小學五年級作業題目及答案2015

1. 找規律五年級下冊小學數學作業題一些題目，讓我做。

一、填空題。

1.

1.每次框出的5個數的和與中間數有什麼關系？

2.如果要框出5個數的和是255，應該怎麼框？

3.能框出和是200的5個數嗎？為什麼？

4.一共可以框出多少個大小不同的和？

望採納

2. 小學五年級作業問題

meat:肉
dear:親愛的
but:但是來
not:不是

no(不)--on(在...上面)

thin--than
hill--pill（葯自片）
and--end
put--pet(寵物）
day--say
house--horse
sing--song
all--ill
pig--big
side--aide(助理）

古代科學家：張衡，祖沖之，郭守敬， 蔡倫 ，李春 ，畢升
古代名醫：扁鵲，華佗，張仲景 ，孫思邈，李時珍 ，錢乙

3. 小學五年級作業有幾個題不會，幫幫我！

1。設原來的邊廠為x，《x+3》平方=x平方+3
2很好做
但是在鍵盤上不好寫
你要是不會
可以語音我~~我和你說~

4. 求小學五年級上課堂作業本P54題目。 不要答案 因為本人忘帶回家了。 謝謝

5. 五年級上冊數學家庭作業書答案8頁 五題

甲乙兩輛汽車同時從相距352.8千米的兩地相向開出,經過3.6小時後相遇.甲車每小時行46.8千米,乙車每小時行多少千米？

6. 五年級下冊愛的作業閱讀題答案

參考答案：1、燕子不但勤勉
解析：本題考查篩選提煉信息的能力。解答此題，第一步，先要理解與第⑦段相鄰的⑤⑥段的內容。第⑤段說的是燕子築巢，第⑥段說的是燕子哺乳，將兩段結合起來分析，用第⑥段中的詞語「勤勉」更能概括燕子的特點。第二步，聯系第⑦段最後一句「單看人們對燕子的稱呼，就令人浮想聯翩」，再聯系橫線後的句子「而且給人類帶來了無窮的審美愉悅」，明確橫線處與橫線後的句子連起來說明了人們喜愛燕子的原因。第三步，抓住關鍵詞語「而且」分析橫線處應有一個「不但」與之搭配，將燕子的「勤勉」與「不但」連起來，就能得出答案。
2、「游牧民族」是指某些地區的人們為了尋找生活資源而不斷從一個地方移居到另一個地方（1分），用在句子中是使用了打比方的說明方法（1分），生動形象地說明燕子秋天飛向南方，來年春天又飛回原來生活的地方的習性（1分）。
解析：本題考查句中加點詞語的表達作用。解答此題時，先要答出「游牧民族」的意思，其次要結合說明方法及句意綜合作答。此句將燕子比作「游牧民族」，可以看出運用了「打比方」的說明方法，另外，注意結合句意及「游牧民族」的特徵概括。
3、該句運用了作比較的說明方法，將燕子與啄木鳥的捕食方式、松雞的雜食習性進行比較，突出了燕子以昆蟲為食且習慣在空中捕食飛蟲的生活習性與捕食方式（1分），從而解釋了燕子不得不每年都秋去春來、南北遷徙的原因（1分）。
解析：本題考查結合說明方法對句子表達作用的理解能力。第一步，辨識畫線句子使用了何種說明方法，句子談及啄木鳥的捕食、松雞的雜食，並用「燕子不能像……也不能像……」，將燕子與這兩者進行了比較，所以該句使用了作比較的說明方法。第二步，分析表達作用，要將句子還原到第④段中，明確第④段說明的內容，抓住和燕子對比的兩個對象來闡述。

7. 人教版小學五年級下冊課堂作業本第五大題

廉頗登門請罪，一見到藺相如，便跪倒在地，說：「將軍，鄙人愚笨，不明白您的用心良苦，請您原諒！」藺相如一看，連忙扶起廉頗說：「快請起，我可承受不起啊！」廉頗聽了，十分感動，說：「我是個大老粗，我為了滿足自己的私心，竟至於趙國而不顧，而將軍您面對我的錯誤有著寬廣的胸襟，給予我包容，而我卻如此的卑賤......」「您也別太自責了，感謝將軍理解我啊！我們以後就一起保衛趙國吧！」「恩！謝謝將軍原諒我！」

8. 五年級下冊暑假作業的數學題的答案(全部）

①、24和18的最大公因數是6.
答：每段長6米。
②、7和8的最小公倍數是56.
答：最少有同學56人。
③、正方體的棱長（相等），每個面的面積（也相等）。
④453平方分米=4又100分之53

9. 數學暑假作業答案五年級下冊第63頁第一題

1、（
6）÷（8
)=8分之（6
）=4分之3=（
16）分之12=(
0.75
)小數
2、204分解質因數是（
2×2×3×17
）
3、把兩個棱長是2CM的正方形拼成一個長方形，表面積減少了（
8
）CM²。
4、在40、18、123、370、732、321、120、75這些數中，能被2整除的數有（
40.
18
370
732
120
）；能被5整除的數有（40
370
120
75
）；能同時被2、5整除的數有（
40
370
120
）。
5、32000M²=（
3.2
）公頃
6200ML=（
6200/1000=62/10=31/5
）L填分數
6、分子是（
0）時，分數值為零。
7、13分之11的分數單位是（
13分之1
），再加上（
13分之15
）就是最小的質數。
8、把13分之9、23分之7、11分之9、13分之7按從大到小的順序排列是：（
9/11＞9/13＞7/13＞7/23
）
判斷
1、5分之2既可以表示把單位1平均分成5份，取這樣的2分，也可以表示把2平均分成5份，取其中的1份。
（
×
）
2、正方形的棱長擴大2倍，它的體積就擴大6倍。
（
×
）
3、最簡分數都小於1.
（
×
）
4、奇數不能分解質因數。
（
×
）
5、把15分解質因數是：15=1×3×5
（
×
）
1、一個兩位數的質數，個位上的數字與十位上的數字交換位置後，仍是一個質數，且個位與十位上的數字不同。這樣的數有幾個？分別是什麼?
2、一個工藝品盒的長是3分米，寬是2分米，高是1分米，現將3個這樣的工藝品盒包裝在一起（仍為長方體）。你能想出幾種包裝方法?請算出最省包裝紙的一種所用的包裝紙的表面積。（包裝相同的為一種包裝法，包裝紙重疊處忽略不計）

10. 五年級下冊50道應用題，帶答案

、築路隊要修一條長180千米的路，原來每天修6千米，修了15天以後加快速度，每天修7.5千米，修完這條路還要多少天?
1、（180－6×15）÷7.5＝12（天）
2、建築工地需要沙子106噸，先用小汽車運15次，每次運2.4噸。剩下的改用大車運，每次運5噸，還要幾次運完？
2、（106－2.4×15）÷5＝14（次）
3、張立買來《寓言故事》和《英語幽默》各4本，共付20元，找回7.6元，每本《寓言故事》1.6元，每本《英語幽默》多少元？
3、（20－7.6）÷4－1.6＝1.5（元）
4、人民公園原來有30條船，每天收入540元。現在比原來多15條船，現在每天收入多少元？
4、540÷30×（30＋15）＝810（元）
5、電視機廠原計劃36天生產彩電1680台，前16天完成了一半。剩下的打算6天完成，平均每天生產多少台？
5、1680÷2÷6＝140（台）
1、某廠有一批煤，原計劃每天燒5噸，可以燒45天。實際每天少燒0.5噸，這批煤可以燒多少天？
1、5×45÷（5－0.5）＝50（天）
2、學校買來150米長的塑料繩，先剪下7.5米，做3根同樣長的跳繩。照這樣計算，剩下的塑料繩還可以做多少根？
2、（150－7.5）÷（7.5÷3）＝57（根）
3、修一條水渠，原計劃每天修0.48千米，30天修完。實際每天多修0.02千米，實際修了多少天？
3、0.48×30÷（0.48＋0.02）＝28.8（天）
4、王老師看一本書，如果每天看32頁，15天看完。現在每天看40頁，可以提前幾天看完？
4、15－32×15÷40＝3（天）
5、一輛汽車4小時行駛了260千米，照這樣的速度，又行了2.4小時，前後一共行駛了多少千米？（用兩種方法解答）
5、260÷4×2.4＋260＝416（千米） 260÷4×（4＋2.4）＝416（千米）
6、石河農場先派8台收割機參加收割晚稻，前2天收割19.2公頃，後來增加到13台收割機，用同樣的速度又割4天，他們一共割多少公頃？
6、19.2÷2÷8×4×13＋19.2＝81.6（公頃）
7、甲乙兩地相距600千米，一列客車和一列貨車同時從甲開往乙，客車比貨車早到4小時，客車到乙地時，貨車行了400千米。客車行完全程要用多長時間？
7、 600÷[（600－400）÷4]－4＝8（小時） 或 4÷（600÷400－1）＝8（小時）

甲乙兩地，相距500千米，甲每小時行30千米，乙每小時行20千米，問同時出發，幾小時相遇？
500÷（30+20）=10

1．商店有彩色電視機210台，比黑白電視機的3倍還多21台．商店有黑白電視機多少台？
1．63台

2．用一根長12.4分米的鐵絲圍成一個等腰梯形，已知這個梯形的兩腰共長6.4分米，面積是9平方分米，這個梯形的高是多少分米？（用方程解答）
2．3米

3．河裡有鵝鴨若干只，其中鴨的只數是鵝的只數的4倍．又知鴨比鵝多27隻，鵝和鴨各多少只？
3．鵝9隻，鴨36隻

4．一個林場要栽樹2000棵，前3天平均每天栽350棵．其餘的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？
4．475棵1、 光明小學有學生1200人，其中男生有576人，男生佔全校人數幾分之幾?
2、一種半導體收音機，現在售價165元，比去年降低了85元，降低了百分之幾?
3、某工廠共有工人1280人，其中女工有620人，女工人數比男工人數少百分之幾?
4、光華小學有學生500人，今天病假4人,求今天的出勤率?
5、一個工人由於改革生產技術，生產一個零件的時間由12分鍾減少到8分鍾，以前每天生產40個零件,現在生產率比以前提高了百分之幾?
6、 學校運來34噸煤，已經燒了18噸，燒掉的比剩下的多百分之幾?
7、 用400粒種子做發芽試驗，結果有32粒沒有發芽，求這批種子的發芽率是多少?
8、 紅旗紡織廠共有女工640人，其中女工占總人數的5/8，女工有多少人?
9、 一本書共有240頁，第一天看了全書的1/4，第二天看了全書的3/8，兩天共看了多少頁?
10、建築工地需要水泥120噸,第一天運來總量德1/4，第二天運來總量的2/5，第二天比第一天多雲多少噸?
11、青草曬干後要失去原重量的80%，現有青草6.2噸，能曬乾草多少噸?
12、從A地到B地，甲走完全程需8小時，乙走全程比甲多用1/4時間，求乙走完全程的時間?
13、一根鐵絲全長4.8米，第一次用去全長的1/3，第二次用去餘下的60%，最後還剩多少米?
14、某工廠有女工128人，女工人數是男工人數的40%，全廠有多少工人?
15、從甲地到乙地走了全長的5/8，走了350米，甲地到乙地的全長多少米?
16、有兩根鋼材，第一根長4––米，第一根比第二根段2/9，第二根長多少米?
17、一個儲蓄所第三季度額佔全年儲蓄額的1/4，第四季度儲蓄額佔全年儲蓄額的3/10，第四季度比第三季度多62.8萬元，全年儲蓄多少?
18、拖拉機8天可以耕完一塊地，耕了5天後，還有75畝沒耕，這塊地有多少畝?
19、一根電線截成三段，第一段佔全長的1/3，第二段佔全長的2/5，第三段長6.4米，這根電線長多少米?
1．新華書店運來一批兒童讀物，第一天邁出1800本，第二天比第一天多賣1/9，餘下的是總數的3/7，第三天賣完。求這批兒童讀物共多少本？
2．小名看一本故事書,每天看15頁,看了4天，後來又看了全書的1/5，這時還剩下全書的1/5沒看，這本故事書共有多少頁?
3．有一天磨面機，2—小時加工一批小麥的2/5，按同樣的效率加工這批小麥剩餘部分，還需幾時？
4．某校買來一批圖書，放在兩個書櫃中，其中第一櫃的本數占這批圖書的58%，如果從第一櫃取出32本，放到第二櫃中，這時兩個書櫃的書各占這批圖書的1/2。這批圖書共多少本？
5．六一班男生人數佔全班人數的5/8，女生比男生少10人，求男、女生各有多少人？
6．煤礦六月份（按30天計算）計劃採煤36000噸，實際上前四天完成計劃的1/6，照這樣計算，可以提前幾天完成任務？
7．甲、乙兩車同時從兩地相對開出，甲車每小時行40千米，乙車每小時行60千米。當兩車還相距全程的25%時，已經用了1—小時。求兩地相距多少千米？
8．為了測量橋的高度，在橋上將繩子4折垂至水面，尚餘3米，把繩子剪去6米，3折後再垂至水面，尚餘4米，求繩長和橋高各多少米？
9．從東城到西城去，走了全路3/8後，距離全路的中點還有4—千米，東西兩城相距多少千米？
10、工程隊預計30天完成一項工程，先由18人做了12天完成工程的1/3，如果按時完成還要增加多少人？
11、五年級共有3個班，一班人數佔全年級的10/33，三班人數比二班人數多1/11，如果從三班調走4人後，三班和二班的人數同樣多。求五年級東有多少人？
12．某採煤隊已經採煤4800噸，完成全月計劃的80%，按這個效率，再采多少噸煤可以超額完成計劃的1/4？
13．有一工程，甲隊獨做24天完成，乙隊獨做30天完成。甲、乙同時做8天後餘下的丙隊做，又做了6天才完成，這個工程由丙隊做需要多少天完成？
14．一堆蘋果，收下全部的3/8時，裝滿了3箱還多24千克，收完其餘部分時，又剛好裝滿6箱，求這堆蘋果共有多少千克？
15．甲、乙、丙三個數的和時320，甲數的1/2相當於乙數的5/6，丙數等於甲、乙兩數的總和，求這三個數個是多少？
1．加工一批零件，張師傅每小時加工20個，7—小時可以完成，李師傅的工作效率是張師傅的80%。李師傅完成這批任務要幾小時？
2．甲、乙兩人到書店去賣書，共帶了54元錢。甲用了自己錢的3/4，乙用了自己錢的4/5，兩人剩下的錢數正好相等。求甲、乙原來各帶了多少錢？
3．甲、乙兩人在銀行共存款若干元,已知甲存款的1/4等於乙存款的1/5，又知乙比甲多存24元。求甲、乙兩人各存款多少元？
4．某工廠需要運進冬煤300噸，第一天運進全部的1/4，第二天運進餘下的2/5，第三天運完。求第三天運了多少噸？
5．修路隊修一條路，第一天修了全長的20%，第一天與第二天所修路程的比是4：5還剩下440米沒修。求這條路全長多少米？
6．化肥廠要生產一批化肥，原計劃每天生產75噸，計劃20天完成。實際每天生產的噸數比計劃每天產的噸數多1/3，求完成這批任務用了多少天？