小學數學老師招聘考試難不難

『壹』 小學數學教師招聘考試主要考什麼

具體要以當地的教師招聘公告為主。

教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

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小學教師的職業勞動特點

1、教師勞動的示範性

小學生情感豐富，極具可塑性，有著明顯的向師性。因此，教師首先要通過示範這種特殊的教育方式去塑造學生的精神世界，給予學生豐富的智慧。教師勞動的示範性體現在教育活動的各個方面，其思想、言行以及學識是學生的學習榜樣。

2、教師勞動的復雜性

一方面，小學生處於身心發展階段，他們個性、主體性比較強烈，在認識事物和判斷問題時具有一定的能動性和合理性。另一方面，教育的目的在於育人，育人這項工程是十分復雜、系統的過程，它包括目標的制定、方法的使用、效果的達成等多方面的相互作用。

3、教師勞動的創造性

教師勞動具有創造性，這是因為教師勞動的對象是鮮活的個體，他們天賦秉性各不一樣，興趣愛好也不盡相同。

教師勞動的創造性還體現在教師本身的素養、能力和知識水平等方面。教師要認識到教育是活的教育，要依靠經驗、機智和創造力來應對瞬息萬變的教育情境和不斷發展的社會需求。「教育有法，但無定法」強調的就是教師勞動的這種創造性。

『貳』 小學數學老師招聘考試考什麼

教師招聘考試出題結構
因教師招考各地區自行命題出卷,以教師招聘公告為准。回各地筆試考試內答容大致分為以下三類：
1.綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
2.學科專業知識+教育理論知識」。
3.教育綜合知識」(教育基礎知識)。
近年最常見的筆試出題結構為公共知識(基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識)+學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。
教師招聘考試內容
公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。

『叄』 小學數學教師招聘考試主要考什麼內容

各地區不一樣，以南京地區為例，小學數學教師招聘考試內容有筆試和面試。
1.筆試考查的科內目和內容：公容共知識60分（包括基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識）、數學專業知識100分（包括數學專業基礎知識、教學設計），總分為160分。筆試卷是公共卷和數學專業卷一起下發，考試時間為2.5小時。需要注意的是，小學數學與中學數學的專業基礎知識試題是一樣的，教學設計這塊，小學數學做小學的教學設計；中學數學做中學的教學設計。
2. 面試主要測試履行崗位職責所需的專業知識、業務能力和綜合素質。主要採用專業技能、課堂教學、模擬課堂、說課、結構化面試等一種或多種形式的組合。具體面試考核項目各地區不同，以教育部門公告為准。
3. 總成績=筆試成績（百分製成績）×30%＋面試成績（百分製成績）×70%。（江北區、溧水區、六合區筆試成績佔比40%，面試成績佔比60%）

『肆』 湖北省農村義務教師招聘小學數學到底難不難！！

湖北農村義務教師考《教育教學專業知識》 、《綜合知識》這兩門！

《教育教學專業知識》科目分學段、分學科命題，根據教學需要和招聘條件，以學科專業知識為主要內容。如：教學論與學科教學法、分析和解決教育教學實際問題的基本技能、普通高校相關專業基礎課程范圍內的基本知識。其中：

小學分為(11科)：語文、數學、科學、英語、思想品德、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康、勞動技術。

初中分為(14科)：語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、心理健康。

3、綜合知識科目涵蓋政治、經濟、法律、科技、歷史、時事、英語、計算機等方面的知識，同時考察考生的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協調、競爭發展能力和心理素質。

4、《教育教學專業知識》科目將按照小學、初中兩個學段25個學科分別命題，開考學科與招聘教師學科分類相一致；《綜合知識》科目不分學段學科，所有考生使用同一套試卷。

認真備考的考不難的！

『伍』 江西教師招聘小學數學難考嗎

難度當然是有的，如果基礎好的話比較容易過。相對於國編的入取率特崗和三支一扶更容易考。
其實特崗和國編考的題目是一樣的，只是特崗招收的人多，所以通過率更高

『陸』 大家好，我想問一下，山東小學數學教師招聘考試，筆試學科專業知識，難度與高考難度一樣嗎，求大神指點。

一般各個省份的教師招聘考試，考察的內容都是教育學和心理學，還有時事政治，以及省情的內容，不會考察高考題目和專業知識的，所以二者之間沒有可比性的，希望回答對你有所幫助。

『柒』 小學數學教師招聘考試面試怎麼准備

關於小學教師招聘考試面試的准備，要看教師招聘具體公告
看考的是說課、試講還是答辯還是結構化
之後按照考試內容進行相應的准備
一般面試考試都是試講、說課的方式開展，有些地區還會有結構化問答，無論是哪種形式，最終考察的都是我們的專業素養，所以必須具備的就是我們的專業知識。若以試講方式進行，我們從選題到制定目標以及活動過程都有適合幼兒的年齡發展特點。在試講的過程中需要注意以下方面：第一就是作為幼兒老師所具有的親和力，保持微笑，語言柔和，注意教姿教態，以幼兒為主體。第二就是重難點要突出，活動要圍繞著目標進行展開，同樣的就是要重難點突出，重點環節我多設置一兩個環節幫助我完成重點，難點部分利用合適的教法學法，適當的多展開環節，從而突破重點。第三就是語言的運用要兒童化，生動化，避免使用成人化的語言。最後就是表現力要充足，一篇好的教案有時呈現出來的效果並不好，最主要的就是表現力還不夠，所以要不斷提升自己的表現力。說課呢就是在寫完一篇教案的基礎上還要加進去理論基礎，為什麼設計本次教學活動，怎麼教，要達到什麼教學目標，怎麼去做，所以這就需要我們掌握相關的理論知識以及一些法律法規政策，尤其是《綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》。關於說課稿的撰寫我們需注意的就是理論依據不可生搬硬套，有理可依，銜接自然，不能夠純粹的是為了有理論依據就搬上來用。這些大致是關於說課試講中我們應注意的問題，過硬的專業知識素養對我們來說尤為重要，以上可作為備考的一些小建議。

『捌』 小學數學教師招聘筆試考什麼

招考的說明上會有的，每個地方都不一樣，一般是教育學心理學加上專業知識。
很多面試技巧說的很好卻不一定適合每個人，面試中的考官可以看出你的破綻，別說他就是我們任何一個人都可以看出一個人說的話是不是很中肯，俗話說：會說的不如會聽的。如果你想按照自己的能力去找工作的話，就很誠實很中肯的和考官去說，不很過分的緊張考官也不會理會。當然不要把自己的缺點說的太明確，那也算隱私。如果想找個更好點的兒自己的能力又不足，那你只能靠運氣。還有一點很重要，不要輕視任何一次面試，如果你稍稍被人看出來你不是很重視的話，完全PASS的。就算你去面試時一看公司的情況很不如意也不要輕視，因為面試成功了你再不去會給自己增添信心。總是失敗的話會對心情有很大影響的，哪怕你安慰自己說本來也不想去，而且會不自信了。