❶ 學校組織開展青少年學生法制教育活動的實施方案
孫克明小學依法治校規劃及實施方案
一、目標：
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關於加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織，明確職責
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。
四、各組工作職責
1、依法治校工作領導小組。
（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定後執行，合法、公正、公開。
（2）制定《依法治校實施方案》。
（3）全面負責學校依法治校實施工作，每周研究工作一次。
（4）聘請學校法制副校長。
（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組。
（1）結合教育系統普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。
（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
（3）學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組。
（1）宣傳、保護師生的合法權益。
（2）受理、處理師生校內申訴案件。
（3）以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。
（1）制定《學校安全工作制度》，並負責組織實施。
（2）安全教育工作常抓不懈，警鍾長鳴，制度化、規范化。
（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。
（4）做好應急處理，負責向上級報告。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
❷ 急求"法制教育"主題小學生隊日活動方案
給一個參考 法制教育主題隊會活動方案 活動主題： 學習《小學生日常行為規范》、《實驗小學一日常規》。 活動目的： 讓同學們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學生日常行為規范》、《實驗小學一日常規》中所要求的。 活動時間： 班會課。 活動地點： 教室 主 持 人： 班主任 活動准備：電腦准備一則小品；准備一首有關常規學習的詩歌；學生准備一個有關規范學習的小節目；准備一些關於常規的問答題。 活動過程： 1、主持人開場白：親愛的小朋支，大家下午好。孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養孩子成為德、智、體、美、勞全面發展的有用人才，是老師們義不容辭的責任，也是家長們孜孜以求的願望，因此，他們給予我們最好的學習環境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養成了一些壞習慣，比如：有的人經常違反《小學生日常行為規范》，為改變這種情況，我們通過活動學習《小學生日常行為規范》、《實驗小學一日常規》。 2、主持人：現在培養好自己的行為習慣，有助於自己將來的發展，不信，請看大屏幕小品《對比》。 學生看錶演。 主持人：這真是鮮明的對比啊！看完這個小品，我想，每個人心中都會有所觸動，談談你的看法吧！ 請學生三、四人談談感受。 3、主持人：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀律的現象發生，但我相信，以後的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規范的學習，應該對規范有了比較深刻的理解，那麼接下來，我們進入競賽環節。（競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個有關規范學習的小節目） 學生回答題目，表演小節目。 4、主持人：為了更有助於我們同學牢記規范，遵守規范，老師還創作了一首詩歌，請聽。 請一生朗誦學習規范詩歌。 主持人：大家覺得這首詩歌怎樣？讓同學發表一些意見。 5、主持人：下面請同學們做一些簡單的糾錯題。 主持人：通過糾錯讓我們明確了一些遵守常規必須注意的地方，《小學生日常行為規范》和《實驗小學一日常規》要求我們成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民，要求我們千學萬學，學做真人，而學做真人第一步就是要熱愛我們的祖國，接下來，我們來同唱《國歌》。 6、班主任講話。班主任就內容和學生表現談談自己的看法。 附： 《小學生日常行為規范》一年級第一學期訓練重點 一、前半學期（入學教育） 重點： 1、認識並尊敬國旗、國徽，升國旗、奏國歌時立正、行注目禮。 2、帶齊學慣用品，按時上學，有事請假。 3、了解課堂常規，遵守課堂紀律，發言先舉手。 4、按時完成作業，有錯及時訂正。掌握正確讀寫姿勢。 5、見到師長會主動用尊稱問好。 6、學會掃地、擦黑板。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 二、後半學期 重點： 1、學會唱國歌，學會排隊、做"兩操"。 2、不說臟話，不和同學爭吵、打架。 3、專心聽講，積極發言。讀寫姿勢正確。 4、愛護課桌椅、花草樹木。 5、不拿別人的東西。 6、注意安全，遵守交通規則，不在公路、鐵道、碼頭邊玩耍。
❸ 如何讓法律法規教育走進學校，走進課堂
職業培訓機構經營資質申辦的相關政策法規與解讀： 1、《中華人民共內和國民辦教育促進法》第容11條 舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的許可權審批