小學評副高課堂教學情況的填寫

Ⅰ 40多歲的老教師，為了評高級職稱再去上課，當班主任到底值不值得

針對這個問題沒有什麼值與不值得，反正是作為一名老師就應當去代課，最好的辦法就是取得班主任，了解孩子，了解家長，這是一種教學生活。如果把它當成心理負擔的話，就會感覺到非常郁悶。

今天最近一段時間好不容易把會計辭掉了，真的感覺到非常輕松，放下心來，不用把腦袋放在睡覺都睡不好的地方。

在我看來，做會計和做班主任，我覺得班主任要輕松一點，做會計的話，整天不是審計就是財務，還有各級各類的檢查搞得你突破的，一點心情都沒有，整天生活得非常俊美，可能也是各個人的原因吧，有的人說會計是一個肥差，但是我卻幹了7年之後，乾的心驚膽戰，睡覺不好，精神焦慮。

如果一個學校，特別是鄉村學校40多歲的教師就“退居二線”，那麼一所學校豈不就成了傳說中的“養老院”了嗎？40多歲的老師不管是為了評高級職稱去上課、去當班主任也好，還是為了自己的教育情懷去打拚，都是值得肯定的一種舉動。如果是40歲的男教師，那麼離退休還有整整20年的時間，你的教學生涯才剛進行到一半就想要享受“退居二線”的待遇，這臉皮未免也太厚一點了吧？

Ⅱ 沒有在一線教學的教師可以評副高級職稱嗎

不可以。教師職稱評審是面向一線教學老師的，職稱評審文件有明確規定，凡是不回在一線從事課堂教學工作或課答時量不達標的老師都不得參與職稱評審。個別地方長期不上課的老師也報名參與職稱評審，這是不合規的，可以逐級反映。如果評職稱需要發表論文記得最少提前半年安排，希望能幫到您。