⑴ 求助六年級-語文-小學語文閱讀與寫作的答案!
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⑵ 小學語文強化拓展卷六年級上答案
可以把題目說清嗎
⑶ 小學語文閱讀訓練80篇六年級答案
訓練26:
1.(1)長時間的分別。 (2)忽然領悟。 2.(1)春天,以及春天般美好的生活,就是這樣開創出來的呀! (2)可是,如果用詞語來描繪,這只能說是「春開了」。鄉親們為什麼要說「開春」呢? (3)一些麻鴨用它們尖尖的嘴,也探測出了水的溫度,欣喜地議論道:「嘎嘎嘎!佳佳佳!」 3.(1)「這」指的是鄉親們扛了農具來到田野挖溝、犁田、耙田,播種,開始了繁忙的春耕勞動。 (2)指看到農民們春耕勞動,一下子懂得了「開春」的深刻含義,知道了春天以及春天般的美好生活,就是這樣辛勤開創出來的。 4.共看了三次;第一次的感覺是散亂,第二次是飄逸,第三次是半透明半朦朧。 5.」春開了」是畝孝純粹的自然現象,「開春」指的是完完全全地融入了人類的活動。 6.文章表達了作者熱愛春天,更熱愛為開創春天而辛勤勞動的人們的思想感情。
訓練27:
1.(1) 京字頭(或:衣) 14 (2)戈 完全不一樣 2.欣賞(觀看) 絢麗多彩(五顏六色) 3.(1)婀娜多姿 (2)目不暇接 4.(1) 總-分-總 「凌波仙子」 「英雄氣概」 「獨尋秋色」 「金獅曼舞」 「玉翎管」 「紫燕」 「白玉針」等其他菊花 重點突出、主次分明、有詳有略 (2)深黃、舒展 倔強 狹長、微卷 好靜 長、細、卷、金黃色 軟 (3)聯想 秋菊逢花期,千姿百態啊 榕城和祖國遇到了「花期」,呈現出千姿百態 B
訓練28:
1.略 2.株 串 道 絲 塊 場 3.(1)「不知誰的草帽,被風吹得像風箏似得,一翻一翻地飛向空中。」生動地表現了風大。 (2)「天色驟然暗下來……像塊大幕布似的遮著天空……」形象的空爛說明了天陰得很重,預示雨會下得很大。 4.(1)烈日 (2)狂風 (3)略
5.雨點、路面、玻璃窗、水霧、空氣。 6.略
訓練29:
1.恍然:猛然清醒的樣子。 貪婪:渴求而不知滿足。 平添迅虧稿:平白的增添。 2.天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風抹拭得非常潔凈而明亮。用藍寶石來比喻天空。 寫句子略。
3.略。 4.風的涼爽,天空的藍,楓葉的紅,水稻的金色,南飛的大雁,這些景物都是秋天特有的。 5.靜態:天空、楓葉、彩霞;動態:白鵝、炊煙、大雁。 6.表達了作者對秋天的原野的喜愛之情。
訓練30:
1.略 2.略 3.用第二人稱「你」寫周庄,像與周庄對話,既增強親切感,又便於直接抒發對周庄的熱愛。 4.略 5.略 6.這個標題提醒人們:周庄是碩果僅存,保持完好的江南水鄉明清古建築群,它是獨一無二的,也是不可復制的;同時,它還警示人們要保護好周庄的自然和人文景觀。
⑷ 小學生語文閱讀訓練與寫作提升六年級上冊答案
小學六年級是從小學到初中的一個轉折,結束小學的課程,邁向更高一個台階的學習.所以小學六年級作文輔導有很大的難處,需要將小學的知識進行整合並加強練習,要不然到初中就更難掌握.所以小學六年級作文輔導要注重培養寫作能力的培養.
(書寫)
學生對寫作不感興趣,他們缺乏對某事的積極情緒.興趣的產生通常會獲得成功,因此,提高學生寫作興趣的首要任務是給學生一種成就感,通過這些方法小學六年級作文輔導就沒有那麼難了.
⑸ 小學語文拓展閱讀訓練6年級參考答案
請給我題目,我絕對幫你做,只要你給我分,我急需你的分,我要升三級。題目用補充提問給我。我會看的。