小學生作業用字要求

A. 小學生如何規范寫漢字

寫字教學對於一年級的學生來說是重點，也是難點。如何讓學生把字寫好，下面由我來說說平時教學過程中的一些做法。
1、由淺入深，一步一步按照計劃指導學生寫字。
首先，教會學生認識田字格，利用田字格指導學生把字書寫端正。其次，教給學生按筆順規則書寫漢字。然後，教會學生按字的間架結構把字寫得勻稱，符合比例，達到把字寫得美觀。最後，教師要做好范寫，老師的范寫對學生會起到潛移默化的作用。
2、利用生動有趣的故事引導學生愛上寫字。
平時在寫字課上給學生講述王羲之每天「臨池學書」清水池變墨池的故事、三國鍾繇學書的故事、岳飛在沙上練字的故事，讓學生知道更多勤奮苦練的故事，激發學生寫好字的興趣。
3、舉行形式多樣的競賽來調動學生的積極性。
（1）作業星級制度。學生的作業每次認真書寫的，比前次作業有進步的，在學生的作業本上貼上星星或紅花，集夠10個可獲一面紅旗貼上牆。學期末評出優秀作業，並給與獎勵。
（2）小組競賽。每節寫字課上，以小組為單位，進行寫字比賽（包括寫字的姿勢）。獲勝的小組每人可獲得一朵紅花。
（3）個人競賽。利用寫字本，不定期抽取一課作業進行寫字比賽。字寫得認真、優秀的在班中展出，並獎勵紅旗。
4、在教學生寫字的過程中，不可求全。希望每個學生都把字寫好，都寫出一份優秀的作業，這個願望是很好的，但事實上，大家都知道很難做到。在教寫字過程中，我每周選出作業態度特別差的幾個學生作為本周重點輔導對象，讓其作業進步了，下周再選出另外幾個作為輔導對象，寧精導十人，不面蓋全班。如此輪回針對輔導，學生作業態度好轉了，作業也有進步了。
5、對寫字差的、作業態度不好的學生要盡量爭取得家長的配合，共同教育。上學期本班一學生作業態度差、字體欠端正、整潔，與家長溝通後，並在素質報告單上要求該生在寒假把字練好，家長十分配合，本學期該生的作業改觀非常大。
字無百日功，讓學生把字寫好並不是不是一時半刻、一朝一夕就能做到的的，要持之以恆。只要努力了，相信學生還是有進步的。

B. 小學生作業家長到底應不應該簽字

如今，大部分的小學為了能夠讓學生們完成老師在學校布置的家庭作業，他們往往要求學生家長在學生完成後在後面簽字，以實現對學生作業完成度的監督。近日，浙江一實驗小學取消規定家長為孩子家庭作業簽字的要求，這個消息傳開後，引起了人們的議論。

不過，可不能因此混淆學校教育和家庭教育的區別。學校教育是專業性很強的工作,學校教育的重要內容,就應該由老師承擔起批閱的職責,不能隨意轉交給家長。「家庭教育」也是不能由學校教育代替，他們之間有區別也有聯系。家長在琢磨著怎樣給孩子簽字的同時，還要培養孩子獨立學習的能力、自信心、責任感。不能太多地參與孩子的學習過程，絕對不能陪讀或者包辦孩子應該自己掌握的一些教育知識。

因此，不需要家長簽字，並不意味著把家長獨立出來，相反，他們更應該發揮其在家的重要作用，畢竟老師只能在學校對學生有比較好的監督和教育，在家裡他們的手是抓不到的，只能由家長親自去做。

C. 小學生每天作業字數限制在多少

1000最合理

D. 對小學生作業的要求有哪些

對小抄學生的作業嘛，我個人襲覺得不要布置的太多了，畢竟小學生就是愛玩，愛玩也是小孩的天性嘛，不要在小時候就把小孩子的愛玩的天性給扼殺了，其實我覺得真正的學習應該是你在高中或者大學的時候，這才是你學東西的好時機，小學嗎，就是培養一下興趣，不需要什麼題海戰術，但是適量的作業也是必要的，能鞏固所學的知識嘛，所以對小學生的作業要求不要太高，只要他們感興趣，不要逼著他們去做就行！！！

E. 新課標要求小學生寫作文一般要求多少字，小學生應該會認多少字

新課標要求：
1.一二年級小學生：
（1）認識常用漢字1600-1800個，800-1000個會寫；
（2）寫作沒有具體要專求。
2.三四年屬級小學生：
（1）累計認識常用漢字2500個，2000個左右會寫；
（2）寫作沒有具體要求，課內習作每學年16次左右。
3.五六年級小學生：
（1）累計認識常用漢字3000個，2500個左右會寫；
（2）寫作：40分鍾內不少於400字，課內習作每學年16次左右。

F. 小學生作業如何保持字體工整

1:首先姿勢要端正
2：本子要放正。不要讓孩子偏著寫作業。養成這樣的習慣。
3：一內開始最好用有容線的本子。不要比著尺子。要不長大以後寫的字特別別扭。都跟比著尺子寫的似的。
4：學鋼筆字，首先要學正楷。知道橫豎撇吶的基本結構。知道基本插筆寫法。
5：其實，小學生養成良好的寫字習慣，練習正楷很有好處。
這樣寫出的字才能工工整整。以後也方便在練習行書。行楷。之類。

G. 小學生要求會寫多少字

2500個左右。

H. 怎麼規范小學生寫字

規范小學生寫字最重要的是要做到以下幾點：

1. 規范寫字工具

2. 正確的坐姿和握筆姿勢

3. 正確的書寫方法

然後我們針對各個點展開來說。

規范寫字工具

首先說說規范寫字工具，工欲善其事必先利其器，對於小學生來說，低年級我們主要使用HB或者2B鉛筆。

其中HB的筆芯硬度稍高一些，適合手勁兒比較大的小朋友，而2B鉛筆筆芯則稍軟一點，適合手勁小一些的小朋友。

正確的書寫方法

基礎筆畫：在寫字初期，我們就應該注意正確的書寫方法，如何寫好各個筆畫，也都是有專門的教學的。

偏旁部首和字形結構：想要字寫得美觀，在寫好基礎筆畫的基礎上我們還需要讀懂每個字的字形結構，如此才能把字寫得更規范更美觀。

I. 小學生作業質量評價標准

1.作業字跡清楚工整 排版一目瞭然；
2.作業正確率大百分之九十以上；
3.做作業時間每天控制在1個小時之內；
4.會自己檢查自己的作業;
5.有自己的糾錯本。
以上僅供參考。