『壹』 小學五年級下冊數學期末試卷
我希望這次的期末考試簡單一點
『貳』 小學數學五年級下冊期中測試題參考答案
一、填空。
1、72.5平方米＝（ 7250 ）平方分米 2.05立方分米＝（ 2050 ）亳升
3.5升＝（ 3.5 ）立方分米＝（ 3500 ）立方厘米
1500亳升＝（ 1500 ）立方厘米＝（ 1.5 ）立方分米＝（ 0.0015 ）立方米
2、長方體和正方體都有（ 6 ）個面，（ 12 ）條棱，（ 8 ）個頂點。
3、在1—20這20個數中，奇數有（ 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 ），質數有（ 2、3、5、7、11、13、17、19、），既是偶數又是質數的是（ 2 ），既是奇數又是合數的是（ 9、15 ）。
4、用0，4，5三個數字組成一個三位數，使它既能被2整除，又有約數3和5，其中最大的是（ 540 ）。
5、用60分米的鐵絲焊成一個正方體，它的面積是（ 150平方分米 ）。
6、一個長方體，長6米，寬5米，高4米，它的棱長之和是（ 60 ）米。
7、在8、10、25中（ 8 ）和（ 25 ）是互質數。
8、x、y是互質數，它們的最大公約數是（ 1 ），最小公倍數是（ xy ）。
9、三個連續偶數的和是24，這三偶數是（ 6 ）、（ 8 ）和（ 10 ）。
10、一個非0自然數最大的約數是（ 它本身 ），最小的約數是（ 1 ）。
11、一個表面積為54平方厘米的正方體，它的體積是（ 27 ）立方厘米。
12、一個沙坑長4米，寬1.5米，深0.5米，這個沙坑佔地（6 ）平方米，這個沙坑的容積是（3）立方米。
二、判斷。
1、一個底面積是5平方米，高1.5米的長方體的體積是7.5立方米。（ √ ）
2、一個自然數不是質數，就是合數。 （ × ）
3、公約數有1的兩個數一定是互質數。 （ × ）
4、一個質數沒有約數。 （ × ）
5、一個數最小的倍數應該是這個數本身。 （ √ ）
6、兩數的最小公倍數一定大於這兩數。 （ × ）
三、選擇，把正確答案的序號填在括弧里。
1、能同時被2、3、5整除的最小的兩位數是（ 2 ）。
（1）20 （2）30 （3）40
2、一個數既是12的約數，又是12的倍數，這個數是（ 2 ）。
（1）3 （2）12 （3）24
3、在算式15＝3×5中，3和5是15的（ 3 ）。
（1）質數 （2）公約數 （3）質因數
4、下列各式中，正確分解質因數的是（ 3 ）。
（1）35＝1×5×7 （2）7×5＝35 （3）35＝5×7
5、幾個質數連乘的積是（ 2 ）。
（1）質數 （2）合數 （3）偶數
四、求未知數x的解。
12－2x＝4 12×6＋8x＝120
2x=12-4 72+8x=120
2x=8 8x=48
X=4 x=6
五、脫式計算，能用簡便方法計算的用簡便方法計算。
32×125×2.5 3.29×0.467+0.533×3.29
=4×2.5×8×125 =3.29×（0.467+0.533）
=10×1000 =3.29×1
=10000 =3.29
六、填表並回答問題。
農業技術員從地里取回20株小麥苗，測得各株株高如下：（單位：厘米）
74 83 85 79 82 88 86 91 87 80
81 79 86 89 72 85 90 84 76 82
株高（厘米） 70—74 75—79 80—84 85—89 90—94
株 數 2 3 6 7 2
（1）（ 85-89 ）段的株數最多，是（ 7 ）株，（70-74和90-94 ）段的株數最少。
（2）如果75—89厘米株高是發育正常，這些小麥苗中有（ 16 ）株是發育正常的。
七、應用題。
1、做3個棱長是30厘米的無蓋正方體木盒，需木板多少平方厘米？
30×30×5=4500（立方厘米）
4500×3=13500（平方厘米）
3、一個棱長是25厘米的正方體油桶裝滿油，如果每升油重4千克這桶油重多少千克？
25×25×25=15625（立方厘米）
15625立方厘米=15.625立方分米=15.625升
15.625×4=62.5（千克）
4、一個長20厘米，寬15厘米的長方體水槽中水深6厘米，放入一正方體石塊後，水深10厘米，這石塊的體積是多少？
20×15×10=3000（立方厘米）
20×15×6=1800（立方厘米）
3000-1800=1200（立方厘米）
5、有兩塊麥地第一塊2公頃，平均每公頃收小麥16.5噸，第二塊3.5公頃，共收小麥23.1噸，兩塊地平均每公頃收小麥多少噸？
16.5×2+23.1=56.1（噸）
56.1÷（2+3.5）=10.2（噸）
6、一個班的同學去春遊，去時12個人坐一個車剛好，回來時8人坐一個車也剛好。問這個班最少有多少人？
12和8的最小公倍數是24
答：這個班最少有24人。
『叄』 五年級下學期數學期末試卷和答案
小學數學蘇教版（國標本）五年級下冊期末試卷
（滿分100分，70分鍾完成）
創作者：商城小學 陸紅霞
得分 等第
【註：打★題為本人原創題】
★一、看清題目，巧思妙算。（共28分）
1、直接寫出得數：（4分）
37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各組數的最大公因數與最小公倍數，在（）里寫每組的最大公因數，在[]里寫每組的最小公倍數。（4分）
8和12 11和 33
（ ） （ ）
[ ] [ ]
3、解方程：（8分）
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7
3、計算下列各題，能簡算的要簡算。（12分）
23 + 45 - 310 118 - （ 56 + 38 ）
67 -（ 1114 - 12 ） 59 + 411 + 611 + 49
【命題意圖：本冊教材在計算方面主要學習的是解方程、異分母分數加減法。所以本大題主要安排了解方程、異分母分數加減法以及相應的簡算，同時也穿插了小數的加減乘除、求最大公因數和最小公倍數等。本大題主要目的是考查學生對本冊計算內容的掌握程度以及靈活計算的能力和意識。】
二、細心考慮，認真填空。（共27分，除第11題3分外，其餘每空1分。）
1、分數單位是 17 的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ），把這個假分數再添上( )個這樣的分數單位就是最小的素數．
★2、小明在教室里的位置用數對表示是(5，3) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小芳坐在小明的正前方，用數對表示她的位置是（ ， ）。
3、在（ ）里填上最簡分數。
25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）噸
4、在 里填上「>」 「<」 「=」。
37 821 23 34 89 32 ★ 34 0.7499
5、（ ）÷8 = 1216 = 3（ ） = （ ） <填小數>
第25屆 第26屆 第27屆 第28屆
16 16 28 32
★6、中國歷屆奧運會獲得的金牌數如右表：
（單位：枚）
第27屆奧運會獲得的金牌數是第26屆的（ ）（ ） ，第28屆奧運會獲得的金牌數是第27屆的（ ）（ ） 。
7、用圓規畫一個周長是25.12厘米的圓，圓規兩腳間的距離是（ ）厘米，畫出的圓的面積是（ ）平方厘米。
★8、用邊長（整分米數） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。
9、自然數a和b的最大公因數是1，那a和b的最小公倍數是（ ）。
★10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，題中a是（ ）
【命題意圖：以上填空題，涉及到的知識點有：分數單位（1）、確定位置（2）、約分（3）、比較分數的大小（4）、分數的基本性質和分數與除法的關系（5）、求一個數是另一個數的幾分之幾及約分（6）、求圓的半徑和面積（7）、公因數（8）、最小公倍數（9）、解決問題的策略「倒推法」（10）。主要考查學生對這些知識的掌握以及綜合應用知識的能力。2008北京奧運會即將舉行，第6題是營造一下奧運氛圍；第8題是考查學生對「公因數」是否有深刻體驗；第10題是考查學生是否能靈活運用「倒推法」求出字母a的值。】、
11、
【命題意圖：本題是本冊統計知識中的復式折線圖，主要考查學生對復式折線統計圖的讀圖能力以及分析數據的能力，由此增強統計觀念，培養統計能力。】
三、慎重選擇，擇優錄取。（共5分）
1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲，每條童褲用這塊布的（ ）。
A、56 米 B、 16 C、誰在乎
2、世界上第一個把圓周率的值精確到六位小數的數學家是（ ）。
A、劉徽 B、祖沖之 C、 歐幾里德
★3、今年「國慶七日長假」，陸老師想參加「千島湖雙日游」，哪兩天去呢，陸老師共有多少種不同的選擇？ （ ）
A、5種 B、6種 C、4種
★4、右邊的分數中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12 大的有（ ）個
A、3個 B、4個 C、2個
★5、下圖中哪個圖形的周長最長？ ( )
a cm
a cm a cm
A、正方形 B、圓 C、等邊三角形
【命題意圖：第1題是考查學生對分數意義的理解，主要考慮有些學生對這題很頭疼，所以加了一些快樂元素「誰在乎」。（美國有位教授的課，選擇題常有「誰在乎」這一選項，所以學生們都瘋狂的愛上這位教授的課。我想在考試時也可嘗試一下，疏鬆一下學生緊張的心情）；第2題是考查學生的數學文化知識；第三題是考查學生用「找規律」解決實際生活問題的能力；第4題是考查學生用各種方法比較異分母分數大小的能力；第5題是一個綜合知識題，考查學生對圖形周長計算的掌握以及學生的符號意識和代數能力。】
四、仔細推敲，判斷對錯。（共5分）
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）
2、在同一個圓中，圓心到圓上的距離處處相等。 （ ）
★3、分母為8的最簡分數共有4個。 （ ）
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 （ ）
5、真分數都小於1，假分數都大於1。 （ ）
【命題意圖：本題主要考查學生對本冊中一些重要概念的掌握，包括真假分數、圓的半徑、最簡分數、分數的意義、等式與方程，同時考查學生的判斷推理能力及邏輯思維能力。】
★五、手腦並用，操作思考 。（每題1分，共5分）
（右下的方格圖，每個方格的邊長表示1分米。）
【命題意圖：本題是確定位置以及圓相關知識的綜合應用題，讓學生在動手的同時又動腦。主要目的是考查學生對用數對確定位置、用圓規畫圓、畫直徑、求圓面積等的掌握程度以及綜合應用知識的能力。】
六、運用知識，解決問題。(第1～5題，每題5分；第6題選做A題滿分3分，選做B題滿分5分。)
★1、只列方程不計算：
① 正方形的周長為14米 。 ②小剛今年12歲，比他的爸爸小
26歲，爸爸今年幾歲？
解：設
X米
2、小林和小軍都到圖書館去借書，小林每6天去一次，小軍每8天去一次，如果7月1日他們兩人在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日？
★3、五（3）班的同學在母親節都表達了對媽媽的節日祝福。其中，13 的同學送了鮮花，15 的同學給了媽媽一個香香的吻，其餘的同學都送上了自製的賀卡。送自製賀卡的同學佔全班的幾分之幾？
4、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨輪車。獨輪車車輪的直徑是45厘米，從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動40圈。這根懸空的鋼絲長多少米？
★5、同學們一定都去過肯德基 吧！，下圖是某一時刻兩家肯德基餐館的營業情況。請你通過計算判斷那一時刻哪家餐館比較擁擠？
餐館一 餐館二
8米 84人 6米 36人
8米
12米
【命題意圖：以上五題，主要考查學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力,進一步感受數學的價值，感受數學與生活的密切聯系，進一步發展應用意識，培養學生根據實際問題的特點選擇相應策略的能力。第1題，列方程解決實際問題，讓生體會方程的特點及價值；第2題，最小公倍數在實際生活中的運用；第3題，分數的意義及單位「1」 的運用，並滲透感恩教育；第4題，圓周長計算在實際生活中的應用；第5題，比較分數的大小，置於「KFC」中，激發學生的解題興趣。】
★6、本題為選做題。A、B兩題中任選一題解答，A、B兩題都做只以A題評分。A題為3分，B題為5分。（選做B題全卷滿分100分。）
A．(3分) 小方收集了一些郵票，他拿出郵票的一半還多1張送給小林，自己還剩36張。小方原來有郵票多少張？
B．（5分）一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，這時瓶中還剩125毫升。這瓶果汁原有多少毫升？
【命題意圖：設計本題的最大目的是考查學生的審題習慣以及審題能力。不讀題的學生，起筆就是兩題，不能得滿分；讀題不仔細、不完整的學生，隨意選做一題，又可能錯失全卷100分；認真讀題的學生，還得作出明智的抉擇：有能力解答B題，拿個滿分皆大歡喜；沒能力解答B題，退而求其次選擇A題則是一種謀略。本題使數學考試不僅僅是數學的考試。】
附：
參考答案
一、看清題目，巧思妙算。
1、57 ，12 ，32，14 ，16 ，712 ，7，214 。
2、（4）[24]； (11) [33]。
3、x=53 ， x=0.5 ，x=100， x=3 。
4、 518 ，76 ，16 （簡算題），47 ，11011 （簡算題）。
二、細心考慮，認真填空。
1、 67 ，77 ，7 。
2、5，3，（5，2） 。
3、14 ，310 ，14 。
4、> , < ,< , >。
5、6，4，0.75 。
6、74 ，87 。
7、4， 50.24 。
8、1，2，4 。
9、ab 。
10、7 。
11、（1）90，80 （2）200，150 （3）李方，王剛 。
三、慎重選擇，擇優錄取。
B，B，B，A，A
四、仔細推敲，判斷對錯。
√，√，×，√，×
五、手腦並用，操作思考。
（1）、 （1，3）
（2）、 （4，4）
（3）、（4）略
（5） 28.26
六、運用知識，解決問題。
1、 4X=14或14÷X=4 設爸爸今年X歲。X- 26=12或 X-12 =26
2、7月25日。
3、715 。
4、56.52米。
5、餐館一較擁擠。
方法a（比較平均每平方米占的人數） 方法b：（比較人均佔地面積）
餐館一：84÷（8×12）= 78 （人） 8×12÷84 = 87 （平方米）
餐館二：36÷（6×8）=68 （人） 6×8÷36 = 86 （平方米）
78 人 > 68 人 87 平方米 < 86 平方米
6、 A、74張。 B、500毫升。
『肆』 五年級下學期數學期末測試（人教版）
人教版五年級下學期期末測試卷
2005—2006學年度小學五年級（下）數學期末試題（人教）
（滿分100分，90分鍾內完成）
題 號 一 二 三 四 五 總 分
得 分
得 分 一、知識之窗：（共20分，每空1分）
1、79 的分數單位是( )， 1裡面有（ ）個這樣的分數單位。
2、25 的分子增加8，要使分數的大小不變，分母應增加（ ）；89 至少加上（ ）個19 ，和是最小的質數。
3、長方體和正方體都有（ ）個面，（ ）條棱，（ ）個頂點。正方體可以說是（ ）都相等的長方體。
4、用一根長48厘米的鐵絲作成一個正方體，那麼這個正方體的體積是（ ）。
5、12的所有約數和是（ ）。
6、在比100小的自然數中能被2、3、5整除的最大的數是（ ）。
7、按要求寫出三組互質數：兩個數都是質數（ ），兩個數都是合數（ ），一個是質數，一個是合數（ ）。
8、2米的17 是1米的（ ），是（ ）米。
9、8÷（ ）= 14 = （ ）24 。
10、把兩個棱長是4厘米的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是（ ），體積是（ ）
得 分 二、快樂ABC（共7分，每小題1分）
1、用4、2、0三個數能組成（ ）個能被2和3整除的三位數。
A、3 B、4 C、6
2、把36分解質因數是（ ）。
A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3
3、下面分數中，最小的是（ ）
A、27 B、58 C、2716
4、大於29 而小於 59 的真分數有（ ）個。
A、2 B、3 C、無數個
5、下面說法正確的是（ ）。
A、所有的偶數都是合數 B、所有的奇數都是質數 C、互質的兩個數的公約數只有1
6、把5米的鐵絲平均分成6段，每段占這根鐵絲的（ ）。
A、16 米 B、56 米 C、16
7、a9 是最大的真分數，那麼a的值是（ ）
得 分 三、小小評判家（對的畫「√」，錯的畫「×」，（共5分）
A、8 B、1 C、9
1、長方體的面中不可能有正方形。（ ）
2、116 能化成有限小數。（ ）
3、一個數的約數一定比它的倍數小。（ ）
4、因為42÷7=6，所以42是7的倍數，7是42的約數。（ ）
5、整理原始數據的一般方法是製作統計表或統計圖。（ ）
得 分 四、小小神算手（共38分）
1、直接寫出得數（每小題1分，共10分）
45 + 2 = 1 - 27 = 710 - 310 = 0.8×125-10 = 25 + 35 =
15 + 35 - 45 = 57 + 514 = 34 + 17 = 5×1.4 - 0.4×5 = 78 - 29 + 18 =
2、選擇合理的方法進行計算（每題3分，共18分）
(1) 1315 - 16 + 56 (2) 25 - 512 - 718 (3) 23 + 16 - 512
(4) 23 + 45 -(45 - 15 ) (5) 3–(1921 - 914 ) (6) 715 + 1115 -(310 + 1115 )
3、解方程（求未知數x，每小題2分，共6分）
(1)14 + x = 1112 (2) x - 316 = 58 (3) x +（ 13 + 34 ）=2
4、只列式，不計算（共4分，每小題2分）
（1）從910 與12 的差里減去一個數，得14 。這個數是多少？________________________。
得 分 五、解決問題。（共30分+10分）
（2）1315 減去 14 與29 的和，差是多少？____________________________。
1、一條公路已修14千米，還剩18千米，已修的占未修的幾分之幾？未修的佔全長的幾分之幾？（5分）
2、一根鐵絲，第一次截下 15 米，第二次截下25 米，還剩 15 米，這根鐵絲原來有多少米？（3分）
3、甲3分鍾走213米，乙4分鍾走325米，丙5分鍾走505米，他們三人每分鍾各走多少米？哪個走的速度快？（5分）
4、一個長方體鐵皮桶長5米，寬0.8米，高0.4米，它能裝水多少升？做這個鐵皮桶需要鐵皮多少平方米？（鐵皮厚度不計）（5分）
5、為慶祝「六•一」兒童節，六（1）班全體同學分成男、女兩組做花，其中男同學20人，平均每人做花280朵，女同學10人，一共做花3400朵，請問你，全班同學平均每人做花多少朵？（3分）
6、為了豐富學生的文化生活，學校開展了各種興趣小組，下面是活動人數的原始數據，請你先整理這些數據填表，然後再完成統計圖。（5分）
語文組：正正正正
數學組：正正正正正
美術組：正正正正
英語組：正正正正 ┰
體育組：正正正正正正
組別 語文組 數學組 美術組 英語組 體育組 合 計
人數（人）
7、明明家有一個長50厘米、寬30厘米的長方體魚缸，裡面裝有高30厘米的水，明明在往缸內放入一條魚時，發現水面上升了0.5厘米。你能提出數學問題並解答嗎？
說明：此題至少提出一個數學問題並解答。再另提出兩個問題並解答，可做加分處理。 （4分+10分）