① 求求求這個德育作業怎麼做
煙花散，情緣盡。於是，我只能蹣跚著走過我們一起走過的小徑，用冰涼的雙手，捧起殘落的花瓣，默默地，告慰潮漲的思念，祭奠我們的曾經。
② 德育作業感想
我們的成長，離不開家人對我們的付出。小時候，我們過著「衣來伸手，飯來張口」的生活；如今，我們已長大，成為了一個中學生，更應體會到家人的艱辛。暑假，學校布置了德育作業，讓我們安排家庭一周的開支，懂得怎樣分配錢，使用錢，珍惜錢。學校這樣做的目的是想讓我們學會幫助家人分擔家務，體會家人的艱辛，懂得怎樣管理這個家庭。在進行《當一周的小管家》作業時，我感到要管理好這個家是多麼不容易。每天要早起，買好早餐；買菜時還要算好，不能超出預支，為了節約一些錢，還要和那些商販討價還價。想起以前家人不管刮風下雨，都早早地准備好早餐，現在我當了小管家，也深深地體會到了：管理好一個家是多麼不容易，要為這個家付出多少艱辛。看著家人每天都辛辛苦苦做飯給我們吃，我也想親自下廚，為他們做一頓飯。可是，行動起來才知道，原來做飯是這么累的一件事，既要調好每樣菜的味道，還要知道一些炒菜的技巧，裡面還有很多學問呢。做好一頓飯，就如同在煙熏火燎的戰場上戰斗。所以我感到：梁想做好一頓飯真不容易呀！做完德育作業後，我深感家人對我的付出實在太多太多了，通過這次作業，我用事實證明了我的成長，以後也要多幫家人分擔家務，成為一個真正的小管家。
追問：是做家務的感受
追問：只需要一段
追答：想起以前家人不管刮風下雨，都早早地准備好早餐，現在我當了小管家，也深深地體會到了：管理好一個家是多麼不容易，要為這個家付出多少艱辛。看著家人每天都辛辛苦苦做飯給我們吃，我也想親自下廚，為他們做一頓飯。可是，行動起來才知道，原來做飯是這么累的一件事，既要調好每樣菜的味道，還要知道一些炒菜的技巧，裡面還有很多學問呢。做好一頓飯，就如同在煙熏火燎的戰場上戰斗。所以我感到：梁想做好一頓飯真不容易
追問：老師換一個
追答：在世上,人人都希望別人對自己好、愛自己,但是愛需要回報、需要珍惜,只想著得到,卻不想付出的人,不會真正懂得愛的真諦,也不會得到愛.每天洗漱時,我和媽媽便格外興奮,我總會在自己洗完後為媽媽洗腳,雖然這不是什麼大事兒,但我會很自豪,因為我在用自己一點一滴的行動來回報媽媽對我的愛.當然懂得回報,也要懂得珍惜,否則別人給你的愛會很快消逝.每當我接過媽媽在我寫作業時送給我的水杯時,便會更快地寫作業,以不辜負媽媽對我的愛.父愛、母愛是我們在生活中經常體驗到的,父母給予我們的愛朴實無華,不一定是物質上的享受,
③ 德育作業感悟（200以上）
其實，如果學校沒有布置這項德育作業，我也正准備趁假期幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。畢竟他們平時又要為工作上的事操心，又要精心打理這個家，十分辛苦。作為這個家庭的一份子，只剝削父母的勞動成果怎麼也說不過去。可大事我這個平時嬌生慣養的小姐做不了，只好著眼於那些小事，只當是貢獻一點錦薄之力。拿起掃把，認認真真地把每一個角落都打掃一遍；拿起抹布，把櫃子桌子仔細得抹一遍。在勞動過程中，我發現家裡還是很乾凈的，這多虧了爸爸媽媽平時到位的勞動工作。當媽媽看到我在晾衣服有一點吃驚，連忙過來奪下了我手上的衣服，硬要幫我，怕我站在凳子上摔著。我明白，這是媽媽的一片好心，但我還是拒絕了。因為我要用我的實際行動報答他們的愛。在得到了爸爸媽媽的同意後，我掌勺了這一天的中飯和晚飯。在媽媽的指導下，我炒了幾個簡單的小菜。盡管味道不是很好，但我看到他們還是吃得很香。我希望他們能看到女兒的進步，看到女兒正在快樂健康地成長，正在做一名合格的高中生。做這些家務並沒有花掉我太多的時間。我自認為還算滿意，因為我很盡力地在做。也許是平時功課太忙，從未曾想起在做完作業後可以幫忙晾衣服，或者掃下地。媽媽工作忙時，也可以協助燒一桌晚飯。這一切只需要一點點的時間和精力。而我卻總是忽視這些細節。那就讓我繼續努力吧！ 回家的感覺真好！」特別對於我，三年的中秋節都在學校里度過，每次只能對著明月祈禱，希望父母能夠健康、快樂、幸福。而今年，終於可以回家和父母一起過中秋節了，心裡快樂自然溢於言表。在這幾天假期中，雖然家務不是做得很多，但感觸不定期是很多。就在假期第一天傍晚，我拿過媽媽手中的掃把，幫她掃地。鄰居經過都很驚訝地看著我，妤像發生了什麼新鮮事一樣，對我媽媽說：「我還是第一次看見你女兒掃地呢！」剎那間，我的心顫抖了一下，是啊，從前我是個「十指不沾陽春水」的公主，似乎沒有做過什麼家務，而父母為了不耽誤我的學業，也沒要求我做過什麼。我的臉「唰」地一下子紅了，將頭埋得很低，默默地掃著地。在後來的幾天，我不但幫媽媽洗碗、掃地，還學起了燒菜。雖然說我燒的菜，不是沒味道就是很咸，不是沒燒熟就是煮爛了，但我們一家三口卻吃得津津有味，或許這份快樂我以前不曾擁有過，而讓我爸爸媽媽無奈的是，不知道為什麼，我燒菜燒了半個小時，那菜卻還是生的。心存一顆感恩之心，或許生活會變得更加美好！
④ 學校布置的德育作業（四），請大家幫幫忙呀，感激不盡呢！可提高懸賞！
大手拉小手，文明一起走作文 600字
走在大街上，我們時常看到馬路上，草地上，小河裡會有一些垃圾，這些垃圾五花八門，有塑料袋，飲料瓶，吃過東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過以後，有的人珍惜他們的勞動，認為扔礽垃圾也沒什麼大不了，反正有人為他們打掃。還有一部分人覺得垃圾桶離自己太遠，懶得跑那麼遠，就隨手一仍，就不管了。其實垃圾桶遠嗎？不就是十幾米的距離嗎？
城市的環境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個人的努力，只有大家努力攜手保護環境，我們的城市才會更加美好。
文明，不僅是環境，還有人與人之間的關系，每天見到認識的親戚、朋友、老師、同學，哪怕是互不相識的陌生人，我們要以笑容去面對，發自內心的說一聲「您好」，別人也會真誠的說一聲「您好」，聽到別人的慰問，自己心裡也會非常開心的。即慰問了別人，也得到了別人的問候。如果，每天我們都以這種方式來面對生活、面對所有的人，那你的生活會變得更加美好，會得到更多人的關心。如果世上每一個人都能這樣做，那世界就會變得更加和諧，沒有戰爭。其實，真誠對人，這也是種文明。是種交際文明。
不說臟話、不亂踩草坪、多植樹、不隨地吐痰等等，這些都是文明。能做到這些，你就是一個文明人。文明，從我做起！
大手拉小手，文明一起走
⑤ 德育小作業
不用管現實情況，只要圍繞社會主義核心價值觀即富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業誠信友善瞎扯淡就行了
⑥ 初中周末家庭德育作業
學校通過布置特殊家庭德育作業，有以下幾方面好處：其一，比如幫家長做家務、專與家長溝通等，這些作業屬生動形象，對學生來說趣味性極強，完成起來也並不困難，再加上學校對學生作業定期檢查，能夠使學生在和諧、愉快的氛圍中完成每天的家庭作業；其二，通過該活動讓學生們意識到，作為學生不能只注重學習
成績，更應該注重自身的全面發展。當然要確保「好人教育」落到實處，家長和學校之間還要及時進行溝通，使校內外對學生的教育一致起來。
⑦ 寒假德育作業5年級怎麼做
」,聽上去好像並不困難,真做起來卻也不輕松,完成這樣的作業需要平時多觀察、多思考,腦子里的弦要一直綳著,否則到落筆時就「難為無米之炊」了.
⑧ 德育作業
是什麼作業？
⑨ 小學德育作業怎麼寫,是什麼意思
涼拌、1。做通宵 借作業 抄抄抄！
2。豁出去了 大不了不做
3。自求多福吧 、、、哎回 早知今日何必當初~~~
我跟你一答樣，現在在趕作業，交給你大家常用的方法：
1.每天不玩，認認真真得做作業;
2.找一個好的哥們拿來抄，意思一樣，寫法不同就可以了；
3.最爛的點子，騙老師；
4.再不行就挨一頓罵，挨一頓打，得過且過嘛；
5.亂寫，如果老師認真，那就慘了，如果老師不認真，那你就得記住，下次不能這樣了！
（本人觀點最好選第1條，踏踏實實做人，安安心心做事，誰叫你不努力，吃一塹長一智，下次就不會這樣了！