小學生電子作業作用

A. 電都有什麼作用 小學語文作業

第二次工業革命，人類進入電力時代，以電來劃分時代，本身就說明了電力的重要性
我們可以設想一下，如果沒有電，我們的生活是什麼樣？
以前有一句笑話，為什麼以前出生率那麼高，因為晚上沒電沒事干那……當然這是笑話
電力已經完全滲入我們的生活，有時候幾個小時的停電都會令人受不了
沒有電，晚上我們要點蠟燭和煤油燈嗎?想想那昏暗的小火苗……是不是很有壓力？
沒有電，炎熱的夏天怎麼過？現在的你沒空調，給你一把蒲扇能睡著嗎？我自問不能
沒有電，你的休閑時間怎麼過？不能上網，不能打游戲，難道休閑時間都要出門打麻將？
沒有電，手機不能用,難道還喲繼續寫信交流嗎？
沒有電，工廠的各種設備都怠工，生產力絕對回到解放前，各種設備不能用，許多生活必需品緊俏，你可能到超市都買不到衛生紙
沒有電，晚上沒法出門，難道還要點火把嗎？
電力，影響到我們的吃穿用度，衣食住行。總結下電的好處就是
1大大提高了社會生產力，改善民生——電力設備的發明使用
2促進了科學與時代的進步——各種電子產品
3改變了人們的生活方式、生活節奏——再也不用固定日出而作日落而息的生活方式
4促進了全球化的發展進程，使全世界的聯系更加緊密——電話 電報 電腦 等等
同時電是可怕的，因為它有無窮的破壞力，但是點的威力只作用在那些漠電的威力，操作不當或者麻痹大意的人身上。只要我們小心謹慎，電力有益無害
希望能幫到你

B. 小學生作業選做的好處

首先，作業少，說明老師留的少，這樣學生可以和老師多交流，對老師不那麽反感，（要不你想想，作業那麽多，學生還會喜歡老師嗎？）培養和老師的感情，增進之間的交流。
1.可以培養人際交往能力，有時間多交朋友啊！
2.可以發展自己的喜好，如：籃球，網球，書法..
3.可以培養自己的高尚情緒，
4.可以早點睡覺，不會得黑眼圈
5.可以減少孩子的學習負擔,保持孩子的天真活潑,空閑時間多玩玩研究研究新事物可以開拓孩子視野還可以使大腦充分使用變的聰明
6.能有更多的時間做自己喜歡的事，如：業余愛好、體育鍛煉、課後補習、發明創造。也能有更多的時間關注新聞，了解國家大事，國際大事。可以與朋友在一起玩，培養交友能力！
7.不會得憂鬱症！可以減少孩子的學習負擔,保持孩子的天真活潑,空閑時間多玩玩,可以使腦子輕松，可以使大腦充分使用變的聰明...

（打字真累）

C. 作業多對我們小學生有什麼好處

從生物學角度看,不當作業或作業過多可加速摧毀眼球,卻有可能在考試後讓屁股舒服點;從環境角度看,能加快造紙場生產,也能加快造紙場的植物來源迅速毀滅.老師們管這叫"提高人類文化素質".

D. 農村小學生開始流行電子作業了嗎

其實沒有城市裡那麼普及，但是會有。因為現在很多小學生也有手機了。

E. 家長針對中小學生電子作業太多引熱議你怎麼看

家長針對中小學生電子作業太多引熱議 看法不一,那身為家長的你又是怎麼看呢？

市民李先生認為，對於老師而言，用電子設備布置作業確實方便些，但未成年人正處於人生的成長期，老師用電子設備布置作業，很容易產生負面影響。如果家長看得不緊，一些不自覺的孩子會把電子設備用於打游戲。他說， 不少孩子患上了手機依賴症，為了減少孩子對手機的依賴，學生作業還是以傳統的作業為好，這也是對孩子的一種保護。

「現在學生做作業大都用父母手機客戶端完成，有的父母回家很晚或出差、上夜班，不太方便，還有，電子作業讓一些本該由老師承擔的責任，轉嫁到了家長身上，有作業『綁架』家長之嫌，加重家長負擔。」市民鄭先生這樣說。

正方 電子作業大勢所趨效率高

對於電子化的家庭作業，不少家長持支持態度。

市民梁先生說，這是好事，因為這不但減少了學生的作業量，還方便老師與學生之間的溝通，同時也減輕了中小學生的書包，可以說一舉數得。再說，電子作業是大勢所趨，以後的學生用不用去教室上課都還有待探討，所以，先從電子作業開始也未嘗不可。

「現在，我只需把作業內容拍一張照片，發到微信或QQ群里，每個家長都能看見，家長有不明白的地方會在群里問。在我不在線時，其他家長也會代為解答，很方便。」梁先生說。

福田區蓮花中學的陳老師告訴記者，利用客戶端布置作業可以知道學生們在哪個環節容易出錯，通過學生們提交上來的作業，系統根據錯題率，自動分析出來的結果，哪些題目錯題率較高，老師一清二楚，這樣老師就會在課堂上進行有針對性的講解。

校長 家長和老師共同找出平衡點

針對學生電子作業的是與非，記者采訪了深圳十佳校長、坪山區中山中學校長梅越平。

梅越平認為，家庭作業電子化，是科技融入教育的一種嘗試，體現出教育教學與時俱進的特點。但 「家庭作業電子化」，應做到學生利益最大化，弊端最小化，才應是這個發展趨勢的底線。

一要老師、家長在學生電子化家庭作業上，發揮能動性、互動性，解決「人」的問題，找到自己的定位，降低自身負擔，讓作業適量，最好「定位輔助」。比如，低年級學生自控力較差，容易被電子游戲吸引，低年級電子化作業也應相對少甚至沒有才對。二是老師、家長溝通聯系，慎重使用電子化作業，為避免其對學生視力、作業習慣等不良影響探索好辦法。三要教育主管部門在老師、家長探索基礎上，對「家庭作業電子化」優點和問題進行充分的論證和分析，制定相應指導性意見或規范，使之走上健康發展正途。

F. 小學生家庭作業的重要性

小學生家庭作業的重要性。
大部分小學生的自製能力還是比較差的，所以說回家以後一定要給他一些時間，讓他多做一些作業。
因為這些孩子讓我給他們時間太多的話，就會琢磨這些，去玩一些游戲，手機等等。

G. 小學生上網的好處：

1、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。

2、上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。

3、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。

4、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力。

5、可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，可以鍛煉文筆，覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平。

H. 小學生作業的重要性

小學生作業的作用就是靠刻苦來獲取更高的成績

I. 小學生為什麼要做作業

1.因為你要考試，因為你要分數，因為你要升學，因為你最後要考大學，因為你不能辜負專你父母屬花那麼多錢共你讀書，因為你要走的更遠。
換句話說，就算這是中國的教育不好的一面又怎樣？作業其實說穿了只是一項工作，一項挑戰，如果做作業都解決不了的話，你可以去看看外面的人們怎麼生活的，痛苦勞累，一切一切比做作業痛苦很多很多，不要把一切想的太壞。

2.只要你想明白了，為何你的父母要天天賺錢養家，你就會知道為何要天天寫作業了。同樣的道理，不同的形式而已。

3.中國式的教學要求，我們很多時候只能順流於這種教育，沒有誰能改變格局，只能在這種教育中頑強地生存

4...就當一天總結吧...我也好想問為什麼天天做作業 .. 在學校寫的還不多麼.

5.因為你不做作業。老師就沒事干，老師就會無聊，會想布置更多的作業，所以還是寫作業吧，要不老師會沒活乾的，就算幫老師一個忙吧

6.沒人規定要天天作作業，你可以不做。但後果你要承擔啊。