㈠ 有考小學教師資格證的技巧嗎
小學教師資格相對於其他學段是比較簡單的;
先說下科目二的復習技巧:
(1)教學設計是小學科目二中最後一個問題,給定語文、數學、英語、音樂、體育和美術六科內容,要求從其中選擇一科內容進行作答,從每科的學科特點上看,小學語文最為簡單易答,所以建議選擇語文學科進行作答,下面就語文學科答題技巧進行簡要解析。
(2)此題共設置三道問題,第一題10分,第二題10分,第三題20分,共40分。從歷年真題分析情況看,共有9種出題角度,主要涉及識字課、閱讀課和寫作課三個課型。以下9種出題角度中,5、6、7、8四個角度其實是屬於教學過程中的一部分內容,所以我們在復習中主要學會寫整個教學過程並能夠正確寫出每部分的設計理由即可,其中識字課和閱讀課比較相近,所以可以以統一方式進行作答,寫作課比較特殊,單獨方式作答。
一、文本寫作特點(文本解讀)
二、教學目標
三、教學重難點
四、教學過程
五、設計教學過程中三道題+理由
六、設計三組課堂提問+理由
七、設計導入+理由
八、設計板書+理由
九、寫作評語
綜合素質復習方法:
一、教育觀
(一)素質教育觀
口訣:「提素」「個性」「創」「兩全」
(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨
(2)素質教育是面向全體學生的教育
(3)素質教育是促進學生全面發展的教育
(4)素質教育是促進學生個性發展的教育
(5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育
(二)新課改的教學觀
口訣:學習過人
(1)教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」
(2)教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」
(3)教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」
(4)教學從「關注學科」轉向「關注人」
二、學生觀
口訣:二獨一發
(1)學生是發展的人
(2)學生是獨特的人
(3)學生是具有獨立意義的人
三、教師觀
(一)教師角色的轉變
口訣:「促進」「研究「開」「社區」
(1)從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習和發展的促進者
(2)從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者
(3)從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者
(4)從學校與社區的關系看,新課程要求教師應該是社區型的開放教師
(二)教師行為轉變
口訣:你我他它
(1)在對待師生關繫上,新課程強調尊重與贊賞
(2)在對待教學上,新課程強調幫助、引導
(3)在對待自我上,新課程強調反思
(4)在對待與其他教育者的關繫上,新課程強調合作
四、教師職業道德
口訣:「三愛」「兩人」「一終身」
(1)愛國守法——教師職業的基本要求
(2)愛崗敬業——教師職業的本質要求
(3)關愛學生——師德的靈魂
(4)教書育人——教師天職和道德核心
(5)為人師表——教師職業的內在要求
(6)終身學習——教師專業發展的不竭動力
以上介紹了教師資格證考試綜合素質記憶口訣匯總(上),希望對各位考生有所幫助。
㈡ 小學教師資格證考試哪一科簡單啊
(一)報考幼兒園和小學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷。
(二)報考初中教師資格,應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(三)報考高級中學和中等職業學校教師資格,應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(四)報考中等職業學校實習指導教師資格,應當具備中等職業學校畢業及以上學歷,並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
(五)上海市普通高等院校以及戶籍在上海的外地普通高等院校全日制三年級以上考生(含三年級)、中高職貫通考生允許在其學習的最後一年,憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考。
(六)符合申請認定教師資格的體檢標准。
小學是不考學科知識那一門的,你只需要考慮面試中你擅長哪一門即可
㈢ 考小學教師資格證哪些是必考題,重點記的題呢
考小學教師資格證《綜合素質》和《教育教學知識與能力》是必考題,也是內重點記得題。
注意容事項:
教育部確定筆試合格線。筆試單科合格成績兩年有效。如上一考次有未通過課程的考生報名時只選擇未通過課程即可。考生筆試各科成績合格並在有效期內的,方有資格參加面試報名。
筆試沒有書面合格證明,筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發《中小學教師資格考試合格證明》。中小學教師資格考試合格證明有效期為3 年。中小學教師資格考試合格證明是申請人申請認定中小學教師資格的必備條件。
(3)小學教資證考試口訣擴展閱讀:
2012年之前,教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。(師范專業學校直接頒發教師資格證)
2012年後,教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新疆,內蒙古,西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考,由教育部考試中心出題,地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。
參考資料來源:網路-教師資格證考試
㈣ 教師資格證好考不小學的教資
你好,中公教育為您解答:
符合以下基本條件的人員,可以報名參加教師資格考試:
1.遵守中華人民共和國憲法和法律,擁護中國共產黨領導,熱愛教育事業,具有良好思想品德。
2具有中華人民共和國國籍且戶籍或居住證在報考所在地的居民。
3.在內地(大陸)學習、工作和生活的港澳台居民。
4.符合申請認定教師資格的體檢標准。
5.具備《教師法》和《教師資格條例》規定的相應學歷。未經省級教育行政部門核准並報教育部備案的中等職業學校學前教育、小學教育等教育類專業的畢業學歷,不能作為申報幼兒園、小學教師資格考試的合格學歷。
普通高等學校在校三年級以上(含三年級,專科學歷層次為應屆生)的學生,可在就讀學校所在地考區內報考。
報考幼兒園教師資格的,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;
報考小學教師資格的,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
報考初級中學教師資格的,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
報考高級中學、中等職業學校教師資格的,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;
報考中等職業學校實習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。
6.被撤銷教師資格的人員,五年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的,三年內不得再次參加教師資格考試。
㈤ 如何快速有效的復習教師資格證考試
教師資格考試分筆試和面試。自從國家統一考之後,難度大大增加,淘汰率也高了。再加上師范類畢業生不再發放教師資格證,參考人數也激增,相當於競爭更加激烈了。這些對於考生尤其是非師范生來說,拿證變的相對困難很多。
那麼,備考也分為兩個階段。筆試和面試、
先說筆試。
一、筆試
小學階段是考兩科《綜合素質》《教育知識和能力》。
初中高中階段考三科,要再加一個《學科知識與教學能力》。
當然那兩科有一定區別,小學考小學版,中學對應中學版,裡面考的教育理念啊,教學方法都有區別的,所以要注意教材不是通用的。
1、綜合素質
這科相對簡單,但不能輕視,很多人都卡在了這個看似簡單的一科。三道大題:29道選擇題,3道材料分析題,1道作文題。選擇題包括教育理念方面、教育法律法規、文化素養、邏輯推理、數字找規律、計算機操作。材料分析題中,第一道根據學生觀或教師觀或教育觀或素質教育理念,分析材料中教師行為;第二道從教師職業道德觀角度分析教師行為;第三道閱讀理解,主要考察提取信息、理解字詞含義、評價、結合社會生活思考等。
對於這塊的備考,我建議不需要把教材全看一遍,只要把第一章職業理念的學生觀、教師觀、教育觀,第三章教師職業道德背會即可(用口訣背更快喲),然後根據真題答案,整理一個答題模版(考試時為了避免丟點,可以全寫上)。這樣前兩道材料分析就解決了,大部分選擇題也解決了。剩下的選擇題,文化素養真的考平時積累,短時間沒辦法提高,可以每天看一點教材第四章文化素養。法律法規選擇題的准備,我建議每天抽出一小段時間,讀一讀第二章的法律條例。可以自己總結一些重要的條條,關鍵字重點標出來。邏輯推理找規律的,多做吧,挺考智力的,可以看看教材里的講解,稍微有點作用。最後說作文題,可以每周寫一篇練練手,然後看看範文積累一下素材。考試時切記一定要與教師教育相聯系,一定要與教師教育相聯系,一定要與教師教育相聯系!說三遍。
㈥ 小學教師資格證考試答題技巧有哪些
小學教師資格證筆試答題技巧:
第一步,首先把整個考卷瀏覽一遍,對題目難度、題量、題型、答題要求、分值等做到心中有數。然後確定自己的答題方案,即對自己答題的順序和在各個題目上的時間分配做出全局性的安排,同時還應預留檢查全卷的時間。瀏覽全卷可以對所有的題目在頭腦中留下一個印象,在答題時有助於各個題目之間的相互聯想,這對於開闊思路,消除記憶堵塞現象有好處。
第二步,做題前首先要認真審題,明確題目的要求,避免盲目答題。審題的內容包括:看清題型和題目的具體要求,還包括審准題目所提供的信息
第三步,做題正確的方法是先易後難,合理分配時間。先易後難的答題方法有利於消除緊張,逐步提高自信,以飽滿的精神和較佳的思考水平來攻克後面的難題,避免完全按順序答題時不停地遇到難題,不停地產生緊張焦慮心情。
小學教師資格證面試技巧:
小學面試科目分語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂、心理健康教育、信息技術、小學全科和美術共11個科目;
1抽題。按考點安排,登錄面試測評系統,計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別只抽取1道試題),考生確認後,計算機列印試題清單。
2備課。考生持試題清單、備課紙進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。准備時間20分鍾。
3回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間5分鍾左右。
4試講或演示。考生按准備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鍾。
5答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問,考生答辯。時間5分鍾。
6評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分
教師資格證面試合理的把握時間分配也是良好的教師資格證面試必不可缺的一環,通常5分鍾的結構化面試,10分鍾試講,5分鍾答辯。
無論是說課還是試講,教學的綜合設計能力一定要合理,符合新課改趨勢的理念,教師為主導,學生為主體,充分突出學生主體地位,告別傳統「填鴨式」、「灌輸式」教學方式,充分引導學生學會學習,做課堂的主人。
一問一答式的結構化問答環節,在回答過程中,考生要做到胸有成竹,靜心思考,有條理、有層次的作答,做到有條不紊,回答內容符合教師職業規范,符合學生身心特點。
作為未來極有可能成為人民教師的一名園丁,需要陽光開朗,得體大方,有著良好的精神面貌,因為一顰一笑、一舉一動、一言一行也許都是學生模仿的榜樣。因此,在面試過程中,要以良好的精神狀態和考官交流,身姿做到端莊大方,態度彬彬有禮,微笑親切,展現教師的良好風采。