小學六年級署假作業

A. 六年級小學生的暑假作業要不要寫

還是要寫的，進入初中之後課程比較緊了，通過暑假作業能吧之前學習的一些知識鞏固一下是非常好的

B. 暑假作業難題六年級

音容(笑貌) 誨人(不倦)
【犬】牙交錯 為【虎】作倀 【兔】死【狐】悲 【狼】 【狽】不堪
1.結衣縮【食】古不化
2. 地力人【全】盤托【出】其不意
3.曉以利【害】群之【馬】到成【功】成不居
4.理性公【 】出有【 】小見【大】功告成
5.心猿意【馬】
填顏色：一枕【黃】梁 【青】【黃】不接
柳暗花明 秋月春花 錦上添花 敗柳殘花
獨【木】難支 孤【掌】難鳴 【罄】【竹】難書
【至】若罔聞 【聲】若洪鍾
【一】窮【二】白 【八】面威風 【一】朝【一】夕

【成】也蕭何，【敗】也蕭何
【前】事不忘，【後】事之師
【靜】如處子，【動】若脫兔
【明】修寨道，【暗】度陳倉
【有】則改之，【無】則加勉

胸有成竹+竹報平安+安富尊榮+榮華富貴+貴而賤目+目無餘子+子虛烏有+有目共睹+睹物思人+人中騏驥+驥子龍文+文質彬彬+彬彬有禮+禮賢下士+士飽馬騰+騰雲駕霧+霧里看花+花言巧語+語重心長+長此以往+往返徒勞+勞而無功+功成不居+居官守法+法外施仁+仁漿義粟+粟紅貫朽+朽木死灰+灰飛煙滅+滅絕人性+性命交關+關門大吉+吉祥止止+止於至善+善賈而沽+沽名釣譽+譽不絕口+口蜜腹劍+劍戟森森+森羅萬象+象箸玉杯+杯弓蛇影+影影綽綽+綽約多姿+姿意妄為+為人作嫁+嫁禍於人+人情冷暖+暖衣飽食+食不果腹+腹背之毛+毛手毛腳+腳踏實地+地老天荒+荒誕不經+經緯萬端+端倪可察+察言觀色+色若死灰+灰頭土面+面有菜色+色授魂與+與民更始+始亂終棄+棄瑕錄用+用舍行藏+藏垢納污+污泥濁水+水乳交融+融會貫通+通宵達旦+旦種暮成+成人之美+美人遲暮+暮雲春樹+樹大招風+風中之燭+燭照數計+計日程功+功德無量+量才錄用+用行舍藏+藏頭露尾+尾大不掉+掉以輕心+心急如焚+焚琴煮鶴+鶴發童顏+顏面掃地+地上天官+官逼民反+反裘負芻+芻蕘之見+見微知著+著作等身+身強力壯+壯志凌雲+雲消雨散+散兵游勇+勇猛精進+進退失據+據理力爭+爭長論短+短小精悍+悍然不顧+顧影自憐+憐香惜玉+玉液瓊漿+漿酒霍肉+肉薄骨並+並行不悖+悖入悖出+出奇制勝+勝任愉快+快馬加鞭+鞭辟入裡+里出外進+進寸退尺+尺寸可取+取巧圖便+便宜行事+事與願違+違心之論+論功行賞+賞心悅目+目光如豆+豆蔻年華+華而不實+實事求是+是古非今+今愁古恨+恨之入骨+骨騰肉飛+飛沿走壁+壁壘森嚴+嚴陣以待+待理不理+理屈詞窮+窮原竟委+委曲求全+全力以赴+赴湯蹈火+火燒火燎+燎原烈火+火燒眉毛+毛羽零落+落井下石+石破天驚+驚惶失措+措置裕如+如運諸掌+掌上明珠+珠沉玉碎+碎瓊亂玉+玉碎珠沉+沉滓泛起+起早貪黑+黑更半夜+夜雨對床+床頭金盡+盡態極妍+妍姿艷質+質疑問難+難以為繼+繼往開來+來龍去脈+脈脈含情+情見勢屈+屈打成招+招搖過市+市井之徒+徒勞往返+返老還童+童牛角馬+馬首是瞻+瞻前顧後+後顧之憂+憂國奉公+公子王孫+孫康映雪+雪上加霜+霜露之病+病病歪歪+歪打正著

幾處早【鶯】爭樹，誰家新燕啄春泥。
千里【鶯】啼綠映紅，水村山郭酒旗風.

飲龍井茶品江南絲竹，等虎丘塔論天下園林【浙江、江蘇】
八百里洞庭憑岳陽壯闊，兩千年赤壁攬黃鶴風流【湖南、湖北】
黃山為九州增色，瓷器為中國同名【安徽、江西】

文章西漢兩司馬，經濟南陽一卧龍【司馬遷、司馬相如、諸葛亮】
一門父子三詞客，千古文章四大家【三詞客：蘇洵、蘇軾、蘇轍和四大家：歐陽修、蘇軾、王安石、黃庭堅】
二舟同行，擼速哪及帆快。
八音齊奏，笛清怎比蕭和。【魯肅，樊噲，狄青，蕭何】

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛一句出自司馬遷的【《史記》】.
形容危險的成語有：【火燒眉毛 四面楚歌 迫在眉千鈞一發 迫在眉睫 危在旦夕 十萬火急 急於星火
四面楚歌 救火揚沸 一觸即發 朝不慮夕 岌岌可危 火燒眉毛 十萬火急 危如累卵 命懸一線 燕巢幕上 朝不保夕 盲人瞎馬睫
千鈞一發 迫在眉睫 危在旦夕 十萬火急 急於星火
四面楚歌 救火揚沸 一觸即發 朝不慮夕 岌岌可危 火燒眉毛 十萬火急 危如累卵 命懸一線 燕巢幕上 朝不保夕 盲人瞎馬
火燒眉毛 四面楚歌 迫在眉千鈞一發 迫在眉睫 危在旦夕 十萬火急 急於星火
四面楚歌 救火揚沸 一觸即發 朝不慮夕 岌岌可危 火燒眉毛 十萬火急 危如累卵 命懸一線 燕巢幕上 朝不保夕 盲人瞎馬睫
四面楚歌 迫在眉千鈞一發 岌岌可危 】
包含武器的成語有：【暗箭明槍 唇槍舌劍 單槍獨馬 單槍匹馬 彈雨槍林
刀槍劍戟 刀槍入庫 荷槍實彈 橫槍躍馬 夾槍帶棒
夾槍帶棍 臨陣磨槍 明槍暗箭 明槍好躲，暗箭難防 明槍容易躲，暗箭最難防
明槍易躲，暗箭難防 磨刀擦槍 鳥槍換炮 鳥槍換炮 匹馬單槍
槍林彈雨 槍林刀樹 槍聲刀影 槍煙炮雨 槍煙炮雨
舌劍唇槍 鐵面槍牙 虛晃一槍 銀樣蠟槍頭 銀樣鑞槍頭
真刀真槍 真槍實彈

吹彈得破 吹彈歌舞 吹竹彈絲 彈冠結綬 彈冠相慶
彈冠振衿 彈冠振衣 彈鋏無魚 彈劍作歌 彈斤估兩
彈盡糧絕 彈盡援絕 彈空說嘴 彈絲品竹 彈丸黑志
彈丸黑子 彈丸脫手 彈丸之地 彈無虛發 彈雨槍林
彈指之間 跌彈斑鳩 對牛彈琴 馮驩彈鋏 馮生彈鋏
貢禹彈冠 古調不彈 古調單彈 荷槍實彈 擊石彈絲
見彈求鶚 見彈求鴞 舊調重彈 老調重彈 亂彈琴
明珠彈雀 牛聽彈琴 弄竹彈絲 品竹彈絲 千載一彈
槍林彈雨 隋珠彈雀 隨珠彈雀 糖衣炮彈 脫手彈丸
王貢彈冠 硝雲彈雨 一彈指頃 以珠彈雀 齦齒彈舌
真槍實彈

暗箭明槍 暗箭難防 暗箭傷人 暗箭中人 草船借箭
東箭南金 東南竹箭 放冷箭 光陰如箭 光陰似箭
歸心如箭 歸心似箭 箭拔弩張 箭不虛發 箭穿雁嘴
箭在弦上 開弓不放箭 亂箭攢心 明槍暗箭 明槍好躲，暗箭難防
明槍容易躲，暗箭最難防 明槍易躲，暗箭難防 南金東箭 駑箭離弦 弩下逃箭
如箭在弦 似箭在弦 萬箭穿心 萬箭攢心 一箭上垛
一箭雙雕 一箭之地 一箭之遙 移的就箭 折箭為誓

拔刀相向 拔刀相助 白刀子進，紅刀子出 寶刀不老 寶刀未老
操刀必割 操刀傷錦 操刀制錦 持刀動杖 抽刀斷水
大刀闊斧 大馬金刀 代人捉刀 單刀赴會 單刀直入
刀耕火耨 刀耕火耘 刀耕火種 刀光劍影 刀光血影
刀過竹解 刀鋸鼎鑊 刀鋸斧鉞 刀槍劍戟 刀槍入庫
刀山火海 刀山劍樹 刀頭劍首 刀頭舔蜜 刀頭燕尾
刀下留人 刀俎餘生 鼎鑊刀鋸 短刀直入 二把刀
放下屠刀，立地成佛 風刀霜劍 封刀掛劍 割雞焉用牛刀 弓折刀盡
橫刀揭斧 橫刀躍馬 火海刀山 火耨刀耕 劍樹刀山
借刀殺人 快刀斬亂麻 快刀斬亂絲 快刀斬麻 利傍倚刀
兩肋插刀 兩面三刀 臨陣磨刀 柳樹上著刀，桑樹上出血 路見不平，拔刀相助
買犢賣刀 賣刀買犢 賣犢買刀 磨刀不誤砍柴工 磨刀擦槍
磨刀霍霍 拿刀動杖 拿刀弄杖 牛刀割雞 牛刀小試
駑馬鉛刀 千刀萬剁 千刀萬剮 鉛刀一割 倩人捉刀
槍林刀樹 槍聲刀影 鞘里藏刀 人為刀俎，我為魚肉 殺雞焉用牛刀
善刀而藏 收刀檢卦 吞刀刮腸 吞刀吐火 舞刀躍馬
笑裡藏刀 心如刀銼 心如刀銼 心如刀割 心如刀絞
心如刀攪 心如刀鋸 靴刀誓死 一刀兩段 一刀兩斷
一刀切 真刀真槍 錐刀之利 錐刀之末 捉刀代筆

案劍瞋目 拔劍論功 馳馬試劍 齒劍如歸 唇槍舌劍
彈劍作歌 刀光劍影 刀槍劍戟 刀山劍樹 刀頭劍首
風刀霜劍 封刀掛劍 故劍情深 揮劍成河 劍拔弩張
劍膽琴心 劍及屨及 劍及履及 劍戟森森 劍氣簫心
劍首一吷 劍樹刀山 劍態簫心 劍頭一吷 解劍拜仇
借劍殺人 屨及劍及 刻舟求劍 口蜜腹劍 買犁賣劍
買牛賣劍 賣劍買犢 賣劍買牛 賣劍買琴 弩張劍拔
盤水加劍 批鱗請劍 飄零書劍 棄書捐劍 契船求劍
牽鬼上劍 琴劍飄零 琴心劍膽 刃樹劍山 上方寶劍
舌劍唇槍 深情故劍 十年磨劍 松枝掛劍 帷燈篋劍
帷燈匣劍 匣劍帷燈 項庄舞劍 項庄舞劍，意在沛公 項庄舞劍，志在沛公
項庄之劍，志在沛公 懸劍空壟 學書不成，學劍不成 學書學劍 延津劍合
一劍之任 鑄劍為犁

聱牙戟口 蒼髯如戟 長戟高門 刀槍劍戟 貫頤備戟
貫頤奮戟 戟指嚼舌 戟指怒目 劍戟森森 亡戟得矛
星旗電戟 須髯如戟 折戟沉沙】
戈去掉一撇讀【yi,四聲.如,游弋。】，
加偏旁並組成新字並組詞【誇 _絝___( 紈絝) _跨___(跨越 ) 禺 _遇___(遇見 ) _愚___( 愚公)
屯 _噸___(噸位 ) _頓___(停頓 ) 少 _抄___( 抄寫) _吵___( 吵架)
勺 _芍___(芍葯 ) _約___(約會 ) 勾 _溝___( 水溝) _鉤___(魚鉤 )
龍 _籠___( 籠子) _龐___( 龐大) 竟 _鏡___(鏡子 ) _境___(邊境 )
前 _箭___(射箭 ) _煎___(煎熬 ) 圭 _蛙___(青蛙 ) _娃___( 娃娃)
余 _塗___(塗鴉 ) _途___(路途 ) 孚 _浮___(漂浮 ) _俘___( 俘虜)
干 _汗___(流汗 ) _鼾___( 打鼾) 甫 _鋪___(店鋪 ) _匍___(匍匐 )
求 _球___( 皮球) _裘___(裘皮 ) 艮 _懇___(誠懇 ) _很___(很多 )
幾 _機___(機器 ) _肌___(肌肉 ) 加 _架___(書架 ) _枷___( 枷鎖)
倉 _槍___(手槍 ) _搶___(爭搶 ) 周 _調___(音調 ) _凋___(凋謝 )
先 _洗___(洗澡 ) _選___(選擇 ) 合 _盒___(盒子 ) _頜___(上頜 )
羅 _蘿___(蘿卜 ) _鑼___(銅鑼 ) 昔 _借___(借口 ) _惜___(愛惜 )
包 _跑___(跑步 ) _炮___(炮火 ) 半 _拌___(攪拌 ) _伴___(夥伴 )
皮 _披___(披風 ) _疲___(疲憊 ) 予 _預___(預言 ) _豫___(猶豫 )
曼 _慢___(緩慢 ) _漫___(浪漫 ) 且 _組___(組長 ) _阻___(阻礙 )
包 _跑___(跑步 ) _炮___(炮火 ) 其 _期___(時期 ) _棋___(象棋 )
斗 _抖___(發抖 ) _蚪___(蝌蚪 ) 兆 _逃___(逃跑 ) _桃___(桃子 )
齊 _劑___(試劑 ) _濟___(經濟 ) 列 _例___(例子 ) _烈___(烈士 )
扁 _騙___(騙子 ) _偏___(偏心 ) 反 _飯___(飯菜 ) _返___(返回 )
炎 _淡___(冷淡 ) _氮___(氮氣 ) 胡 _湖___(湖泊 ) _糊___(糊塗 )
了 _療___(治療 ) _遼___(遼闊 ) 戶 _護___(保護 ) _房___(房子 )
寸 _村___(村子 ) _付___(支付 ) 蘭 _爛___(燦爛 ) _欄___(柵欄 )
者 _豬___(小豬 ) _煮___(煮飯 ) 乍 _作___(作業 ) _昨___(昨天 )
下 _嚇___(嚇唬 ) _蝦___(魚蝦 ) 句 _拘___(拘束 ) _枸___(枸杞 )
】
斗加偏旁成新字並組詞【斗 _抖___(抖動 ) _蚪___(蝌蚪 ) 】

原文
北人生而不識菱者，仕於南方。席上食菱，並殼入口。或曰：「食菱須去殼。」其人自護所短，曰：「我非不知，並殼者，欲以清熱也。」問者曰：「北土亦有此物否？」曰：「前山後山，何地不有？」
夫菱生於水而曰土產，此坐強不知以為知也.
選自《雪濤小說》
[編輯本段]解釋
北方有個不認識菱角的人，在南方當官，（有一次）在酒席上吃菱角，（那個人）連角殼一起放進嘴裡（吃）。有人說：「吃菱角必須去掉殼，再吃。」那人自己掩飾自己的缺點，說：「我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱解毒。」有人問道：「北方也有這種東西嗎？」他回答說：「前面的山後面的山，什麼地方沒有？」
菱角生長在水中卻說是在土裡生長的，是因為他硬把不知道的說成知道的。
[編輯本段]道理
生長在水中卻說是在土裡生長的，這是因為他硬把不知道的說成知道的。比喻強強辨別,護其短處
知識是無窮盡的，不要不懂裝懂，否則會貽笑大方。
知之為知之，不知為不知，是知也。
死愛面子活受罪。
注釋
1.並：連同。
2.去：去除。
3.欲：想要。
4.坐：因為，由於。
5.或：有的人。
6.而：卻。
7.曰：說。
8.菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。性喜溫暖和充足陽光，盛產於我國中部和南部。果實有硬殼。
9.北人：北方人。
10.以：用來。
11.強（qiǎng)：本文中指「勉強」。
12.仕：（仕途）在……做官。
13.啖：吃。
14.並殼：連同皮殼一起吞下

寓意

其寓意是諷刺那些不懂裝懂的人。告誡人們：人不可能什麼都懂，但不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出醜。

C. 六年級下冊暑假作業

現在，小學剛畢業，六年級有署假作業嗎？

D. 小學六年級數學暑假作業

你要畫直線，

陰部分就是要表示的情況

思路如下：

橫線正好截的整個圖形的2/3

然後後豎先將其4等分，正好是除以4

E. 小學生六年級暑假要不要寫作業

寫不寫都行，主要是暑假太無聊了(我的感覺)。其實做暑假作業也是挺好的，裡面有版許多的知識，權還有裡面的閱讀短文也挺有意思的。 8月初開始寫，不還有一個月嗎，想當年暑假我光玩了，臨開學的前一天我加班寫，寫到夜裡呢，不過也寫完了，(*^__^*)...嘻嘻，不過以我的經驗，老師一般都不會檢查，哎，誰叫俺是好學生呢，今年的暑假作業偶現在差不多都寫完了，希望初中老師能檢查。

F. 六年級下冊暑假要寫暑假作業嗎

學習是給自己學!
如果有盡力寫！並在暑假好好看看課外書多做點課外筆記！同時有條件的話預習一下初一的！
希望你好好加油！不要把作業當負擔！如果你敢肯定你都會了，那可以發展一下自己的特長！

G. 六年級畢業後要做暑假作業嗎

這個需要根據當地老師布置的情況來看。

如果孩子的小學基礎真的不好，就需要先把孩子的基礎打好。這對孩子上了初中後的學習非常重要。只有在小學基礎打好，學生才能夠學好初中內容。在輔導方面，家長最好能夠給學生輔導。

對於小學基礎不是很好的學生來說，在打好小學基礎後才能夠預習七年級上冊的內容。因為對於這些小學基礎不是非常好的學生來說，他們的學習習慣不是很好，甚至一些學生非常差。這就需要家長在假期注意培養孩子的學習習慣。學習習慣決定了孩子在初中的學習情況。

在初中有很多學習成績差的學生都是因為學習習慣差造成的。而孩子的學習習慣培養，在暑假期間一部分需要家長的監督，一部分也需要輔導老師督促學生按時、認真地完成學習任務。學習習慣地培養，重在落實。作為家長在暑假一定要監督好孩子認真學習，完成輔導老師布置地學習任務。

(7)小學六年級署假作業擴展閱讀

六年級升入初中，不僅僅是學校的變化，更是學生學習方式、學習方法的變化。在進入初中前，學生最好能夠在學習方法、思想上做好充分准備。

在暑假期間一部分需要家長的監督，一部分也需要輔導老師督促學生按時、認真地完成學習任務。學習習慣地培養，重在落實。作為家長在暑假一定要監督好孩子認真學習，完成輔導老師布置地學習任務。

H. 六年級沒有暑假作業

沒有暑假作業了。
因為暑假後就面臨生初中了，初中的老師不會檢查你的小學作業去。

I. 《小學語文假期作業（寒、暑假合訂本）》人教版 六年級

一、35頁：在橫線上補寫恰當的語句，組成前呼後應的排比句。
春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和雲雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從溪水裡窈窕地游出來，化作水草和魚兒。
二、58頁：1.連詞成句：大千世界,會,勤讀報,你,和,會讀報,息息,相通,就。

你會勤讀報、會讀報，就會和大千世界息息相通。

2.在橫線上填一個修飾詞：(1)「這是剛出版的詞典。」李老師認真地說。
(2)「他晚上7:00回來。」母親冷淡地說。
3.照樣子補充句子：例：天很黑，伸手不見五指。
(1)雨真大啊，像上蒼的金豆豆。
(2)不管怎麼擁擠，他還是不會放掉手中母親的骨灰。
(3)一個人只要學會了與別人合作，就離成功不遠了。
(4)今天的風真大，像刀子一樣刮在臉上生疼。
(5)灕江的水真清啊，像一塊碧綠的翡翠。
(6)小鳥在樹枝上叫著，悅耳的歌聲充盈著這個小村莊。
三、1.61頁：修改病句：天空布滿了烏雲，陽光照得人睜不開眼。

陽光照得人睜不開眼。

2.63頁：用四句話分別寫出四季景色的特點（30～50字）：春：春天生機勃勃，冰雪消融。夏：使人酷熱難耐。秋：秋天是萬物豐收，農民伯伯笑開顏的好季節。冬：一片白茫茫，好像彈去了天地間的塵埃。
四、76頁：讀一讀，仿照橫線前面的句式接寫句子。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從暴烈變得溫和_。

J. 小學畢業後六年級要暑假作業嗎

一般不用，但你即將要讀的初中可能會布置作業