『壹』 中小學作文等級考試找哪裡,如何成為考級點
有個全國中小學教育研究學會的考級項目你可以了解下。
『貳』 全國中小學作文等級考試權威嗎
文化藝術水平等級證書(簡稱CAE)是由全國中小學教育研究學會考級委員會主辦,面向社會,用於考查中小學奧數、作文、國學、英語、美術、舞蹈、音樂、口才、主持、棋藝、體育等水平考試體系。
是中小學全科目考級全國最權威機構
『叄』 小學作文英語等級考試我通過了
Yesterday, I felt very tired. When I was in class, I felt sleepy and could not listen to the teacher carefully. And I did not want to eat anything at home. I went to bed early. This morning, I felt dizzy and my head was hot. My mom said I had a fever. She took me to see a doctor. He gave me some medicines and told me to have a good rest at home. It was not too serious. I hope I can be good soon.
『肆』 小學生作文等級考試88分大概能什麼等級
應該不能考到非常好的班。但是個人認為,小學成績並不是那麼的重要,其實小學最重內要的是培養好的容學習習慣,真正要把成績搞好的時候是高中,當然,初中的基礎也是非常重要的,初中打好基礎的話,高中的學習也會相對輕松許多。
『伍』 小學四年級作文評分標准等級
小學語文考試作文評分四大標准:
作文評分標准(一)
A等(27—30):切題,思想健康,中心明確,內容具體,層次清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。
B等(24—27):切題,思想健康,中心明確,內容比較具體,層次較清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。
C等(18—24):基本切題,思想健康,中心基本明確,內容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。
D等(18分以下):不合題意,中心不明確,內容很不具體,層次不清,語句不通,標點錯誤和錯別字多。
其中:錯別字每個扣0.5分,扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣1—2分。
作文評分標准(二)
為了改變考試作文評分的隨意性,規范作文評改,達到激勵學生,客觀公正評價老師教學效果的目的,特擬定如下作文評分標准。
小學生作文應注重寫真實的內容,抒真摯的情感,語句通順,條理清楚,標點正確,不寫錯別字,鼓勵創新,寫出個性,盡量減少模仿。作文評價應以激勵為主,不吝嗇分數。
作文內容分數值比例:
思想健康,中心明確(30%)(附標題可佔5%)
內容與題目相符,敘述具體(20%)
條理清楚,段落分明(20%)
語句通順(20%)
會用標點,錯別字少(10%)
評分參考:(以總分30分為例)
一類文(27—30):切題,思想健康,中心明確,內容具體,層次清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。
二類文(20—27):切題,思想健康,中心明確,內容比較具體,層次較清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。
三類文(12—20):基本切題,思想健康,中心基本明確,內容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。
四類文(0—12):不合題意,中心不明確,內容很不具體,語句表達很差,層次不清,語句不通,標點錯誤和錯別字多。
評分時還可規定,錯別字每個扣0.5分,扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣1—2分。
作文評分標准(三)
三 —六年級作文評分標准
1、內容 結構 語言 卷面
一 類 文:(100~90分)
內容:主題明確、內容具體、感情真實、符合作文要求
『陸』 作文考級網成績查詢小學
人的復一生就像是棗樹,磕磕制絆絆,有許多的麻煩。但是只要你努力了,到了最後回味,便如棗子一般,酸中夾雜著甜蜜。相反的,如果像棗樹一樣,外表秀麗但沒有內涵,成了一個「花瓶」,到後來回想起自己虛度年華而慚愧,那時你便輸給了自己,輸給了別人。
人生如棗!現在那棵棗樹依舊屹立在我家院子里,每當我吃起棗子的時候,便會想:我努力過了嗎?我生活過的充實嗎?我今後會像棗子一樣嗎?……
『柒』 小學的作文等級證書對初中有用嗎
對於初中升學,主要是看你是走學區還是擇校,
走學區,也就是有學區房專的話,證書屬對升學的影響不大,頂多可能影響是否進重點班。
擇校的話因為要考試,考的很多還是數學競賽相關的知識,而且各個學校會要求有證書什麼的。數學競賽有華杯賽(華羅庚數學金杯邀請賽),迎春杯,希望杯,走美杯什麼的,但據說每個地方看重的證書都不一樣。
『捌』 小學語文考試作文評分標准。
1、改變作文沒有滿分的觀念,只要符合要求者,就可以得滿分。
2、重內容,重真情實感,重創新輕模仿。
3、激勵為主,不吝嗇分數。
4、作文內容分數值(100分制):
思想健康,中心明確(30分)(附標題可佔5分)
內容相符具體(20分)
條理清楚、段落分明(20分)
語句通順(20分)
會用標點,錯別字少(10分)
5、評分參考:(30分標准)
一類文(90—100)(27—30):切題,思想健康,中心明確,內容具體,層次清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。
二類文(80—89)(24—27):切題,思想健康,中心明確,內容比較具體,層次較清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。
三類文(60—79)(18—24):基本切題,思想健康,中心基本明確,內容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。
四類文(40—59)(12—18):不合題意,中心不明確,內容很不具體,層次不清,語句不通,標點錯誤和錯別字多。
五類文(39分以下)(0—12):內容有錯誤,語句表達很差,不會使用標點,錯別字很多。
這種評定法還可規定,錯別字每個扣0.5分,扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣1—2分
『玖』 日記(等級考試)作文
[日記(等級考試)作文]
12月19日 星期天 多雲 下午,爸爸媽媽帶我到學校參加特長等級內考試,我考了彈電子琴和容唱歌,日記(等級考試)作文,小學五年級作文《日記(等級考試)作文》。我彈琴的時候心裡一緊張就錯了一個小地方,想一想真不應該,以後還是要多練琴。日記(等級考試)作文50字小學生作文(/)
『拾』 作文考級大家怎麼看
文化藝術復水平等級證書(簡稱CAE)是制由《全國中小學教育研究學會考級委員會》主辦,面向社會,用於考查中小學奧數、作文、國學、英語、美術、舞蹈、音樂、口才、主持、棋藝、體育等水平考試體系。
全國授權考級點,每個區每個縣授權一家。
對於考生而言:考級能讓中小學學習者有了奮斗目標 ;考級能增強學習者的自信心;考級能給考生提供展示平台;考級能開闊學生視野 ;考級證書獲得者有利於小升初高中重點學校班級;全國聯賽證書獲得者有利於重點的自招。