㈠ 小學六年級上冊語文測試題（帶答案）
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㈡ 六年級上冊核心試卷
我只會語文的
六年級上冊語文期末試題答案
答案及解析：
一、 基礎知識。
1、讀音節，找詞語朋友。
陶醉 凝重 輓聯 恩賜 囫圇吞棗 滋潤 魁梧 真摯 勉勵 懸崖峭壁
解析：此題的考察重點是個別字的書寫。如：「陶醉」的「醉」； 「凝重」的「凝」；「輓聯」的「挽」；「恩賜」的「賜」；「囫圇吞棗」的「囫圇」和「棗」；「滋潤」的「滋」；「魁梧」的「魁」；「真摯」的「摯」；「勉勵」這兩個字；「懸崖峭壁」的「懸」。
2、讀一讀，加點字念什麼，在正確的音節下面畫「＿」。
鐫刻（juān juàn） 撫摩（mó mē） 扁舟（biān piān）
阻撓（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 歸宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
解析：要想正確完成這道題，得平時經常注意一些易混淆的字的讀音。對於不經常用到的詞，要加強記憶。這樣遇到此類型題才能選擇正確。
3、請你為「肖」字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。
陡（ 峭 ）的懸崖 勝利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘
（ 削 ）好的鉛筆 彌漫的（ 硝 ）煙 暢（ 銷 ）的商品
（ 逍 ）遙自在的生活 元（ 宵 ）佳節
解析：此題是關於區別同音字及形近字的考察，准確地區別同音字和形近字，是克服「別字」的主要方法之一，而區別同音字和形近字則主要依靠字義、詞義。對字義、詞義了解了，也就掌握了漢字使用的環境和范圍。
4、 按要求填空，你一定行的。
「巷」字用音序查字法先查音序（ X ），再查音節（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）畫。能組成詞語（ 大街小巷 ）。
解析：此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢語拼音、漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。
「漫」字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。
（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ③ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是（ ① ）
剩下一個義項可以組詞為（漫山遍野 ）
解析：本題主要是對多義詞的檢測。完成此題，必須先弄清詞語產生多義的原因和情況，然後再根據提供的詞語或語言環境去理解詞語的不同義項。如本題中的「漫」字有三種義項，提供不同的語境有兩個，還有一個是為它組詞，實際上使學生不僅會理解，還要會運用。我們可以先理解兩個語境的含義，然後將其中的符合題義的義項填入語境中去分析，再用剩餘的義項組成詞語，放到相應的語境中，這樣就能較准確地找到正確答案了。
5、成語大比拼。
風（ 雨 ）同（舟 ） （ 懸 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）無比 和（ 藹 ）可（ 親 ） （ 抑 ）揚頓（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重
( 寢 )不（ 安 ）席 張（ 冠 ）李（ 戴 ）
解析：成語是的精華內容之一。解答此類題，就要根據平時的積累將詞語補充完整，並盡量不寫錯別字。
二、積累運用。
1、你能用到學過的成語填一填嗎？（每空1分）
人們常用 高山流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙，用雅俗共賞 來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說 妙筆生花 。（後兩個空答案不唯一）
解析：此類題是對成語理解的考查，同時又是對學生本學期所學課文內容進行的考查。所以，它又比直接理解成語難度要大。因此，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結合自己平時對成語的積累和運用習慣進行逐一答題。
2、補充古文名句。（每空1分）
（1） 魯迅先生說過：「 橫眉冷對千夫指 ，俯首甘為孺子牛。」
（2） 不是花中偏愛菊 ，此花開盡更無花。
（3） 輕諾 必寡信。這句名言告訴我們 輕易向別人承諾的人，一定很少講信用 。（此空答案不唯一，只要意思對即可）
（4） 但存 方寸地 ，留與 子孫耕 。
（5） 大漠沙如雪， 燕山月似鉤 。
解析：補充古文名句是檢測學生平時積累的常見題型。它的難度在於必須要有較大的古詩文及名言警句的閱讀量、記憶量。解答此類題，只要平時在學習中加以認真地積累，就能較好地完成。
3、按要求寫句子。（每句2分）
（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯片語成一句話）
雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。
解析：這兩句話之間應是轉折的關系，因此，應用表示轉折關系的關聯詞「……雖然……但是」來連接。
（2）老人叫住了我，說：「是我打擾了你嗎？」（改成間接引語）
老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？
解析：這是考杳引述句和轉述句轉換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特點。完成時要注意以下幾點：①改變句中有關的代詞，如「我」變「他（她）」，「你」變為句中具體的人；②改變標點符號；③根據句子的內容，有的要相應改動句子中的個別文字，但不能改變句子的原意。
（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）
這山中的一切，每一個都是我的朋友。
解析：把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句，要在相應的地方進行刪改、調換詞語和標點。這道題是要求把反問句改成陳述句，就要把表示疑問的詞「哪個」去掉，改成「每一個」，原句中的否定詞「不是」改成「都是」，把句末的問號改為句號。
（4）月亮升起來了。（擴句）
皎潔的月亮慢慢地升起來了。
解析：擴句可以採用局部擴句法來擴寫句子。把句子分成兩部分——先擴前面部分，再擴後面部分。如：「什麼樣的」月亮「怎麼樣地」升起來了。
（5）小魚在水裡游來游去。（改寫成擬人句）
小魚在水裡快活地游泳、嬉戲。
解析：擬人是藉助想像，把物當作人寫，寫成和人一樣會說話，有思想、有感情，或用寫人的詞語來描述。此題就可以把寫人的詞「游泳」、「嬉戲」等詞填進去，把小魚當作人來寫。
三、口語交際。
解析：本題旨在考察學生表達能力，通過本學期的綜合性學習，使學生增強對祖國的熱愛之情。根據題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要內容健康向上，有一定的激情即可。（3分）
四、閱讀短文，回答問題。
解析：這是一道關於寫景文章的閱讀試題。閱讀寫景文章時，要注意把握以下幾點：①注意感受作者遣詞造句的表達效果；②注意分析文章的表達順序；③體會作者的思想感情。同時要在閱讀寫景文章時進行語言、方法的積累。
1、給下列加點字注音。（5分）
戛然而止（ jiá ） 碩果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）
2、把文中畫「_____」的句子改為陳述句。（2分）
在這爽爽快快的季節里，容不下猜疑和做作。
解析：把反問句改成陳述句，要在相應的地方進行刪改、調換詞語和標點。這道題是要求把反問句改成陳述句，就要把表示疑問的詞「怎麼會」去掉，原句中的「容得下」改成「容不下」，去掉句尾的「呢」，最後把句末的問號改為句號。
3、在作者眼中，春天的特點是纏綿 ,夏天的特點是狂熱 ,冬天的特點是冷漠 ,秋天的特點是清爽 ,熱情 ,真誠 。（3分）
4、文中，作者把秋天分別比喻成了駿馬 ，將軍 ，流星 。（3分）
5、「這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。」一句里的「這」指的是什麼？（2分）
「這」是指秋天的清爽、熱情與真誠。
6、（略）學生可以根據自己的理解進行答題，只要合乎情理即可。
7、（略）沒有固定的答案,只要是用排比的方式寫幾句有關秋天的特點就可以。
五、習作：
要求：1、用詞准確，語句通順，（5分）
3個（含3個）錯字扣一分，3個以上扣二分，最多扣五分；
一處語句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、動作、語言、神態等的描寫來刻畫人物的性格特點。（15分）
3、中心突出，內容要有新意。（10分）
下面就看你自己啦！加油哦！
㈢ 6年級上冊語文核心試卷參考答案
國標本蘇教版小學語文五年級（上冊）期末水平測試卷參考答案一、 根據要求寫字詞. 1、海疆 飽覽 協調 鍛煉 縫隙 羞慚 明媚 爆炸 2、①A 痛悼（diào
㈣ 核心試卷六年級語文上冊答案（人教版）
我是自己寫的 你也自己寫
㈤ 小學六年級核心試卷（7）的應用題答案！
小孩子就別來這種地方了，上網問問題都不會，什麼地方試卷，什麼題目呢？真是個白痴
㈥ 雲南師大附小一線名師核心試卷六年級上冊語文參考答案 雲南師大附小一線名師核心試卷六年級上冊語文參考
法國和范特霍夫
㈦ 小學(人教版)六年級下冊語文核心試卷(五)的答案
你可以去新華書店，在鼓樓區湖南路54號(馬台街口)。更好的就是通過自己來回答了
㈧ 核心試卷六年級期末歸類復習卷二
這份很好，我就准備用這份來給我們班的學生復習。
位置
習題精選
1．描出下列各點，連連看，ABCD是什麼圖形？
A（2，5） B（1，1） C（7，1） D（6，5）
2．看下面的圖示，孫強家的位置是（，），周明家的位置是（，），學校的位置是（，）。王傑要到周明家，怎樣走，請你在圖中標三種走法？
分數乘法
習題精選
1．計算下面各題
×3＝ × ＝ ×2＝ × ＝
2．填一填
3．用簡便方法計算下面各題：
（1） × ×8
（2）（ ＋5）×
（3）18×（ ＋ ）
（4） ×4×
（5） × ＋ ×
（6） － ×
4．列式計算下面各題
（1） 米的 是多少米？
（2） 千克 的是多少千克？
5．一枝粉筆長 分米，
（1）5枝粉筆長多少分米？
（2）24枝粉筆長多少分米？
（3） 枝粉筆長多少分米？
6．平均1個人完成1個機器配件需要 小時，5個人9小時可生產多少個配件？
習題精選
1．「育才小學教師中，青年教師約占 。」這里要把（）看作單位「 1」，（）是它的 。
2．判斷對錯
把 5米長的繩子8等分，其中一份長 米，佔全長的 。（）
兩個真分數的積一定還是真分數。（）
3．在○填上〉、〈或＝。
×5○5× ×5○ ×5○5
× ○ ×1○ × ○
4．選擇題
（1）早讀課從7時30分開始，到8時下課。一節早讀課，鍾面上的分針正好旋轉了（）周。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
（2）三個連續自然數，中間的那個數正好是三數之和的（）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
（3）A、B、C是三個大於10的自然數，如果A× ＝B× ＝C× ，那麼這三個數中（）最大。
⑴A⑵B⑶C
5．下面各題，怎樣簡便就怎樣算。
6．只列式，不計算。
⑴修路隊計劃每天修路 千米，一個星期（雙休日休息）可修好多少千米？
⑵修路隊計劃每天修路 千米，上午修了 ，上午修了多少千米？
⑶修路隊計劃每天修路 千米，上午修了 ，還剩幾分之幾沒有修？
⑷修路隊計劃每天修路 千米，實際每天多修 ，實際每天多修多少千米？
7．六（1）班有36人，這學期有20人訂閱了《少年文藝》，訂閱《小學生數學報》的人數比訂閱《少年文藝》的人數多 ，訂閱《小學生數學報》的人數比訂閱《少年文藝》的多多少人？你發現了什麼嗎？
8．小冬看一本96頁的故事書，第一天看了全書的 ，第二天看了第一天的 。第二天看了多少頁？第三天小冬應從第幾頁看起？
9．用三個同樣大小的正方形可以拼成一個新的圖形。如果正方形的邊長是 分米，那麼拼成的新圖形的周長是多少？
習題精選
1． ×（）＝（）× ＝（）＋ ＝（）－ ＝（）
2．一個帶分數的整數部分是兩個互為倒數的積，分數部分的分子剛好比整數部分的數大3，這個分數最大是（）。
3．整數A的倒數是 。（）
4．一個三角形的底邊長A米，這條底邊上高正好是底邊長度的倒數，這個三角形的面積是（）平方米。
⑴A2⑵ A2⑶ ⑷無法確定
習題精選
1．口算，直接得出得數：
2．把 米鐵絲平均分成2段，每段長多少米？如果把 米鐵絲平均分成3段，該怎麼計算？
3．小明 小時行進 千米，小華 小時行進 千米，你能知道他們誰的速度快嗎?
4．下面的計算有錯嗎？錯的請改正。
5．填空。
，
6．判斷對錯。
解決問題
習題精選
一、計算
二、填空。
1．有10噸煤，若用一輛 噸的卡車來運，至少要運（ ）次。若用一輛 噸的卡車來運，至少要運（ ）次。
2．一堆煤重 噸，41天燒完，每天燒（ ）噸，每天燒這堆煤的幾分之幾？（ ）
3．小紅 小時走 4千米，她每小時走（ ）千米，她走 1千米平均用（ ）小時。
4．（ ）是40的 ，45是（ ）的 。
5．把 米長的電線平均剪成4段，求每段長是幾米的算式是（ ），或是（ ）。
三、判斷正誤
1． （ ）
2．4分米的 和5分米的 相等。 （ ）
3．兩數相除，商一定大於被除數。 （ ）
四、選擇題（把正確答案的編號填在括弧里）
1．一條繩子剪去 3米正好減去 ，這根繩子長是（ ）米
①1 ②9 ③3
2．與 相等的式子是（ ）
①12÷5×4 ②12÷4×5 ③12×0.4
五、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算
六、求未知數x
七、解決問題
1．友誼超市有進口水果 120千克，恰好是國產水果的 。這個超市有國產水果多少千克？
2．一輛普通自行車的售價是386元，相當於一輛普通摩托車售價的 ，這輛摩托車的售價多少元？
（1）看作單位「1」的量是（ ）
（2）畫出線段圖
（3）列式計算
3．新星小學參加計算機班的人數是美術班的 ，美術班人數是合唱隊的 ，已知參加計算機班的有20人，參加合唱隊的有多少人？
4．校園里栽的楊樹是松樹的 ，栽的松樹是柳樹的 ，已知栽了120棵楊樹，校園里栽了多少棵柳樹？
比和比的應用
習題精選
一、填空：
1．完成一項工程，甲8天完成，乙12天完成，甲乙兩人工作時間的比是（ ）：（ ）。
2． 如果a：b=c，那麼a是比的（ ），b是比的（ ），c是比的（ ）。
3．兩個相同的瓶子都裝滿了酒精溶液，一個瓶中酒精與水的體積比是3 ：1，另一個瓶中酒精與水的體積比是4 ：1。如果把這兩個瓶中酒精溶液混合，混合溶液中酒精和水的比是（ ）：（ ）。
4．五角人民幣與貳角人民幣的張數比為12 ：35，那麼伍角與貳角的總錢數比為（ ）：（ ）。
5．甲、乙、丙三個數的平均數是60。甲、乙、丙三個數的比是3 ：2 ：1。甲、乙、丙三個數分別是（ ）、（ ）、（ ）。
6．一個直角三角形的兩個銳角度數的比是2 ：1，這兩個銳角分別是（ ）度、（ ）度。
7．一個長方形長是9分米，寬是6分米，長和寬的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
8．一個直角三角形的三條邊總和是60厘米，已知三條邊的比是3 ：4 ：5。這個直角三角形的面積是（ ）平方厘米？
9．甲、乙兩包糖果的重量的比是4 ：1，如果從甲包取出 13克放入乙包後，甲、乙兩包糖果重量的比變為7 ：5。兩包糖果重量的總和（ ）克。
10．某小學男、女生人數之比是16 ：13，後來有（ ）位女生轉學到這所學校，男、女生人數之比變成為6 ：5，這時全體學生共有880人。
二、把下面各比化成最簡單的整數比
18：16 72：18 0.12：0.06
： ： 0.125：
三、解決問題
1．大、小兩瓶油共重2.7千克，大瓶的油用去0.2千克後，剩下的油與小瓶內油的重量比是3 ：2。求大、小瓶里各裝油多少千克？
2．甲、乙、丙三位同學共有圖書108本，乙比甲多18本，乙與丙的圖書數之比是5 ：4，求甲、乙、丙三人各有圖書多少本？
3．一瓶鹽水，鹽和水的重量比是1 ：24，如果再放入 75克水，這時鹽與水的重量比是1 ：27，原來瓶內鹽水重多少千克？
4．盒子里有三種顏色的球，黃球個數與紅球個數的比是2 ：3，紅球個數與白球個數的比是4 ：5。已知三種顏色的球共175個，紅球有多少個？
5．王老師用100元去買了20支圓珠筆和10支鋼筆，每支鋼筆的價錢和每支圓珠筆的價錢的比是3 ：1。問買圓珠筆和鋼筆各花了多少元？
6．小明讀一本書，已讀的和末讀的頁數比是1 ：5。如果再讀30頁，則已讀的和末讀的頁數之比為3 ：5。這本書共有多少頁？
圓的認識
習題精選
1．用彩筆描出下面這個圓的半徑和直徑。
2．畫圖
（1）請你用圓規畫出一個圓；用O標注它的圓心；
（2）請畫出這個圓的半徑；並標注出半徑r，
（3）請畫出這個圓的直徑，用d標注。
3．看圖填空
半徑＝（）厘米，直徑＝（）厘米
4．下面的圖形分別有幾條對稱軸，請你畫一畫，數一數，填一填。
（1） （2）
圓的周長
習題精選
1．口算
3.14×2＝ 3.14×3＝ 3.14×4＝
3.14×5＝ 3.14×6＝ 3.14×7＝
3.14×8＝ 3.14×9＝ 3.14×10＝
3.14×0.6＝
2．根據已知條件求周長
（1）先把公式填寫完整
C＝（ ）d，C＝（ ）r
（2）當d＝2時，C＝（ ）；（π取3.14）
當d＝10時，C＝（ ）；（π取3.14）
當r＝3時，C＝（ ）；（π取3.14）
當r＝5時，C＝（ ）；（π取3.14）
3．一個圓形花壇的直徑是 12m，沿著周長圍一圈護欄，護欄的長是多少米？(π取3.14)
4．學校會議室的桌子如下圖所示，要想給桌子圍一圈木邊，需要木條多少米長？(π取3.14)
圓的面積
習題精選
一、填空
1．一個圓形桌面的直徑是 2米，它的面積是（ ）平方米。
2．已知圓的周長，求d=（ ），求r=（ ）。
3．圓的半徑擴大2倍，直徑就擴大（ ）倍，周長就擴大（ ）倍，面積就擴大（ ）倍。
4．環形面積S＝（ ）。
5．用圓規畫一個周長50.24厘米的圓，圓規兩腳尖之間的距離應是（ ）厘米，畫出的這個圓的面積是（ ）平方厘米。
6．大圓半徑是小圓半徑的4倍，大圓周長是小圓周長的（ ）倍，小圓面積是大圓面積的（ ）。
7．圓的半徑增加 ，圓的周長增加（ ），圓的面積增加（ ）。
8．一個半圓的周長是20.56分米，這個半圓的面積是（）平方分米。
9．將一個圓平均分成1000個完全相同的小扇形，割拼成近似的長方形的周長比原來圓周長長10厘米，這個長方形的面積是（ ）平方厘米。
10．在一個面積是16平方厘米的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的面積是（ ）平方厘米；再在這個圓內畫一個最大的正方形，正方形的面積是（ ）平方厘米。
11．大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓面積是84.78平方厘米，則小圓面積為（ ）平方厘米。
12．大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多12平方厘米，小圓面積是（ ）平方厘米。
13．鼓樓中心島是半徑 10米的圓，它的佔地面積是（ ）平方米。
14．小華量得一根樹乾的周長是75.36厘米，這根樹乾的橫截面大約是（ ）平方厘米
15．一隻羊栓在一塊草地中央的樹樁上，樹樁到羊頸的繩長是 3米。這只羊可以吃到（ ）平方米地面的草。
16．一根 2米長的鐵絲，圍成一個半徑是30厘米的圓，（接頭處不計），還多（ ）米，圍成的面積是（ ）
17．用一根 10.28米的繩子，圍成一個半圓形，這個半圓的半徑是（ ），面積是（ ）
18．從一個長8分米，寬5分米的長方形木板上鋸下一個最大的圓，這個圓的面積是（ ）
19．大圓的半徑等於小圓的直徑，大圓的面積是小圓面積的（ ）
20．一個圓的周長擴大3倍，面積就擴大（ ）倍。
21．用三根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形、一個正方形、和一個圓，其中（）面積最小，（）面積最大。
二、列式計算
1．求圓的周長。
（1）r =4分米
（2）d＝ 6厘米
2．求圓的面積。
（1）r＝3分米
（2）d＝ 8厘米
（3）c＝ 12.56米
（4）c半圓＝ 15.42米
三、判斷（對的打「√」，錯的打「×」）
（1）通過圓心的線段，叫做圓的直徑。……………………（ ）
（2）周長是所在圓直徑的3.14倍。…………………………（ ）
（3）同一個圓內，半徑是直徑的一半。……………………………………（ ）
（4）任何圓的圓周率都是π。…………………………………（ ）
（5）半徑是 2厘米的圓，它的周長和面積相等。（ ）
（6）兩個圓的面積相等，則兩個圓的半徑一定相等。（ ）
（7）如果一個圓的直徑縮小2倍，那麼它的周長也縮小2倍，面積則縮小4倍（ ）
四、應用題
1．一個環形的外圓半徑是8分米，內圓半徑5分米，求環形的面積？
2．環形的外圓周長是 18.84厘米，內圓直徑是 4厘米，求環形的面積？
3．校園圓形花池的半徑是 6米，在花池的周圍修一條 1米寬的水泥路，求水泥路的面積是多少平方米？
4．（1）軋路機前輪直徑 1.2米，每分鍾滾動6周。1小時能前進多少米？
（2）自行車輪胎外直徑 71厘米，每分鍾滾動100圈。通過一座 1000米的大橋約需幾分鍾？
在一張長 7厘米，寬 4厘米的長方形紙上剪一個直徑為2厘米的圓，最多可以剪幾個？
5．將一根長 100米的繩子，繞一棵大樹20圈少48厘米，這棵大樹橫截面面積是多少平方厘米？
6．下面是一個圓平均分成若干份後拼成的一個近似長方形，求出該圓的面積。（單位：厘米）
7．一個水缸，從裡面量，缸口直徑是 50厘米，缸壁厚 5厘米。要製做一個缸蓋，使它正好蓋住缸口的外沿，這個缸蓋的面積是多少平方厘米？如果在缸蓋的邊沿貼上一圈金屬（不計接頭），這個金屬條長多少厘米？
8．一種自行車輪胎外直徑35.36厘米，如果平均每分鍾轉100圈，通過長 1670米的武漢長江大橋，需要多少分鍾？（得數保留整數）
9．一根鐵絲長 37.68米，在一根圓形木棒上正好繞200圈，木棒橫截面的半徑是多少厘米？
百分數習題精選
1．寫出下面的百分數
百分之五十寫作：（）
百分之一寫作：（）
百分之六十二寫作：（）
百分之百寫作：（）
百分之零點三寫作：（）
百分之九十六點八寫作：（）
2．讀出下面的百分數
91％ 讀作（）
3％讀作（）
65％讀作（）
100％讀作（）
84.5％讀作（）
14％讀作（）
3．你能把下面的分數變成百分數嗎？
（1）
（2）
（3）
（4）
4．根據下面的百分數，請用你最喜歡的顏色在方格圖設計出漂亮的圖案：
19％、78％、52％
5．新景小學有1300名學生，其中50％是住校生，你知道住校生有多少名嗎？你是怎樣算的？
習題精選
百分數和分數、小數的互化
1．口算。
＋0.5＝ ＋ ＝（ ＋ ）×6＝
5％＋6％＝ ＋ ＝5× ＋5× ＝
2．把下面的小數化成百分數，百分數化成小數。
3.7＝（ ）％ 0.482＝（ ）％ 9.51＝（ ）％
39.8％＝（ ） 4.7％＝（ ） 101％＝（ ）
3．把下面的分數化成百分數，百分數化成分數。
＝ ＝ 50％＝
＝ ＝ 25%＝
＝ ＝ 45％＝
＝ 1＝ 30％＝
4．你能用不同的形式來表示陰影部分嗎？
分數（）
百分數（）
小數（）
5．甲數是20，乙數是50；
（1）甲數是乙數的（）％；
（2）乙數是甲數的（）％；
（3）甲數比乙數少（）％；
（4）乙數比甲數多（）％。
6．某食品廠有男工人420人，女工人數是男工人數的60％，女工有多少人？
7．李芸家月收入4000元，媽媽用月收入的5％給李芸當教育基金，每月李芸有多少教育基金？
8．一個人從東村步行到西村，兩村相距 8000米，問他走了全程的40％後還剩多少米沒有走？
用百分數解決問題
習題精選
用百分數解決問題折扣
1．口算。
2.89×0＝ － ＝ 100÷100％＝
0.3×0.3＝ ÷ ＝ ×（90×11）＝
× ＝ ×4.5＝ 7.2× ＝
2．填空
（1）一桶油 40千克，用去25％，用去（ ）千克，還剩（ ）千克。
（2）一本書共160頁，小明第一天看了 ，第二天看了5％，兩天一共看了（）頁。
3．一堆煤共10噸，五月份用去15％，還剩多少噸？
4．育才學校初中部有550人，高中部有450人，高中部的人數是初中部的百分之幾？（百分數的小數部分保留一位小數）。
5．一種半導體收音機，現在售價是165元，原來售價100元，現在是原來的百分之幾？
6．麗英小學有學生500人，今天病假4人，求今天的出勤率？
7．某電器商場有空調320台，這周又增加了10％，現在空調有多少台？
8．育英學校春季植樹400棵，成活了380棵，成活率是百分之幾？
9．汽車廠過去生產一輛小汽車需要成本費10萬元，現在比過去減少了20％，現在生產一輛小汽車需要成本費多少萬元？（你能用兩種方法解答嗎？）
10．一列火車原來每小時行45千米，經過技術革新速度提高了10％，提速後這列火車每小時行多少千米？
11．前進農場共種400畝蔬菜，其中種土豆135畝，白菜155畝，其餘種油菜，種油菜的畝數占總畝數的百分之幾？
統計統習題精選
1．填空。
（1）常用的統計圖有（ ）、（ ）、（ ）。
（2）（ ）統計圖較容易看出各種數量的多少。
（3）要表示數量增減變化的情況，用（ ）統計圖比較合適。
（4）要表示各部分同總數之間的關系，需要繪制（ ）統計圖。
（5）在一幅扇形統計圖里，有一個扇形的面積占整個圓的45%，這個扇形的圓心角是（ ）。
2．下圖是某校六年級同學參加三項體育活動人數的統計圖。
（1）參加跑步的人數佔全年級人數的37.5%,它所表示的扇形圓心角是（ ）度。
（2）已知參加跳高的人數是30人，佔全年級參加三項體育活動的總人數的25％，總人數是（ ）人，參加跑步人數是（ ）人，參加打球是（ ）人。
3．根據醫學分析，一個體重60千克的人，體內含有蛋白質11千克、脂肪 9千克、水36千克、其他物質 4千克。用扇形統計圖表示人體內各物質的含量。