小學5年級下冊語文訓練答案人教版答案

1. 五年級下冊語文課時訓練人教版答案

呵呵來，如果想期末取得好成績自，就一步一個腳印的走······告訴你答案的的人是害你，你卻還要感謝他，現在我可以告訴你答案，大考時，你抄誰的呢？我知道現在的作業量很大，每晚都要熬夜，可總有人是不抄答案的，他們的成績會很好。苦，只苦三年，上到理想的高中和大學，你的前途會是無限光明，至少你不會後悔、、、、而你快活，只是為了不到一小時的睡眠，何苦呢？再說，也不會有人給你答案的，告訴你又有什麼好處呢？努力吧，祝你成功參考資料：也許、你會討厭我、但，這是我的忠告、因為我經歷過、、、》

2. 小學五年級下冊語文人教版基礎訓練答案

（雪山連綿）的青藏高原 （ 綿延無盡 ）的長龍 （氧氣極少）的風火山 （ 晶瑩剔透 ）的露珠

3. 五年級下冊語文人教版小練習冊答案

1人教版五年級語文下冊配套練習冊答案1、草原我會讀：xuànshuāiměngshùbōyū我會寫：羞澀勾勒翠色慾流禮貌天涯襟飄帶舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色慾流2、（1）③；（2）①我會找：1、草原羊群2、河清澈明亮我判斷：1、√；2、√我診斷：1、去掉「送進了」；2、把「柔軟」改成「柔美」；3、把「盡管」改成「只要」；4、把「不但」改成「既」2、絲綢之路我會讀：xiáníngrïngbïmïqiānyùchùbǐ我會補：栩栩計數富彩崇峻彩紛輪奐絲綢飽滿我會填：1、矗立2、屹立3、挺立我會改：1、絲綢之路是一條偉大的路。2、絲綢之路不僅是古代歐亞互通有無的商貿大道，而且是促進歐亞各國和中國友好往來的友誼之路。3、張騫向漢武帝介紹了情況。我判斷：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如生2、不計其數3、崇山峻嶺我理解：2、B3、白楊我會寫：邊疆撫摸陷入清晰介紹我會填：介意中介簡介介詞新疆邊疆疆界我會做：1、深思清楚挺拔2、出現脆弱堅定我會換：1、渾黃一體2、分辯3、撫摸4、挺拔秀麗我會選：1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分辯5、堅強6、頑強我會改：1、旅客望著衛士出神。2、爸爸的思路杯小小的爭論打斷了。3、把「、雞、鵝的」去掉。4、沒有這么大的傘。5、爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹，他也在表白著自己的心。我閱讀：1、（1）不管不管總是（2）3直隨處都能生長堅強（3）表達自己要像白楊樹那樣紮根邊疆的願望2、（1）由小樹聯想到自己即將到邊疆生活、學習的孩子，心中感到欣慰。

4. 人教版五年級下冊語文基礎訓練答案

1 宇宙 脊樑 船艄 禱告 莞爾一笑 應接不暇 耐人尋味 2 選第一個版 第二個 第一個 第二個 第二個 第一個 橫著來權的3應接不暇 廉頗 小艇 奼紫嫣紅瑕疵 碩士 船艄 奼紫嫣紅4紫紅 翩翩 脈脈 搖晃 彬彬 忙亂 繽紛 視睹 五彩動作 搖頭晃腦 手忙腳亂 翩翩起舞神態 含情脈脈景色 五彩斑斕 五彩繽紛態度 彬彬有禮 熟視無睹同時問一下有沒有 人教五年級語文同步基礎訓練 每一課看拼音寫詞語的答案，急！

5. 小學五年級下冊新編基礎訓練語文答案人教版

絲綢之路

自學提示

略、jīcháo   zàoáo   nónɡbáo    bìhòu

鞏固運用

1、例：凹（凹陷）侯（侯爵）換（交換）凸（凹凸）候（時候）奐（美輪美奐）

2、五彩繽紛美輪美奐栩栩如生

3、一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起、友誼之路，商貿之路，文化之路，探險路

拓展閱讀：

1、2000餘古長安波斯灣歐洲非洲

2、異彩紛呈撲朔迷離舉世聞名多姿多彩成千上萬

3、古老的絲綢之路連接著世界的東方與西方，孕育了光輝燦爛的古代文明。

4、它是一條由長安至波斯灣的友誼之路，連接了東西方，使東西方互通有無，孕育出光輝燦爛的古代文明。

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小學五年級下冊知識點

變換句式

1、把」字句或「被」字句。改寫時可這樣思考：什麼「把」什麼怎麼樣；什麼「被」什麼怎麼樣。注意：不能改變句子的意思。如：我打死了一隻老鼠。應改為：我把一隻老鼠打死了。不能改為：一隻老鼠把我打死了。

2、轉述：把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化，要去掉冒號、引號，根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動，但不能改變句意。如：王老師對小明說：「我下去買水，你在這里好好練習。」改為轉述句：王老師對小明說，他下去買水，叫小明在那裡好好練習。

3、陳述句和反問句：轉換特點：陳述句 反問句（肯定）－－－－－－ （否定） （否定）－－－－－－ （肯定）如：馬跑得越快，離楚國就越遠。———— 馬跑得越快，難道不是離楚國就越遠了嗎？

4、肯定句和否定句。如：（「肯定句」改為「否定句」）街上的人很多。—— 街上的人真不少。將肯定句改為否定句，一定要在句子中加「不」「沒有」等詞，然後將「不」「沒有」後面的詞換成反義詞。

6. 小學生語文5年級練習冊答案人教版

閱讀（分）
1、每組1分，共4分。
2、閱讀一   （1）1分。   （2）2分。  （3）風沙、雨雪、乾旱、洪水。後兩種正確即可。每個0.5分，共3分。    （4） ①高大挺秀 ②能頂住任何自然災害③在任何環境中都能茁壯成長。3分。（答出其它相關意思也給分，有問題酌情扣分）   （5）借物喻人  紮根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者。2分（答出邊疆建設者給滿分，有問題酌情扣分）
3、閱讀二      （1）可選擇從人物、事件、時間等不同角度命題，能反映短文內容、主題即可。1分。      （2）①b   ②c  2分 （3）地震中的父與子   父愛     人間真情。前兩空每空0.5分，最後一空1分，共2分。Xk b1.com
（4）能從一個角度談出自己的見解或受到的教育、啟發即可。有問題酌情扣分。2分。
（5）每種1分，共5分。答案參見教材。
（五）寫作
1、口語交際。（5分）無錯字、語句通順，表達清楚、符合人物身份給滿分，有問題酌情扣分。
2、習作。（25分）好（23—25），較好（20—22），一般（15—19），較差（10—14），極差，（10分以下）