❶ 《竹》的閱讀答案
3.松.竹.梅
4.這篇短文寫竹子的用途.品格兩個方面，重點寫了
品格.
5.是向我們展現了竹的品格，同時也是為了讓我們學習竹的這種品格.
❷ 《竹》閱讀答案
額。問主，我珍惜了你的勞動成果了。西西。
文章就第6稍微有那麼丁點兒難度。版7的話文中有答權案。
在本文中作者通過對竹子作用和品格的描寫，表達了作者對竹子的欽佩和贊美，同時也抒發了作者對中華民族自強不息、不屈不撓精神的贊美。
我認為我們每個人都需要象竹子一樣自強不息、不屈不撓的精神品質，因為在困境中的堅持就象竹子在寒冬的頑強般重要。
寫的不算特別好，問主還可改善下。
❸ 竹子 閱讀短文答案
給文中的□選擇合適的標點符號，正確的一項是【B 】。
A. ， 。 ， ； ； ； ， ， 。 「 。」
B.， ： ， ； ； ； ， ， 。 「 」。
C. ， 。 ， ； ； 。 ， ， 。 「 」。
D. ， ： ， 。 。 。 ， ， 。 「 」。
2.文中「息息相關」的「息」是什麼意思？【C 】
A.停止
B.消息
C.呼吸時進出的氣
D.利息
3.這段短文寫了竹子哪兩個方面的內容？【C 】
A.外表 用途
B.外表 品格
C.用途 品格
D.生長 品格
4.作者從哪些方面的用途寫出了竹子「全身是寶」。【A 】
A.竹竿 竹皮 竹瀝 竹茹 竹筍
B.翠竹 材料 竹瀝 竹茹 竹筍
C.翠竹 材料 竹器 竹茹 竹筍
D.竹竿 竹皮 竹器 竹茹 竹筍
5.「竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？」這是反問句，下面哪一句陳述句意思跟它一樣？【D 】
A.竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
B.竹子品格體現的不是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
C.竹子品格體現的是不是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
D.竹子品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
❹ 竹子 閱讀答案 試卷
這段來短文寫了竹子的 用途 、 品格源 兩個方面，重點寫了竹子的 強大生命力。
6、作者從 竹竿 、竹筍 、竹芽、 的用途寫出了竹子「全身是寶」。
7、「歲寒三友」是指 松、梅、竹
8、竹子引起的聯想：竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神
9、反問句：竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？
改為陳述句：主子的品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不饒的民族精神。
❺ 《竹子》閱讀答案
《竹子》閱讀答案
1、「息」的解釋有:①停止;②消息;③呼吸時進出的氣;④利息。「息息相關」的「息」應屬於第_______種解釋。
2、這段短文寫了竹子_______、_______兩個方面，重點寫了竹子的_______。
3、「歲寒三友」是指_______、_______、_______。
5、用「--」畫出表現竹子強大生命力用「~~~~」畫出作者由竹子引起的聯想。
6、「竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?」這是_______句，將它改為陳述句_______。竹子最突出的品格是_______。全文表達了作者_______的思想感情。
1、「息」的解釋有:①停止;②消息;③呼吸時進出的氣;④利息。
「息息相關」的「息」應屬於第
3
種解釋。
2、這段短文寫了竹子
和人們生活息息相關
、
竹子頑強不屈的品格
兩個方面，重點寫了竹子的
頑強不屈
。
3、作者從
建築
、
造紙
、
編織竹器
、
葯用
、
助消化，防便秘
等用途寫出了竹子「全身是寶」。
4、「歲寒三友」是指
竹子
、
松
、
梅
。
5、用「--」畫出表現竹子強大生命力的語句;
答:春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。
用「~~~~」畫出作者由竹子引起的聯想
答:暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。
竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?
6、「竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?」這是
反問
句，將它改為陳述句
竹子品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神
。竹子最突出的品格是
頑強不屈
。全文表達了作者
對竹子喜愛
的思想感情。
❻ 小學語文閱讀練習 文竹 及答案
1.根據漢語拼音，在文中 A 、 B 處各寫上相應的詞，並解釋詞義：
A 處：□□ 解釋： ________ B 處：□ 解釋： _________
2. 文章多處用「抑」筆，試舉出 4 例：
3.試分析下列句子中劃線動詞的表現力：
A. 誰知嫩綠卻自枯葉間 鑽 出。
B. 讓青青竹色 爬 入唐詩宋詞的意境中。
4. 「那在微風里搖搖欲折的自悲自嘆」一句中的「搖搖欲折」是對成語「 _____」的活用，這種用法的表達作用是 _ _ 。
5. 文章的點睛之句是 _______________ ，作者借文竹抒發 __________ 的精神。
6.寫出下列詞語的近義詞。
清癯 錯愕
7.用自己的話表述第一段的意思。
8. 文章第二段所寫的是什麼內容?
9.寫出第三段中的議論句。
10.「歲寒三友」指的是哪三種植物?
11.概括這篇散文的主要思想。
12.根據答題實況評改
參考答案：
1.A. 纖瘦細小柔弱 B. 聊姑且。
2.「時青時褐」;「文弱」，「病容凄楚」地「掙扎」;其影「枯敗」;只能獨占「兩寸見方的空間」;「搖搖欲折」;「嬌生慣養」難侍候;「蒼顏衰鬢頹然乎其間，凄涼待斃」等。說出四種即可。
3. A 凸現頑強的生命力和求生意志。
B 說明「青青竹色」微弱。
4.搖欲墜與文竹柔弱的特徵相符。
5. 「是的，……流轉」對頑強生命力的不屈追求。
6.消瘦 驚訝。
7.第一段描繪一幅「纖瘦、凄楚、掙扎」的文竹圖。
8.第二段文竹之「弱」與「悲」，且 「有辱竹名」。
9.我才驚覺有些植物……一室春意在青綠里流轉。
❼ 竹子的短文閱讀答案
1、竹子 2、略
3、自古至抄今，它和松、梅被譽為「歲寒三友」，
4、畏 懼
5、「歲寒三友」是指 竹子 、 松 、 梅 。 6、利劍 強大生命力 7、春夏秋冬 8、① ③
9、 竹竿 竹皮 竹瀝 竹茹 竹筍
10、自強不息、不屈不撓的民族精神 11、這段短文寫了竹子的 用途 、 品格 兩個方面，重點寫了竹子的 強大生命力。12、我們需要的是這種精神
❽ 竹子 閱讀短文
1用途、品格、品格
2贊美竹子不畏艱難，不懼壓力，自強不息和不屈不撓的精神
❾ 竹子閱讀題答案
你好，短文抄寫了竹子的 用途 、 品格 兩個方面，重點寫了竹子的 強大生命力。
6、作者從 竹竿 、竹筍 、竹芽、 的用途寫出了竹子「全身是寶」。
7、「歲寒三友」是指 松、梅、竹
8、竹子引起的聯想：竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神
9、反問句：竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？
改為陳述句：主子的品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不饒的民族精神。
❿ 竹子（閱讀短文回答問題）
1.息息相關：竹子和人的生活有密不可分的關系。
自強不息：竹子的品格正版體現我們中華民權族一直奮發向上，永不鬆懈與不屈不撓的精神。
2.第二自然段是圍繞『『翠竹真不愧是『綠色的寶礦』 』』來寫的。重點是從（建築材料、工具器械、葯用、味道）四個方面來寫的。
望對您有幫助。