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小學蘇教版五年級下冊期末試卷答案

發布時間:2021-02-12 13:11:11

⑴ 蘇教版 小學科學五年級下冊期末試卷答案

期末試卷
一、填空題:(8分)
1、當物在水中受到的浮力( )物體受到的重力時就上浮,( )時就下沉,浮在水面的物體,浮力( )重力。
2、在陽光下,把一根木棒豎直插在地面上,隨著時間的的變化,影子的( )、( )都會慢慢地發生變化。

3、地球轉動時,地軸始終傾斜著指向( )。
4.潛水艇是用改變自身的( )來改變沉浮的。
5、( )是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。
二、判斷題:(7分)
1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。 ( )

2、人們發現天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。 ( )
3、烘乾能使馬鈴薯上浮的液體,最後得到的白色粉末肯定是鹽。 ( )
4、貨船從長江進入大海,船身會上浮一些。 ( )
5、乒乓球凹進去了,放在熱水裡泡一泡會重新鼓起來,是由於塑料具有熱脹冷縮的性質。( )

6、恆星的周年視差,也能夠證明地球在不停地自轉。 ( )
7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大於重力。 ( )
三、選擇題:(6分)
1、要使橡皮泥在水中浮起來,下列做法錯誤的是 ( ) 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、綁在木塊上

2、有擺錘的鍾每天都要走快幾秒鍾,為了使它走得准時,應該 ( )。 A、每天撥動指針 B、增大擺長 C、減小擺長

3、一個1牛頓的鉤碼,掛在彈簧測力計上,當鉤碼浸入在水中,彈簧測力計的示數是0、87牛頓,這個鉤碼受到的浮力是多少牛?( ) A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛

4、大小不同的同一種石塊,完全浸入水中,哪塊石塊受到的浮力大?( ) A、大石塊 B、中石塊 C、小石塊

5、下面的方法中,( )的方法會使冰塊溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰塊 C、用塑料袋包住冰塊
6、在「誰先迎來黎明」的模擬實驗中,圍成一圈的同學代表( ) A、太陽 B、地球 C、地球自轉軌道
四、問答題:(4分)


1、觀察野外的電線,冬天和夏天有什麼不同?為什麼?如果在夏天架設電線應注意什麼?
2、請用所學的知識解釋:為什麼一年有四季?

小學五年級下冊科學期末試卷答案

一、填空題:(8分)

1、當物體在水中受到的浮力(大於)物體受到的重力時就上浮,(小於)時就下沉,浮在水面的物體,浮力(等於)重力。

2、在陽光下,把一根木棒豎直插在地面上,隨著時間的的變化,影子的(方向)、(長短)都會慢慢地發生變化。

3、地球轉動時,地軸始終傾斜著指向(北極星)。
4.潛水艇是用改變自身的(自身的重量)來改變沉浮的。
5、(傅科擺)是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。
二、判斷題:(7分)

1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。 (√)
2、人們發現天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。 (√)
3、烘乾能使馬鈴薯上浮的液體,最後得到的白色粉末肯定是鹽。 (√)
4、貨船從長江進入大海,船身會上浮一些。 (√)
5、乒乓球凹進去了,放在熱水裡泡一泡會重新鼓起來,是由於塑料具有熱脹冷縮的性質。(×)

6、恆星的周年視差,也能夠證明地球在不停地自轉。 (×)
7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大於重力。 (√)
三、選擇題:(6分)
1、要使橡皮泥在水中浮起來,下列做法錯誤的是 (B) 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、綁在木塊上

2、有擺錘的鍾每天都要走快幾秒鍾,為了使它走得准時,應該 (B)。

A、每天撥動指針 B、增大擺長 C、減小擺長

3、一個1牛頓的鉤碼,掛在彈簧測力計上,當鉤碼浸入在水中,彈簧測力計的示數是0、87牛頓,這個鉤碼受到的浮力是多少牛?(C) A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛

4、大小不同的同一種石塊,完全浸入水中,哪塊石塊受到的浮力大?(A) A、大石塊 B、中石塊 C、小石塊

5、下面的方法中,(A)的方法會使冰塊溶化得更快。
A、用扇子扇 B、用棉花包住冰塊 C、用塑料袋包住冰塊
6、在「誰先迎來黎明」的模擬實驗中,圍成一圈的同學代表(B)
A、太陽 B、地球 C、地球自轉軌道
四、問答題:(4分)

1、觀察野外的電線,冬天和夏天有什麼不同?為什麼?如果在夏天架設電線應注意什麼?
(在課本第37、38頁)

2、請用所學的知識解釋:為什麼一年有四季?
答:地球圍繞太陽公轉,並且地軸是傾斜的,方向和角度也不變,導致陽光有規律地直射或斜射某一地區,因此氣溫也有規律地變化,形成四季。

⑵ 蘇教版科學五年級下冊期末試卷答案

蘇教版五年級科學下冊期末試卷及答案
在相應等級上劃「√」
[卷首寄語] 同學們:今天,就是你們收獲的時候了!請你認真、仔細地答卷,別忘了把字寫端正哦!相信你一定會成功!
一、精彩補白
1、輪軸有 作用;當軸相同時,輪越大越 ;當輪相同時,軸越 越省力。
2、 的裝置叫做傳動裝置。
3、動物的繁殖行為包括 、 、 、對後代的哺育等一系列復雜的行為,這些行為都是動物的 。
4、 是製作鉛筆芯的主要原料; 是製作玻璃的主要原料; 是最硬的礦物; 是最軟的礦物。
5、神經中樞包括 和 。 從腦發出的腦神經,主要分布在人體的 和 ;從脊髓發出的脊神經,主要分布在人體的 和 。
6、地球上的資源可以分為 資源和 資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬於 資源 。
7、地質學家按岩石的生成方式把岩石分為 、 和 。
8、人體的感覺器官有 、 、 、 。
9、交流是通過 和 的形式,與其他人一起分享自己的 和 的過程。
10、科學注重 和 ,容不得 和 。
11、可以從顏色 、 、 、 、 等許多方面認識礦物的特徵。
二、是非辨析(正確的在括弧里打√,錯誤的打×)
1、同樣粗細的螺絲釘,螺紋越密,旋進木頭時就可能越省力。( )
2、當力作用在軸上時,輪軸也同樣可以省力。 ( )
3、支點不論在杠桿的什麼位置,杠桿都省力。 ( )
4、大腦是人體的「司令部」,它對身體的管理是同側關系。 ( )
5、菊花既可以用種子繁殖,也可以用莖繁殖。 ( )
6、地下的煤層是由古代生物的遺骸形成的。 ( )
7、質疑別人是種不禮貌的行為,所以我們不應去質疑別人。( )
8、用斧子砍木頭是利用了杠桿原理。 ( )
9、小海馬是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。 ( )
10、在沉積岩中有時能夠找到化石。 ( )
三、擇優錄取(把正確答案前的序號寫在後面的括弧里)。
1、在斜面長度相同的情況下,斜面越( )越省力。
A、高 B、低 C、長 D、短
2、齒輪轉動和鏈條移動的差別是( )
A.能否改變力的大小 B.能否改變用力的方向 C. 是否省力
3、想要省力的把釘在木頭里的螺絲釘起出來應選用( )
A 起釘錘 B 粗柄螺絲刀 C 細柄螺絲刀 D 鉗子
4、古今房子共同的特點是( )
A 避暑禦寒 B 美觀 C 舒適 D 寬敞
5、不能改變用力方向的是( )。
A 滑輪組 B 定滑輪 C 動滑輪
6、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是( )。
A 白雲母 B 黑雲母 C 石墨 D 石英
7、可再生資源是( )。
A 赤鐵礦 B 土地 C 天然氣 D 石油
8、用手不可以辨認的事物是( )。
A 顏色 B 大小 C 形狀 D 輕重
9、大腦的重量約占腦中的( )。
A 60% B 70 % C 80 % D 90%
10、化石是古代動植物的遺骸或痕跡,常出現在( )
A 岩漿岩 B 變質岩 C 沉積岩 D 礫岩
四、動腦筋
1、分類填在指定的橫線上。
胡蘿卜、馬鈴薯、甘薯、蒲公英、蘆薈、鬱金香、楊樹、寶石花、 月季、 菊花、 草莓、 爬山虎、萬年青、 吊蘭、生薑
①用根繁殖的有:
②用葉繁殖的有:
③用莖繁殖的有:
2、快速連線
①、水螅 無需「父母」孵化的卵 ②、花崗岩
青蛙 需「父母」孵化的卵 片麻岩 岩漿岩
麻雀 卵生哺乳 石灰岩 沉積岩
牛 由成體分裂新個體 玄武岩 變質岩
鴨嘴獸 胎生哺乳 砂 岩
五、實驗設計
1、請你根據自己學過的力學知識,設計一個較為結實的拱橋,並畫出設計草圖。

2、小紅以「上課鈴聲響了後,同學們都回到教室」為例,分析整個反應過程,你能幫她填嗎?
聽到上課鈴聲( )→( )→( )→( )→ 回到教室上課( )。
試題答案評分標准:
一、精彩補白。(每空1分,共40分)
1、省力 省力 小
2、能夠把動力從一個地方傳遞到另一個地方
3、雌雄的識別、 交配 、 生產 本能
4、石墨 石英 金剛石 滑石
5、腦 脊髓 頭部 內臟 軀干 四肢 。
6、可再生 不可再生 不可再生
7、岩漿岩 、 沉積岩 變質岩
8、眼 、 耳 、 鼻 、 舌
9、書面 口頭語言 觀點 實驗成果
10、事實 證據 虛假 輕信
11、透明度 光澤 硬度 形狀
二、是非辨析。(每空1分,共10分)
1√ 2× 3× 4× 5√ 6× 7× 8× 9√ 10√
三、擇優錄取。(每空1分,共10分)
1、B 2、B 3、B 4、A 5、C 6、D 7、B 8、A 9、C 10、C
四、動腦筋
1、(每分對一個1分,共15分)
①根繁殖的: 胡蘿卜 甘薯 蒲公英 鬱金香
②葉繁殖的: 蘆薈 萬年青 寶石花
③莖繁殖的:馬鈴薯 楊樹 月季 菊花 草莓 爬山虎 吊蘭 生薑
2、快速連線(每連對一個1分,共10分)
①、水螅 無需「父母」孵化的卵 ②、 花崗岩
青蛙需「父母」孵化的卵 片麻岩 岩漿岩
麻雀卵生哺乳 石灰岩 沉積岩
牛 由成體分裂新個體 玄武岩 變質岩
鴨嘴獸 胎生哺乳 砂 岩
五、實驗設計(共15分)
1、有靈活性,答案不一(略)。(5分)
2、每空2分,共10分
聽到上課鈴聲(接收信號)→( 傳入神經 )→( 神經中樞)→( 傳出神經 )→ 回到教室上課(做出反應 )。

⑶ 小學蘇教版數學五年級下冊期末試卷

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort044/sort054/sort0889/down-6208.html 人教版第十冊數學期末試卷 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort044/sort054/sort0889/down-5897.html 人教版第十冊數學單元測試題及答案(全) http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort044/sort049/sort0820/down-15511.html 蘇教版五年級語文下期末水平測試卷(附答案) http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort044/sort049/sort0820/down-15509.html 蘇教版國標本五年級語文下冊期末試題及答案 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort044/sort049/sort0820/down-15393.html 蘇教版五年級語文下復習資料 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort044/sort049/sort0820/down-6393.html 蘇教版小學語文第十冊期末復習

⑷ 小學模擬蘇教版五年級下冊數學期末試卷 及答案

答案你自己算

人教版五年級數學下冊期末模擬試卷
一、填空題(1.5分×22空=33分)
1、在1~10這十個自然數中,既是奇數又是合數的是();既是偶數又是質數的是();( )既不是質數,又不是合數。
2、18和24的最大公因數是( ),最小公倍數是( )。
3、1時25分=( )時 0.5m3=( )dm3。
4、把5kg糖分成質量相等的8袋,每袋的質量是這些糖的 ,每袋重 千克。
5、 的分數單位是( ),它有( )個這樣的單位,再添上( )個這樣的單位就是自然數1。
6、 。
7、能同時被2、3和5整除的最大的三位數是( )。
8、用棱長是1cm的正方體,拼成一個長4cm、寬3cm、高2cm的長方體。
(1)需要( )塊小正方體; (2)拼成的長方體的表面積是( )cm2
9、王叔叔計劃用10天時間完成一批零件的加工,平均每天加工這批零件的( ),7天後還剩下這批零件的()。
10、小明4小時行18千米,小華5小時行21千米。( )的速度快。
二、判斷題(2分×5題=10分)
1、18有6個不同的因數。 ( )
2、小明說,他家冰箱的體積和容積一樣大。 ( )
3、 的分母加12,要使分數大小不變,分子也應加12。 ( )
4、把三個餅平均分成5份,每份是 個。 ( )
5、一個三位數,每位數上的數字都是a(a不為零),這個三位數一定是3的倍數。( )
三、選擇題(2分×6空=12分)
1、a÷b=5,那麼a和b的最大公因數是(),最小公倍數是()。
A、a B、b C、5 D、a b
2、下面()號圖是正方體的展開圖。
A、 B、 C、

3、把3個女孩和4個男孩合並成為一組,女孩占這組為數的()。
A、 B、 C、
4、下面各數中,不能化成有限小數的是()。
A、 B、 C、 D、
5、下面的圖形中,()是旋轉而成的;()是軸對稱圖形。
A、 B、 C、

四、計算題(3分×8題=4分)
1.遞等式計算。(能簡算的要簡算。)
(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

2.解方程
(1) (2)

六、解決問題(18分)
1、在數據24、28、25、24、23、24、26、27中,眾數、中位數、平均數分別是多少?(2分)

2、一桶油,第一次用去 千克,第二次用去0.9千克,還剩 千克。這桶油原重多少千克?(2分)

3、一個長方體水箱,從裡面量它的長是1.2dm,寬是4dm,高是8dm,這個水箱最多能裝水多少升? (3分)

4、一個旗手前頭走,儀仗隊員雄赳赳。6人一排正整齊,8人一排沒零頭,10人一排多2位,正好去當護旗手。問這個儀仗隊至少有多少人?(3分)

5、一項工程,甲獨做需12小時完成,乙獨做需10小時完成,甲、乙兩人合作了3小時後,還剩這項工程的幾分之幾沒有完成?(4分)

6、一個游泳池,長25m,寬15m,深2m,將四壁和底面用面積是4dm2的正方形瓷磚貼上,需要多少塊?(4分)

⑸ 蘇教版語文五年級下冊期末試卷及答案

一、拼音。(7分)

1、看拼音,寫詞語。(4分)

pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù

( ) ( ) ( ) ( )

liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu

( ) ( ) ( ) ( )

2、把下面帶線字的音節補充完整。(3分)

暫時( àn) 擁擠( ōng) 咧開( iě)

穗頭(s ) 摻假(ch ) 嗡嗡(w )

二、字、詞。(22分)

1、用查字典的知識填空。(2分)

「拘束」的「拘」字查大寫字母是( );要查的部首是( );除部首還有( )

畫;字典里的解釋有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固執。這里應取第( )種解釋。

2、改正下面成語中的錯別字。(3分)

賞心閱目( ) 張牙午爪( ) 張冠李帶( )

京天動地( ) 不約兒同( ) 一層不染( )

3、組詞。(4分)

嚎( ) 挎( ) 遙( ) 嬌( )

壕( ) 跨( ) 謠( ) 矯( )

4、解釋下面句子中帶下劃線詞的意思。(4分)

(1)您頂著打糕,送到前線。( )

(2)老將出馬,一個頂倆。( )

(3)董存瑞左手托起炸葯包,頂住橋底,右手猛地一拉導火線。( )

(4)我們很快就爬上了山頂。( )

5、給下面的詞語找近義詞或反義詞。(3分)

近義詞:鄙視( ) 慎重( ) 陌生( )

反義詞:慈祥( ) 模糊( ) 柔弱( )

6、在括弧里填上合適的詞語。(3分)

開辟( ) 執行( ) 觀賞( )

蒼茫的( ) 鮮明的( ) 金壁輝煌的( )

7、在不是同類的詞語下面畫上橫線。(3分)

(1)遊艇 油船 船舷 軍艦 客輪

(2)蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐

(3)楊樹 松樹 樹枝 桑樹 柳樹

三、句子。(13分)

1、修改病句。(在原句上修改,4分)

(1)我們班上的何老師不但態度和藹,知識淵博。

(2)戰士們擊落了敵人的三架飛機和兩輛坦克。

(3)同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。

(4)我們一家人都喜歡看。

2、按要求改寫句子。(6分)

(1)擴寫句子。(2分)

湖面平靜。

老師講故事。

(2)把下面的反問句改為陳述句。(2分)

您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

(3)用關聯詞語把下面兩個句子,合成一個句子。(2分)

困難再大。 我們要按時完成任務。

3、給下面的句子加上標點。(3分)

(1)那天臨走的時候 伯父送我兩本書 一本是 表 一本是 小約翰

(2)我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎

四、閱讀。(28分)

1、默寫古詩《梅花》並填空。(4分)

這首詩的作者是 。這首詩描繪梅花的特點是



2、按原文或根據課文內容填空。(6分)

(1)這地方的火燒雲變化極多,一會兒 ,一會兒 ,一會兒 ,一會兒 。(2分)

(2)火光照亮了他那 的臉。一秒鍾、兩秒鍾……他像 一樣 。兩眼放射著 。(2分)

(3)《再見了,親人》一文記敘的是中國人民志願軍和朝鮮人民惜別時的情景,贊揚了 。在文中「親人」具體以 和 為代表。(2分)

3、把下面排列錯亂的句子,整理成一段通順的話,在句前括弧里寫上序號。(3分)

( )我的家在這個村莊里。

( )湖面上盪著幾只小小的漁船。

( )我的腳下是一片平坦的田野。

( )小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

( )小路不遠處有個平靜的小湖。

( )一條筆直的小路從田野穿過。

4、讀下面一段話,按要求做題。(15分)

有一天黃昏時候,呼呼的北風怒號著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手,到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方,看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟,車子扔在一邊。

我走過去,看見他兩只手捧著腳,腳上沒穿鞋,地上淌了一灘血。他聽見腳步聲,抬起頭來,飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。

「怎麼了?」爸爸問他。

「先生,」他那灰白的抽動著嘴唇里發出低微的聲音,「沒留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插進腳底了。疼得厲害,回不了家啦!」

爸爸跑到伯父家裡,不一會兒,就跟伯父拿了葯和紗布出來。他們把那個拉車的( )上車子。一個( )著,一個半( )著。爸爸( )鑷子給那個拉車的( )碎玻璃片,伯父拿硼酸水給( )干凈。他又給他( )上葯,( )綳帶。拉車的感激地說:「我家離這兒不遠,這就可以支持著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎麼謝你們!」

伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裡休養幾天,把剩下的葯和綳帶也給了他。||

天黑了,路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢?

伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現在記不清了。只記得他的話很深奧,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細地解說。這時候,我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那麼嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣。

(1)按原文在括弧里填上詞語。(2分)

(2)用下面的多音字組詞。(2分)

看(kàn)( ) (kān)( )

號(háo)( ) (hào)( )

(3)文中已用「||」把這段話分成了兩層,寫出每層的意思。(2分)

1層:

2層:

(4)給這段話加上一個合適的小標題。(1分)

(5)這段話主要表現了伯父什麼樣的思想感情?(2分)

(6)在救護、資黃包車夫以後,伯父的臉上為什麼變得那麼嚴肅?(2分)

(7)根據上下文,解釋下面的詞語。(2分)

飽經風霜:

(8)用下面的詞語造句。(2分)

匆匆忙忙……

五、作文。(30分)

題目:一個可敬的人

要求:(1)做到有中心,有條理,內容具體。(2)字數在300—400字。

一、照例子用同一詞語寫兩個句子,分別表示該詞語所表示的兩個意思。

例:勉強①不是甘心情願

②將就,湊合

①聽說動物園新開了一個「海底世界」,很好玩,在我的再三請求下,媽媽才勉強答應星期日帶我去。

②他的收入很低,只能勉強維持一家人的生活。

1.困難①事情復雜,阻礙大

②生活貧困

2.和氣①態度溫和

②和睦的感情

3.處理①安排事物或解決問題

②指減價或變價出售

4.錯誤①不正確

②不正確的行為

二、下面詞語中加點的字有幾種解釋,請你選擇最恰當的解釋在後面打「√」。

1.匠心獨運①運動②搬運③運用

2.沒精打采①開采②精神③選取

3.神機妙算①機會②機器③機智

4.負荊請罪①擔負②背③失敗

5.各抒己見①看法②會面③接觸

三、下面的句子在用詞或內容表達上都有一些毛病,請你認真讀一讀,改正過來。

1.只要刮風下雨,邊防戰士都堅守在自己的崗位上。

2.同學們在游泳時不能注意安全。

3.同學們捧著書包蹦蹦跳跳走進學校。

4.我最喜歡上語文課了,而且語文課拓寬了我的知識面。

四、請把下面的句子表達得更具體一些。

1.小朋友在草地上玩。

2.車廂里坐著遊客。

3.垂柳倒映在河水裡。

4.太陽升起來了。

5.解放軍叔叔守衛著邊疆。

五、辨別下列每組中的兩個句子表達的意思是否一樣,將答案填在後面的括弧內。

①如果勝利不屬於這樣的部隊,還會屬於誰呢?

②勝利一定屬於這樣的部隊。()

①這句話我不能不說。

②這句話我不能說。()

①這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?

②這支隊伍能經受住這樣嚴峻的考驗!()

①為什麼瓜秧開了花不結果?是水澆得不夠,是肥施得不足,還是土壤根本不行?

②瓜秧之所以開了花不結果,不是水澆得不夠,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。()

六、閱讀下面的短文,回答問題。

(一)最大的學問家——蛀書蟲

一條蛀書蟲從書里爬出來,迎面碰上了一隻蜘蛛,蛀書蟲向它打招呼說:「你好!」

「你是誰呀?」蜘蛛問道。

「哈哈!」蛀書蟲笑著說,「你這個無知的傢伙,怎麼連我也不認識?我是世界上最大的學問家!」

蜘蛛奇怪了,說:「可是我聽說,只有人才配當學問家呀!」

蛀書蟲又哈哈大笑起來:「人怎麼能同我相比?他們拿起書,只是讀一讀,畫一畫,然後又原封不動放回老地方。而我呢,鑽進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。年復一年,你想想,我肚子里的學問該有多少!」

「那麼,請教一下,我怎樣才能成為大學問家?」蜘蛛又問。

「當然也得學我的樣子,鑽進書里把書吃掉嘍。」蛀書蟲趾高氣揚地對它說。

蜘蛛想了想,開口道:「不,按照你的理論,我有個更省事的辦法——既然你是世界上最大的學問家,我把你吃進肚裡,你的所有學問不就全都進了我的肚子嗎?」說完,它一頭朝蛀書蟲撲了過去。

1.結合上下文,解釋文中帶點的詞語。

2.文中最後一自然段中的破折號起什麼作用?

3.蜘蛛說的「按照你的理論」是指誰的理論?什麼樣的理論?談談你對這個理論的看法。

(二)位於江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖,它像一顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶——長江上。它令人嚮往,令人贊美。

鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候,鄱陽湖就像一面鏡子,湖邊的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風吹過湖面的時候,碧波盪漾,在金色的陽光照射下,波光粼粼,叫人心曠神怡。當湖面狂風大作的時候,幾百里的水面白浪滔滔,洶涌澎湃,風聲水聲響成一片,就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什麼時候,都會使人產生遐想,興奮不已。

鄱陽湖最令人陶醉的,還是它那豐盛的水產。這里的水產品名目繁多,有味道鮮美的青魚、鯿魚,有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國的紅眼魚、銀魚……每年秋冬季節湖水下退的時候,鄱陽湖到處是一片繁忙的景象。一艘艘機帆船「嘟,嘟,嘟……」穿梭來往,一網網魚蝦裝滿了艙,大大小小的魚兒在艙內亂跳亂撞……這是一幅多麼美妙的「漁樂圖」啊!

啊!鄱陽湖,人們愛你的美麗多姿,人們贊美你的物產豐富。

1.文中畫「」的句子分別把什麼比做什麼?

2.文中第二自然段從哪幾方面寫了鄱陽湖的美麗多姿?

3.鄱陽湖為什麼令人嚮往,令人贊美?請具體說說。

4.畫出文中的中心句。

5.給短文加個題目。

七、作文(任選一題)。

1.根據你平時掌握的材料,將下面的題目補充完整,寫一篇500字左右的記敘文。

我喜歡2.圍繞下面的提示片斷,展開豐富的想像,寫一篇500字左右的想像作文。

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