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20162017小學畢業試卷

發布時間:2021-02-04 20:37:56

1. 小學畢業測試題

小學數學畢業模擬試卷(八)

一、 判斷題(每道小題 1分 共 4分 )

1. 三角形的底一定,高和面積成反比例. ( )

2. . 如果a÷b=5,那麼a一定能被b整除. ( )

3. (略)

二、 單選題(每道小題 2分 共 4分 )

1. 已知三個不同的自然數,它們的最小公倍數是120,這三個數的積最大是. [ ]

A.120 B.28800 C.576000 D.216000

2. 一個圓柱和一個圓錐,底面周長的比是2:3,它們體積的比是5:6.圓錐和圓柱高的最簡單的整數比是: [ ]

A. 8:5 B. 12:5 C. 5:12 D. 5:8

三、填空題(1-2每題 1分, 3-10每題 2分, 共 18分)

1. 一個圓的周長是12.56厘米,它的直徑是( )厘米.

2. 2700除以500,商是( ),余數是( ).

3. 1.24的計數單位是( ),它有( )個這樣的計數單位.

4. (略)

5. 3284平方分米=( )平方米( )平方分米

6. 12和16的最大公約數是( ).

7. (略)

8. 把一個數的小數點向左移動兩位,再向右移動三位後是25,原來的小數是( ).

9. (略)

10. 一個等腰三角形底和高的比是8:3,把它沿底邊上的高剪開 ,拼成一個長方形後,長方形的面積是48平方厘米,長方形的周長是( )厘米.

四、簡算題(每道小題 3分 共 6分 )

1. 2681-406

2. (略)

五、計算題(第1小題 3分, 第2小題 4分, 3-5每題 5分, 共 22分)

1. (略)

2. 3002-108×24

六、 文字敘述題(每道小題 3分 共 6分 ) (略)

七、應用題(每道小題 5分 共 40分 )

1. 為民小學六年級一班向貧困山區小學捐贈圖書546本,佔全年級捐書總數的35%,全年級捐書多少本?

2. 在比例尺是1:400000的地圖上,量得甲乙兩地距離是6厘米.甲乙兩地的實際距離約是多少千米?

3. 大山化肥廠前2天生產化肥148.2噸,後3天生產化肥225.6噸,這幾天平均每天生產化肥多少噸?

4. 學校買了10套課桌椅共花1280元,已知每把椅子46元,每張課桌多少元?

5. 某部隊進行野外軍事訓練,去時每小時行7.5千米,6小時到達.因有緊急任務要5小時返回,回來時平均每小時行多少千米?(用比例方法解)

6. 求多邊形的面積.(單位:厘米)(略)http://www.zjxjxs.com/stjj/stlnj/200705/3534.html

小學數學畢業模擬試卷(七)

一、 單選題(1-4每題 1分, 第5小題 2分, 共 6分)

1. 25.25讀作 [ ].

A.二十五點二十五 B.二五點二五

C.二十五點二五 D.二五點二十五

2. 分數乘法的意義與整數乘法的意義 [ ]

A.完全相同 B.不完全相同 C.完全不同

3. 兩個不同的自然數相乘,所得的積. [ ]

A.一定是質數 B.一定是合數 C.可能是質數,也可能是合數

5. 甲數是a,比乙數的5倍多b,表示乙數的式子是 [ ].

A.(a+b)×5 B.(a+b)÷5

C.(a-b)×5 D.(a-b)÷5

二、 填空題(每道小題 2分 共 16分 )

1. 在直線、線段和射線中,( )是有限長的,( )是無限長的.

2. 平行四邊形的兩組對邊( ),並且( ).

3. 一道減法題,被減數、減數與差相加得70,差是15,被減數是( ),減數是( ).

4. 能同時被3和5整除的三位數中,最大的奇數是( ),最小的偶數是( ).

5. 約分和通分都是根據( ).

6. ( )又叫做兩個數的比.比的( )不能是0.

7. 把84600四捨五入到萬位約是( ),改寫成用「萬」作單位的數是( ).

8. 一年中,每月是30天的月份分別是( )

三、 簡算題(每道小題 2分 共 6分 )

1. (略)

2. 2400÷25

3. 72×1.25

四、 計算題(第1小題 3分, 2-6每題 4分, 第7小題 5分, 共 28分)

1. (略)

2. 87640-5304÷26×(212+198)

3. 19.02-(5.44÷8.5+14.56)

4. 3.5-0.322÷0.23×1.8

5. (略)

6. (略)

五、 文字敘述題(每道小題 3分 共 6分 )

1. 102減去0.25與68的積, 所得的差再除以1.7, 結果是多少?

2. (略)

六、 應用題(1-6每題 3分, 7-10每題 5分, 共 38分)

1. 兩艘輪船同時從同一港口出發,向相反方向行駛.一艘輪船每小時行24千米,另一艘輪船每小時行18千米.3小時後兩船相距多少千米?

2. 只列綜合算式或方程,不計算

(略)

3. 只列綜合算式或方程,不計算

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4. 小學畢業數學試卷及答案

盼子飛教育六年級數學培優試題
姓名 分數
一、 填空。(每題3分)
1)、把一個圓平均分成若干份,在拼成一個長方形,長方形的長是9.42分米,寬是()分米,面積( )平方分米。
2). 一次數學測驗只有兩道題,做對第一題的有42人,做對第二題的有48人,這個班60人每人至少做對1題,那麼兩道題 全做對的人數佔全班人數的( )3). 有一池水,當水結成冰時,它的體積增加了l/11;當冰化成水的時候,體積減少了( )
4)、這樣的自然數是有的:它加1是2的倍數,加2是3的倍數,加3是4的倍數,加4是5的倍數,加5是6的倍數,加6是7的倍數,在這種自然數中除了1以外最小的是_____.
5)、用0、1、2、3、4至少能組成( )數字不重復的三位數。
6)、某班有40名學生,其中有15人參加數學小組,18人參加航模小組,有10人兩個小組都參加。那麼有( )人兩個小組都不參加。
7)、有一根長為180厘米的繩子,從一端開始每隔3厘米作一記號,每隔4厘米也作一記號,然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了( )段。
8)50除以7的商的小數點後面第4個數字是( ),小數點後面第30個數字是( )。
9)、一個長方形,如果高增加2cm,就變成一個正方形,這時表面積比原來增加56平方分米,原來長方體體積是( ).
10)、一個長方體表面積為314平方分米,底面面積為72平方分米,底面周長為34分米,它的體積為( )立方分米。
11)、正方體魚缸的表面積為259.2平方分米,它的體積為( )立方分米。
12)在一個直徑為為10厘米的圓內畫一個最大的正方形,這個正方形的面積是( )平方厘米。
13)、長方體三個面的面積分別是10平方分米,15平方分米、6平方分米,那麼這個長方體的體積為( )立方分米。
14)、已知甲數=2×a×3×7,乙數=2×3×b×5×11且a,b互質,a≠b≠0,那麼甲乙兩數的最大公約數為( ),最小公倍數( )。
15)、 兩個四位數A275與275B相乘要使它們的積能被72整除A是( )、B是( )。
16)、時鍾4點鍾敲4下,6秒鍾敲完;那麼12點鍾敲12下,( )秒鍾敲完.
17)把6個邊長為7厘米的正三角形拼成一個平行四邊形,周長減少了( )厘米。
18)已知圓柱與圓錐的高相等 底面半徑的比是1:2,他們的體積比是( ):( )
19)歡歡+迎迎+你你=歡迎你 歡歡= ( ) 迎迎=( )你你=( )歡迎你=( )
20)、一箱雞蛋第一次賣出它的一半零3個, 第二次賣出剩下的一半零3個,第三次賣出第二次剩下的一半零3個,第四次賣出第三次剩下的一半零3個,最後箱里還剩3個雞蛋,這箱雞蛋有( )個。
二.解決問題(每題6分)
21)、如圖,四邊形AB= 8cm CD=2cm,求四邊形ABCD的面積為多少平方厘米?
22)一批葡萄進倉庫時重250千克,測量含水量為99%,過了一段時間,測的含水量為96%,這時葡萄的重量是多少千克

23)、甲乙兩人從AB兩地相向而行,結果在離B地600米處相遇,二人接著行走,分別到達BA兩地再返回,結果第二次在距A地300米相遇,AB兩地相距多少米?

24)一項水利工程,甲單獨做要8天完成,乙單獨做4天完成,甲乙合作,中間甲因病休息了1天,完成任務時,乙工作了幾天 ?

25) 一個圓柱形容器從裡面量直徑8分米,裡面盛一部分水,現在用一個長100厘米,底面周長為2.512厘米,帶刻度的圓柱棒量得水面離容器上端3分米,現在 放進一個石塊,然後把圓柱棒放進水裡,顯示刻度6.5分米,求這個石塊的體積。

26)若干鹽水加入一定量的水後,鹽水濃度降到3%,再加入同樣多的水後濃度降到2%,問,如果再加入同樣多的水後濃度降到多少?

27)學校到中百超市商場購買了4隻足球和6隻排球,共花去660元,後來中百超市的足球單價漲了10%,排球單價便宜了15%,這樣共需要636元。原來足球和排球的單價各是多少元?

28)甲乙兩輛汽車同時從A地向相反方向行駛,分別駛入B地和C地。已知A,B之間的路程是A,C之間的十分之九,當甲車行駛60km時,乙車行駛的路程與剩下的路程比是1:3,這時兩輛汽車離目的地的路程相等,求A,C之間的路程??

29)某工廠第二車間工人的人數是第一車間的75%,第一車間招生若干個工人後,第一.二車間的人數比是7:4,第二車間再招若干個工人後,第一.二的車間的人數比是9:8,已知第二車間多招5個人,那麼原來第二車間有多少人?

30)、一個皮球掉進一個圓柱形水缸內,有高度的三分之一浮出水面,已知水缸的內底面直徑8分米,現在水深90分米,皮球的直徑6分米,把皮球拿出後水深87分米,求皮球體積。(球體積公式=圓周率*半徑立方)

5. 黔東南州2016年小學畢業文化水平統一測試卷

我是今年陝西寶雞的考生,老師說陝西省是統一命題,這是今年我們考的試卷,希望有幫到你!2009年陝西省初中畢業學業考試語文試卷一、積累和運用(共5小題,計l5分)1.下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(D)(2分)A,菜畦(qí)炫耀(xuàn)綻放(zhàn)忍俊不禁(jìn)B.恣睢(suī)綺麗(qí)蜿蜒(wān)潛移默化(qián)C.亘古(gèn)追溯(shuò)惺忪(xīng)繁花嫩葉(nèn)D.氛圍(fēn)木訥(nè)契合(qì)禍不單行(huò)2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是(A)(2分)A.對峙布局周而復始鄭重其事B真諦標本一泄千裏海市蜃樓C.元宵嘹亮斷章取義隨聲附合D.側隱凋零一代天驕拖泥帶水3.古詩文默寫(任選一組,如果兩組都做,以A組為准)。(6分)A組:(1)大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)(2)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(4)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。(酈道元《三峽》)B組:(1)潮平兩岸闊,風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(2)半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》)(3)峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。(張養浩《山坡羊·潼關懷古》)(4)令初下,群臣進諫,門庭若市。(《鄒忌諷齊王納諫》)4.根據提示,修改下面一段文字。(3分)①中國是一個有五千年文化傳統的國家,中華民族自古以來就是一個(崇敬崇尚崇拜)「和諧」的民族。②可以說,中國的哲學智慧,集中體現在一個和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質,也是中國哲學和、中國文化的最高價值標准。(1)請從第①句所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的,寫在下面的橫線上。(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一處缺少標點,請將補上標點的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】可以說,中國的哲學智慧,集中體現在一個「和」字上。(3)第③句有一處語病,請將修改後的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質,也是中國哲學和中國文化的最高價值標准。評分標准:第①句選詞正確,得l分;第②句標點補充正確,得1分;第③句病句修改正確,得1分。共3分。5.妙筆點評《水滸傳》。(2分)、原文:魯達又道:「老兒,你來!灑家與你些盤纏,明日便回東京去,何如」……魯達只把這十五兩銀子與了金老,分付道:「你父女兩個將去做盤纏,一面收拾行李。俺明日清早來發付你兩個起身,看那個店主人敢留你!」金聖嘆點評:寫魯達為人處,一片熱血直噴出來,令人讀之,深愧虛生世上,不曾為人出力。請根據選文,針對魯達的為人寫點點評(不必仿寫)。【答案】略。評分標准:點評的內容應點明魯達「仗義疏財」、「俠肝義膽」的特點。意思對即可。共2分。二、綜合性學習(9分)6.請你參加與「我愛我的祖國」主題教育有關的綜合性學習。(9分)(1)請為下面的實施方案補充活動主題。(2分)要求:任選一個節日;補充的主題應突出節日特點,並與已有「活動主題」的語言形式相同。【答案示例】實施方案日期(2009年)節日活動主題4月4日清明節祭奠英靈,緬懷先烈5月1日勞動節體驗勞動,歌唱明天5月28日端午節紀念屈原,弘揚傳統10月1日國慶節感受成就,祝福祖國10月3日中秋節誦讀詩賦,期盼統一評分標准:能突出節日特點,得l分;語言形式相同,得l分。共2分。(2)你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國》,請根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(2分)歌唱祖國(歌詞)五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮,歌嚼我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長江,寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉。英雄的人民,站起來了!我們團結友愛堅強如鋼……【答案要點】①表達了勝利的喜悅和自豪。②表現了對祖國美好未來的憧憬。③歌頌了祖國的壯麗河山。④表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌。評分標准:答出兩點,得2分。意思對即可。共2分。(3)請為我們偉大的祖國寫一段祝福語,用上提供的詞語。(50字左右)(3分)幸福安康繁榮昌盛【答案示例】我衷心祝福親愛的祖國經濟飛速發展,社會安定和諧,人民幸福安康。願祖國的明天更加繁榮昌盛。評分標准:能恰當使用提供的詞語,得1分;能表達出祝福祖國之意,得2分。共3分。(4)請寫出借「月亮」思念親人的連續的兩句古詩(詞),表達我們對台灣同胞的思念之情。(2分)【答案示例】示例一:共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同。示例二:海上生明月,天涯共此時。示例三:但願人長久,千里共嬋娟。示例四:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家評分標准:必須是借月表達思念之情的相連的詩句,書寫無誤,得2分。共2分。三、閱讀(共15小題,計46分)【現代文閱讀】(共9小題,計30分)(一)閱讀下面的文字,完成7—10題。(12分)·我國的太空植物①「神舟七號」遨遊太空,激起人們美好的航天夢。你可曾知道,「神七」升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農作物種子由返回式衛星或飛船搭載到太空,在微重力、高真空、零磁空間等條件下,就會發生地球上罕見的遺傳變異,有可能呈現出一些新性狀,產生變異性狀優異的種予,這些種子再經科學家運用遺傳技術精心研究,就能培育出太空植物。目前,我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種,並且栽遍大江南北。②「航芝l號」是我國首個航天芝麻品種。l996年,「航芝1號」原種搭乘我國第l7顆返回式衛星上天,在太空特殊環境誘導下,形成了一些突變體。科學家利用這些突變體,歷經6年研究,培育出「航芝l號」。2005年,同樣利用返回式衛星搭栽芝麻種子,成功培育出「中芝13」。航天芝麻除了質優的特點外,與一般芝麻相比產量可增加l0%~20%,經濟價值很高。如今,「航芝1號」已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省,每年種植上百萬畝,占江淮主產區芝麻種植總面積的20%。③除了太空芝麻,太空茄子也是一個優質的品種。它是成功選育培植並順利進入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色,放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年,太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產量很高,山東畝產接近1.5萬公斤,湖北也能達到1萬公斤。更特別的是,割掉茄子的主莖,對菜地追肥,茄子又會很快長出來。目前,市場上銷售的太空茄子呈紫紅色,比普通茄子售價高,但由於其營養價值高,口感好,仍供不應求。2002年搭乘「神舟四號」的共有4份農業材料,存活兩份,分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望於2009年通過項目驗收並推廣種植。④1996年,食用菌種子也「飛」上了太空。由經過太空之旅的菌種培育出的食用茵,在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。可是,由於在太空中,無法控制試驗條件,也無法進行測試,試驗的可重復性又非常有限,因此種子的變異就不可預知,這就給研究工作帶來很大困難。經過一年的努力,在沒有得到理想的菌種後,這一項目暫時宣告停止。⑤另外,太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探索中,它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。⑥隨著航天熱的升溫,太空植物已成為人們關注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進行了衛星或飛船搭載的「航天育種」研究。我國的「航天育種」研究已居世界先進水平,科研人員希望藉助太空的特殊環境選育出的優異作物,為我國農業現代化服務。(據相關文章改寫)7.仔細閱讀第①段,概括培育太空植物的具體步驟。(3分)精選種子→(用航天器搭載種子)→(選擇變異性狀優異的種子)→(科學家精心研究、培育)→培育出太空植物評分標准:每空1分,計3分。意思對即可。共3分。。8.太空植物的哪些共同優點使它能夠迅速推廣,「栽遍大江南北」(3分)【答案】質優,產量高,經濟價值高。評分標准:每點1分,計3分。共3分。9.文中②~④段大量列舉年份,是否表明該部分採用了時間順序請加以分析。(3分)【答案】不能表明。因為這部分內容沒有按照培育各種太空植物的先後順序來安排。評分標准:第一問回答正確,得1分;能答出不是時間順序的理由,得2分。共3分。10.下列表述與原文意思相符的一項是(D)(3分)~A.「中芝13」的產量與「航芝l號」以及其它芝麻的產量相比可增加l0%至20%。B.已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經翻炒就會變成綠色。C.食用菌種子經過太空之旅後,在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。D.我國科研人員將利用航天技術和遺傳技術為我們培育出的太空植物。評分標准:選項正確,得3分。共3分。(二)閱讀下面的文字。完成ll—15題。(18分)陝北的山祁玉江①陝北真是一個神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙,並不只是因為它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然氣等富集的礦產資源,也不只是因為它的地上盛產了多少瓜果梨棗、五穀雜糧等綠色食品,更不只是因為生於斯長於斯的那些純朴善良的山民們和世世代代涌現出的英雄人物,而的則是因為它的山——神奇而美妙的陝北的山!②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅,使陝北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山,低頭也是山;吃的是山,住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質和精神寄託,是取之不盡、用之不竭的生命源泉。③我生在陝北,長在陝北,曾經和陝北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處,我扶過犁,拾過糞;吞過糠,咽過菜;淌過汗,流過淚。一切都是那麼無助,那麼渺茫。我對生我養我的陝北的山,鄙視過,厭倦過,一度竟然埋怨起我的祖先為什麼不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間,而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠落後的千山萬壑中,使得日後的子孫們在這里永遠地受苦受難,千回百轉走不出大山,享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山,詛咒大山,盼望有一天天崩地裂,將這茫茫大山夷為平地;或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭,使這里的人們再也不要受苦受難了。④但是現在想來,我那時是多麼的無知,多麼的任性,多麼的忘本!如果當初沒有汲取大山的營養,沒有經過大山的磨礪,沒有遵循大山的教誨,我不可能體格健壯、意志頑強,更不可能走出大山。⑤當你登上高高的山巔,舉目四望,視野所及,蒼蒼茫茫,一望無際。那數不清的梁峁,千姿百態,形狀各異,像條條巨蟒,像只只雄獅,像頭頭大象,像個個巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上,正蓄勢待發。那層巒疊嶂的山脈,彷彿是大海的波濤,一浪接著一浪,洶涌不退,大有排山倒海之勢。總之,任憑你怎麼想像,想像什麼就是什麼。⑥陝北的山胸襟開闊,無私無畏,可以容納世界的一切,包容人間萬象。如果你走錯了路,做錯了事,它並不記恨你、拋棄你,依然像慈祥的母親一樣,緊緊地把你攬在懷里,教育你、鼓勵你、引領你重新振作精神,在人生的道路上繼續前進。夜晚,睡在大山裡就像睡在慈母的懷抱一樣,是那樣的溫馨,那樣的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巔,細細地觀察,認真地品味,這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水,一塵不染。沒有喧鬧,沒有嘈雜,一片寂靜,遠處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機器聲,升騰起幾縷裊裊炊煙,使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了,煩惱了,不妨走進大山,走上這高高的山樑,在那兒坐一坐,歇一歇,躺一躺,吸一吸清新的空氣,接受一下山風的撫摸,你的精神會頓時為之一振,心靈得到了凈化,一切疲倦和煩惱早已拋到九霄雲外,驀然有一種返璞歸真的感覺。⑧我忽然明白了,陝北這塊貧瘠的土地上,為什麼走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數英雄豪傑和革命志士;為什麼產生了那麼多悲歡離合的動人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲;為什麼毛澤東主席將長征的落腳點、抗日戰爭的出發點、解放戰爭的總後方選在了陝北,而且在這里一住就是13年;為什麼陝北人是那樣的、豪放,那樣的純朴,那樣的勤勞,那樣的堅強!(選自2009年4月13日《人民日報》,有改動)11.第①段畫橫線部分強調的重點是什麼(2分)【答案】神奇而美妙的陝北的山。或:陝北的山。評分標准:回答正確,得2分。若答「陝北的山神奇而美妙」,得1分。共2分。12.結合具體語境,回答下面的問題。(5分)(1)睡在大山裡,為什麼「就像睡在慈母的懷抱一樣」,讓人感到「溫馨」而「甜蜜」(2分)【答案】因為陝北的山胸襟開闊,無私無畏,包容一切。(2)走進大山,心靈為什麼會得到「凈化」(3分)【答案】因為陝北的山純凈、寂靜,能夠滌盪人的心胸,使人忘卻煩惱和憂愁,心靈變得純潔。評分標准:(1)能答出山「胸襟開闊」、「無私無畏」,得2分。共2分。(2)能答出山「純凈」、「寂靜」的特點,得2分;答出山對人的影響,得1分。意思對即可。共3分。13.比較閱讀第⑤段和下面的語段,回答後面的問題。(任選一題)(3分)驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風姿。(劉成章《安塞腰鼓》)【A】陝北的山與「安塞腰鼓」給人哪些相似的感受『【答案】陝北的山和「安塞腰鼓」均給人以雄壯、強勁、豪邁之感。評分標准:能答出「給人以雄壯、強勁、豪邁之感」,得3分。意思對即可。共3分。……沿江攢聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,卻又那樣玲瓏剔透,千奇百怪,有的像大象在江邊飲水,有的像天馬騰空欲飛,隨著你的想像,可以變幻成各種各樣神奇的物件。(楊朔《畫山綉水》)【B】面對陝北的山和桂林的山,你的想像是否相同為什麼【答案】不同。因為陝北的山是雄壯的(磅礴的、強勁的),而桂林的山是瘦峭的(玲瓏的),所以想像是不同的。評分標准:第一問回答正確,得1分;第二問能結合陝北的山和桂林的山的特點回答,得2分。意思對即可,共3分。14.文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨,有什麼作用(4分)【答案】這是運用欲揚先抑(先抑後揚)的手法,為了更加強烈地表達對陝北的山的贊美之情。評分標准:答出「欲揚先抑」或「先抑後揚」,得2分;答出「更加強烈地表達對山的贊美之情」,得2分。共4分。15.結尾的四句「為什麼……」,表明了作者怎樣的感悟請聯系全文加以概括。(4分)【答案】陝北的這一切都是陝北的山養育和熏陶的結果。或:陝北的。山是他們物質和精神的寄託(生命的源泉)。評分標准:能答出是「陝北的山養育和熏陶的結果」或山是「物質和精神的寄託(生命的源泉)」,得3分;語言通順,語意完整,得1分。計4分。意思對即可。共4分。【古詩文閱讀】(共6小題,計l6分)(三)閱讀下面的文字。完成16—19題。(12分)盂嘗君有舍人①而弗悅,欲逐之。魯連謂盂嘗君日:「猿猴錯②木據水,則不若魚鱉;歷險乘危,則騏驥不如狐狸。曹沫③奮三尺之劍,一軍不能當。使曹沫釋其三尺之劍『而操銚鎒④與農夫居壠畝之中,則不若農夫。故物舍其所長,之其所短,堯⑤亦有所不及矣。今使人而不能,則謂之不肖;教人而不能,則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,使人有棄逐,不相與處,而來害相報者,豈用世立教⑥之道哉」孟嘗君日:「善!」乃弗逐。(選自《戰國策·齊策》)【注釋】①舍人:門客。②錯:同「措」,放棄。③曹沫:春秋魯庄公時武士。④銚鎒(yáonòu):農具。⑤堯:傳說中的遠古聖君。⑥用世立教:治理國家,教化百姓。16.解釋下列語句中加點詞語的含義。(4分)(1)使曹沫釋其三尺之劍(放下)(2)與農夫居壠畝之中(處在;處於),(3)堯亦有所不及矣(比得上;趕得上)(4)則謂之不肖.(說或:認為)評分標准:每詞1分,計4分。共4分。17.下列四組句子中,加點詞語的意義和用法相同的一組是(B)(2分)A.不若魚鱉若為佣耕,何富貴也B.故物舍其所長食之不能盡其材.C.而來害相報者時時而間進ID.乃弗逐乃不知有漢,無論魏晉評分標准:選項正確,得2分。共2分。18.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)曹沫奮三尺之劍,一軍不能當。譯文:曹沫舉起三尺長劍,全軍(整個軍隊)也不能抵擋。評分標准:關鍵詞為「奮」、「一」、「當」。關鍵詞翻譯准確,得3分;句子意思明白通暢得l分。計4分。共4分。19.請選、出與文章蘊含的道理相同的一項(B)(2分)。A.己所不欲,勿施於人。B.金無足赤,人無完人。C.近朱者赤,近墨者黑。D.精誠所至,金石為開。評分標准:選項正確,得2分。共2分。(四)閱讀下面的詩歌,完成20—21題。(4分)湖上徐元傑花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。20.說說詩中使用「亂」字的好處。(2分)【答案】「亂」字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲,還表現出黃鶯上互飛舞,穿梭於林間枝頭的動感。評分標准:每答出一個要點,得l分。意思對即可。共2分。21.全詩寫出了遊人怎樣的心情(2分)【答案】寫出了遊人愉快的心情。評分標准:回答正確,得2分。共2分。四、作文(50分)、22.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)我們的生命經歷完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在創造我們的未來。生活永不停滯,每一個時刻都是新生的、新鮮的。我欣喜地發現:在我的世界裡,一切都很美好。請以「在我的世界裡,一切都很美好」為題目,寫一篇文章。要求:①文體自選。②不少於600字。③不要套作,不得抄襲。④涉及人名、校名、地名,一律用英文大寫字母A、B、C……代替。追問:親愛的。好像不是這個耶。回答:這就是今年陝西省的中考語文題,華商報上也有,不然你能把你要的題說具體點嗎?看能不能幫你。

6. 崆峒區2017年小學畢業年級學業水平測試卷語文試卷

崆峒區2017年小學畢業年級學業水平測試卷語文試卷,
不掛網公布的。
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。

7. 小學畢業考卷

樓上的肯定不是,這點我敢保證。因為每1個地區的考試卷都是不1樣的,而這還是模擬卷

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