『壹』 教師招聘考試難嗎
是哪個層次的，小學，初中，高中，大學，難度不太一樣。每個人的感受也不一樣，與其糾結這個不如報個班考一考，自己親身體驗一下
『貳』 學校教師招聘考試難嗎
1、不簡單，但是教師招聘相對很多考試簡單一些。
2、事業單位、公務員考試均難於教師招聘。
3、好好准備希望是很大的，那麼多人劃水的多，當然拚命考的也多。
『叄』 教師招聘好考嗎
濰坊教師編制容易考嗎?怎麼才能考上教師
一、教師編制含義
簡單含義：教師編制是指學校招聘教師的考試。
二、參考對象
師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
三、報考大概流程
註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。
拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，審核材料。
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前16名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，靠你的應變能力。錄取一半
第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。
四、教師編制考試內容
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 心理學 新課改 教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
五、待遇與無編制人員的差別
1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低;
2、福利待遇差別;
3、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚;
4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員...無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。
『肆』 小學教師招聘的綜合知識考試難嗎考哪些
專業知識我不太清楚，不過綜合知識應該是考如下內容：1.政治理論知識（參考范圍：馬克思主義哲學、政治經濟學、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀等基本理論知識）；
2.思想道德修養（參考范圍：公民道德建設、社會主義公民道德規范（公民基本道德規范、社會公德規范、職業道德規范、家庭美德規范）、社會主義榮辱觀等）；
3.法律知識（參考范圍：法理、憲法、行政法、民法、刑法、勞動法等基礎知識）；
4.公文寫作知識（參考范圍：公文的種類、格式、撰寫等基礎知識）；
5.國際國內時事（參考范圍：今年來發生的國際、國內大事）。
『伍』 小學教師招聘考試難不難
從考試內容來說，公共知識和專業知識的，公共知識就是教育學 心理學 ，專業內知識 。只要下功容夫是沒問題的。
從考試地區來說，不同地方要求有所不同，政策性的東西還是要多關注的。
從自身來說，多了解歷年真題，多與前人交流就好。自己把握好了吧。
『陸』 教師招聘考試難么
俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。
認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的
信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考
試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。
真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。
根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細
分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才
能高效，取得事半功倍的效果。
教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。
多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自
測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何
進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。
明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。
學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：
1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。
2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。
3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。
4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。
『柒』 一般的教師招聘考試的難度大嗎
如果教師招聘考試難度大，那麼肯定報考的所有人都會有感覺，這就要看你備考是不是充分了，備考充分的話，同樣難度的題，肯定也會比別人考的好。
『捌』 請問一下考小學教師的編制或者特崗難嗎
1、教師招聘的編制競爭還是比較大的，但其實每個考試都有競爭壓力
2、以北京為例，教師招聘的考試范圍如下：
一、教育綜合知識
1、教育學基礎。主要考查應試者對教育科學理論的基本概念、基本觀點和原理的理解和掌握。
2、教育心理學。主要考查應試者對教育情景中學生學習與教師教學的心理規律的掌握和實際運用能力。
3、教育法規。主要考查應試者對教育法規與政策的概念、內涵、類別、作用、體系(結構)的領會和掌握，以及對教育法制建設和現行部分教育法規的理解和運用。
4、教師職業道德。主要考查應試者對教師職業道德與禮儀的基本概念、基本觀點和原理的理解和掌握。職業道德的養成等。
5、時事政治。
二、公共基礎知識
其考試內容涵蓋了政治、經濟、法律、管理、科技、歷史、語文基礎與公文寫作等諸多方面，具有范圍廣泛，內容龐雜等特點。
三、學科知識
所考的科目的學科專業知識
四，行政能力測試
行測，是行政職業能力測驗，屬於心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試。行政能力測試是國家公務員考試公共筆試的一門，也是其中難度較大的一項。行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
五、職業能力測試
由學校出題的用於職業能力測試的題目，在線做調查問卷或是書面卷子
面試內容：
一、說課
說課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的教學設計，然後由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的一種教學研究和師資培訓的活動。
二、結構化面試
結構化面試就是考官針對學校教學中常見的一些現象對我們提出的問題，它包括教師之間、師生之間、學生之間、學校與家庭等各方面的內容，它是針對我們是否適合當一名老師而做的一個考查。
三、答辯
教招面試答辯它沒有一個統一的界定，常常藉助於我們所學的一些專業理論知識、學生身心發展的特點以及建構在龐大的社會背景下提出的一些具體要求，通常總結來說就是三個點：答辯時自身心態的放鬆、面對考官時自身的應急能力和心理素質以及對於答辯知識點的把握。
『玖』 請問教師編制小學難考嗎，努力有希望嗎，有多大。有的人說面試難，真的嗎
教師編考試難不難跟自己的知識籌備和學習能力，以及學習態度有很大的關系，能不能有一套適合自己的學習方法，能不能耐得住寂寞，靜下心來安心的學習，都會直接影響考試結果。竟然決定報考教師編了，那就安下心，踏踏實實的備考。