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小學入學模擬考試試卷拼音

發布時間:2021-02-08 20:55:56

小學畢業考試語文模擬試卷 一、根據拼音讀句填詞。

湛藍 過濾 彌漫
千鈞一發 僥幸生存 苦思冥想 水落石出
1。差不多去掉
2。視專察變為檢查
3.紙屑後面的分屬號用錯了
4.凶惡不適合語境,可以用友善
5.勸導不太適合同齡人之間,可以用勸說
6.養成漸漸變為漸漸養成
7.哪怕變為不管
8.不管你什麼時候到我們教室來
修改句子可能會有些不對,太久沒碰了,呵呵。。。

㈡ 試卷上的拼音怎麼打

文檔左上方有一個插入按鈕,點擊進入,點擊插入特殊符號,選擇拼音符號。

㈢ 打小學生試卷時漢語拼音的「聲調」怎麼打

什麼抄意思啊,漢字的聲調該在哪個地方就打在哪個地方啊
普通話中有四個聲調,通常叫四聲,即陰平(第一聲),用「ˉ」表示,如lā;陽平第二聲,用「ˊ」表示,如lá;上聲(第三聲),用「ˇ」表示,如lǎ;去聲(第四聲),用「ˋ」表示,如;là。
若有兩個韻母(母音),且第一個韻母(母音)為i、u、或是ü時,則將聲調標示在第二個韻母(母音)上。其餘狀況下聲調皆應標示於第一個韻母(母音)之上。

小學一年級的拼音試卷有嗎

一年級漢語拼音練習題
班級: 姓名: 學號:
一、寫出由下列單韻母可以組的復韻母。
a o e i u ü

二、給下面的字母分類。
ai b yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu

三、選擇正確的音節寫在圖畫的下邊。
fáng zi hú dié xiǎo niǎo qīng wā

四、你可以根據拼音畫畫嗎?
Píng guǒ xiǎo cǎo xiāng jiāo

五、把下面音節的聲母寫在( )里。
cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( )
ruì( ) xióng( ) yǎng ( )
六、按順序填空。
b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l
( ) k ( ) ( ) ( ) x
zh ( ) ( ) r ( ) c ( )
( ) ( )
七、把下列韻母表補充完整。
a ( ) e i u ( )
( ) ei ( ) ao ( ) ( )
( ) üe er an en ( ) ( ) ( )
( ) eng ( ) ( )
八、連線。

là zhú tài yáng qiāng bǐ qì qiú

九、寫出下面音節的韻母。
Kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( )
què ( ) jīng ( ) hǔ ( )jùn ( )
kǒu ( ) zhēng( )qǔ ( ) lǜ ( )

十、你知道多少個整體認讀音節?寫下來。

㈤ 一年級試卷拼音怎麼拼

下面這些是本人平時整理出來的, 聲母:指音節開頭的輔音.韻母:指音節中聲母後面的部分.音節:語音的基本結構單位,也是自然感到的最小語音片段.由聲母、韻母組成.「普(pu)」一般說來,一個漢字代表一個音節. 一、拼音聲母:發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個韻母:發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個整體認讀音節: chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個單韻母:發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個復韻母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個前鼻韻母:an en in un ün 5個後鼻韻母:ang eng ing ong 4個 er為特殊韻母有時候歸類於復韻母,有時候單獨列為特殊韻母. 二、怎樣讀拼音拼音有聲母和韻母.韻母發音時較響亮,聲母發音較輕快.韻母又分單韻母和復韻母,只包含一個母音的,叫單韻母;包含幾個母音或者由母音、輔音組合而成的,叫復韻母. 漢字音節的韻母,由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成.韻頭,又稱介音;韻腹,稱母音;韻尾則有母音和輔音尾兩種. 如:[如 lie ] l是聲母,ie是復韻母.i是韻頭;e是韻腹 如官[guan]這個音節中,g是聲母,uan 是復韻母.韻母 uan 中,u 是韻頭,a 是韻腹,n 是韻尾. 三、四聲讀法規則:一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降,五聲輕. 四、標調規則:音節要標調,規則要記清 有ɑ不放過,有ɑ一定要標在ɑ上,無ɑ找o、e,沒有ɑ的時候標在o上,如果沒有o則標在e上, iu並排坐,一律標在後一個,iu,、ui的情況,標在後面的字母上,比如說iu應該標u,ui應該標 i,單個韻母不用說,只能標在單韻母上,i上標調把點去,輕聲不標就空著. 五、省點規則:j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來相拼,見了魚眼就挖去;小ü碰見j、q、x,去掉兩點還讀ü;小ü很驕傲,兩眼往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽. 六、掌握幾種拼讀拼音方法 1、兩拼法:兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法.其發音要領是:前音輕短後音重,兩音相連猛碰.就是說聲母的發音要輕短,接著再讀帶調的韻母,整個音節的重音在韻母上. 這種拼音方法比較容易掌握,一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法,就可以進行拼讀. 兩拼音:兩拼音節是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節.例如liu,聲母是l,韻母是iu , 中間沒有介母.zh sh與ang組成的音節;b、m、g、h與eng組成的音節beng、meng、geng、 heng;j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節;jing、xing、ming、ting、cong、chong. 2.三拼音節,就是在聲母和韻母之間還有一個介母,形成一個音節有三個拼音成分,這樣的音節就是三拼音節.三拼音節有11個:ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 例如,在xiong中,x是聲母,i是介母韻母,ong也是韻母,形成了三個拼音成分的一個音節.這樣的三拼音節還有:xiao,chuan,an等等. 三拼法.三拼法適用於有介母i、u、ü的音節,也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法. 其發音要領是「聲輕、介快、韻母響,三音相連很順當」,是指先讀聲母(輕),連讀介母(快)以及後隨韻母(響)成音節.發音時氣流不中斷,快速連讀,整個音節的重音在韻母上. 如,拼讀「花」(huā)這個音節.音節huā是由聲母「h」,介母「u」和韻母「ā」組成的.拼讀時把聲母、介母、韻母快速連讀h—u—ā→huā,一氣呵成,重音在ɑ上. 聲介合母連拼法:這種拼音方法同樣適用於所有帶介母i、u、ü的音節.介、韻齊全的另一種拼法.是指把聲韻母和介母看作一個整體,然後再把這個整體與後邊的韻母相拼. 如:「桌」(zhuō)這個音節,拼讀時把聲母「zh」和介母「u」看成一個整體,拼讀成「zhu」(朱),然後把聲介合母「zhu」與韻母「ō」相拼,zhu—ō→zhuō.聲介合母的優點是不容易丟掉介母. 拼音是一種技能,因此,單單教給方法是不行的,必須通過大量的訓練,才能熟練地掌握.書寫音節可以進一步感知聲韻母和聲調的組合過程,達到強化音節的目的;分解音節的練習,又能幫助孩子正確拼讀音節,加快拼音速度.

㈥ 小學一年級考試卷題目會標拼音嗎

我是初中老師,小學那塊我也很清楚。

一年級的題目是不會注音的,但是會有很多關於拼音的題,比如讓你找聲母,韻母,再比如讓你拼寫一個簡單的詞語。

㈦ 小學一年級漢語拼音達標測試卷

熟讀下列音節詞。(劃橫線的是整體認讀音節,可直接讀)
1 zǔ ɡuó luó bo luò tuo xī ɡuā kǔ ɡuā jú huā
祖國 蘿卜 駱駝 西瓜 苦瓜 菊花
2 xǔ ō tuō lā ɡuó jiā bō luó ɡuò qù ɡuā pí
許多 拖拉 國家 菠蘿 過去 瓜皮
3 fā huǒ nuò mǐ luò xià ɡū dú rè chá shù zhī
發火 糯米 落下 孤獨 熱茶 樹枝
4 shā chē zhī shi chū qù zhí rì shū jià rú ɡuǒ
剎車 姿勢 出去 值日 書架 如果
5 zhé zhǐ ruò shì zhuā zhù shuō huà kè zhuō shuā zi
折紙 弱勢 抓住 說話 課桌 刷子
6 chuō pò jú huā shuā yá wū yā hé huā dà huǒ
戳破 菊花 刷牙 烏鴉 荷花 大火
7 wà zi xià yǔ sī ɡuā huā ǒ yā zi zhú zi
襪子 下雨 絲瓜 花朵 鴨子 竹子
8 pí chǐ dà xiā huǒ jī huǒ chē huǒ lú rì chū
皮尺 大蝦 火雞 火車 火爐 日出
9 mò lì ɡuò qù shū zhuō yī fu huá pō zuò kè
茉莉 過去 書桌 衣服 滑坡 作客
10 dà yǔ wǔ shù xí tí yǔ yī cí yǔ sú yǔ
大雨 武術 習題 雨衣 詞語 俗語
11 zá jì fǎ zé luō suo zī ɡé zǐ dì sè sù
雜技 法則 啰嗦 資格 子弟 色素
12 zuò huà huǒ sù jì cè ɡē cí jí cù sī jī
作畫 火速 計策 歌詞 急促 司機
13 fù zé fù sū zǐ xì yú cì sù shuō qǐ sù
負責 復甦 仔細 魚刺 訴說 起訴
14 chū xi cū xì yā zi hè kǎ zì jǐ wū zi
出息 粗細 鴨子 賀卡 自己 屋子
一、單韻母(6個) ɑ o e i u ü
二、聲母 (23個)(要會背要會默寫)
b p m f d t n l ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s y w
三、熟讀下列整體認讀音節。(劃橫線的已教過)
chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuɑn yin yun yinɡ
四、熟讀下列音節詞。(能直呼的盡量直呼,劃橫線的是三拼音節)
1 zǔ ɡuó luó bo luò tuo xī ɡuā kǔ ɡuā jú huā
祖國 蘿卜 駱駝 西瓜 苦瓜 菊花
2 xǔ ō tuō lā ɡuó jiā bō luó ɡuò qù ɡuā pí
許多 拖拉 國家 菠蘿 過去 瓜皮
3 fā huǒ nuò mǐ luò xià ɡū dú rè chá shù zhī
發火 糯米 落下 孤獨 熱茶 樹枝
4 shā chē zhī shi chū qù zhí rì shū jià rú ɡuǒ
剎車 姿勢 出去 值日 書架 如果
5 zhé zhǐ ruò shì zhuāzhù shuōhuà kè zhuō shuā zi
折紙 弱勢 抓住 說話 課桌 刷子
6 chuō pò jú huā shuā yá wū yā hé huā dà huǒ
戳破 菊花 刷牙 烏鴉 荷花 大火
7 wà zi xià yǔ sī ɡuā huā ǒ yā zi zhú zi
襪子 下雨 絲瓜 花朵 鴨子 竹子
8 pí chǐ dà xiā huǒ jī huǒ chē huǒ lú rì chū
皮尺 大蝦 火雞 火車 火爐 日出
9 mò lì ɡuò qù shūzhuō yī fu huá pō zuò kè
茉莉 過去 書桌 衣服 滑坡 作客
10 dà yǔ wǔ shù xí tí yǔ yī cí yǔ sú yǔ
大雨 武術 習題 雨衣 詞語 俗語
11 zá jì fǎ zé luō suo zī ɡé zǐ dì sè sù
雜技 法則 啰嗦 資格 子弟 色素

12 fù zé fù sū zǐ xì yú cì sù shuō qǐ sù
負責 復甦 仔細 魚刺 訴說 起訴
13 chū xi cū xì yā zi hè kǎ zì jǐ wū zi
出息 粗細 鴨子 賀卡 自己 屋子
14 suǒ yǐ suǒ nà ō suo bō li zuò cuò zhā huā
所以 嗩吶 哆嗦 玻璃 做錯 扎花
15 lǜ dì lǚ tú dà fó huǒ ɡuō ɡuā ɡuǒ wǒ ɡuó
綠地 旅途 大佛 火鍋 瓜果 我國
16 bō luó kè huà luó bo xià qí yú xiā huò qǔ
菠蘿 刻畫 蘿卜 下棋 魚蝦 獲取
17 jiā fǎ zhé mó shī zhǔ zhì qì zhù yì mèi mei
加法 折磨 失主 志氣 注意 妹妹
18 hái zi měi lì zhuāzhù zāishù wěi dà kuài lè
孩子 美麗 抓住 栽樹 偉大 快樂
19 tǔ ī kāi shǐ mò wěi tài dù měi shù nèi wài
土堆 開始 末尾 態度 美術 內外
20 xī běi jī huì xǐ zǎo chī cǎo huǒchái bēi zi
西北 機會 洗澡 吃草 火柴 杯子
21 ōshǎo cāi mí dú bào ní hǎo huí bào bú zài
多少 猜謎 讀報 你好 回報 不在
22 bèi zi pái ì fèi zhǐ xǐ ài zuǐ bɑ cì wei
被子 排隊 廢紙 喜愛 嘴巴 刺蝟
23 pèidài hēi sè hǎi shī táishuǐ huí jiā wū ɡuī
佩帶 黑色 海獅 抬水 回家 烏龜
24 zhuīzhú qì chē fēi jī ruì lì fèi huà zhì xù
追逐 汽車 飛機 銳利 廢話 秩序
25 là zhú zhuǎ zi qí chē né zhɑ chē tāi dú shé
蠟燭 爪子 騎車 哪吒 車胎 毒蛇
26 ɡuǒ zhī zhī shi rì lì shù zhī yì zhī zǔ mǔ
果汁 知識 日歷 樹枝 一隻 祖母
27 zá jì cí yǔ xì jù jǔ lì kě wù rè chá
雜技 詞語 戲劇 舉例 可惡 熱茶
28 shí wù chū rù zhù chù nǚ zǐ kè kǔ ɡū ɡu
食物 出入 住處 女子 刻苦 姑姑

㈧ 在出小學語文試卷時,看拼音寫漢這種題的拼音怎麼輸入

頂一樓的
哈 漢字就是用拼音拼出來的,怎麼能有拼音輸入法打不了拼音的道理噻!~專]
你試試看,用智能屬ABC輸入的時候打字母 v 再輸入0~9的數字,有很多東西喔!~~
再就是 先輸入字母 i 再輸入數字,你看看有什麼?

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