❶ 數學可能性應用題 急!!!!!
不公平!!!任意兩張牌的組合是5,6和7
則組合中奇數個數多,不公平
❷ 小學三年級數學應用題大全及答案
小學三年級數學上冊應用題練習題及答案(一)
1、看線段圖,先標出中間條件,再列式解答.
向左轉|向右轉
2、解答下面各題.
①學校買來籃球30個,足球16個.如果買的羽毛球再添4個就與籃球和足球的個數和同樣多.買羽毛球多少個?
②學校買來籃球30個,足球16個.買羽毛球的個數是籃球與足球個數差的3倍.買羽毛球多少個?
③一本書有200頁,小明看了96頁,剩下的要在8天內看完.平均每天要看多少頁?
④一本書有200頁,小明看了96頁.看了的比沒看的少幾頁?
⑤小力今年10歲,爸爸的年齡是他的4倍.3年後,爸爸多少歲?
3、提高題:
a. 一幢六層樓,每層之間有20級樓梯,從樓下走到5層,要走多少級樓梯?
b. 在一道減法算式中,已知被減數、減數與差的和是100,那麼被減數是多少?
參考答案
1、14+13=27(棵)27-8=19(棵)答:(略)
2、 ① 30+16=46(個)46-4=42(個)答:(略)
② 30-16=14(個)14×3=42(個)答:(略)
③ 200一96=104(頁)104÷8=13(頁)答:(略)
④ 200-96=104(頁)104-96=8(頁)答:(略)
⑤ 10×4=40(歲)40+3=43(歲)答:(略).
3、a.思路分析:因為1--5層之間一共有4個間隔,所以從1層到5層走了4個20級,即80級.
解: 5-1=420×4=80(級)
答:要走80級樓梯.
b.思路分析:由題中可知:被減數+減數+差=100,而減數加差就是被減數.因此,100是2個被減數的和.
解: 100÷2=50
❸ 關於可能性的小學六年級應用題
因為女生競選學習委員的可能性是女生人數佔全班人數的幾分之幾。
女生20人全班回20+25=45人20/45=4/9
所以六年級一班競選答班干。男生有25人,女生有20人,女生競選學習委員的可能性是( 9)分之( 4)。
❹ 可能性應用題
如果可以重復的話就是10*10*10=1000分之1中 不可以重復就是10*9*8=720分之1 應該是吧都畢業好久了 僅供樓主參考
❺ 關於可能性的應用題
1.買一自本的共有C4(1)種不同情況
買二本的共有C4(2)種不同情況
買三本的共有C4(3)種不同情況
買四本的共有C4(4)種不同情況
C4(1)+C4(2)+C4(3)+C4(4)+1=4+6+4+1=15
15+1=16
至少要16位學生才能保證一定有兩個學生買的書完全相同
2.學校圖書室有歷史,文藝,科普三種圖書.每個學生從中任意借兩本,那麼至少要幾個學生才能保證一定有兩人所借的圖書種類相同?
分析:從三種圖書中任意借兩本有6種借法。
6+1=7,
由抽屜原理可知,至少7個學生種有兩人所借圖書種類完全相同。
❻ 小學解方程應用題帶答案
1、 解放軍某部進行軍事訓練,要行軍502千米,開始每天走60千米,走了3天後,餘下的路程每天多走20.5千米,需要幾天走完?
2、 甲袋大米重68千克,從甲袋倒出15千克到乙袋後,甲袋還比乙袋重5千克。求乙袋原有大米多少千克?
3、 某鋼廠一座煉爐前3天每天煉鋼830噸,後5天每天煉鋼850噸。求平均每天煉鋼多少噸?
4、 摩托車駕駛員以每小時20千米的速度行了60千米,回來時每小時行30千米。往返全程的平均速度是多少?
5、 某機床廠第一車間的職工,用18台車床2小時生產機器零件720件,20台這樣的車床3小時生產機器零件多少件?
6、 用30千克黃豆可做出120千克豆腐,照這樣計算,要做600千克豆腐,需要黃豆多少千克?
7、 一列快車和一列普通客車從甲乙兩個城市同時相對開出,快車每小時行90千米,普通客車每小時行48千米,經過2.5小時後,兩列火車在途中相遇。求甲乙兩城市間的鐵路長多少千米?
8、 兩地相距28千米,甲乙兩輛汽車同時分別從兩地同一方向開車。甲車每小時行25千米,乙車每小時行32千米,甲車在前,乙車在後,幾小時以後乙車能追上甲車?
9、 把一張長90厘米,寬20厘米的長方形的紙裁成若干張同樣大小的正方形紙,要求正方形的邊長最大,而且不浪費紙。可以裁多少張正方形?
10、 園林局為了綠化公路,在一段公路的兩邊每隔4米栽一棵樹,一共栽樹74棵,現在要改成每隔6米栽一棵樹。那麼,不移栽的樹有多少棵?
11、甲有14.8元,乙有15.2元,倆人要合買一個足球,一個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍,一個足球多少元,他們還差多少元?
12.一台機器3小時耕地15公頃,照這樣計算,要耕75公頃地,用5台機器需要多少小時?
13.商店有14箱鴨蛋,賣出去250千克後,還剩4箱零20千克,每箱鴨蛋有多少千克?
14.光明小學為山區同學捐書,四年級捐240本,五年級捐的是 四年級的2倍,六年級比五年級多捐120本,平均每個年級捐多少本?
15.糧店運進大米、麵粉各20袋,每袋大米90千克,每袋麵粉25千克,運進的大米比麵粉多多少千克?(用兩種方法解答)
16.兩根繩共長48.4米,從第一根上剪去6.4米後,第二根比第一根剩下的2倍還多6米.兩根繩原來各長多少米?
17. 四、五年級的學生採集樹種,四年級採集樹種18.6千克,四年級比五年級少採集2.5千克,兩個年級一共採集多少千克樹種?
18. 一個車間原來每月用電2450千瓦•時,開展節約活動後,原來一年的用電量,現在可多用2個月,這個車間平均每月節約用電多少千瓦•時?
19. 同學們參加植樹勞動,四年級共有96人,每人栽3棵樹,五年級有87人,每人栽4棵樹,五年級比四年級多栽樹多少棵?
20. 第一小組6個同學數學測驗的成績分別是:86、79、98、100、89、94,算一算他們的平均分是多少?
21. 一輛汽車3小時行了135千米,一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米,這架飛機每小時行多少千米?
22 一個服裝廠5天生產西服850套,照這樣計算,一個月生產西服多少套?(一個月按30天計算)
23. 商店運來8筐蘋果和12筐梨,每筐蘋果38千克,每筐梨42千克,商店共運來水果多少千克?
24.甲、乙兩個建築隊,甲隊存水泥64袋,乙隊存水泥114袋,以後甲隊每天運進18袋,乙隊每天運進8袋。幾天後,乙隊的水泥袋數是甲隊的2倍?
25.劉明每天早上7:30上學,第一天每分鍾走40米,遲到了7.5分鍾;第二天每分鍾走60米,早到了5分鍾。劉明家離學校有多遠?她什莫時間上課?
設票價為x元
x+(35-20)*1.5%x=1323 x=1080
(應該是每千克按1.5%收費,不是15%) 不可能收費這樣高,如果這樣高,計算結果不是整數,不符合機票現實中的收費,如果按15%,答案就是他們說的407,如果按1.5%,那答案就是我說的1080,是個整數,也符合現實情況.
一列火車通過一座長300米的鐵橋,完全通過所用的時間為30秒,完全在橋上的時間為10秒,邱火車的車長以及它的速度。
解:
l+300=30v
300-l=10v
v=15m/s
l=150m
答:車長150m,速度15m/s。
2、某班同學去18千米的北山郊遊。只有一輛汽車,需分兩組,甲組先乘車,乙組步行。車行至A處,甲組下車步行,車返回接乙組,最後兩組同時到達北山。已知汽車速度是60km/h,步行速度是4km/h.求A點距北山的距離。
設甲的速度為x,乙的速度為y
80x+80y=400
80y-80x=400
所以x=0 y=5(這道題時間為80秒與實際不符)
3、設A點距北山的距離為x,車返回到乙組時,乙距出發點距離為y
那麼[x-4*(18-x-y)/60]/4=(18-y)/60
y/4=(18-x)/60+(18-x-y)/60
所以x=2 y=2
A點距離北山為2km
3. 牡丹杯足球賽11輪(即每個隊均需比賽11場),勝一場得3分,平一場得一分,負一場得0分.國興三高俱樂部隊所勝場數是所負場數的4倍,結果共得25分,此次杯賽該球隊勝\負\平各幾場?
設勝x場,負y場,則平11-x-y場
x=4y
3x+11-x-y=25
x=8
y=2
勝8場,負2場,平1場
4.課外活動中一些同學分組參加活動,原來每組8人,後來重新編組,每組12人,這樣比原來減少了2組,問這些同學共有多少人?
設原來有x組。所以人數是8x
(x-2)12=8x
x=6
共有48人。
5.在地表上方10千米高空有一條高速風帶.假設有兩架速度相同的飛機在這個風帶飛行,其中一架飛機從A地飛往B地,距離是4000米,需要6.5時;同時另一架飛機從B地飛到A地,只花5.2時.問飛機和風的平均速度各是多少?
設飛機的平均速度為xkm/h,風速為ykm/h。
由題意可知,從A地到B地逆風,從B地到A地順風。可列方程:
x+y=4/5.2
x-y=4/6.5
解得:x=9/13,y=1/13
6.一支隊伍以5千米/小時的速度行進,20分鍾後,一通訊員打的以15千米/小時的速度追趕隊伍,那他多少小時後追上隊伍?
5*(1/3)+5*X=15*X
x=1/6
6. 一收割機每天收割小麥12公頃,割完麥地的2/3後,效率提高到原來的5/4倍,因此比預定時間提早1天完成,問麥地共有多少公頃?
設麥地有x公頃,因為已割完了2/3,所以還剩1/3,得方程:
(1/3)x/12=(1/3)x/[12*(5/4)]+1
化簡得:
(5/3)x=(4/3)x+60
(1/3)x=60
x=180
所以麥地有180公頃.
7.甲、乙兩人按2:5的比例投資開辦了一家公司,約定出去各項支出外,所得利潤按投資比例分成,若第一年贏利14000元,那麼甲、乙兩人分別應分得多少元?列【方程組】解答
解:設每分為X
2X+5X=14000
7X=14000
X=2000
2X=4000
5X=10000
所以甲分到4000元,乙分到10000元
8.民航規定:乘坐飛機普通艙旅客一人最多可免費攜帶20千克行李,超過部分每千克按飛機票價的15%購買行李票.一名旅客帶了35千克行李乘機,機票連同行李票共付1323元,求該旅客的機票票價.
請列方程解應用題
設票價為x元
x+(35-20)*1.5%x=1323 x=1080
(應該是每千克按1.5%收費,不是15%) 不可能收費這樣高,如果這樣高,計算結果不是整數,不符合機票現實中的收費,如果按15%,答案就是他們說的407,如果按1.5%,那答案就是我說的1080,是個整數,也符合現實情況.
9.商店在銷售二種售價一樣的商品時,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,賣這兩件商品總的是盈利還是虧損?
解:設這兩件商品售價都為x元
因為進價為,x/(1+25%)+x/(1-25%)=4/5x+4/3x=32/15x
售價為,x+x=2x
32/15x>2x 即進價>售價
所以虧損
10.一列火車通過一座長300米的鐵橋,完全通過所用的時間為30秒,完全在橋上的時間為10秒,邱火車的車長以及它的速度。
解:
l+300=30v
300-l=10v
v=15m/s
l=150m
答:車長150m,速度15m/s。
回答者:閃蘭 - 見習魔法師 二級 3-9 21:35
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回答者:於安乾 - 一派掌門 十三級 7-29 15:00
某車間每天能生產甲種零件120個,或乙種零件100個,或丙種零件200個,甲,乙,丙三種零件分別取3個,2個,1個可配成一套。現要求在30天內生產出最多的成套產品,甲,乙,丙三種零件應該各安排生產多少天?
1.某小組計劃做一批「中國結」,如果每人做5個,那麼比計劃多了9個;如果每人做4個,那麼比計劃少了15個,小組成員共有多少名?他們計劃做多少個「中國結」?
設小組成員有x名
5x=4x+15+9
5x-4x=15+9
2.
某中學組織初一學生進行春遊,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數量的60座客車,則多出一輛車,且其餘客車恰好坐滿。試問
(1) 初一年級人數是多少?原計劃租用45座客車多少輛?
解:租用45座客車x輛,租用60座客車(x-1)輛,
45x+15=60(x-1)
解之得:x=5 45x+15=240(人)
答:初一年級學生人數是240人,
計劃租用45座客車為5輛
3.將一批會計報表輸入電腦,甲單獨做需20h完成,乙單獨做需12h完成.現在先由甲單獨做4h,剩下的部分由甲,乙合作完成,甲,乙兩人合作的時間是多少?
解;設為XH
1/5+1/20X+1/12X=1
8/60X=4/5
X=6
甲,乙兩人合作的時間是6H.
4.甲乙丙三個數的和是53,以知甲數和乙數的比是4:3,丙數比乙數少2,乙數是(),丙數是()
設甲數為4X.則乙為3X.丙為3X-2.
4X+3X+3X-2=53
10X=53+2
10X=55
X=5.5
3X=16.5
3X-2=16.5-2=14.5
乙為16.5,丙為14.5
5.粗蠟燭和細蠟燭的長短一樣,粗蠟燭可燃5小時,細蠟燭可燃4小時,一次停電後同時點燃這兩只蠟燭,來電後同時熄滅,結果發現粗蠟燭的長是細蠟燭長的4倍,求停電多長時間?
設停電x小時. 粗蠟燭每小時燃燒1/5,細蠟燭是1/4
1-1/5X=4(1-1/4)
1-1/5X=4-X
-1/5+X=4-1
4/5X=3
X=15/4
6.一個三位數,百位上的數字比十位上的數字大1,個位上的數字比十位上的數字的3倍少2,若將三個數字順序顛倒後,所得的三位數與原三位數的和是1171,求這個三位數.
設十位數為x
則 100×(x+1)+10x+3x-2+100*(x+1)+10x+x+1=1171
化簡得
424x=1272
所以:x=3
則這個三位數為437
7.一年級三個班為希望小學捐贈圖書,一班娟了152冊,二班捐書數是三個班級的平均數,三班捐書數是年級捐書總數的40%,三個班共捐了多少圖書?
解:設⑵班捐x冊
3x=152+x+3xX40%
3x=152+x+6/5x
3x-x-6/5x=152
4/5x=152
x=190…⑵班
190X3=570(本)
8.a b 兩地相距31千米,甲從a地騎自行車去b地 一小時後乙騎摩托車也從a地去b地 已知甲每小時行12千米 乙每小時行28千米 問乙出發後多少小時追上甲
設乙出發x小時後追上甲,列方程
12(X+1)=28X X=0.75小時,即45分鍾
❼ 小學應用題10道,帶答案的。謝謝了。拜託了。
1.生產小組加工一抄批零件,原計劃用14天,平均每天加工1500個零件.實際每天加工2100個零件.實際用了多少天就完成了任務?
2.一個編織組,原來30人10天生產1500隻花籃,現在增加到80人,按原來的工效,生產6000隻花籃需要多少天?