㈠ 關於小升初的總復習試題
語文、數學、英語三科如何有效復習呢？一些有經驗的老師們給出以下建議：語文回：注重歸類，答不要題海戰術
明師教育小學部的老師指出，在語文復習中，學生往往容易使用題海戰術，抱著「總會猜中試題」的心態，這樣卻往往弄巧成拙，導致疲勞甚至出現知識混亂的狀態。同學們在最後2個月的復習時間里，應「善於歸類，注重運用」：
1.基礎知識——字形字音要記清：熟記《漢語拼音字母表》，並復習一些主要的拼寫規則，尤其注意拼寫多音字。
2.閱讀理解——每日一篇不會差：系統梳理小學階段所學的古詩文和12冊要求背誦的精彩句段以及「讀讀背背」中的內容，配合每天一篇課外閱讀文段的練習補充閱讀量，提高理解能力。
3.作文沖刺——修改提高不能懶：修改曾經寫過的習作，積累素材，並將素材按話題歸類。同時在原有的作文上適當增添表達手法，增強寫作技巧的運用。
4.回顧歷屆試卷不能省。
㈡ 小學六年級下冊數學試卷期中綜合練習（三）
基 礎 訓 練
一、數一數下面的字有多少畫。
譚（ ）畫 簇（ ）畫 塌（ ）畫 冠（ ）畫 鼎（ ）畫 壁（ ）畫 釋（ ）畫 寒（ ）畫
二、寫一寫下面的字，注意每個字的筆順，在括弧里寫出筆順規則。
①囑：從（ ）到（ ） ②曼: 從（ ）到（ ） ③克: 先（ ）後（ ）
④忿：先（ ）後（ ） ⑤逼：從（ ）到（ ） ⑥包：從（ ）到（ ）
⑦囚：先（ ）後（ ） ⑧亦：先（ ）到（ ）
1、 寫出下列各字的結構和筆順。
匣（ ）結構，筆順（ ）；
圇（ ）結構，筆順（ ）；
凹（ ）結構，筆順（ ）；
誕（ ）結構，筆順（ ）；
鼎（ ）結構，筆順（ ）；
2、 熟記寫「點」的筆順規則，各寫幾個字。
點在左上先寫：（ ）；點在右上後寫：（ ）；點在內後寫：（ ）；點在「十」周圍，按上左右，下左右次寫：（ ）；
3、 按下列偏旁各寫五個字。
冫（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）； 訁（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）；
刂（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）； 亻（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）；
艹（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）； 巾（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）；
犭（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）； 飠（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）；
4、 給下面加偏旁組成新字，再組詞。
例： 情 事情
青 請 請坐 木 鳥
清 清水
曼 方 韋
喬 倉 句
5、 寫出下列字的部首。
聰（ ）部 路（ ）部 底（ ）部 課（ ）部 雜（ ）部
富（ ）部 閑（ ）部 您（ ）部 秉（ ）部 建（ ）部
6、 分別指出下列各字的結構。
父 殲 凶 朝 下 手 雷 牛 等 華 意 靜 草 淼 森 級 貿
潮 設 周 眾 心 固 匪 銜 樹 勺 趕 念 即 繭 做 刀 困
墾 還 厘 晶 回 鑫 湘 否 尺 磊 園 因 盲 榭 國 煎 慶
獨體字： 上中下結構：
左右結構： 全包圍結構：
上下結構： 半包圍結構：
左中右結構： 品字形結構：
一、 將正確選項的序號填在橫線上。
1、「歪曲」的「曲」應該讀 。（A.qǔ B.qū）
2、「籍」字共有 畫。（A、十七畫 B、十九畫 C、二十畫）
3、「喧鬧」的反義詞是 。（A、熱鬧 B、吵鬧 C、靜寂 D、平靜）
4、「效率」一詞的正確讀音是 。（A、xào lǜ B、xiào lǜ C、xiào nǜ）
二、從括弧里選擇合適的字，填在橫線上組成詞語。
富 （饒 繞） 哀 （掉 悼） 掃 （募 墓 幕） 慈 （祥 詳） 光（燭 濁）
袍（棉 綿） 忙 （綠 碌 ） 靜（幽 優） 對（決 絕） 靜（避 僻）
聚精 神（會 匯） 儀態 庄（端 瑞） 花團 簇（綿 錦） 迫在眉 （睫 捷） 如其來（頭 突）
苦 決（艱 堅） 念 錄（紀 記） 重 酷（殘 慘） 弱 悲 (衰 哀)
離 烈 點 絕 證 抗 （劇 據 距 拒）
集 地 色 碑 布 捐 後 （幕 墓 募 暮）
三、填空。
1、「熾」的讀音是 ，它是 結構，左邊是 ，右邊是 ，合起來是個「熾」，它可以組成詞 。2、「華」在「華山」一詞中，應讀 ，它是 結構，上面是個 ，下面是個 。
3、「盛」字用部首查字法，應先查（ ）部，除去部首還有（ ）畫，「盛」字有以下四種解釋：①、興盛，繁盛。②、旺盛，強烈。③、盛大，隆重。④、盛行。「鼎盛」中的「盛」應取第（ ）種解釋，「盛世」中的「盛」應取第（ ）種解釋，「盛會」中的「盛」應取第（ ）解釋。
4、「遣」字用音序查字法，開頭的大寫字母是（ ），用部首查字法應查（ ）部，再查（ ）畫。「遣」在字典里的解釋有：①、派、打發。②、排解。③、發泄。「調兵遣將」中的「遣」應取第（ ）種解釋，「消遣」中的「遣」應取第（ ）種解釋。
四、同音字，形近字的辨別， （組詞）
聚（ ） 侮（ ） 嘹（ ）訣（ ）沮（ ）賤（ ）綉（ ）
驟（ ） 悔（ ） 繚（ ）缺（ ）詛（ ）濺（ ）銹（ ）
搏（ ） 繹（ ） 魂（ ）擾（ ）辨（ ）欄（ ）澈（ ）
博（ ） 驛（ ） 魄（ ）攏（ ）辯（ ）攔（ ）撤（ ）
五、改正下列詞語中的錯別字，把正確的寫在（ ）里。
臨聽（ ） 撥草（ ） 淮備（ ） 瞻養（ ） 緣色（ ） 仿止（ ）
湍氣（ ） 急燥（ ） 竟賽（ ） 遠進（ ） 待候（ ） 發恕（ ）
毫言壯語（ ） 光采奪目（ ） 繁榮倡盛（ ） 後顧之優（ ） 理直氣狀（ ）
歌功誦德（ ） 得意望形（ ） 膽大妄為（ ） 錦秀河山（ ） 精神斗擻（ ）
戒驕戒躁（ ） 將信將疑（ ） 堅不可催（ ） 井低之蛙（ ） 陰謀鬼計（ ）
六、把下面句子中的錯別字用「 」畫出來，再把正確的字寫在（ ）里。
1、劉叔叔精精有味地欣賞著全國少年藍球賽。（ ）
2、徐阿姨買了體育福利采票重了大獎。（ ）
3、我爸爸經常在網上跟朋友嘹天。（ ） 4、空軍飛行員王偉是革命列士。（ ）
5、我國的互聯網用戶激巨增長。（ ） 6、我國很多成市都有布行街。（ ）
7、加強法治教育，靜化育人環境。（ ） 8、京劇生受外國人的喜愛。（ ）
二、用部首查字法，查下列各字。
要查的字 部首 再查幾畫 頁碼 要查的字 部首 再查幾畫 頁碼
狂 （ ） （ ） （ ） 固 （ ） （ ） （ ）
掉 （ ） （ ） （ ） 票 （ ） （ ） （ ）
橙 （ ） （ ） （ ） 穿 （ ） （ ） （ ）
陣 （ ） （ ） （ ） 福 （ ） （ ） （ ）
縱 （ ） （ ） （ ） 轉 （ ） （ ） （ ）
三、用數筆畫查字法，查下列各字。
要查的字 應查幾畫 要查的字 應查幾畫 要查的字 應查幾畫
冊 （ ） 卷 （ ） 冉 （ ）
凸 （ ） 隸 （ ） 贏 （ ）
焉 （ ） 司 （ ） 飛 （ ）
創新思維訓練
一、 選擇與填空。
1、「雨水調勻」的「調」應該讀 （A、diào B、tiáo）
2、「鼎」字共有畫 。（A、十一 B、十二 C、十三 D、十四）
3、「凹」字的筆順是 。（A、 B、 ）
4、「重荷」一詞的正確讀音是 。（A、zhòng hé B、zòng hè C、zhòng hè）
二、用音序查字法查字填空。
1、垛 查大寫字母（ ），音節（ ）；2、踏 查大寫字母（ ），音節（ ）；
3、烘 查大寫字母（ ），音節（ ）；4、傾 查大寫字母（ ），音節（ ）；
這四個字如按音序排列，（ ）字排在最前邊，（ ）字排在最後邊。
三、下列詞語加點的字各有幾種解釋，請選出正確的一種，在括弧里打「 」。
（1） 五彩繽紛：①負傷流血（ ）②五色的綢子（ ） ③顏色（ ）④稱贊的歡呼聲（ ）
（2）頑強不屈：①彎曲（ ） ②服輸、低頭（ ）③理虧（ ）④委屈（ ）⑤姓（ ）
（3）風調雨順：①配合均勻（ ） ②使和諧（ ） ③挑撥、挑逗（ ）
（4）秉燭夜遊：①握著、拿著（ ） ②古代容量單位（ ） ③掌握主持（ ）
四、 將下面成語補充完整，再給括弧里的字選擇正確的解釋並打上「 」。
（ ）荊請罪【①遭受 ②違背 ③背 ④擔當 】
（ ）經風霜【①吃足 ②充分 ③充實 】
（ ）吃儉用【①儉省；節約 ②免掉；減去 ③減去部分後所剩的 】
精（ ）求精【①增加 ②更加 ③好處 ④有益的 】
五、改正下面的錯別字，把正確的寫在括弧里。
決處逢生（ ） 驚濤核浪（ ） 得意妄形（ ）舉竹輕重（ ）花團錦族（ ）克已奉公（ ） 精皮力盡（ ） 厚此簿彼（ ） 開天僻地（ ）精神斗擻（ ）膽大忘為（ ）生惡痛絕（ ）
航空模形（ ） 歡心鼓舞（ ） 三年五栽（ ）掬躬盡瘁（ ）罪魁禍手（ ）皮氣急燥（ ）
六、下面加點的字應取何種解釋，請把正確的解釋的序號寫在詞後的括弧里。
舉：①往上托 ②舉動 ③興起 ④推選 ⑤提出 ⑥全 ⑦抬起
1.舉世聞名( ) 2.舉目無親( ) 3.輕而易舉( ) 4.舉例說明( )
一、 下列加點的詞語應取何種解釋，請把正確的解釋寫在括弧里。
1、鼎盛（ ） ①古代煮東西用的器物，三足兩面三刀耳。 ②正當，正在。 ③鍋。
2、鄙視（ ） ①品質低劣。 ②邊防地方。③輕蔑。
3、愛不釋手（ ） ①說明，解說。 ②消散。 ③放下。
4、松下問童子，言師采葯去（ ） ①話。 ②說。 ③漢語里一字叫一言。
5、攻無不克（ ） ①能。 ②克服。 ③戰勝。
6、翠色慾滴（ ） ①慾望。 ②想要，希望。 ③將要。
7、身臨其境（ ） ①到了，來到。 ②面對，俯視。
二、給帶點的字詞選擇正確的解釋，將序號填入括弧里。
1、怪：①奇異，不平常。 ②怪物。 ③很，非常。 ④怨，責備。
（1）這孩子天真、活潑，怪討人喜歡的。（ ） （2）你沒有告訴他，難怪他不知道。（ ）
（3）這件事並不奇怪。（ ）
2、 果：①果實。 ②結果。 ③堅決。④確實、真的。
（1） 爸爸處理事情很果斷，從不猶猶豫豫。（ ） （2）讀文章要搞清楚前因後果。（ ）
（3）秋天，果園里果實累累，惹人喜愛。（ ）
3、 欣賞：①享受美好的事物，領略其中的趣味。 ②認為好，喜歡。
（1） 他欣賞這個建築的獨特風格。（ ） （2）周末的傍晚，我獨自欣賞音樂。（ ）
4、 眼光：①視線。 ②觀察事物的能力、觀點。
（1） 新來的一位同學，大家的眼光都集中到他身上。（ ）
（2） 我們要用發展的眼光來年看待新生的事物。（ ）
三、寫出「講」字在下列句子中的意思。
①他高興得話都講不出來了。（ ）②這本書是講氣象的。（ ）
③講價錢。（ ） ④講衛生。（ ）
四、寫出「收獲」在下列句子中的意思。
①春天播種，秋天收獲。（ ） ②現在不除草，秋天能有什麼收獲？（ ）
③他參加小學暑假輔導培訓班，收獲很大。（ ）
五、把括弧里不恰當的詞劃去。
1、茫茫的草原（無窮無盡 無邊無際），真是空曠極了。
2、對國家大事，青少年不能（漠不關心 漫不經心）。
3、桑娜（靜靜地 慢慢地 輕輕地）深思著……不過，感謝上帝，孩子們都還健康，沒有什麼可抱怨的。
4、冰心奶奶（親近 親愛 親切）地問孩子們，學習好嗎？寫作有困難嗎？
5、焦裕祿（時刻 始終 處處）保持著一個共產黨員的本色。
一、 選擇最合適的詞，把序號寫在括弧里。
1、 你站在蟬的背後盡管拍手，吹哨子，敲石子，高聲講話，可是蟬卻仍舊（ ）地演奏它的音樂，好像沒事一樣。（A.平靜 B.寂靜 C.鎮靜 D.寧靜）
2、 我們要（ ）學校的一磚一瓦，（ ）一分一秒的大好時光。
A．愛護 B．愛撫 C．愛戴 D．愛惜
3、去年，我（ ）在菜園邊上丟下一個杏核，今年那裡（ ）長出一棵小杏樹來。我說：「真沒想到隨便把杏核扔到那裡，它就會長出來。」父親說：「你是隨便扔的，杏核可時刻想長成杏樹啊！」
A．居然 B．偶然 C．固然 D．雖然
4、下午，雨後的大地美極了，重重疊疊的山峰，有的深青，有的碧綠；又嫩又鮮的樹葉（ ）；嘩嘩流著的溪水（ ）；點綴在草地上的野花絢麗多彩。
A．露珠晶瑩 B．珠光閃閃 C．清澈見底 D．水平如鏡
二、按照一字的順序，把下面的詞重新排列。
1、 姨媽 表弟 外婆 表嫂
2、 中秋 重陽 端午 除夕
3、 動物 齒鯨 鯨 哺乳動物
4、 小麥 農作物 植物 糧食作物
5、 菊花 荷花 梅花 桃花
6、 尚可 優異 低劣 中等 優良
三、在括弧里寫上合適的答案。
1、節約對光榮正如（ ）對可恥。 2、春天對播種正如秋天對（ ）。3、微笑對高興正如流淚對（ ）。 4、朝霞對旭日正如余輝對（ ）。 5、魚兒對海洋正如鳥兒對（ ）。 6、喧鬧對城市正如寧靜對（ ）。
7飛機對天空正如輪船對（ ） 8、牙刷對刷牙正如鋼筆對（ ）9、和平對建設正如戰爭對（ ）。
10寒冷對冬天正如炎熱對（ ）11、堅硬對岩石正如松軟對（ ）12、高大對樓房正如矮小對（ ）
1、寫出下列詞語的近義詞。
愛護（ ）黎明（ ）連忙（ ）發現（ ）時代（ ）細膩（ ）彷彿（ ）寂靜（ ）
2、寫出下列詞語的反義詞。
熟悉（ ）謙虛（ ）輕便（ ）簡單（ ）表揚（ ）迅速（ ）危險（ ）樸素（ ）
3、填寫下列由近義詞構成的成語。
（ ）風（ ）雨 （ ）兵（ ）將 七（ ）八（ ） 深（ ）熟（ ） 千（ ）萬（ ）
（ ）武（ ）威
4、填寫下列由反義詞構成的成語。
（ ）昏（ ）暗 弄（ ）成（ ） 前（ ）後（ ） 由（ ）及（ ） 三（ ）兩（ ）
南（ ）北（ ） 鋪（ ）蓋（ ） 損（ ）肥（ ） 口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ）
自（ ）至（ ） 爭（ ）恐（ ） （ ）奉（ ）違 轉（ ）為（ ） 名（ ）實（ ）
1、按詞語感情色彩的不同給下面的詞分類。
撒謊 勇敢 興盛 腐敗 雄偉 奉承 團結
嘔心瀝血 野心勃勃 平易近人 欣欣向榮 無惡不作
貶義詞：
褒義詞：
2、在括弧里填適當的詞。
①（ ）的草坪（ ）的身體（ ）的馬戲 ；②（ ）地觀察（ ）地考驗（ ）地移動
③ 一（ ）種子 一（ ）大米 一（ ）大雨 一（ ）樹葉 一（ ）電車 一（ ）阿姨
一（ ）燈 一（ ）贊嘆 一（ ）插圖 一（ ）缺口 一（ ）柳枝 一（ ）火光
④ 火紅（ ）太陽 默默（ ）祝願 形象（ ）表達 銳利（ ）眼睛 蔚藍（ ）天空 嚴厲（ ）批評
厚厚（ ）白雪 輕輕（ ）念起來 雪白（ ）糖果 太陽曬（ ）黝黑
二、下列詞語都帶有感情色彩，是褒義詞的打「 」，是貶義詞的打「 」。
尊敬（ ） 善良（ ） 凶惡（ ） 陰險（ ） 刻薄（ ） 果斷（ ） 正直（ ）
虛偽（ ） 坦率（ ） 武斷（ ） 後果（ ） 頑強（ ） 威脅（ ） 固執（ ）
眼疾手快（ ） 深謀遠慮（ ） 沒精打采（ ） 盛氣凌人（ ） 葉公好龍（ ）
同甘共苦（ ） 坐井觀天（ ） 艱苦奮斗（ ） 口若懸河（ ） 囫圇吞棗（ ）
三、選詞填空，使前後搭配正確。
1.保持 維持
榮譽 生活 聯系 生命 距離 秩序
2.改進 改正
錯誤 缺點 作風 方法 工具 技術
3.結構 構造
完整 簡單 新穎 嚴謹 復雜 別致
4.發揚 發揮
優點 作風 作用 特長 傳統 積極性
四、按要求將下列成語歸類。
（一）、鬥志昂揚 一絲不苟 捨己救人 南轅北轍 拾金不昧 揠苗助長 聚精會神 垂頭喪氣
1、映人物精神品質的： 。2、表示認真學習、工作的：
3、描寫人物神態的： 。4、說明經驗教訓的：
（二）、昂首挺胸 眼疾手快 口若懸河 絕口不提 無憂無慮 喜出望外 前俯後仰 對答如流
心亂如麻 1、表示心情的： 。
2、表示動作的： 。3、表示說話的： 。
五、在括弧里填寫句中帶點的反義詞。
1、虛心使人進步，驕傲使人（ ）。2、中隊長提出的建議得到了大家的支持，沒有一個同學（ ）。
3、我們不能把簡單的事情搞得（ ）化。4、大家對他是那樣信任，從來沒有一個人（ ）過他的能力。
5、今天下午少先隊活動不集中進行了，由各小隊（ ）活動。
六、把下面的歇後語補充完整。
1.八仙過海—— 2.自由市場的買賣—— 3.竹籃打水——
4.十五個吊桶打水—— 5.熱鍋上的螞蟻—— 6.黃鼠狼給雞年——
7.大街上的廣告—— 8.千里寄鵝毛—— 9.狗咬呂洞賓——
10.肉包子打狗—— 11、豬八戒照鏡子—— 12、泥菩薩過江——
13姜太公釣魚—— 14周瑜打黃蓋—— 15小蔥拌豆腐——
七、劃掉括弧里用錯的字。
1、我們要（弘 紅）揚中華民族（尊 遵）老敬老的傳統美德。
2、魯迅先生把一個堅定的信念深深地（刻 克）在心裡。
3、李叔叔有一台數碼（相 像）機。 4、應試教育正在向（數 素）質教育轉軌。
5、清晨，我看見草地上的（露 路）珠晶（瑩 螢）發亮。
6、解放軍叔叔（憤 奮）不顧身地搶救落水兒童。 7、姐姐正在申請網（址 止）
㈢ 六年級下語文試卷的答案！！！！！！！！！！！
小學六年級畢業考試語文試卷
班級：____________ 姓名：____________ 分數：____________
一、選擇。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共20分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的一組是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ）
1．哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）
2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。
4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：「 ，否則我就把他處死！」
A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；
C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；
D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）
A 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。
C 天上的雲千姿百態，變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采葯竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……
D 雨點依依不捨從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」
8．橫線上應填的句子是（ ）
隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白雲躲在高山的懷抱里， 前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
10．下面關於古詩沒有錯誤的一組是（ ）
A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）
B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）
D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）
二、趣味寫話。（6分）
（一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話
從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：「 」
（二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如「用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生」，如果讓你為教室擬一個大意「禁止高聲喧嘩」的標語，你會怎樣寫？
三、閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共10分）
一天，講台上突然「飛」來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。
1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的
C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．「若無其事」在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事
C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹
C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」
B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
5．這篇文章的主要內容是（ ）
A 講台上「飛」來了新教鞭，經過「破案」，原來是陳明乾的
B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。
四、閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（共34分）
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。
2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「 」。
尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊） 決斷（決定 決心 堅決）
3．「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」，這樣重疊後，意思有什麼不同？「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是哪一個？
4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
（1）「想不到」、「竟」：
（2）兩個「如此」：
5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）短文中共有三個問名。
第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應為 。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要
。
（2）體會短文中的兩個比喻句。
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？
（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻
。這里用這個成語是為了說明
。
6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「 」這一句相照應。用「 」在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。
（2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
。螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 和 。
7．回答問題。
（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？
五、作文。（兩題中任選一題，另用稿紙完成，共35分）
①「把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞。當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇1080字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，有中心，語句流暢，無錯別字。
②以《世界地圖在變》為題，寫一篇1080字左右的議論文，要求觀點清晰，敘述有條理，語句流暢，無錯別字。
㈣ 小學升學試卷
一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共12分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的一組是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」
6．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
二、趣味寫話。（6分）
（一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話。
從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：
「（ ）」 （二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如「用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生」，如果讓你為教室擬一個大意「禁止高聲喧嘩」的標語，你會怎樣寫？
＿＿＿＿＿
三、閱讀。（共計42分）
（一）閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共8分）
一天，講台上突然「飛」來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。
1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的
C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．「若無其事」在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事
C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹
C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」
B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
（二）閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（共計34分）
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（7分）
2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「＿＿」。（3分）
尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊）
決斷（決定 決心 堅決）
3．「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」，這樣重疊後，意思有什麼不同？（3分）＿
「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是＿＿。
4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
（1）「想不到」、「竟」：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）兩個「如此」： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）短文中共有三個問句。（3分）
第一個是設問句，它在文中起＿＿＿＿＿＿ 作用，第＿＿自然段是這個設問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應為
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在第⑧自然段中，作者把＿＿＿＿＿＿ 比作了「一根細小的針」
（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
這里用這個成語是為了說明 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2分）
6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」
這句話與前文「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 」這一句相照應。
用「＿＿ 」在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿ （6分）
7．回答問題。（4分）
（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？
四、作文。（40分）
「把握生命里中的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
數學試卷
一、我會算了。（24分）
1、口算，在題目後面直接寫出得數。
236＋64＝ 2－0.75＝1.25 1.25×8＝10 0.72÷0.6＝1.2
5.01－2.7＝ 101×0.43＝ 8.02＋72＝ 1198÷31＝
2、計算，直接寫出下面各題的得數。
7.28－（1.28＋2.8）＝ 905×99＋905＝ 8.34×17－7×8.34＝
3、脫式計算（能簡便計算就簡便計算）。
2.25×4.8＋77.5×0.48
列綜合算式或方程計算。
比一個數的 少1.5的數是6.5，這個數是6.5，這個數是多少？
‚一個數的8倍與它的 和正好等於66，這個數是多少？
二、我會填了。（20分）
1、2008年5月12日，四川汶川發生里氏8.0級大地震。5月15日下午實驗小學全體師生共向災區捐款79907元，這個數讀作（ ）；大約是（ ）萬元。
2、最小的五位數減去1是（ ），最大的三位數加上1是（ ）。
3、六（2）班同學按下面的規律為教室掛上氣球。
紅 黃 紅 紅 黃 紅 黃 紅 紅 黃
第20個氣球是（ ）顏色的，第2008個氣球是（ ）顏色的。
4.兩個正方形的邊長比是3:1，周長比是（ ），面積比是（ ）。
5、每張課桌價錢是m元，每把椅子比課桌便宜80元。那麼代數式m＋（m－80）表示的是
（ ）；如果3張課桌與7把椅子的價錢相同，將這一關系用含有字母的等式表示是（ ）。
6、一個立體圖形從正面看到的形狀是 從左側面看到的形狀是 要搭成這樣的立體圖形至少要（ ）個小正方體，最多要用（ ）個小正方體。
7、一個三位數既是3的倍數又是5的倍數，這個數百位上是最小的合數，十位上是12和 18的最大公因數， 這個三位數是（ ）。
8、在日常生活中，我們經常使用一些詞來形容事件發生的可能性的大小。請將：天方夜譚 ‚平分秋色 3百發百中 4希望渺茫 5十拿九穩這五個詞按可能性從大到小的順序排列為（ ）。
三、我會動手操作了。（6分）
右圖是小剛家四周主要建築平面示意圖。
（測量時取整厘米數）
1、小剛家距學校的圖上距離是（ ）厘米
已知小剛家到學校的實際距離是200米，
這幅示意圖的比例尺是（ ）米。
2、小剛家到公園的圖上距離是（ ）厘米
實際距離是（ ）米。
3、電影院在小剛家北偏西45 °方向，實際
距離為300米的地方。請在圖中用「.」標
出電影院的位置，並寫上名稱。
四、我會選了。（10分）
1、四捨五入到百分位是9.54的最小三位數是（ ）
a9.544 b9.539 c9.535
2、下面說法中不正確的是第（ ）個
a一個自然數不是奇數就是偶數。
b0既不是正數也不是負數。
c扇形統計圖能夠清楚地看出數據的多少。
3、如圖，在一個直角三角形中，∠1＝（ ）
a30 b40 c不能確定
4、下面說法中正確的是第（ ）個。
a如果x和y互為倒數，那麼x和y是成正比例的關系。
b採用24時記時法，凌晨2時就是2時，下午2時28分就是14時28分。
c在長方形、平行四邊形、等腰三角形、直角梯形和圓中，只有直角梯形沒有對稱軸。
5、在某市舉行的青年歌手大獎賽中，十一位評委給一位歌手的打分如下：
9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，9.6，9.6，9.5，9.4，9.4，9.1
這組數據的中位數和眾數分別為（ ）
a9.6和9.6 b9.6和9.55 c9.8和9.1
五、我會解決問題了。（40分）
1、下面各題只列式綜合算式不解答。
①李叔叔購買了五年期的國家建設債券20000元，年利率是3.81％到期時，李叔叔的本金和利息共有多少元？（國債免交利息稅）
②學校買來560本圖書，按5∶9的比例分給五、六兩個年級的學生閱讀，六年級比五年級多分得多少本圖書？
③一個梯形的下底是18㎝，把它縮短8㎝就變成一個平行四邊形，且面積減少28c㎡。原來梯形的高是多少厘米？
④甲乙兩城相距700千米，一輛客車和一輛貨車同時從兩城相對開發。已知客車每小時行80千米，貨車的速度是客車速度的 。兩車經過幾小時相遇？
2、一個圓錐形沙堆，底面積是25.12平方米，高是2.4米。用這堆沙在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多少米？
3、下面反映的是W市電子儀器一廠、二廠近10年的工業產值增長情況。請仔細觀察後，回答下列問題。
①1995年兩個廠的工業產值是（ ）萬元
2002年一廠的工業產值是（ ）萬元
2002年二廠的工業產值是（ ）萬元
1995年－2002年之間，（ ）廠的工業產值增長更快。
②你還能獲得什麼信息？（至少寫出一條）
4、如圖，交通路口有一圓柱形交通指揮站台
①這個站台的佔地面積有多大？ ②要將這個站台的表面塗上一層顏色
（底面不塗），塗色面積是多少？
5、實驗小學利用「六一」兒童節一天的時間組織300人（含帶隊教師）去旅遊。怎樣租車最省錢？請設計一個租車方案，並通過計算說明理由。
友情提示： 祝賀你，終於將試題做完了。請你再仔細地檢查一遍，看看有沒有錯的、漏的，可要仔細點呀！
小剛家距學校的圖上距離是（ ）厘米
六數作業 2-13
姓名 完成時間 家長簽名
老師的話：相信自己！只要付出努力，就一定會獲得成功！
一、填空。
1．( )：30=30÷( )= =( )%=
2．五(1)班男生36人，女生24人，男、女生人數的最簡比是( )，女生人數和全班人數的最簡比是( )。
3．從學校到圖書館，甲用15分，乙用18分，甲、乙所用時間比是( )，乙與甲每分所走的路程比是( )。
4．體育課上老師拿出40根跳繩，按3：2分給男、女生，男生分得這些跳繩的 ，女生分得( )根。
5．山羊只數比綿羊多25%，山羊只數和綿羊只數的比是( )，綿羊比山羊少( )%。
6．一個直角三角形，兩個銳角度數比是7：11，這兩個銳角分別是( )度和( )度。
7．在0.7：0.6和 ： 兩組比中，能與 ： 組成比例的一組是( )，這個比例兩個內項的積是( )。
8．在一個比例中，兩個內項分別是4和7，它的兩個外項的積是( )。
9．寫出比值是3的兩個比，再組成比例
( )：( )=( )：( )
10.寫出比值是 的兩個比，再組成比例
( )：( )=( )：( )
二、判斷。
1．在一個比例中，如果兩個外項互為倒數，那麼兩個內項也一定互為倒數。( )
2．4：X=5：16既是一個比例，也是一個方程。( )
3．因為5a=4b，所以a：b=5：4。( )
4．比例一定是一個等式。( )
5．比值是 的比有無數個。( )
三、計算。
1．化簡比。
0.875：1.75 ： 4厘米：20千米
2．求比值。
0.13：2.6 ：
3．求未知數X。
8：X：8=0.6：4.8
4．先列出比例，再解比例。
(1)4和5的比等於36和X的比。
(2)兩個外項是10和3，兩個內項是X和12。
(3)一個數和 的比等於 和15的比。
四、應用題。
1．一種農葯，按葯與水的比是1：100配製。
(1)有葯0.5千克，需要多少千克水。
(2)配製2020千克農葯，需要葯和水各多少千克？
2．將810本圖書，按1：3：5分給四、五、六，三個年級各分得多少本？
3．一段路長 千米，第一周修全長的 ，第二周修的長度與第一周修的長度比是2：3，第二周修了多少千米？
4．甲、乙、丙三人收到的壓歲錢的比是5：4：3，如果平均每人收到360元，甲共收到多少元？
5．甲、乙兩隊原有人數比是7：3，從甲隊調一些人到乙隊後，甲、乙兩隊人數比是3：2，乙隊現有120人，乙隊原有多少人？
6*．猴子和山羊進行100米短跑比賽，當山羊到達終點時，猴子才跑了90米，如果山羊的起點向後移，多跑10米，照原來的速度，誰先到終點？
㈤ 小學四年級語文期中考試作文假如我是一隻小鳥作文怎麼寫
秋天的鳥，鳴叫時少了愉悅和愜意，反而多了幾分悵惘。秋天的鳥，紛飛時少了淡定和從容，竟然多了一些慌張。秋天的鳥，停在枝頭時，沒有了往日的風采，更多的是無助和孤寂。秋天的鳥，可以看出天上的星星略顯稀疏，沒有了春夏時的紛繁明亮。秋天的鳥，可以察覺地上的河流已經越來越慢越來越瘦，沒了萬馬奔騰的氣勢。秋天的鳥，可以感受到風兒吹來的方向不同，沒有了拂面的溫柔，卻多了絲絲驚心的寒意。秋天的鳥，急躁、彷徨、整日不知所為，吃也不香，飛也不爽，莫非它們想家了？
鳥兒的家在哪裡？在溫暖濕潤的南國，還是冰天雪地的北方？在一馬平川的平原，還是高聳入雲的山巔？在親密無間的小樹林，還是花團錦簇的公園里？其實出身並不重要，鳥兒的天地在高高的藍天，在廣闊的原野，在荊棘密布的叢林，在怒濤洶涌的海邊。這些地方，鳥兒都能找到自己的快樂，實現作為一隻鳥的全部抱負和理想。一隻善於紛飛的鳥，能有蟲子吃，能有佳偶相伴，能有恣意啼鳴的時刻，能夠養兒育女享受天倫之樂，那麼處處都是鳥兒的家。但鳥兒還是不喜歡秋天，不喜歡將至的寒風，不喜歡日夜相伴的綠樹慢慢枯黃，不喜歡天地間一種衰敗的景象。作為一種會飛的生靈，鳥兒想家也是情有可原。
離鄉背井的人都會想家，那種滋味腐心蝕骨，讓你坐卧不安。想家的人想念家中的父母，想念兒時的玩伴，想念門前的小河，想念屋後的歪脖樹，想念濃濃口音的家鄉方言，想念那份家鄉泥土的獨特芬芳。想家的鳥又在想念什麼呢？鳥兒沒有祖屋，沒有學堂，沒有自留地，沒有寫著家鄉名字的碑牌。但是，鳥兒就是那麼想家，想家是一種天生的情愫，彷彿流淌在身體內的血液，需要找尋家鄉的氣息，那不是文化和民俗，那是一種生命的歸屬，是一種傳承的尊重，充滿神秘和奇異的力量。人想家的時候，要趕春運擠火車，為的是能夠早日回到日思夜想的故鄉，鳥兒想家可以跋山涉水飛越千里，為的是家鄉那一抹似曾熟悉的陽光。在想家和歸鄉這個問題上，鳥兒比人類更加堅決，買不到火車票的人只能沮喪地呆在外鄉，而鳥兒，只要生命存在，只要翅膀還能扇動，就沒有任何力量可以阻止。
秋天的鳥，看落葉飛舞，浮想聯翩，就連平日一動不動的樹葉，都在秋風里飛翔，何況會飛的自己。秋天的鳥，看漸紅的楓葉發呆，這愈發美麗的秋景，卻不是自己故鄉的景物，那閃著紅光的葉上，沒有自己所能讀懂的語句。秋天的鳥，聽著秋風惆悵，再也無心跟著天地之聲和鳴。到了秋天，鳥兒就為回鄉做准備，那份決心和辛苦，那份喜悅和期盼，絕不亞於我們的黃金周！
望採納秋天的鳥，鳴叫時少了愉悅和愜意，反而多了幾分悵惘。秋天的鳥，紛飛時少了淡定和從容，竟然多了一些慌張。秋天的鳥，停在枝頭時，沒有了往日的風采，更多的是無助和孤寂。秋天的鳥，可以看出天上的星星略顯稀疏，沒有了春夏時的紛繁明亮。秋天的鳥，可以察覺地上的河流已經越來越慢越來越瘦，沒了萬馬奔騰的氣勢。秋天的鳥，可以感受到風兒吹來的方向不同，沒有了拂面的溫柔，卻多了絲絲驚心的寒意。秋天的鳥，急躁、彷徨、整日不知所為，吃也不香，飛也不爽，莫非它們想家了？
鳥兒的家在哪裡？在溫暖濕潤的南國，還是冰天雪地的北方？在一馬平川的平原，還是高聳入雲的山巔？在親密無間的小樹林，還是花團錦簇的公園里？其實出身並不重要，鳥兒的天地在高高的藍天，在廣闊的原野，在荊棘密布的叢林，在怒濤洶涌的海邊。這些地方，鳥兒都能找到自己的快樂，實現作為一隻鳥的全部抱負和理想。一隻善於紛飛的鳥，能有蟲子吃，能有佳偶相伴，能有恣意啼鳴的時刻，能夠養兒育女享受天倫之樂，那麼處處都是鳥兒的家。但鳥兒還是不喜歡秋天，不喜歡將至的寒風，不喜歡日夜相伴的綠樹慢慢枯黃，不喜歡天地間一種衰敗的景象。作為一種會飛的生靈，鳥兒想家也是情有可原。
離鄉背井的人都會想家，那種滋味腐心蝕骨，讓你坐卧不安。想家的人想念家中的父母，想念兒時的玩伴，想念門前的小河，想念屋後的歪脖樹，想念濃濃口音的家鄉方言，想念那份家鄉泥土的獨特芬芳。想家的鳥又在想念什麼呢？鳥兒沒有祖屋，沒有學堂，沒有自留地，沒有寫著家鄉名字的碑牌。但是，鳥兒就是那麼想家，想家是一種天生的情愫，彷彿流淌在身體內的血液，需要找尋家鄉的氣息，那不是文化和民俗，那是一種生命的歸屬，是一種傳承的尊重，充滿神秘和奇異的力量。人想家的時候，要趕春運擠火車，為的是能夠早日回到日思夜想的故鄉，鳥兒想家可以跋山涉水飛越千里，為的是家鄉那一抹似曾熟悉的陽光。在想家和歸鄉這個問題上，鳥兒比人類更加堅決，買不到火車票的人只能沮喪地呆在外鄉，而鳥兒，只要生命存在，只要翅膀還能扇動，就沒有任何力量可以阻止。
秋天的鳥，看落葉飛舞，浮想聯翩，就連平日一動不動的樹葉，都在秋風里飛翔，何況會飛的自己。秋天的鳥，看漸紅的楓葉發呆，這愈發美麗的秋景，
㈥ 小學畢業全面總復習試卷！急！高分！
一、 判斷題(每道小題 1分 共 4分 )
1. 分子比分母大或分子、分母相等的分數叫假分數. ( )
2. 比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例． ( )
4. 從A城到B城，甲用10小時，乙用8小時，甲乙的時間比是4∶5． ( )
二、 單選題(每道小題 2分 共 4分 )
A． 9平方厘米 B． 8平方厘米 C． 10平方厘米 D． 5平方厘米
1. 對稱軸最多的圖形是 [ ]
A．圓形 B．長方形 C．正方形 D．等邊三角形
三、 填空題(1-6每題 1分, 7-10每題 2分, 共 14分)
1. 六百二十五萬六千八百寫作( )．
2. 12和8的最大公約數是( )．
3. 六年級二班有學生40人，缺席2人，缺勤率是( )．
4. 總價一定，單價和數量成( )比例．
5. 同時能被2、3、和5整除的最小兩位數是( )．
6. 一個圓柱和一個圓錐的體積相等，它們的高的比是30，底面積的比是( )．
四、 簡算題(每道小題 3分 共 6分 )
1. 5.72-1.84-1.16
五、 計算題(1-3每題 3分, 4-6每題 5分, 共 24分)
1. 8400-108×42
2. 6.5+3.5÷0.5×5.2
六、 文字敘述題(每道小題 4分 共 8分 )
1. 一個數的25％等於3.75，這個數是多少?(用方程解)
七、 應用題(每道小題 5分 共 40分 )
1`. 甲乙兩隊同挖一條渠，甲隊每天挖20米，乙隊每天挖40米，15天正好挖完，這條水渠有多長？
2. 一台拖拉機3小時耕地198公頃，照這樣，耕330公頃，用多少小時耕完？
(用比例解)
3. 果品店運來14筐梨，每筐35千克，還運來16筐蘋果，每筐30千克，運來的梨比蘋果多多少千克 ？
4. 一個修路隊修一條公路，前4天每天修12.5千米，後5天每天修13.4千米，這個修路隊平均每天修路多少千米？
數學期末復習試題 1
一、填空
1．5÷ 既可以表示已知兩個因數的積是( )，其中一個因數是( )，求另一個因數的運算。還可以表示已知一個數的( )是( )，求這個數。
2． ×( )= ÷( )=( )÷2.5=( )+ 乘以( )的積是最小的合數。
3．甲、乙兩數的比值是0.5，如果將這兩個數同時擴大10倍，現在它們的比值是( )。
4．某班男、女生人數之比是4∶3，那麼男生與全班人數之比是( )。
5．兩圓的半徑之比是5∶2，那麼它們的面積之比是( )。
6．0.2米∶4厘米的比值是( )，最簡比是( )。
7．完成一項工程，單獨做，甲要20天，乙要30天。甲、乙的時間之比是( )，甲、乙的工作效率之比是( )。
8．某班男生人數的 就是女生人數，是把( )看作單位「1」。
9．一桶5千克重的油，用去 千克，還剩下（ ）千克。
10． 40分鍾=（ ）小時 平方米=（ ）平方分米
11．把2米長的鋼管平均分成9段，每段相當於這根鋼管的（ ），每段長度是（ ）米。
12．小明看一本400頁的故事書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 ，兩天一共看的佔了全書的（ ）。
13．某班男生人數相當於女生的 ，那麼女生佔全班總人數的（ ）。
14．甲車間人數比乙車間人數多 ，甲、乙兩個車間的人數之比是( )。
15．插秧機 小時插秧 公頃，這台插秧機插1公頃秧要( )小時。
16． ÷a = ×a=( ).
二、判斷正誤
1．甲數除以乙數，等於甲數乘以乙數的倒數。 ( )
2．實際比計劃少25%，計劃就比實際多25%。 ( )
3．分數除法的意義與整數除法的意義相同。 ( )
4． × ÷ × =1。 ( )
5．把7克糖放入到100克水中，糖與糖水的比是7∶107。 ( )
6．3千克的 比1千克的 重。 ( )
7．一個整數乘以帶分數，積一定大於這個整數。 ( )
8．12× 與 ×12的積相等，意義也相同。 ( )
9．求一個數的倒數，只要把這個數的分子、分母調換位置。 ( )
10．比的前項和後項都乘以一個相同的數，比值不變。 ( )
數學期末復習試題 2
一、填 空
1．( )米的 會等於6米的 。
2．果園里有梨樹120棵，桃樹比梨樹多 ，桃樹多（ ）棵。
3．三A班男生比女生少 ，女生比男生多4人，女生有（ ）人。
4．一本書計劃20天看完，看了17天後還剩全書的（ ）沒看。
5．一本書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 ，還剩下全書的( )沒看。
6．一根木料，第一次用去全長的 ，第二次用去餘下的 ，第二次用去全長的( )。
7．五A班男、女生人數之比是5∶3，如果男生有15人，那麼女生( )人。
二、應用 題
1． 一袋大米，第一次吃了12千克，第二次吃了15千克，兩次一共吃了它的 ，這袋大米重多少千克？
2． 果園里有桃樹120棵，比梨樹多 ，梨樹有多少棵？
3． 華豐機械廠去共生產機器420台，其中上半年的產量相當於下半年的 ，上半年和下半年各生產機器多少輛？
4． 修一條長2400米的路，甲隊修了全長的 ，乙隊修了全長的 ，丙隊還要修多少米才能將這條路修完？
5． 一個長方形的周長是80厘米，它的長、寬之比是5∶3，長方形的面積是多少厘米2？
6． 小林看一本書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 。
(a) 兩天一共了190頁，求全書。
(b) 還剩下280頁沒看，求全書。
(c) 第一天比第二天少看了10頁，求全書。
7． 一輛汽車從甲地開往乙地，上午行了全程的 ，下午行了150千米，這時已經超過中點30千米， 甲、乙兩地相距多少千米？
㈦ 誰有小學6年級的考試題
數學：
王亮在期末考試中，語文和數學的平均分是94分，數學和外語的平均分是92分，語文和外語的平均分是90分。這次考試中，王亮這3門課各多少分？
1。一個能被 2和3整除的3位數,它的百位上是既不是質數也不是合數的數,十位上是一個既是奇數又是合數的數,這個數可能是(192)也可能是(198)
五(1)班與五(2)班人數相等,(1)班男生人數與(2)班女生人數的比是1:3,(2)班男生人數與(1)班女生人數的比是1:4。(1)班女生人數與（2）女生人數的比是多少？16 :15
1. 五分之一噸是四分之一噸的（80 ）％，五分之一噸比四分之一噸少（20 ）％
2. 20的80％是（16 ） 20是（25 ）80％
3. 甲數比乙數多60％，甲數是乙數的（160 ）％，乙數是甲數的（62.5 ）％。
4. 男生人數是女生的80％，女生人數佔全班的 幾分之幾？ 男生人數佔全班的幾分之幾？女生人數佔全班的9分之5,男生人數佔全班的9分之4。
5. 在0.3，三分之一，3％和11分之3四個數中，最大的數是（三分之一 ），最小的數是（3％ ）
6. 甲數是乙數的5分之4，甲數比乙數少（20 ）％，乙數比甲數多（25 ）％
1． 有一種游戲共設十個關卡，從第一關開始，每過一關進入下一關，每一關最多得分是800分，加外每滿1000分就得一次獎勵，每次獎勵最多為600分，過完五關後，最多可得多少分？最多可得6400分
2． 有一張正方形紙內有2000個點，加上正方形的4個頂點共有2004個點，這些點中任意三點均不在一條直線上。現將這張紙剪成一些三角形，每個三角形的3個都是這2004個點，每個三角形的內部和邊上都不再含有這種點。那麼共可以剪出多少個三角形？共剪多少刀？
3． 按規律填數。
⑴0，4，18，48，100，（ ）。②1，5，9，13，（17 ）。③3，6，12，（24 ），48
4． 有紅色小旗2面，黃色小旗2面，藍色小旗1面，這些旗的大小和形都相同，把這些小旗掛在旗桿上做面各種信號，每面旗是以一定的間隔排列。利用這些旗能表示出多少種不同的信號？
5． 客車與貨車的速度比是7：4，兩車同時從兩地出發，相向而行，在離中點18千米處相遇，這時客車行了多少千米？
6． 有兩筐蘋果，第二筐蘋果的重量是第一筐的的4/5，如果從第一筐拿出10千克放入第二筐，則兩筐重量相等。這兩筐蘋果各重多少千克？
7． 有一個正六邊形，要把它平均分成形狀和大小都相等和8塊，怎麼分？在圖上畫出。
8． 一次考試共有4道題，甲只做對了①、②、③題得18分；乙只做對了②、③、④題，得22分；丙只做對了①、③、④題，丁只做對了①、②、④題，丙和丁都只得了25分。那麼每一題各是多少分？
9． 數學老師住在一條小街上，小街上各家的門牌號依次是1號、2號、3號、4號……有同學問數學老師家住幾號，老師說：「把小街上其它所有的門牌號的總和減去我家的門牌號，恰好是100`。」請你算一算，數學老師家的門牌號是多少？
10． 一個步行者以不變的速度在街上行走，在他行進中，每隔12分鍾有一輛3路公交車超過步行者，每隔20分鍾有一輛3路公交車超過騎車人。3路公交車每隔多少時間發一輛車？
語文：
一、基礎知識。（共18分）
1、看拼音，在括弧里寫出響應的漢字。（2分）
xiāo shà jiǎo suō
喧（ ） （ ）時 （ ）健 （ ）毛
2、將「每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。」這句話改成反問句。（1分）
3、縮句（縮到最簡）：我忽然明白了清香的來源：是臘梅花。（1分）
4、將「孔雀的羽毛多麼漂亮啊！」改成擬人句。（1分）
5、將「晚霞映紅了天空。」改成比喻句。（1分）
6、修改病句。（用修改符號在原句上修改）（4分）
（1）學校要盡量節約不必要的開支和浪費。
（2）我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑。
（3）有沒有動腦筋是考出好成績的重要原因。
（4）電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。
7、擴句：採茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
8、將「學好語文一定要加強課外閱讀。」改成雙重否定句。（1分）
9、排列亂句。（4分）
（ ）它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。
（ ）主人平靜地說：「這塊石頭，我本來就是要丟掉的。我決定不佔為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞。」
（ ）這塊石頭有個動人的故事。
（ ）誰知就在搬上卡車時，工人一時失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發現這並（ ）不時一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。
（ ）有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。
10、在括弧里填寫合適的關聯詞語，使句子前後連貫。（2分）
在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義。（ ）人們沒有記憶力，（ ）不可能獲得知識和經驗。記憶力（ ）生來就有的，（ ）自然而然發展起來的，（ ）在正常的教學影響下培養起來的。
二、語言積累與運用。
1、相信你一定能將下列詩詞補充完整。（3分）
（1）九曲黃河萬里沙， 。
（2） ，樹頭花落未成陰。
（3）天街小雨潤如酥， 。
（4）威加海內兮歸故鄉， 。
（5） ，誤入藕花深處。
（6） ，白發誰家翁媼。
2、根據情景寫詞語、詩句、歇後語、諺語、格言。（7分）
（1）（橫線上可以填哪些成語？）孩子們 , 的兒童節終於到了，校園里處處處 ，處處 ，同學們個個顯得 , 。（3分）
（2）人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（3分）
廬山瀑布：
大草原：
長江：
（3）請你寫出一條表示團結互助的歇後語、諺語或格言
（1分）
3、根據課文內容填空。
（1）《白鷺》這篇文章的作者是 。他覺得白鷺是一首精巧的詩，因為
，又因為
。（4分）
（2）冬天煙台的海（《煙台的海》）給我們留下了這樣深刻的印象：
。（2分）
三、閱讀。（28分）
（一）丁香（12分）
媽媽帶我在院中種了幾棵丁香樹。
丁香樹很快長得就超過了我的身高。我常常站在丁香樹前觀察它的變化。早春，一張張嫩葉，形狀酷似心臟。然後，它的枝頭出現了一團團紫色的或白色的雲，這是由許許多多小花朵組成的。到了秋季，它接下扁扁的果實，再過不久，寒冬來臨了，丁香樹卻脫掉身上的全部綠裝，裸露出乾瘦的軀體，讓枝丫忍受零下四十餘度寒冷的襲擊。最初，我擔心這嬌嫩的小樹會被凍死。可是到了翌年早春，它又開始生枝、長葉、開花。在那苦澀的時代，我往往感覺不到丁香的芬芳。有時在它的花瓣上反而會發現顆顆晶瑩的淚珠，莫非它也嘗到了人間的辛酸？
教師說，丁香的花朵有四個小瓣兒。可是俄羅斯小同學們偷偷地告訴我，還有五個瓣兒的。如果發現了五瓣兒的丁香花，就是發現了幸福。這時，可不能讓幸福跑掉，要馬上把它吃掉。這或許是俄羅斯人的風俗？從他們的風俗里，也不難看出他們對幸福的殷切渴望。那時我們都是孩子，不知道幸福須要去爭取。我們男男女女小同學們聚集在一起時，只要發現五瓣的丁香花，就爭先恐後地搶著吃。我吃過多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂風卷著暴雨，呼嘯了兩天兩夜。我的小丁香樹被刮斷了。我以為它再也活不了了。媽媽說：「別哭，它會活的！」果然，斷干敖過了寒冬，到了春天，它抽出新條，長出新葉。那年開的花朵中，雖然我也發現了五個瓣兒的，可是不忍心把它吞掉。我想
1、從文中劃出4個錯別字，把正確的些在下面。（2分）
2、你覺得丁香具有怎樣的品質？為什麼？（3分）
3、同學們為什麼要吞吃丁香花？「我」後來又為什麼不忍心把它吞掉？（4分）
4、展示合理的想像，補充本文的結尾部分（3分）
（二）
能夠成為吳青教授的學生是我在北京外國語大學最幸運的經歷，而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。
我們的第一堂語課排在3月2日，誰知3月1日，從報紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中，我們驚悉冰心老人與世長辭的噩耗。吳青老師還能照常給我們上課嗎？早就聽聞吳青老師與母親感情很深，承受著刻骨切膚的喪母之痛，她是不會來了。
帶著種種的猜測與疑惑，我們仍然准時做在教室里。11點整，一個嬌小但挺拔的身影走進了教室，平靜的面容，平靜得讓我們發現不了什麼，惟有她左臂上的黑紗刺痛了我們的眼睛，刺痛了我們的心。
是她，是吳青老師！
剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。吳青老師從容地環視了一下四周，開始自我介紹。她聲若洪鍾，字正腔圓，那流利而純正的美國英語令我們一下子為之折服，羨慕不已。接著，她就上課紀律，教室衛生等向我們提了幾點要求，然後緩緩問道：「你們能承諾嗎？」我們齊聲回答：「我承諾。」她用略帶贊許的目光望著我們說：「既然你們承諾，那就沒有任何理由做不到。因為作為一個人，最重要的就是誠實。」
因為這學期口語採用了新課本，吳青老師對課本進行了詳盡的介紹。生動活潑的形式，不經意間流露的幽默感感染了我們。於會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行動流水的講述，我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。
介紹完課文，這堂課也臨近尾聲民，吳青老師收斂起笑容，神色變得凝重起來：「大家都已知道了我母親去世的消息，我絕不會因為母親的離去而耽誤工作，我們家的傳統就是『人走了，但生活還是要繼續』。當年我父親吳文藻去世時也是如此。我母親堅信『有了愛便有了一切』，她熱愛孩子，對青年人寄予厚望……」
透過朦朧了雙眼的淚花，我彷彿看到冰心老人也站在我們的講台上。這位老人非常平靜地看待生死，曾說出「人間的葬禮是天上的婚筵」這般通透豁達、大徹大悟的話來，吳青老師能夠把悲痛化為力量，不正源自她母新的精神嗎？
談到動情處，吳青老師禁不住哽咽了，忽然間老師彷彿記起了什麼似的，抬腕一看錶，重又微笑著說：「這堂課結束了，剛剛一席話耽誤了大家吃飯，對不起了。記住離開教室時隨手關燈，下課。」
吳青老師走了，可我們還是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1、給文章加一個恰當的題目 （1分）
2、吳青老師的母親是 ，除了本文寫到的，你還了解哪些有關吳青母新的情況呢？
3、用「 」劃出你最喜歡的一句話，說說你為什麼喜歡這句話。（2分）
4、讀3-6小節，說說喪母之後的吳青老師是怎樣像平常一樣上課的？（3分）
5、從文中哪些地方可以看出吳青老師對母新去世內心是非常沉痛的？（2分）
6、吳青老師為什麼能忍住喪母之痛給我們上課？（3分）
7、讀了這篇章後，請你談談對吳青老師的看法。（3分）
北京小學畢業測試試卷（1）
班級： 姓名： 分數：
一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括弧里）
1．下面的幾組詞，劃橫線字讀音完全一樣的一組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的一組是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ）
1．哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）
2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。
4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：「 ，否則我就把他處死！」
A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；
C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；
D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）
A 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。
C 天上的雲千姿百態，變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采葯竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……
D 雨點依依不捨從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」
8．橫線上應填的句子是（ ）
隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白雲躲在高山的懷抱里，
前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
10．下面關於古詩沒有錯誤的一組是（ ）
A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）
B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）
D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）
二、新聞讀報
（一）
【本報專稿】獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性的問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響將在未來四五十年內完全爆發出來。劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查，結果令人驚訝：他教授的200位大學一年級新生開學時，只有不到10%是自己來報名的，其他全部都是父母扛著行李送來的。……
1、讀了上面的一段新聞，請你用一句話告訴同學們這則新聞揭示的含義
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2、對大學生的這種現象，你是怎麼看的？
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（二）飛向太空
霞光輝映著戈壁深處的酒泉發射中心，一個輝煌的時刻就要來臨。
「點火！」2003年10月15日9時整，隨著指揮員最後一道指令，托舉著飛船的長征二號F火箭在地動山搖的轟鳴聲中扶搖直上，在深秋的長空畫出一道絢麗的彩虹。
這是長征系列運載火箭的第71次飛行。
9時10分，「神舟」五號載人飛船進入預定軌道。
9時42分，中國載人航天工程總指揮宣布，載人飛船發射成功。酒泉衛星發射中心指揮控制大廳內一片沸騰……
1、讀了本文後，你知道了什麼？請寫出你知道的三點，每一點寫一句話。
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
2、你還想知道什麼？請提出一個有價值的問題。
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3、「酒泉衛星發射中心指揮控制大廳內一片沸騰……」請展開想像，用幾句話描寫出當時那種「沸騰」的場面：
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4、「神舟」五號載人飛船發射成功的消息傳出後，人們都沉浸在無比喜悅之中。請你寫出4個能夠反映這時人們心情的成語。_________________________________________________________________
（三）清華學子下黑手 硫酸燒傷5頭熊
2002年2月25日 《京華時報》 記者 王佳青
黑熊遭遇飛來橫禍
2月23日下午1點10分，在北京動物園的熊山，人們像往常一樣將手中的食品投喂給正在乞食的熊。突然，兩只黑熊口吐白沫，倒在地上，來回翻滾，口中發出「嗷嗷」的慘叫。同時，水泥地上冒起一股股白煙。這時，一個二十多歲的年輕人匆匆離開了熊山直奔獅虎山，剛到獅虎山腳下便被圍追來的護園隊及動物園派出所民警團團圍住。受傷黑熊經臨時診斷，發現是酸液潑到了兩只熊的四肢，其中一隻黑熊嘴角滴著白色的唾液，兩只前爪不停揉搓緊閉的雙眼，發出痛苦的呻吟。
被燒傷的熊已達5隻
「這是北京動物園建園以來從未發生過的事情，如此惡劣殘忍的手段讓人無法想像。」據動物園王園長介紹，今年以來，動物園已有5隻熊（包括3隻黑熊，1隻棕熊，1隻馬來熊）被化學溶劑燒傷。第一次事件發生在今年的1月29日。
犯罪嫌疑人竟是大學生
據動物園派出所民警介紹，這名犯罪嫌疑人是北京清華大學電機系四年紀學生劉海洋。據他交代，他無意從書中得知「熊的嗅覺敏感，分辨東西能力很強」，出於好奇，劉海洋攜帶「火鹼」來到了動物園作案。第一次僥幸逃脫使他更加大膽，2月23日，他再一次帶著兌了硫酸的飲料投喂到了黑熊的嘴裡。當他聽說現在黑熊已經奄奄一息時，劉海洋也很懊悔：「我不知道會造成這種結果。」目前，劉海洋已經被西城公安分局刑事拘留，對於他真正動機，警方還不能確定。
受傷黑熊身心俱損
在養護園，記者見到了其中正在療護的一隻棕熊、一隻黑熊。看到有人靠近籠子，黑熊立時直立著撲到籠子上，不斷怒吼。「這只熊受到的傷害太重了，在它的內心已經對人埋下了仇恨的種子。」熊山的飼養員陳青龍站在籠邊默默地注視著籠內的黑熊，淚水潸(shan)然而下。黑熊好似聽懂了老陳的話，自動地伸出右前臂露出了傷疤，配合記者拍照。
在熊室，記者見到了另外一隻剛剛下手術台的黑熊。據看護人講，這只就是昨天下午被投喂硫酸的那隻黑熊，眼睛已經沒有復明的希望。記者從獸醫那裡了解到，經過檢查，除了舌面整個被灼傷，黏膜脫落，口腔及上齶被燒以外，食道也被燒毀，目前已經無法進食。
①請問你怎麼看待這個清華大學生的行為？
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②文章中的哪些句子讓你的心有一種震憾、有一種刺痛？請摘錄下來，並說說從哪些語句讓你觸動。
句子1：________________________________________________________________________
理由：_________________________________________________________________________
句子2_________________________________________________________________________
理由 __________________________________________________________________________
③假如這只受傷的大熊會說話的話，那它將會怎樣控訴人類的這種行為？請你代黑熊寫一段控告語，要求寫得有感染力，100字左右
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④你在春遊的過程中看到過這種向動物亂投食物的行為嗎？假如你看到了其他遊客類似的行為，你准備怎樣勸阻他們，把你准備對他們說的話，寫下來。
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三、作文。
「把握生命里中的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
北京小學畢業考試卷
班級： 姓名： 分數：
一、 讀詞語，在帶點字的正確讀音上打「V」。
阻塞（sè sài ） 渲染（xuān xuàn ） 衣襟（jīng jīn）
停泊（pō bó） 不禁（jīn jǐn ） 顫動（chàn zhàn ）
潛伏 (qián qiǎn) 蜷腿(juǎn quán) 調換 (tiáo diào )
撇嘴 ( biē piě ) 殲滅 ( qiān jiān ) 扁舟（biǎn piān）
蠟燭 (là nà ) 打攪 (jiǎo rǎo) 懲罰(chéng chěng)
二、比較下列每組詞語中帶點字的意思是否相同，相同的請在後面的括弧里打「V」，不相同的打「X」。
1、目之所及——由表及裡（ ） 2、日益密切——開卷有益（ ）
3、興國安邦——興高采烈（ ） 4、萬古長青——青春少年（ ）
5、奇峰怪石——奇花異草（ ） 6、千山一碧——千鈞一發（ ）
7、孤峰突起——落隊孤雁（ ） 8、布滿陰雲——花色布衣（ ）
三、把下列詞語補充完整，並解釋所填的字。
國（ ）民安___________ 兵（ ）城下____________
（ ）不敵眾___________ 粗製（ ）造____________
英語：
.Read and choose:(選出一個劃線部分發音不同於其他單詞的單詞）5％
( ）1.A. sheep B.be C.bread D.read
( ) 2.A. doctor B.door C.hot D.orange
( ) 3.A. make B.cake C.play D.Sunday
( ）4.A. three B.there C.thank D.fourth
( ) 5.A. is B.nice C.books D.yes
三.Choose the right word to complete the sentence:(選出正確的單詞完成句子)9%
1. --May I use ______(your/yours) bicycle?
--I'm sorry.______(My/Mine) is not here.
2. Look! The cat is washing ______(it's/its) face.
3. The supermarket is ______(to/too)______(noisy/noise).I don't like it.
4. John ______(and/with) Mary were (in/at) home yesterday.
5. There are ______(third/three) girls in the room. The______(one/first)
girl is my sister.They are ______(quite/quiet) happy.
四.Choose the best answer:(選擇最恰當的答案）15％
（ ）1. It is evening.The girl's shadow is ______.
A.small B.short C.long
( ) 2. The ______ are behind the cat.
A.mouse B.mice C.mouses
( ）3. Miss Li ______ a bag. I ______a sketch book.
A.have,has B.is ,have C.has,have
( ）4. The pair of glasses ______ in my handbag.
A.is B.are C.am
( ) 5. I can't see______rians,but l can see ______pineapple.
A.some,some B.any,some C.any,any
( ) 6. Eric _______ his bicycle to the shop.
A.rides B.ride C. is riding
( ）7. ______ are your English books ? Eighteen yuan.
A.what B.How many C.How much
( ) 8.Mary and Kitty are ______ awake in their bedroom.
A.all B.both C.two
( ) 9.Let's draw a ______ face.
A.cat B.cats C.cat's
( ) 10.Mog ______ like his cushion.It's very hard.
A.don't B.doesn't C.isn't
( ) 11.Are the drinks ______ or different? They're different.
A.same B.the same C.some
( )
㈧ 高分跪求奧語試卷！！！
這是我校的初中語文競賽試卷，供你參考：
九年級語文競賽試題
說明：全卷滿分120分，考試時間120分鍾
一、積累與運用（13分）
1、古人雲「腹有詩書氣自華」，請根據提示用正楷字填寫相應的古詩文。（6分）
① ，風多雜鼓聲。《從軍行》（1分）
②莫道不消魂，簾卷西風， 。（宋•李清照《醉花陰》）（1分）
③李白的《月下獨酌》中描寫詩人孤獨的句子是： ， 。（2分）
④《從軍行》中直接抒發從戎書生保邊衛國的壯志豪情的句子是： （2分）
， 。
2、在「建設美好商河」的綜合實踐活動中，不少同學發現，人們隨手亂扔垃圾的現象很普遍，特別是今年元宵燈會現場更為嚴重。請以「保護商河環境」為內容擬一條公益廣告詞（構思新穎，語言生動，20字以內）。（3分，有創意的滿分）
3．名著推薦：請向你的好友推薦一部適合他（或她）讀的名著，並從人物形象、典型事件、你的讀後心得三方面說說你推薦的理由。（4分）
《格列佛游記》 《名人傳》 《傅雷家書》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
推薦著作：《 》
人物形象：
典型事件：
讀後心得：
二、古詩文閱讀（20分）
（一）登 樓
杜甫
花近高樓傷客心， 萬方多難此登臨。
錦江春色來天地， 玉壘浮雲變古今。
北極朝廷終不改， 西山寇盜莫相侵。
可憐後主還祠廟， 日暮聊為梁甫吟。
4、用自己的語言描繪「錦江春色來天地， 玉壘浮雲變古今。」的畫面。（2分）
5、「花近高樓傷客心， 萬方多難此登臨」表現了作者怎樣的思想感情？請你再寫出一句與此句詩寫作手法相同的詩句。（2分）
（二）
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
6、選出句中沒有通假字的一項( ) （2分）
A、所識窮乏者得我與? B、故患有所不辟也。
C、呼爾而與之，行道之人弗受。 D、鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之
7、解釋下列句中加點的字詞。（2分）
①蹴爾而與之，乞人不屑也。( ) ②賢者能勿喪耳( )
8、將下列句子譯成現代漢語。（2分）
萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！
9、「非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳」中的「是心」指什麼？（用原文中的語句來回答）（1分）
10、本文觀點廣為後人贊同，請找出本文觀點並寫出與本文觀點一致的兩句詩。（3分）
觀點：
詩句：
（三）
荊宣王問群臣曰：「吾聞北方之畏昭奚恤，果誠如何?」群臣莫對。
江一對曰：「虎求百獸而食之，得狐。狐曰，『子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎?』虎以為然，故遂與之行；獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其實畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也。」
11、下面句中加點的詞語意思相同的一項是( ) （2分）
A.其實畏王之甲兵也
㈨ 小學考試怎麼辦呀
只要把老師平時說到的重點多復習復習就行了，還有，千萬不能太緊張，要專對自己充滿信心，這樣才能事半屬功倍！還應該多了解了解課外知識
放鬆方法：聽聽音樂，或深呼吸，然後告訴自己一定能考好！總之，不能太緊張和勞累。