1. 有蘇教版六年級語文期中試卷嗎帶答案的。
蘇教版六年級語文第一學期期中試卷及答案
命題人：小楊老師
班級 姓名 分數
一、用「√」給加點的字詞選擇正確的讀音。（5分）
載（zài、zǎi）歌載舞 粗糙（cāo、cào）
薄霧（báo、bó） 撇下（piē、piě）
奶奶經常幫助鄰居照應（zhào yíng、zhào yìng）孩子
二、看拼音，寫漢字。（6分）
tiāo tì shuāi lǎo yìng chóu
（ ） （ ） （ ）
zhuàn ×iě kāng kǎi diān bǒ
（ ） （ ） （ ）
三、把下列詞語補充完整並解釋所填的字。（4分）
負（ ）頑抗 _______ 與世長（ ）________
愛不（ ）手 _______ 脫（ ）而出 _______
四、按要求寫四字詞語。（4分）
1.暴跳如雷（含有比喻） _______________ _____________
2.孜孜不倦（AABC式） _______________ _____________
3.視死如歸（贊美精神品質的）_______________ _____________
五、選擇合適的詞語。（3分）
1.再堅強的鑽石落到岩漿里，都將被（融化 熔化 溶化）了。
2.報名活動昨天已經（截止 截至）了。
3.小男孩還沒（反映 反應）過來，房子已經倒塌了，地震發生了。
六、請用一個四字詞語評一評課本中的人物。（6分）
哈爾威船長 _______________ 肖邦 _____________
霍金 _______________ 藺相如 _____________
喬依 _______________ 姥姥 _____________
七、回憶本學期學過的課文填空。（9分）
1.卻看妻子愁何在，____________________________。
2.每一個舞姿都________________________，每一個舞姿都_________________每一個舞姿都是______________________，每一個舞姿都使人____________________，使人_________________。
3.《愛之鏈》這篇課文告訴我們____________________________。
4.讀了《小草與大樹》，我領悟到___________________________。
5.《生命的林子》給我的啟示是___________________________。
八、按要求寫句子。（6分）
（1）看到「神舟七號」載人飛船成功發射，_______________________________。
（2）把「書」比作「船」，寫一個句子：___________________________________。
（3）寫一句俗語：_________________________________________。
（4）寫一句感恩的格言：___________________________________。
（5）寫一句熱愛祖國的名言： ________________________________________。
（6）寫一句鼓舞人奮發向上的格言： _________________________________。
九、在原文上修改下面一段話。（7分）
由於視力下降，還注意用眼衛生，我很不情願地帶上了眼鏡。醫生鼓動我說，只要你有毅力，注意養成保護視力，總有一天會摘掉眼鏡的。經過一段時間的努力，我雖然糾正了學習時坐的姿勢，也注意了用眼衛生。後來我去醫院檢查，視力下降了0.2。
十、閱讀理解。
1837年冬，21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情，把自己認為最好的幾首詩，
寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特•騷塞，希望能得到她所崇敬的文學前輩的指點、提攜。她苦苦地等了幾個月，直到第二年春天，才得到一封遠不止使她失望的回信。詩稿原樣退回，騷塞還以傲慢的冷冰冰的口吻訓誡她：「在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的
事業，而且不應該是婦女的事業。」她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來，把這封浸透冷酷和偏見的信釘到床頭，讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂。兩個妹妹跟她一樣被激怒了，發誓偏要在這個「不是婦女的事業」上闖出一條路來。
1.「大名鼎鼎」的「鼎」，用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫，用音序查字法先查大寫字母（ ），再查（ ）。「鼎」還可以組成（ ）、（ ）等詞。（3分）
2.聯繫上下文解釋詞語。（2分）
惴惴不安：
桂冠：
3.文中的夏洛蒂是（ ）過女作家，以長篇小說《 》著稱於世。（1分）
4.在大名鼎鼎的桂冠詩人騷塞的眼中「小草」與「大樹」分別指的是（ ）和（ ）。（2分）
5.騷塞在給夏洛蒂的回信中說的話觀點對嗎？為什麼？（2分）
6.朗讀騷塞回信中的兩句話時，我們應該帶著（ ）語氣來讀。（2分）
7.閱讀這個片段，我們可以感受到夏洛蒂從寄信前到收到回信後心理變化的過程：她（ ）地寄出信，（ ）地等待回信，（ ）地收到回信，（ ）地讀著回信，（ ）地把信釘在床頭。（5分）
8.讀畫 「----」的句子，想一想，把你的體會感受寫下來。（3分）
十一、作文。（30分）
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」人世間有各種各樣的愛。愛是陽光，給予我們溫暖；愛是黑暗中的燈塔，指引我們前進的方向；愛是雨露，滋潤我們的心田……結合自己的親身經歷，以一件具體的事例寫一寫你感受最深的愛，題目自擬，字數在400字以上。
參考答案
一、zǎi cāo bó pié zhào yíng
二、挑剔 衰老 應酬 撰寫 慷慨 顛簸
三、隅 角落 辭 告別 釋 放下 穎 尖子
四、略。 五、熔化 截止 反應
六、哈爾威船長：忠於職守或舍己為人 肖邦：熱愛祖國
霍金：勇敢頑強或熱愛科學 藺相如：顧全大局或深明大義
喬依：樂於助人 姥姥：心靈手巧或勤勞善良
（註：意思對即可）
七、（3）當別人需要幫助時，應該伸出援助的手。
（4）在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。（意思對即可）
（5）一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。
八、略。（意思對即可）
九、第1句：「不注意用眼衛生」與「視力下降」顛倒位置，「帶」改「戴」
第2句：「鼓動」改「鼓勵」，說話內容用：「」，去掉「養成」或增上「習慣」
第3句：「雖然」改「不僅」 第4句：「下降」改「上升」
十、1.目 7畫 D dǐng 2.略 3.英 《簡•愛》
4.婦女能夠從事的事業。 婦女不能從事的事業。
5.不對。因為信中充滿了對婦女的偏見和歧視。
6.傲慢 冷冰冰 訓誡
7.惴惴不安 滿懷希望 失望 羞慚痛苦 憤怒 勇氣
8.夏洛蒂三姐妹有沖破保守觀念與陳腐偏見的膽識，有向舊勢力不屈抗爭的勇氣，有為理想而奮斗的堅強不屈的精神。（意思對即可）
十一、
一等：27—30分
二等：21-26分
三等：15-20分
四等：15分以下
2. 小學語文六年級蘇教版期中試卷
語文期中練習
看拼音，寫詞語： hé xié xi shēng wēi xié yùn cáng zhàng ài （ ）（ ） （ ） ( ) ( ) ēn hùì kāng kǎi kùi fǎ xié zùo biān fú （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 把下列成語補充完整，給它們分類並分別再寫一個成語。 五彩（ ）（ ） 見（ ）勇為 孜孜不（ ） （ ）開眼笑 興高（ ） 烈 平（ ）近人 一絲（ ）不苟 五（ ）六色 kāng biàn wéi yù xié jùn ( ) 慨 （ ）論 （ ）一 抵（ ） （ ）作 （ ）俏 （ ）復 （ ）別 （ ）幕 監（ ） 威（ ） （ ）馬 在括弧里填上用「珍」組成的詞。（不可重復） （1）時間一去不復返，我們要（ ），不能讓年華虛度。 （2）這塊機械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來卻一直（ ）著。 （3）他特別（ ）這套線裝書，因為那是找了很多地方才買到的。 （4）離別時，我們倆互道（ ），相約十年後相見。 積累填空 1.在學校里，老師教育我們要把所學的知識和生活實際相結合，這樣才能把知識學扎實學活，正如古詩中所說的：「_____________，________________。」 2.明代著名的詩人於謙曾經寫過一首《石灰吟》，這首詩中表現自己高尚的情操的詩句是：「_____________，________________。」 3.畢業在即，同學們請你在留言本上寫一寫畢業贈言。 張偉平時不珍惜時間，你可以送他「_____________，_______________」這句是與他共勉。 李明是你視為知己的朋友，你可以用「_____________，_______________」這句詩來表達你與他依依惜別的感情。 根據課內外所得填空。 1．「成功的合作不僅要 ，要 ，而且還要 ， ， 。」這是《學會合作》中的一段總結語，文章為了揭示這個道理，舉了 和 兩個事例，這樣的敘述有理有據，讓我們一讀就明白了。學了這篇文章，我想到「_________________________」、 「_________________________」等關於合作的名言警句。 2．「常記 _____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。」中的真正讓詞人「沉醉」的，又豈止是醇厚的美酒? 「爭渡，爭渡， 。」這是詞人 在《 》中的一句，描寫的是這樣一幅畫面： 3．海洋——21世紀的希望，請你設計一條公益廣告語，呼籲人類保護、珍惜海洋資源。 4．由 寫的《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物， （ ）的關羽、 （ ） 的諸葛亮、（ ）的劉備、（ ）的曹操
按課文內容填空
1．我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里，自以為從（ ）到（ ），（ ）到腳跟，（ ）才說一聲「行了」，船就慢慢移動。眼前昏暗了，（ ）。（《記金華雙龍洞》）
2．在《長江之歌》一文中「（ ）」。這句話在文中出現兩次出現，充分表達了中華兒女對長江的（ ）之情；《盧溝橋烽火》一文敘說了（ ）年（ ）月（ ）日「盧溝橋事變」的經過，揭露了日軍侵佔我國領土的滔天罪行，謳歌了我國軍民（ ）的頑強精神；《西遊記》中有許多經典故事；如（ 、
）等都贊揚了孫悟空的堅定、機智和勇敢。
八、積累與運用
1．寫出下面電視劇中的歌曲名相對應的名著。
《滾滾長江東逝水》—《 》 《好漢歌》—《 》
《敢問路在何方》—《 》 《葬 花》—《 》 2．根據提供的語境填空：（填上合適的名言、詩句、諺語等）
（1）「月亮」是文人筆下常見的景物，如（ ， ）詩句常勾起人們對美好事物和親人的祝願。
（2）如果在你的書房裡懸掛一條感慨時間寶貴的名言警句，你會選擇（
）。
（3）後人常應用顧憲成所說「（ ）」
（4）人們常用「（ ）」的詩句來贊美黃河的雄偉氣勢。
(5) （ ）卧薪嘗膽 （ ）無顏見江東父老
（ ）三顧茅廬 （ ）身在曹營心在漢 閱讀訓練
時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。
哦，這就是三亞的落日！
1．「哦，這就是三亞的落日！」表達了作者( )的思想感情。
2．這段話給我們描繪了三亞落日的美妙過程，請你用簡潔的語言概括落日過程的生動畫面：（ ）、（ ）、（ ）、悄然入水
3．片段中寫了三亞落日像（ ）、（）。我更喜歡像（）的落日，因為他（）。 作文：下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。
1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。 2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。 3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。 4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強
3. 蘇教版六年級下冊語文期中考試卷
感恩
寫你對任何人的感恩
4. 求蘇教版小學六年級期中考試試卷
2009年 蘇教版語文第十一冊階段檢測
班級姓名成績
一、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。（7分）
xī shēnɡ mái zànɡ jīnɡ è cuī huǐ
（）（）（）（）
lǚ xínɡ yá ɡāo yì tā hú tu
（）（）（）
二、按要求答題。（3+4+3+4+2＝16分）
1、「一」在下列詞語中怎樣讀，請標出聲調。（3分）
yiyiyiyiyi yi
一目十行正月初一一板一眼一心一意
2、關於合作方面的成語。（4分）
_____________、_____________、_____________、_____________
3、寫出表示「笑」和「想」的詞語各三個。（3分）
笑：________、________、________想：________、________、________
4、在下面的括弧里填上恰當的詞，使它與前面的詞能搭配起來。（4分）
牢記（）揭開（）欣賞（）瞄準（）
打消（）傾訴（）傾注（）寬恕（）
5、照樣子寫兩組這樣的詞語。（2分）
例：樣式－式樣______________________________________
三、按要求寫句子。（2+1+1+2+1+1+2＝10分）
1、把下面的句子補充完整。
①天空可真黑，_____________________________________________。
②勿以惡小而為之，_______________________________________________。
2、修改病句：
他很早就養成了早起鍛煉的好習氣。
3、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機遇。小芳想勸勸阿姨，請你幫小芳想一條這方面的名言：
__________________________________________
4、把下面這句話用簡化字寫在橫線上。
經歷了這件事後，王明確實認識到了自己的不足，今後應該多學習。
5、李叔叔下崗後辦了一個廠，生意很紅火。快到春節了，李叔叔請你為他選一副對聯貼在廠門口，你給他選的是：
____________________________________________
6、寫一句關於月亮的古詩句：
7、用上以下詞語中的至少二個，寫一句只有一個中心意思、通順連貫的話。
一塌糊塗訓練有素胸有成竹無論……都……
四、根據要求默寫有關內容。(2+2+1+4+2=11分)
1、《船長》中寫船長隨輪船沉入大海時的英雄形象的句子。（不少於50字）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2、本學期，我們學過的課文中有不少做人的道理，如《》一文告訴我們；《》一文告訴我們。
3、《長江之歌》抒發了作者對長江的熱愛、眷戀之情。在品讀中，你最喜歡的詩句是：
_______________________________________________________________________
4、通過本學期的學習，我們認識了不少形象鮮明的人物，如的愛因斯坦；的哲學家；的聶榮臻將軍；的肖邦；
5、《孫子》的作者是，這是我國古代的一部。請你寫出這部書中你知道的句子：
五、用修改符號修改下面一段話。（6分）
我們已經即將小學畢業，學習更加勤奮。這學期，我們班同學閱讀了「紅樓夢」、「愛的教育」等……課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為「課外閱讀先進班級」的光榮稱號。
六、閱讀短文，完成練習。（9+11＝20分）
（一）
當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫（yāchā）就開始向下彎曲，於是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又反彈（tán dàn）過來，雪松依舊保持蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈……（）雪下得多大，雪松（）始終完好無損。
1、這段話選自《_______________》，山谷中的謎底是：________________________
___________________________________________________________。（2分）
2、用「_____」劃出帶點字的正確讀音。（1分）
3、從這段話中找出兩組意思相反的詞，並寫下來。（2分）
_________－__________________－_________
4、在括弧里填上適當的關聯詞。（2分）
5、你能誇誇雪松嗎?試試看。（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（二）什麼最廣闊
世界上什麼最廣闊我問老師老師說最廣闊的東西就在你的生活中需要你自己去發現於是，我便在生活中觀察、探索，於是我發現……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：「給我看看！」「追上就給！」雯君狡黠地說。忽然，「啊」的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包紮，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續發現……一個嚴冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。
1、「毫不猶豫」的意思是_____________________，寫一句話用上「毫不猶豫」：______
______________________________________________________________。（2分）
2、最後一自然段用___________的方法，著重強調的是_______________（2分）
3、短文通過___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們
__________________________________________________。（3分）
4、「老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發現。」這句話對你的啟發是
_____________________________________________________________ （2分）
5、給第一自然段加上標點符號。（2分）
七、習作（30分）
從下面兩道題目中任選一題作文：
1、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少於400字。
2、你最喜歡哪個季節？你喜歡在這個季節里發生什麼樣的故事，或者這個季節里曾經發生過什麼樣的故事？請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。
5. 蘇教版六年級下冊語文期中試卷
qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、組詞。 （8）
1、比一比，組詞語。
埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 償（ ）
挨（ ） 謀（ ） 涯（ ） 嘗（ ）
2、多音字組詞。
bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）
剝 強 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )
bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）
三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）
要查
的字
部首查字法
音序查字法
應選那種解釋
（用「√」在序號上標出）
部首
再查幾畫
音序
音節
盛氣凌人
①興盛 ②強烈 ③盛大 ④深厚
濫用
① 流水漫出 ②過度，無限制
歧途
①岔（道） ②不相同，不一致
四、填空。（12.5分）
1、在括弧里填上加點詞的反義詞，組成成語。（每詞0.5分）
得不償（ ） 無中生（ ） 出生（ ）（ ）
同甘共（ ） 生離（ ）別 大同（ ）（ ）
弄（ ）成真 （ ）爭暗鬥 外強 （ ）干
深入（ ）出 口是心（ ） 改天換（ ）
損公肥（ ） （ ）口同聲 三長兩（ ）
2、把下面各組中不是同類的詞找出來，寫在後面的括弧里。（每空0.5分）
① 剎那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）
③ 菜刀 鐮刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）
④ 鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 油筆 （ ）
3、選詞填空。（3分）
隱蔽 隱藏 發現 發覺
(1)地道氣孔的口都在（ ）的地方，敵人很難（ ）。
誇口 誇耀 誇獎
(2)大家都（ ）小洪的功課最好，但是她很謙虛，從來不（ ）自己。
(3) 用關聯詞語填空。
（ ）在家裡看電視，（ ）去山上呼吸新鮮空氣。
小明的學習成績（ ）這么好，（ ）他平時刻苦努力的結果。
五、按要求改寫句子。（6分）
1、雷鋒精神值得我們學習。
改為反問句：
2、總理站起來對我說：「我要去休息了。」
改為轉述句：
3、花兒開了。
擴寫句子：
4、他被敵人抓起來了。
改「把」字句：
5、他一定要去上學。
改為雙重否定句：
6、父親那白發蒼蒼的頭俯在敘利奧黑黑頭發的小腦袋上看。
縮句：
六、指出下面的句子各用了什麼樣的修辭手法，寫在括弧里。（2.5分）
1、是誰創造了人類世界？是我們的勞苦大眾。 （ ）
2、這不是偉大的奇觀嗎？ （ ）
3、楊樹枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，向我們招手。 （ ）
4、「精彩極了」「糟糕透了」……它們像兩股風不斷地向我吹來。（ ）
5、我謹慎地把握住生活的小船。 （ ）
七、用修改符號在原句上修改病句,寫出病因。（6分）
1、一切任何困難都嚇不倒我們。（ ）
________________________________________________
2、聽了這個故事，受到深刻的教育。（ ）
__________________________________________________
3、大雨和烏雲從天空中傾瀉下來。（ ）
___________________________________________________
4、半個學期以來，我的語文知識提高了。（ ）
___________________________________________________
5、我聽見他一個人在默默地唱歌。（ ）
_________________________________________________________
＿6、星期天，我在家裡寫了一篇文章和一幅畫。（ ）
_________________________________________________________________________________
課內閱讀
一、 默寫古詩《長征》，並按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
這首詩前兩句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
這首詩表達了 _______________________________________________________________
_________________________精神。
二、根據課文內容填空。（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重點講了周總理工作勞苦和生活儉朴。工作勞苦，著重從
____________________________________________________________________________
方面講。生活儉朴，著重從 方面講。
（2）、「真是『舟行碧波上，人在畫中游』。」這一句與開頭一段有什麼聯系？
(3)、把下列詩句補充完整。
願乘風破萬里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虛心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
課外閱讀
閱讀短文，完成練習。（13分）
游龍華公園
星期天，我們游覽了桃花盛開，曾經灑過烈士鮮血的地方－－龍華公園。進了公園，我們先走向「桃園」。不多會兒，滿園桃花便呈現在我們的眼前。這里的桃花品種繁多，有「櫻桃」、「白桃」、「垂桃」、「日月桃」等。桃花的顏色也各不相同，紅的像一團火，白的像一片雲，還有黃的、紫的、真是五彩繽紛！微風吹過，送來了縷縷清香。
你們看 那兒有許多蝴蝶 一個同學指著前邊說 我們望去 一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風擺動 可是走近一看 它們不是蝴蝶而是花 這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相同，所以人們稱它為「蝴蝶花。」‖
飽覽了桃花後，我們來到了革命烈士紀念碑前。紀念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上一圈整齊的冬青。紀念碑上刻著：「龍華千載仰高風，壯士身亡志未終，牆外桃花牆內血，一股鮮艷一股紅。」讀著碑文，我彷彿看到了烈士們正橫眉冷對帶血的屠刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……‖
離開了紀念碑，鮮明的路標把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片，照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰鬥力程。
這時，我不禁低語：「烈士們，安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去，走到底！」‖
⒈ 給帶點字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。（1.5分）
⑴桃花盛開_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵飽覽_______（①滿足了食量 ②飽滿 ③充分滿足）
⑶沿著_______（①順著 ②依照以往的方法、規矩 ③鑲邊 ④邊兒）
⒉ 作者看了龍華公園的哪幾個地方？（2分）
__________________________________________________________________
⒊ 根據「//」分好的意義段，寫出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________
⒋ 用「____」畫出能慨括全文內容的一句話，用「 ～～～～～～」畫出能連接上下文
的句子，把文章中聯想的句子抄下來。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、給第二段沒有標點的地方加上標點。
6. 蘇教版六年級語文上冊期中試卷答案
六年級語文期中考試卷 一、看拼音寫字詞。（12分）
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
( ) ( ) ( ) ( )
lán 波（ ） 斑（ ） 貪（ ） 湛（ ）
jùn 險（ ） （ ）馬 （ ）工 （ ）俏
二、帶點字選擇正確讀音，用「——」劃出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 參差 (chāi cī) 狂風怒號(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧對對子（4分）
桃紅對（ ） 楊柳風對（ ）
旭日對（ ） 近在咫尺對（ ）
四、成語練習。（11分2+2+4+3）
1、積累：溫文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）萬鈞 芳草如（ ）
2、注意劃橫線的成語結構，再分別仿寫一個：______________、___________
3、春天到了，望著滿眼勃勃生機的春色，你想到哪些「春」字打頭的成語,
如：春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有「風」「雨」這兩個字的成語,如：狂風暴雨、__________、___________等。
4、用「\」劃去用的不恰當的成語。
① 爺爺的棋藝（變幻莫測、爐火純青），造詣極深，還出過書呢。
② 1949年，人民解放軍以（勢如破竹，排山倒海）之勢進軍江南，解放江南。
③ 不知他的住址，想找他，簡直如同（旋乾轉坤、大海撈針）一樣困難。
五、選擇。下列各組中加點字「啊」讀音完全相同的一組是（ ）（2分）
A、真難啊 美啊 是誰啊 B、真苦啊 你 啊 白兔啊
C、大海啊 親人啊 祖國啊 D、歷史啊 真大度啊 史書啊
六、句子練習。（6分）
1、 金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師。
縮句：_________________________________________
2、 那麼大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點小事嚇倒？
改陳述句：______________________________________
3、 體會句式特點，仿寫句子。
理想是打開智慧之門的鑰匙；理想是通往成功道路的鋪路石；理想是指引我們前進的方向盤。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面這段話。（3分）
在綜合實賤課上，老師讓小華到前面講「阿凡提斗財主」的故事。因為小華嗓子啞了，所以講得很認真，很生動。我們全班同學都把他深深吸引。他剛講完，老師便帶領大家激烈鼓掌，還誇他永遠總是我們班講故事最棒的。
七、積累、填空。（9分）
1、《我們 你啊，中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產，如：
____________________， ____________________等。
2、 煙台的海是一幅畫，__________________,________________________.
3、 優秀的古詩文給了我們豐富的文化營養，看見黃果樹瀑布,你會吟誦「________________________，______________________」 來贊美它的壯觀。誦讀蘇軾的 「______________________，________________________。」讓我們懂得認識事物要全面，不要犯「當局者迷」的錯誤。
4、概括人物特點：__________ 的魯迅__________的孔子__________ 的彭德懷 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是誰？並說明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，_____________________
_____________________________________________________________。（培根）
6、 同桌 張明今天又少做家庭作業，老師讓你真情勸導。你會怎麼說？並用上一兩句格言警句：___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、亂文整理。（3分）
（ ）一次，他竟想出十一種出入房間的辦法。
（ ）平時，他還喜歡擺弄小玩意，製造令人想不到的東西。
（ ）在當時，電腦可是稀罕物兒。
（ ）當他還在小學時，他就組裝過一台簡易電腦，那電腦還能回答問題呢。
（ ）所以，這件事在當時引起轟動，許多人都爭著去參觀。
（ ）小時侯的霍金想像力非常豐富。
九、閱讀理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它 像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它 像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它 像有志向，萬物入水，必能盪滌污垢，它 像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、這段話出自課文《 》，它圍繞哪一句話寫的？用「～～」劃出。
2、這段話中省略號用法是：______________。想一想水還有哪些特點，試為省略號處再補一句話_________________________________________________
3「善施教化」一詞在文中意思是 ___________________________現實生活中，你注意過誰曾「善施教化」，請簡單舉一例說明。________________________
____________________________________________________________________
（二）（1+4+2+2+1+2+2）
小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發著淡淡的清香。
小小的米蘭花，你（牽引、 牽扯）出我多少衷心的思念。看見你，我總是想起小學時第一個老師，那個美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了，她把臉緊緊貼著我的面頰，輕柔的發絲撫 著我，我心中（灑入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，背著我涉過那條湍急的小河。至今，那條小河還常常從我心裡流過，我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
為了山村小學的明天，她散發出全身的清香，飄進農家的幢幢木房，了解我們學習中的疑難，幫助我們攻下一道道難關，直至夜深人靜。此時，她卻壓住陣陣發痛的腹部，拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉間的小路上。啊，敬 的老師，我多麼想放聲為您高唱一曲頌歌！
歲月的波濤沖走了我許許多多關於花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠（飄溢、飄灑）在我心中……
1、給短文加一個合適的題目______________________
2、將文中括弧內恰當的詞語用「——」劃出。
3、寫近義詞： 頌歌（ ）疑難（ ）
寫反義詞： 高唱（ ）細微（ ）
4、聯繫上下文解釋詞語或造句：
(1) 蹣跚：__________________________________________
(2)滂沱：__________________________________________
5、用「～～～～」劃出文中前後照應的句子。
6、本文通過寫_________________，實際贊美了________________________
7、讀完短文，你想起了哪些贊美老師的語言？請寫兩至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文：（30分）
我們每天都要背書包，書包各式各樣，五顏六色……請你以「書包」為題材寫一篇作文，可以寫與書包有關的一件真實的事，也可以圍繞書包展開想像編故事。文體不限，題目自擬。注意細節刻畫網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。