『壹』 作文，《畢業考試之前》
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的雲彩從窗口裡泄下來，人們都已 進入夢鄉。而我卻怎麼夜睡不著、哎，明天就要考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的根根神經都崩得緊緊的，准別迎接即將來臨的畢業考試。語文、數學、英語…..忙得我不亦樂乎。我全力以赴，准備考出一個出色成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到即將到來的畢業考試，想到爸爸媽媽說的話：「你如果這次考不好，你以後就不用上學了，去打工掙錢。」我心裡默默安慰，語文85分，數學90分，英語85分…..想到這里，不由得感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄雲外……
這是，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好像它們也知道我的「預算」，並為我加油鼓勵。
「該睡了，時間已經很晚了。」我自言自語地說。可「萬一」這個不速之客闖進了我的腦海，「萬一」考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，對不住老師六年來對我的辛勤培育。想到這里，我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動聽了，叫人心煩。台鍾又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事……
再見了，母校時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。 您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎? 忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎? 忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎? 再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
時光飛逝，半個學期一眨眼就過去了。
這周已經是第八周，大概是第十周，我們就進行期中考試了。我懷著無比擔心與急切的心情來面對。
擔心中
此時的我真的很擔心，在這幾周以來，很多知識點我都還沒學會，我復習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直托我後腿的數學，很多東西都不會，基礎又不好、又不夠扎實。學了一點，又忘了一點，記不牢的，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班裡的排名、在級里的排名。擔心這次期中考試我成績會不會落後呢?特別是在級里的排名，你進步的同時，也有很多人在進步，「學如逆水行舟，不進則退」再加上人家1到5班都有很好的學習環境，而你自己卻沒有，什麼都得靠自己自覺。
急切中
眼看著這期中考試就要向我沖來了，我很急切盼望它早點到來。讓期中考試快快到來，我就可以輕松一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨著期中考試的過去而過去，那該是多麼兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會?哪些不會?有不會的，我就及時裨補闕漏，那麼我的成績就可以蒸蒸日上咯。
此時的我真的懷著很擔心與急切的心情來面對這次期中考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現在起捉住每一分、每一秒來爭取時間復習，爭取在期中考試考一個好成績。
考試之前，你是否也跟我一樣有這樣擔心，急切的感覺。如果有，那我們不如先平靜下自己，好好復習，做好基本功，那樣就算再大的考試我們也不怕了。
『貳』 小升初考試的那一天作文450字
我的成功來自一次考試的失利
「小升初」是一場沒有硝煙的戰爭.或許,在這場戰爭中我們流過淚,流過血,受過傷,但只要學會流血了就微笑坦然地擦拭,學會跌倒了就毫無所謂的站起,明天那燦爛的太陽就會朝我們欣然歡笑,明天那清涼的微風就會朝我們撲面而來.
在「小升初」的戰爭中又有誰沒有遇到困難與挫折呢?然而面對它們我們又有兩種截然不同的態度：或是垂頭喪氣、自甘墮落；或是積極進取、努力拚搏.我也不免在這場戰爭中磕磕絆絆,十一學校評選優秀學員的選拔考試成績就予以了我當頭一棒--
望著成績單上離標准線只差1.5分的分數,我委屈,我憤恨,我不甘心!我前兩張卷子超了20分,難道就因為這1.5分與評選優秀學員的機會擦肩而過?為什麼?這不公平!難道我綜合分數的高分就可以這樣置之不理?我無奈了,為什麼成功總是與我失之交臂?這次考試讓我猶如五雷轟頂一般,我失望了,我泄氣了,我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發泄出來……我無精打采了,做題、讀書都毫無樂趣可言,一切事物彷彿都毫無意義.在我的腦海里只是隱約閃過幾個十一考試的景象……
「怎麼了?難道只因為一次考試的失利就萎靡不振?那個整日氣宇軒昂的你呢?怎能這樣就輕言放棄?……」炮雨連珠似的話語問得我驚詫不已,我想大聲回答：「不,不是的!」但畢竟有些失敗後的心虛,我只得喃喃道：「媽,我……」「好好思考一下吧,想哭就哭吧!」我真的有這樣膽怯嗎?幾行眼淚不覺地流下,這眼淚沖走了我的一切不滿與委屈,換來的卻是那個積極、樂觀、向上的我.讓眼淚沖走一切煩惱,從這一刻開始繼續努力,不因一時的失利而墮落不堪,這才是真正的我!一抹自信的微笑染上我的臉龐,一粒積極奮進的種子在我心底悄悄萌發……
努力+勤奮+拼搏!我放棄了多少戲耍放鬆的時間,在書桌前冥思苦想；我放棄了多少悠閑安樂的時間,在書海中埋頭苦讀……雖然很累,但我無怨無悔,因為我明白：「不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功.」曾幾何時,那五一長假,我做了多少道奧數題；曾幾何時,那五一長假,我做了多少套語文試卷；曾幾何時,那五一長假,我又背了多少單詞句型與語法……為的,為的就是5月12日十一學校報名考試的那一搏!為的,為的就是我小學6年的精彩謝幕!為的,為的就是我人生道路上無悔的努力!
5月12日,十一學校報名考場中,我屏息凝神看著報名考卷：1.請你用你最漂亮的字跡寫出一條你最喜歡的名人名言.2.請用盡量文學性的語言舉兩個事例證明你的優秀.3.請詳細列舉你在數學方面所讀過的書籍以及所獲得的獎項.4.……我答著報名考卷,眼中是神采奕奕的目光,心中飽含著自信,我的心態平和且積極,因為我懂得：努力了,便無悔了……
5月19日,我再一次來到十一學校參加了第二次選拔考試,我依靠不懈的努力贏得了這次機會!然而十一學校的考題終以靈活與獨特著稱--上午到圖書館讀書並概括其主要內容且完成一篇讀後感,下午完成三張奧數試卷,並參加英語考試,其主要內容為聽力與口語交際.然而,向上的心態與自身的努力卻使我在此次考試中異常放鬆,彷彿考試只是一場愉悅的游戲!
「一份耕耘,一份收獲.」終於,我接到了十一學校的錄取通知並獲得了全額獎學金!我興奮!我激動!我熱血沸騰!我用努力,拼搏與堅持贏得了成功!
現在回想起來,我最終的成功其實有很大一部分原因都來自於那次評選優秀學員考試的失利,或許,一個人的經驗,一個人的勇氣,一個人的心態,乃至一個人的成功,都來自於失敗.那我的經驗是什麼?是無論面對失敗,還是面對「小升初」都不要畏懼,它們無非都是「紙老虎」,只要我們永不言棄,勇往直前就會風雨無阻,就會迎來「乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的那一天!那勇氣又是什麼呢?是面對挫折時的信心與努力,是面對磨難時的毅力與堅定!那心態是怎樣的呢?是積極的,是向上的,是樂觀的,是不乏自信的!
回憶,回憶「小升初」時的酸甜苦辣,令人感嘆……考入十一的實驗直升班是多麼的不易!獲得全額獎學金又有多難!想想,想想排隊報名時的辛酸,想想備戰考試時的艱辛,想想奮戰考場時的拼搏……淚水濕潤了我的眼眶,我想這眼淚中包含的是欣慰、激動與喜悅……
各位學弟學妹們,不要吝惜你們的汗水,以前已經努力的現在繼續努力,以前還未努力的現在開始努力!切記一個公式--成功=十足的勇氣+百倍的努力+積極的心態!一起努力吧!
『叄』 六年級畢業考前那一刻450字作文
六年級作文畢業考前復習指導 作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。考生作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容考生作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年考生作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
『肆』 畢業考試之前作文400字
星期五就要期中考試抄了！這個驚人的消息傳遍了整個校園。
轉眼間，已經到了星期五，早上，許多同學的早早地來到了學校，會是怎樣的一番景象呢？就讓我這個「小小攝影家」來告訴你們吧！
鏡頭一
咦？這是誰在聚精會神地看書？天哪！是小a同學，我跑到教室外面，抬頭，奧，太陽沒在東邊升起?太怪了！難道他想洗新革面，「重新做人」了么？我拍拍小a
同學的肩膀，說：「哥們，怎麼這么用功啊？」小a同學笑了起來，把書翻開，是一本小說！我驚訝地看向書皮，上面寫著「語文」兩個字，原來是「掛羊頭賣狗肉」啊！真讓我大吃一驚！
鏡頭二
這不是小b同學嗎？他怎麼在看書？一定又是詭計！我朝他走去。我對小b說：「都快考試了。還在這看閑書！像話嗎？」這時小b抬起頭，滿頭霧水地看著我，一定是驚訝於我的神眼吧！我得意揚揚地看著他。「你說什麼閑書？」想狡辯？我一把抓起他的書，翻開說，看：「這是什麼？還想不承認？」小b說：「這是課本呀！」
什麼？課本？他真是不到黃河不死心！我就不信！在我看到內容的一剎那間，徹底呆住了，那真的是語文課本！天那！
考試之前真是「各有千秋」啊！
『伍』 畢業考試之前 作文
http://..com/question/95928219.html?an=0&si=1
http://..com/question/157091362.html?an=0&si=2
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『陸』 考試之前 作文（450字）
明天就要期中考式了，這一天的到來意味著對我半年學習情況的檢測，究竟考回的如何真有答點兒忐忑
不安。因為自己平時基礎較差，很多的基礎知識學的跟本不扎實，更不用說熟練靈活地使用和發揮了。
但是，我並不氣餒，作為一個有志男兒絕不能讓這點困難所嚇倒。爸爸那天寫的那篇作文，實際即是暗示，又是鼓勵，父輩沒有了卻的夙願，尚期待我去完成。我肩負著偉大而神聖的歷史使命。對此，不能有半點含糊，必須拿出敢於戰勝困難的決心和勇氣，客觀的現實的面對這次考試。
當然，做任何事情都會有成功和失敗，對我來講失敗是屢見不鮮的。追塑歷史又有多少位仁人志士在奮斗的道路上舉步為艱，坎坎坷坷哪怕面臨的是一片荊棘，也要沖出一條光明的路來。失敗就是
成功之母，這是歷史的格言。我就是要在屢遭失敗的路上闖出一條成功的路來。想到此處，心裡坦然了許多。
今天，只能靜靜地深思自己的將來，面對現實的一切，鼓足勇氣，向前看莫彷徨。力爭考出一個比較好的成績來回報我辛勤的老師和日夜期待而嘔心瀝血的爸爸媽媽。
假如我失敗了，深信老師和父母會諒解我的，跌倒了再爬起來，向著前進地路一往直前，直到成功的頂峰。
『柒』 畢業考試之前作文500字左右六
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的雲彩從窗口裡泄下來，人們都已
進入夢鄉。而我卻怎麼夜睡不著、哎，明天就要考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的根根神經都崩得緊緊的，准別迎接即將來臨的畢業考試。語文、數學、英語…..忙得我不亦樂乎。我全力以赴，准備考出一個出色成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到即將到來的畢業考試，想到爸爸媽媽說的話：「你如果這次考不好，你以後就不用上學了，去打工掙錢。」我心裡默默安慰，語文85分，數學90分，英語85分…..想到這里，不由得感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄雲外……
這是，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好像它們也知道我的「預算」，並為我加油鼓勵。
「該睡了，時間已經很晚了。」我自言自語地說。可「萬一」這個不速之客闖進了我的腦海，「萬一」考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，對不住老師六年來對我的辛勤培育。想到這里，我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動聽了，叫人心煩。台鍾又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事……
『捌』 《畢業考試之前》作文
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的雲彩從窗口裡泄下來，人們都已 進入夢鄉。而我卻怎麼夜睡不著、哎，明天就要考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的根根神經都崩得緊緊的，准別迎接即將來臨的畢業考試。語文、數學、英語…..忙得我不亦樂乎。我全力以赴，准備考出一個出色成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到即將到來的畢業考試，想到爸爸媽媽說的話：「你如果這次考不好，你以後就不用上學了，去打工掙錢。」我心裡默默安慰，語文85分，數學90分，英語85分…..想到這里，不由得感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄雲外……
這是，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好像它們也知道我的「預算」，並為我加油鼓勵。
「該睡了，時間已經很晚了。」我自言自語地說。可「萬一」這個不速之客闖進了我的腦海，「萬一」考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，對不住老師六年來對我的辛勤培育。想到這里，我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動聽了，叫人心煩。台鍾又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事……