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小學批改作業符號

發布時間:2021-02-04 03:12:56

Ⅰ 放學很久了仍然在批改作業用修改符號修改

[放學很久了仍然在批改作業]
用修改符號修改
放學很久了,仍然在批改作業。少了一個主語,可以加一個「老師」
修改為:放學很久了,老師仍然在批改作業。

小學作文批改符號有哪些最好是有圖示還有具體的用法。。

作文修改符號
1.刪除號:用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號:又稱保留號,用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號:用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號:把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號:在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號:專用於贊美寫得好的詞、句。
7.提示號:專用於有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號:用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號:把一段文字分成兩段,表示另起一段。
10.並段號:把下段文字接在上文後,表示不應該分段。
11.縮位號:把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延後移。
12. 前移號:文字前移或頂格。

另外:
1981年12月,我國發布了中華人民共和國專業校準GBI一81《校對符號及其用法》。該標准規定的符號共有22種,常用的有以下9種。

刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用於刪去句、段;第二個用於刪去數字、詞或標點符號。

調位號是調整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用於個別字或少數字的調位;第三個符號用於大段或隔行的調位,箭頭插在移入位置。

增補號是增補字、詞、句的符號,一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用於增補個別字;第二個符號用於增補幾個字;第三個符號用於增補較多的字數。

提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段;在需要分段的地方標示,豎線畫在起段後的位置上。

壓行號是降格縮行的符號,用於表示字行退後。

復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方;第二符合用於復原大段文字,符號標在已刪部位的四角。
7.離空號:##
離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算
表示。

連續號是把兩處連接在一起的符號,用於需要連接的地方,箭頭指向連接處。
9.空行號:>、<
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用於需要空一行的兩行之間,標在行的左端;第二個符號用於應聯結的兩行之間,也標在行的左端。
正確使用修改符號,能夠明白無誤地標示修改的情況,避免造成文字混亂。作者在修改論文時,能正確地運用這些符號,可以使修改的稿子保持整潔,理清頭緒。

Ⅲ 批改作業時用的符號「勾和叉」有什麼深層的意義

1、沒有太深的意義。
2、勾代表是對的,叉代表是錯的。
3、作業中,只有勾,沒有叉的話,表示作業完成的很好。

Ⅳ 一年級作業批改中的各種鼓勵符號

我知道一個五角星,呵呵!

Ⅳ 小學作文批改符號的圖示

1.刪除號:用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2.恢復號:又稱保專留號,用於屬恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號:用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號:把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號:在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號:專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號:專用於有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號:用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號:把一段文字分成兩段,表示另起一段。

10.並段號:把下段文字接在上文後,表示不應該分段。

11.縮位號:把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延後移。

圖示這里有。。。要是鏈接失敗的話給我留個郵箱傳給你

Ⅵ 怎樣使用批改符號批改學生作業

可以在輸入法里尋找特殊字元,然後用復制粘貼就行

小學數學作業中怎樣巧妙運用批改符號

這是一個很好的論復文題目,「巧妙制應用」批改符號的目的是要幫助學生找到作業中的問題,提示性地通過學生的思考來解決問題,最後達到學生自主學習的目的。所以你的題目可能還沒有寫完整,可以修改得更簡潔明確一點。
批改符號的使用除了教導處規定的符號外(一般性通用的符號),教師可以創造一些符號,當然要告之學生這些符號的意思,長期使用對學生是有好處的。每個教師都有自己的一套。要回答你這個問題需要一定的篇幅,望你能在此點上進行研究,必有收獲。

Ⅷ 批閱作業甲上的符號怎麼寫

甲字右上角加一個+號?!

小學作業的批改

偶能理解這種勞累 學生們也希望這樣 作業量太多 孩子們也會很勞累
偶認為 在教育方法上 可以學學其他國家的教育方法 老師不僅僅是孩子的指導員 更是教育孩子做人榜樣
不過 也少不了看課外書 和其他資料 有時也和孩子們溝通溝通 娛樂樂
樂 孩子們也會喜歡上你 學校應該會徵求孩子們的意見
如果想不累的話 就吧答案寫出來 讓孩子們記住 這樣批起來也會輕松一點
盡管偶的語言很樸素 謝謝!

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