小學簡單圖形題答案

⑴ 小學簡單圖形題

b+(a-b)/2.因為MN中包含CD，先算上b.CM+DN正好是AB-CD的一半。

⑵ 小學圖形題

我看這不像是小學的題。我也沒法畫圖，就簡單描述下吧。

延一條線剪到底的話內，剪容掉一個直角三角形，它與另外兩個直角三角形重疊部分是兩個小的直角三角形，所以大直角三角形的一條直角邊被分成了三部分，中間部分就是內部的小等邊三角形的邊長，另外兩段的長度分別等於小直角三角形的斜邊和較短的直角邊。
大直角三角形這條直角邊的邊長為 5(根號3)/2；小直角三角形的斜邊長 根號3，較短的直角邊長 (根號3)/2；
所以中間小等邊三角形的邊長為 5(根號3)/2 － （根號3） － (根號3)/2 ＝
根號3；
小等邊三角形的面積與大等邊三角形的面積比為 （根號3）的平方/6的平方＝1/12
大等邊三角形面積是小等邊三角形面積的12倍。

⑶ 小學圖形題請大神用小學知識解答，謝謝！

陰影部分面積是兩正方形面積的差，環形面積為兩個圓的面積差。假設正方形邊長為a和b，則兩個圓的半徑就是a/2和b/2

⑷ 小學數學圖形題解答！！！急！！！！！！！！！！！！

先給你第一題答案：
第一次出現兩個相對的面是正方形時，就是水版深5分米的時候權，這樣寬的兩個面都是5X5的正方形。
所以第二次出現兩個相對的面是正方形時，就是水深6分米的時候，這樣寬的兩個面都是6X6的正方形。此時，水的體積是6X5X6（底X寬X高）=180立方分米。

2.用一張紙試試就知道了。
邊長12分米的正方形，答案是：剪去12X三分之一=4分米 為邊長的小正方形，做成的水斗底、寬、高都是4分米，體積（容積）也就是4X4X4=64立方分米。

3.
求容積
7.5X5X6.4=240表示的是最大的體積，因為包裝紙盒還有厚度，所以裡面不可能是240毫升，只會比240毫升少，不符實。
第二題的圖如果需要的話追問

⑸ 三年級陰影面積圖形題及答案

1.已知條件：長方形的面積是32平方分米,長方形的寬是4分米.問題：求陰影部分.
圖片描述：一個長方形,它的左邊是一個直角三角形,（一條直線左傾斜的）,頂部的度數是45,右邊是圓的1/4（四分之一）（就是一條曲線往下彎的）.求除了這兩個圖形中間的面積（中間這個圖形和三角形滿像,但右邊是一條曲線）
http://..com/question/17793134.html?fr=qrl3
2.已知三角形ABC面積是12平方厘米,求陰影部分的面積
http://jyw.esse.cn/xuekejy/Print.asp?ArticleID=469
3,4:下圖中正方形邊長為3厘米,AE＝1/3 AB,CF＝FD,求陰影部分的面積
下圖中的平行四邊形EBDC的面積是6.3平方厘米,BE＝1/3AB,AF＝1/3AD,求陰影部分的面積.(見參考資料 答案,圖）
參考資料：http://bbs.bnup.com.cn/dispbbs.asp?boardid=300&id=28299

⑹ 小學圖形數學題

1
9個.圓心一抄個然後畫一個邊長為2的圓,則邊角上放四個,分別與兩邊想切,邊的中點各放一個
一共是1+4+4=9個
2
圓半徑16.4/3.14/2=2.61
則弧長為16.4/4=4.1
長方形其餘部分長為=3.14*2.61*2=16.39
總長=2.61+16.39=19(cm)
3
是那個角,指代不明
所以答案也就不知道了
4大圓內畫最大的正方形，正方形畫最大的圓，如此畫下去，共畫4個圓。最小的的圓的面積是最大圓的幾分之幾？
(1/2)^3=1/8

⑺ 小學6年級數學比較難的圖形題及答案

小正六邊形沿著大正六邊形的邊，按順時針方向滾動。小正六邊形的邊長是大正六邊形版邊長的權一半。如果小正六邊形的沿著大正六邊形的邊滾動了一周後返回出發點時的位置，那麼，在這個過程中線段OA圍繞著O點旋轉了多少圈？

解：轉完一邊要60`+120`=180`，
所以六個邊轉完OA繞O轉3圈

⑻ 小學數學圖形題(不要圓)

1、將一個底面長為20厘米、寬為3厘米、高為9厘米的長方體鍛壓成底面長為10厘米、寬為3厘米的長方專體，高變成了多少屬?
在本題中，長方體的體積始終是不變的，由此，列出算式:
20*3*9÷(10*3)
=540÷30
=18(cm)
2、一個正方形的周長是16cm，它的面積是(16平方厘米)。
3、判斷。邊長是4米的正方形，邊長和面積相等。(錯)因為他們的單位不統一。
4、正方形的邊長是它周長的(1/4)。因為正方形的邊長*4=周長
5、面積是1平方千米的正方形，邊長是(A)A1千米
B100米
C10000米
6、一個籃球場長是28米，寬是15米，問半個球場的面積是(A)平方米。A210
B420
C86
注意是半個球場，而不是1整個球場。
7、有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，如果把他們拼成一個正方形，這個正方形的邊長是(4)厘米，周長是(16)厘米。
8、一個邊長8厘米的正方形鐵絲框，改造成一個長為9厘米的長方形，寬是多少?
本題的不變數是周長，根據公式，可得
8*4÷2-9
=16-9
=7(cm)
答:寬是7厘米。

⑼ 小學數學畫圖題30道 帶參考答案 跪求！！！！

今有五分的和一角的兩種汽車票，共10張，總錢數是七角五分。問每種各幾張？

解：方法1：分步列式法：
若10張全是5分的，錢數應為：5×10=50分，即5角。比題中給的錢數少：75-50=25分。
每給一張5分車票加5分，它就變成了1張1角車票了，共變出：25÷5=5張（1角車票）。5分車票有10-5=5張（5分車票）。
方法2：用畫圖湊數法．見圖15－5（1）、（2）。
①先都畫成5分的：（去網址看)

http://www.233.com/xiaoxue/yinianji/aoshu/20121213/140948220.html

有一組小朋友，從前往後數，小明是第8個，從後往前數，他是第7個，這個小組一共有幾個小朋友？
「碰到這種類型的題目可以用畫圖法。」采荷二小的陳春良老師根據題型分析道：「把小明畫作△，把同組的其他小朋友畫作○。根據條件，那麼你可以畫成○○○○○○○△○○○○○○，所以這個小組共有14個小朋友。」
一個方隊，最外邊每層30人，內層每邊10人，中間的位置由16人進行表演。問這個方隊共幾人？
每邊30人很難畫哦，你可以化大為小找規律。把一個人畫作△，如果要組一個每邊是3個△的方隊，那麼需要8個△（3×4－4=8）。如果要組一個每邊是4個△的方隊，那麼需要12個△（4×4－4=12）。這時你會發現一個規律，一個方隊有多少人=每邊的人數×4－4。這個規律發現了，這道題也就迎刃而解了。
畫一個大小為60度的角，求作這個角繞它的頂點按逆時針方向旋轉45度後的圖形。
紅色的即為所求圖形（去網址看）http://iask.sina.com.cn/b/7591426.html一張長方形彩紙有四個角，沿直線剪去一個角後，還剩幾個角？
解答：根據不同的剪法，可以剩下5個角、4個角或3個角如圖：(去下面的網址看）
該文章轉載自無憂考網：http://www.51test.net
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⑽ 請教一道小學圖形規律題，求規律和答案，謝謝！

選a
既然lz明白選a或d，這里就不解釋bc了
如果把太陽圖上的黑點當做正方向，自上而下，太陽圖為「右下上」
如果把五邊形的黑點當做正方向，自上而下，五邊形為「上右下」
也就是說，自上往下看，同一排的三個圖形總保持「一上一下一右」
則第一排三個圖形方向為「右下上」
第二排「上右下」
第三排「下上右」
因此選a