 要考小學音樂一年級二年級三年級的唱歌，要怎樣訂考試標准分數標准
小學生的復能力有限制，所以考試選唱的歌曲不能太復雜，最好由老師在平時教授的歌曲中劃定幾首作為考題，由學生自己選擇或抽簽決定。
考試標准可以從音準、記詞、認真程度以及表現力等幾個方面進行考評，如果是兩兩配合的還要看配合協調等，因為是小學生，技巧方面可以適當放寬要求。
評分標准有老師自己掌握，但要注意的一點就是雖然是小學生，但同樣有著較強的自尊心和比較心態，因而不論是唱得好還是不好，評分上讓學生能感覺到好與不好的界限就好，但是不能差距過大，在考試時老師也應多以鼓勵與支持的眼神、語氣、動作去給予肯定，這樣能更好的激發學生的積極性，增強其自信心。
B. 適合小學生期末音樂考試的歌曲
少年先鋒隊隊歌
游擊隊之歌
讓我們盪起雙槳
青春舞曲
七子之歌-澳門
C. 小學音樂老師考試試題。
我這有，但太多了，這放不下
一部分
小 學 音 樂
時量：120分鍾 滿分：100分
注意事項：
1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和准考證號。
2．答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。
3．考試結束後，請將試題卷和答題卡都交給監考老師。
第Ⅰ卷：選擇題（60分）
一、公共知識（20分，每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。）
1．新一輪基礎教育課程改革的理論基礎包括：（B）
A．人本主義理論、多元智能理論、素質教育理論。
B．人的全面發展理論、多元智能理論、建構主義理論。
C．人的全面發展理論、合作教育學理論、建構主義理論。
D．人本主義理論、合作教育學理論、素質教育理論。
2．日常教學活動中，教師應該引導學生做到「舉一反三」、「觸類旁通」、「聞一知十」，這種現象在教育心理學上稱為：（A）
A．遷移。 B．同化。
C．順應。 D．模仿。
3．在教學活動中，教師不能滿足於「授人以魚」，更要做到「授人以漁」。這說明教學中應該重視：（B）
A．傳授學生知識。 B．發展學生能力。
C．培養學生個性。 D．養成學生品德。
4．小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把「入口」讀成「八口」，這說明小學生：（A）
A．感知能力不成熟。 B．注意能力不健全。
C．記憶能力不深刻。 D．思維能力有欠缺。
5．根據學生的身心發展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是：（B）
A．基本道德知識的理解與掌握。
B．日常行為習慣的養成與實踐。
C．道德理想信念的培養與指導。
D．人生觀價值觀的選擇與確立。
6．進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由於沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了：（B）
A．《中華人民共和國教師法》。 B．《中華人民共和國義務教育法》。
C．《中華人民共和國勞動法》。 D．《中華人民共和國計劃生育法》。
7．小敏是班上的學習委員，學習一直非常努力，成績名列前茅。在一節自習課上，她遇到一道數學計算試題，半節課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學說「她越來越笨了」。小敏心裡咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然後就不斷地想自己是不是變笨了。從那以後，小敏很在意別人說什麼，而且總覺得是在說自己，非常難受，後來朋友跟她開玩笑也耿耿於懷。整天被一些無關緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認為，小敏同學的心理問題是中小學生常見：（C）
A．焦慮症。 B．恐懼症。
C．強迫症。 D．抑鬱症。
8．袁老師中途接手小學三年級3班的班主任，有幾個學生經常缺交數學作業，經過了解，發現只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業，不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行：（B）
A．積極的情感教育。 B．意志品質的培養。
C．人際交往教育。 D．良好性格的教育。
9．教師提問學生，要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用於墊高、用於固定某東西。這種尋求答案的思維方式是：（A）
A．發散思維。 B．形象思維。
C．抽象思維。 D．直覺思維。
10．健康是現代社會人們追求的重要目標，擁有健康並不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛生組織認為健康應包括：（D）
A．軀體健康。 B．軀體健康和心理健康。
C．軀體健康、心理健康和社會適應良好。
D．軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。
二、學科專業知識（40分）
（一）單項選擇題（10分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。）
11．下面哪條不是音樂課程的價值：（C）
A．審美體驗價值 B．創造性發展價值
C．興趣愛好價值 D．文化傳承價值
12．柴可夫斯基的歌劇作品是：（C）
A．《天鵝湖》 B．《睡美人》
C．《葉甫蓋尼•奧涅金》 D．《胡桃夾子》
13．威爾第一生創作了大量的音樂作品，其中以歌劇作品最為著名，下面哪部歌劇不是他的作品：（D）
A．《奧賽羅》 B．《游吟詩人》 C．《阿依達》 D．《夢游女》（貝利尼）
14．下列作品中哪個不是莫扎特的：（D）
A．《渴望春天》 B．《法國民謠變奏曲》
C．《朱庇特交響曲》 D．《軍隊進行曲》（舒伯特）
15．下列速度術語中的「每分鍾拍數」不正確的是：（D）
慢速 名稱 每分鍾拍數
中速 名稱 每分鍾拍數
快速 名稱 每分鍾拍數
廣板 40~50 行板 60~72 小快板 104~116
慢板 50~56 中板 88~100 快板 132~144
A．慢板 B．行板 C．小快板 D．沒有
16．下列哪首歌曲是屬於歌劇《劉胡蘭》中的選曲：（A）
A．《一道道山來一道道水》 B．《紅梅贊》（《江姐》）
C．《萬里春色滿家園》（《黨的女兒》） D．《五洲人民齊歡笑》（《江姐》）
17．下列調式中，以B為主音的有：（A）
A．以E為商的羽調式 B．以F為屬音的和聲小調
C．以D為角的徵調式 D．以F為Ⅵ級的和聲大調
18．調號相同的大小調稱為：（B）
A．同名調 B．關系大小調
C．同宮系統調 D．同主音調
19．在北京奧運會開幕式上運用了一種叫fǒu的中國古老樂器，這種樂器的漢字是：（B）
A．否 B．缶
20．「三全音」是：（D）
A．三和弦的三個音同時發音 B．三和弦的三個音先後發音
C．大調式開頭的三個音 D．增四度或減五度音程
D. 小學音樂都考什麼
考豎笛、必唱歌曲、聽力辨對錯（音調對不對）
你是幾年級的，我看著再改改，不同年級，考不同的東西
E. 小學生音樂考試唱什麼歌曲好不能有"愛"字！
橘子汽水 .靠近一點點. 再見小時候 Gee .紅蜻蜓 早上好 再陪我看一次 牽心的朋友 shining 幽默感 幸運星
F. 小學（六年級）音樂考試唱什麼歌
中文英文的呢？？？
中文的話。。。。
《童話》？？回
《星月神話》？？
《童年》（經答典啊！！！）
《一千年以後》？？
《發如雪》周董的
這些都不是太新的歌，但很好長，好聽
對了，許嵩的哥也挺好唱的
英文的話
男生 《my love》西城的
《baby》賈斯丁。比伯
賈斯丁。比伯的都挺不錯
女生 《pround of you》
《my oh my》
G. 小學生音樂考試唱什麼歌好咧
可以唱潘瑋柏和齊豫唱的《我想更懂你》，講的是母子情，有Rap，而且是合唱歌曲
附歌詞：Where you going?（你要去哪裡？）
Going out.（就出去啊）
With who?（跟誰出去）
It's none of your business OK!（跟你沒關系）
What you gonna do later?（那你等一下要做什麼？）
Stop acting like you care about me,stop acting like you wanna know someting about me（別再假裝你還在意我,想要了解我）You don't know nothing.you don't care! Stop asking!!（你什麼都不了解，你根本不在乎！不要再問了！）
每次我想更懂你我們卻更有距離
是不是都用錯言語也用錯了表情
其實我想更懂你不是為了抓緊你
我只是怕你會忘記有人永遠愛著你
愛你
請你聽聽我的真心話
你每天看著我長大
但你是否了解我內心矛盾的對話
你板著臉孔不屑的對著我看
我的視線沒有能勇氣
只好面對冷冰冰的地板
這就是你這就是我我們之間的互動
何時開始慢慢加以冷藏加以冷凍
我好想逃我好想躲進一個洞
我需要真正了解我的人為我進行解救
這就是我的內心請你仔細的剖
我試過好多次的機會想要觸碰你手
課本寫說你們應是我最好的朋友
但是顯然不是我敘述我的故事
每次我想更懂你我們卻更有距離
是不是都用錯言語也用錯了表情
其實我想更懂你不是為了抓緊你
我只是怕你會忘記有人永遠愛著你
In this life our love
is in our hearts to see （今生用心見證我們的愛）
Though people change the future's
still inside of me （盡管物換星移，我對未來充滿信心）
We must remember that romorrow
comes after the dark （相信黑暗過後明天就要來臨）
But i got something trapped in my heart （但是什麼困住我的心）
So i got something to say （所以我有話要說）
In this life our love
is in our hearts to see （今生用心見證我們的愛）
Though people change the future's
still inside of me （盡管物換星移，我對未來充滿信心）
We must remember that romorrow
comes after the dark （相信黑暗過後明天就要來臨）
But i got something trapped in my heart （但是什麼困住我的心）
So i got something to say （所以我有話要說）
每次我想更懂你我們卻更有距離
是不是都用錯言語也用錯了表情
其實我想更懂你不是為了抓緊你
我只是怕你會忘記有人永遠愛著你
whenever you come （無論在何時）
whatever we talk （無所謂言語）
and i'll right here waiting for you （我會永遠為你守候）
你曾經說過當我站在十字路口
只要有你在我不會經歷漫長的夜去等待
現在十字路口只有我獨自站
沒有對象尋找答案只好自我反叛
看我其實沒那麼好戰
我也希望說話可以婉轉不讓你心煩
對你開口好難我想要無話不談
我的人生我的個性其實沒那麼爛
這就是我的內心請你仔細的剖
我好想回到過去看你微笑摸摸我的頭
課本寫說你們應是我最好的朋友
如果換個公式我祈禱不同故事
每次我想更懂你我們卻更有距離
是不是都用錯言語也用錯了表情
其實我想更懂你不是為了抓緊你
我只是怕你會忘記有人永遠愛著你
每次我想更懂你我們卻更有距離
是不是都用錯言語也用錯了表情
其實我想更懂你不是為了抓緊你
我只是怕你會忘記有人永遠愛著你
(永遠愛著你)
H. 小學生音樂考試唱什麼流行歌曲比較好啊
我也是六年級的。我給你推薦推薦。望採納中國話-S.H.E 最初的夢想-范瑋琪 我不是男神-張亮回 我的未來答式-郭采潔小酒窩-林俊傑、蔡卓妍 馬德里不思議-蔡依林 小蘋果-筷子兄弟（最流行的神曲）Aoaeo出發-李宇春 夢醒摩天樓-易烊千璽 逆戰-張傑 逆態度-張傑平凡之路-朴樹 就這么多吧。。。
I. 六年級小學生音樂考試應該唱什麼歌比較合適
讓我們盪起雙槳
二小放牛郎
J. 小學音樂考試唱什麽流行歌
考試的話就唱課本上的比較好吧。