小學上下冊品德試卷

㈠ 小學教師《道德與法治》試卷(附答案)

教材與學生之間的關系是什麼

㈡ 小學 三年級上冊 品德與社會 期中試卷

三年級單元試卷
一、填一填。(20分)
1.爸爸的哥哥是我的（ ）；我是奶奶的（ ）;媽媽的媽媽是我的（ ）；媽媽的妹妹是我的（ ）;我是外公的（ ）。
2. 同學之間學會（ ），相互（ ），多為同學著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。
3.我國的教師節是（ ）月( )日。
4.在地圖上的方向是——上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。
5. 父親節在（ ）月的第( ）個星期天。
6.只要我們（ ），就是為集體爭光。
7.規則是我們自己制定的，大家都應該（ ）。
8.辨方向的方法很多，有（ ）、（ ）、（ ）等。
二、選一選。（14分）
1．當有人生病需要急救時，我們可以撥打電話（ ）求救。
A.120 B.110 C.119
2．下列哪種行為在閱覽室是不對的（ ）。
A.安安靜靜地認真閱讀。
B.將看過的書刊放回原處。
C.與同學討論問題。
3．指南針是（ ）人發明的。
A．美國 B.中國 C. 英國
4．班上來了新同學，我們應該（ ）。
A．不理不睬。
B．與好朋友一起品頭論足。
C．主動與他打招呼，與他玩。
5．當別人發言的時候，我們應該（ ）。
A．認真地傾聽
B．干自己的事情
C．抓緊時間說出自己的觀點
6．小紅試了幾次都沒做好飛機模型，如果你是她，你會（ ）。
A．不做了
B．叫媽媽幫忙做
C．不泄氣，再多試幾次
7.下面（ ）種行為不是為班級爭光。
A.為班上的黑板報積極出謀劃策。
B.檢查衛生時偷偷用腳蓋住地上的紙片。
C.運動會上，為參加比賽的同學服務。
三、辨一辨。（16分）
1.夏明總喊知識淵博的肖剛為「博士」。（ ）
2.李麗正在家裡玩，忽然有人敲門說做活動，免費送玩具。李麗連忙開門讓人進來。（ ）
3.趁爸爸媽媽不在家，小明急忙拿出起子等工具准備拆開牆上的電源插座來研究。（ ）
4.媽媽下班回到家，黃海幫媽媽拿拖鞋，倒水媽媽喝。（ ）
5.在學校我們要尊敬教我們的老師，其他的工作人員可以不尊敬。（ ）
6.張祥遇到不懂的問題，總能勇敢地舉手，大膽地提問。（ ）
7.奶奶叫王陽陽快點做作業，他說:「急什麼，明天是星期天！」（ ）
8.小強發現學校沖進了持刀的壞人，勇敢地上前搏鬥。（ ）
四、答一答。（40分）
1.家是溫馨的港灣，我們享受家人的愛的同時，也應該向他們表達出我們的愛，如何向他們表達我們的愛呢？說說你的好辦法。
2.在日常學習生活中，有哪些安全常識是我們應該銘記的呢？（最少說出4點）
3.在與同學相處時經常會發生一些小矛盾、小糾紛，這時我們該怎麼做呢？舉例說說你是怎樣處理同學間的小矛盾的。
4.小鳴做作業總是拖拉，你有什麼好辦法幫他改掉這個不好的習慣嗎？
5.經過一段時間的相處，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優點呢？誇誇他(她)吧！
五、畫一畫。（10分）
我們的學校多麼漂亮啊，我還希望學校更加漂亮，那麼拿出筆，畫畫我們的學校吧。可以畫現在的學校，也可以畫未來的學校哦。
【參考答案】
一、填一填。(20分)
1.爸爸的哥哥是我的（ 伯伯 ）；我是奶奶的（ 孫子 ）;媽媽的媽媽是我的（ 外婆 ）；媽媽的妹妹是我的（小姨）;我是外公的（外孫 ）。
2. 同學之間學會（ 尊重 ），相互（ 諒解 ），多為同學著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。
3.我國的教師節是（ 9 ）月( 10 )日。
4.在地圖上的方向是——上（ 北 ）下（ 南 ），左（ 西 ）右（ 東 ）。
5. 父親節在（ 6 ）月的第( 3 ）個星期天。
6.只要我們（ 為班集體做些力所能及的事 ），就是為集體爭光。
7.規則是我們自己制定的，大家都應該（ 自覺遵守 ）。
8.辨方向的方法很多，有（ 看太陽 ）、（ 看北極星 ）、（ 用指南針 ）等。
二、選一選。（14分）
1．當有人生病需要急救時，我們可以撥打電話（ A ）求救。
A.120 B.110 C.119
2．下列哪種行為在閱覽室是不對的（ C ）。
A.安安靜靜地認真閱讀。
B.將看過的書刊放回原處。
C.與同學討論問題。
3．指南針是（ B ）人發明的。
A．美國 B.中國 C. 英國
4．班上來了新同學，我們應該（ C ）。
A．不理不睬。
B．與好朋友一起品頭論足。
C．主動與他打招呼，與他玩。
5．當別人發言的時候，我們應該（ A ）。
A．認真地傾聽
B．干自己的事情
C．抓緊時間說出自己的觀點
6．小紅試了幾次都沒做好飛機模型，如果你是她，你會（ C ）。
A．不做了
B．叫媽媽幫忙做
C．不泄氣，再多試幾次
7.下面（ B ）種行為不是為班級爭光。
A.為班上的黑板報積極出謀劃策。
B.檢查衛生時偷偷用腳蓋住地上的紙片。
C.運動會上，為參加比賽的同學服務。
三、辨一辨。（16分）
1.夏明總喊知識淵博的肖剛為「博士」。（ √ ）
2.李麗正在家裡玩，忽然有人敲門說做活動，免費送玩具。李麗連忙開門讓人進來。（ × ）
3.趁爸爸媽媽不在家，小明急忙拿出起子等工具准備拆開牆上的電源插座來研究。（ × ）
4.媽媽下班回到家，黃海幫媽媽拿拖鞋，倒水媽媽喝。（ √ ）
5.在學校我們要尊敬教我們的老師，其他的工作人員可以不尊敬。（ × ）
6.張祥遇到不懂的問題，總能勇敢地舉手，大膽地提問。（ √ ）
7.奶奶叫王陽陽快點做作業，他說:「急什麼，明天是星期天！」（ × ）
8.小強發現學校沖進了持刀的壞人，勇敢地上前搏鬥。（ × ）
四、答一答。（40分）
1.家是溫馨的港灣，我們享受家人的愛的同時，也應該向他們表達出我們的愛，如何向他們表達我們的愛呢？說說你的好辦法。
答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學習去關心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔心。（答案不唯一。）
2.在日常學習生活中，有哪些安全常識是我們應該銘記的呢？（最少說出4點）
答：不能玩火；家裡的電源插座都不能用手觸摸；不能玩危險游戲；不能隨便讓陌生人進家門；上學放學路上遵守交通規則，不跟陌生人走；不要吃變質或不幹凈的食物等。
3.在與同學相處時經常會發生一些小矛盾、小糾紛，這時我們該怎麼做呢？舉例說說你是怎樣處理同學間的小矛盾的。
答:同學間發生矛盾時應該多替別人著想，互相體諒。舉例略。
4.小鳴做作業總是拖拉，你有什麼好辦法幫他改掉這個不好的習慣嗎？
答：每天給自己規定一點任務，但不要過多；堅持每天做完作業再去玩；請家長監督；如果沒有做完作業就玩，可以自己給自己一點小懲罰等。（答案靈活掌握。）
5.經過一段時間的相處，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優點呢？誇誇他(她)吧！
答：略。
五、畫一畫。（10分）
我們的學校多麼漂亮啊，我還希望學校更加漂亮，那麼拿出筆，畫畫我們的學校吧。可以畫現在的學校，也可以畫未來的學校哦。

㈢ 部編人教版六年級下冊小學道德與法治全冊單元測試卷(含期中期末試卷)

第一題：

(3)小學上下冊品德試卷擴展閱讀

這部分內容主要回考察的是思想品答德的知識點：

在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。它與一定的經濟活動、政治活動、道德風尚及風俗習慣相聯系，受到社會發展水平的制約。思想品德是意識行為方面的，也是政治道德方面的。

思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。學生良好思想品德的培養是學校德育的重要目標，學校德育是中小學生形成良好思想品德的重要途徑。

思想品德的基本要素包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。通過實踐或練習形成的，是實現品德認識、情感以及由品德需要產生品德動機的行為定向及外部表現。品德行為是衡量品德水平的重要標志，是衡量少年兒童認識與修養水平高低的重要標志。

㈣ 科教版小學六年級下冊品德與社會復習資料的答案

科教版六年級下冊《品德與社會》復習題
1．在學習上，合作讓我們戰勝困難；在賽場上，合作讓我們贏得榮譽；在集體生活中，合作讓我們更開心。
2．大家為了同一個目標，齊心協力做事，這就叫做「合作」。
3．合作諺語或名言警句：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。人心齊，泰山移。孤雁難飛，孤掌難鳴。眾人拾柴火焰高。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。團結就是力量。 滴水不成海，獨木難成林。
4．生活離不開競爭。競爭讓我們進步，競爭讓我們成長。有了對手，人們才會有危機感，才會了競爭意識，有了對手，人們才會奮發圖強，銳意進取。
5．有我們的生活中，競爭與合作無處不在。競爭，可以促進發展；合作，更有利於取長補短，形成合力，使發展更健康，更協調。在科技飛速發展、專業分工日趨精細的今天，任何一個人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。競爭需要合作，合作中存在競爭！合作和競爭缺一不可，同樣重要。
「當對手成為我們的朋友時，我們得到的不僅僅是多了一個朋友；當對手成為我們的敵人時，我們損失的不僅僅是少了一個朋友。」這句話告訴我們：多個朋友多條路，多個敵人難走路。
6．真正促使你堅持到底的，不是別人，而是你的對手；真正促使你成功的的，往往是與對手的競爭。個人有了對手，就會不斷磨練意志，想方設法去超越，去奪取勝利；集體有了對手，就會眾志成城，勵精圖治，形成強大的凝聚力。
7．合作需要求同存異，學會用寬廣的胸懷去接納別人，用真誠的態度去贏得夥伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基礎上。
8．在合作的過程中，每一個參與者都能享用共同創造的資源，這就是「共享「；每一個參與者都能取長補短，優勢互補，從中獲得益處，共同成長，這就是「雙贏」。合作的最大好處是使合作雙方能夠「雙贏」「共享」。
9．1949年10月1日，新中國誕生了！
10．中國，用不到世界10％的耕地養活了佔世界22％的人口。
11．「南水北調」「青藏鐵路」「西氣東輸」「西電東送」四大工程激活了我國東西南北地區經濟、社會的發展。
12．「三峽工程」創造了世界水利工程的多項之最。
13．兩彈一星：原子彈（1964年10月）氫彈（1967年6月）人造地球衛星（「東方紅」1號衛星1970年4月24日）「神舟」5號，我國第一次飛船載人飛行（2003年10月15日）「神舟」6號（2005年10月12日）「神舟」7號，我國第一次實現太空行走（2008年9月25日）
14．2001年7月13日，我國申奧成功。2008年8月8日，20屆奧運會在北京開幕。中國共獲得51枚金牌，位居金牌榜第一。
15．1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復了我國在聯合國的亞舞台一切合法權利。2001年12月，我國加入了世界貿易組織。目前已有160多個國家與我國建立了外交關系，有180多個國家和地區與我國有經濟貿易往來，與我國第一個建交的是蘇聯，1942年10月2 日。
16．世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步。這是各國人民的共同願望。聯合國大會決定從2002年起把每年的9月21日定為「停火和非暴力」的世界和平日。
17．為和平服務的組織：聯合國、國際奧委會、國際紅十字會。
18.．自1990年以來，全球共有200多萬兒童在武裝沖突中喪生，有600多萬兒童受傷或致殘，1200萬兒童無家可歸，流浪街頭。
19．我們是每一位父母、每一個家庭的希望，我們更是每一個民族，每一個國家的希望，我們是整個世界的希望，而我們共同的希望就是全世界的和平。
20．溫室效應：大氣中的有些氣體，如二氧化碳、甲烷等，能讓陽光照到地球表面，同時，又阻擋熱量從地球表面散發出去。當這些氣體太多時，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一個大溫室，這就是溫室效應。
溫室效應的危害：冰川、冰山融化，從而使海平面上升；有的地方越來越乾旱，而有的地方水災越來越頻繁；地球上的病蟲害增加；氣候反常，海洋風暴增多；土地乾旱，沙漠化面積增大。
21．人類惹得然土地正在以每年10萬平方千米的速度迅速沙漠化；全沙漠現有沙漠、戈壁和沙漠化土地4560萬平方千米，100多個國家的10多億人口正在遭受沙漠帶來的困苦。
22．由於人口數量的增加，將來人類的吃飯、穿衣、住房、用水、用電、就業、上學等都會成為大問題。這給養就像一塊塊巨石，壓在我們的心頭。
23．每年的7月11日是世界人口日。
24．3月21日：世界森林日；3月22日：世界水日；3月23日：世界氣象日。
25．環境惡化、人口急劇增長、資源短缺……種種難題令人類憂心忡忡。
26．石油和天然氣將在30－50年內消耗殆盡，煤炭也只能勉強維持200年。
27．學會感激，你就擁有了快樂與幸福。
28．未來把握在我們自己的手裡，只要擁有夢想，我們就可以擁有美好的未來。
29．通往未來的道路也許遙遠而充滿坎坷，只有不畏艱險，勇於攀登的人才能到達終點。
30．克雷洛夫：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

科教版六年級下冊《品德與社會》期末試卷
學校 年 班 姓名 成績
一．填空 50%
1．體育比賽需要（運動員）之間的合作；研究開發新產品需要（科研人員）之間的合作；聯合國「維和需要（國家）之間合作……社會生活中的許多事情只有通過合作才能做好。
2.奧運會會標五環相連，象徵（全世界人民同心協力、團結一致 ）。
3.我國在東部沿海地區先後建立了五個經濟特區，它們分別是（深圳）、（海南）、（汕頭）、（廈門）、（珠海）。
4.香港歷經了一百多年漫長的殖民統治之後，在（1997）年（7）月（1）日，終於回到了祖國的懷抱；（1999）年（12）月（20）日，又是一個激動人心的日子——澳門又回到母親的懷抱。
5.世界要（和平），人民要（發展），社會要（進步）。這是各國人民的共同願望。許多人畢生致力於這一崇高的事業，被譽為「和平使者「。他們分別是（宋慶齡）、（周恩來）、（安南）等。
6.讓灰暗了的天空再現（蔚藍），讓光禿禿的山坡重披（綠裝），讓渾濁的河水變得（清澈），讓乾涸的土地變得（滋潤），讓狂風的海洋變得（溫順）……地球的希望就是人類的希望。
二．判斷題（對的打「√」，錯的打「×」）10%
1．只要是可再生資源就可以無節制地使用。（ × ）
2．競爭需要合作，合作中存在競爭！（√ ）
3.當對手成為我們的朋友時，我們得到的僅僅是多了一個朋友；當對手成為我們的敵人時，我們損失的僅僅是少了一個朋友。（ × ）
4．有人認為：「未來不一定把握在自己的手裡。」 （ × ）
5.聯合國是一個世界性組織。 （ √ ）
三．簡答題40%
1．在我們的生活中，合作無處不在。為什麼要和他人合作？你想怎樣和他人合作？
答：有的事情光憑個人的力量不能完成，需要更多的人共同努力，人多力量大，合作可以發揮每個人的長處。
怎樣與人合作：真誠合作要以大局為重。要學會發現別人的長處，體諒別人的難處；善於傾聽不同意見；要學會負責；要經得起委屈和誤解……只有大家心往一處想，勁往一處使，合作才會成功。
具體來說：1.心裡要想到他人；2.寬容別人；3.會表達感謝；4.信任同伴；5.禮貌地提出不同意見，貢獻自己的智慧。
2.有人說：「知識改變命運。」你贊同嗎？為什麼？
答：我贊同這句話。在這個充滿競爭的時代，擁有知識，就擁有競爭的實力。知識不只是從課本上得來的。讀課外書、參加實踐活動，甚至與別人談話都可以獲得知識。只要勤學好問，知識就能一點點地積累，我就變得更加富有。
3.在我們周圍，破壞環境的事情經常發生。你認為我們應當如何從我做起，從小事做起，時時注意保護環境？
答：1.自己要做到不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木。2.注意節約用水，節約用電。3.要愛護花草樹木。4.盡量避免使用一次性飲用品。5.不吃野生動物。6.（自己可以添加）
4.再過幾個月，我們就成為中學生了。在你的想像中，中學生活應該是怎樣的？
答：我可以學到更多有用的知識，可以交結更多的好朋友。（具體的自己想像）

補充：我們剛考完的試卷：

一、填空題：
1.我們要永遠銘記和感謝我國改革開放的總設計師－－（ 鄧小平 ）。
2.我國的（三峽）水電站，是目前世界上最大的水電站。
3.我國的「兩彈一星」的兩彈是指1964年10月爆炸的（原子彈）和1967年6月成功爆炸的氫彈。
4.香港回歸祖國的時間是－－（1997年7月1日）。
5.1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復了我國在（聯合國）的席位和一切合法權益。
6.2008年我國北京成功舉辦了世界最大的體育盛會－－（奧運會）。
7.2008年5月12日，我國（四川汶川）地區發生大地震。
8.請注意：人類的人口總數已經超過（60）億。地球已經十分擁擠。
二、判斷題。
1.我們處在激烈的競爭社會中，因此，如果要戰勝對方，就不能與競爭對方合作。（×）
2.合作是十分重要的。我們只有一切服從對方，才能搞好合作。（×）
3.我國社會主義現代化強國，就是指經濟強大，其他方面不重要。（×）
4.聯合國是世界最大的維護世界和平、促進發展的政治性組織。（√）
5.戰爭給人類造成太多的災難和不幸，戰爭的實質就是爭奪資源和市場。（√）
6.地球是慷慨的，地球給我們提供了永遠也消耗不盡的資源。我們可以心情享用。（×）
三、連線題。
維護國際和平與安全、制止侵略的組織 世界經貿組織
協調和促進世界經濟貿易發展的組織 聯合國組織
弘揚人道主義、維護世界和平的組織 奧林匹克委員會
舉辦世界體育盛會，促進世界和平的組織 紅十字會
四、填表題。

年 級 教過你的老師的名字 學校校長的名字 你最好的朋友的名字
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級

五、日本曾經給我們民族帶來巨大的災難，我們永遠不會忘記。現在日本經濟依然強大，依然與我們國家在進行競爭。我們需要學會「與狼共舞」，我們依然要與日本在經濟許多方面合作。同學，請你想一想，我們與日本合作是為了什麼?

六、世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步，這是世界人民的共同願望。請你用三句以上的話語表達你對和平的願望。例如：假如和平可以出售，我將為我的祖國買來和平；讓戰爭如惡夢，永遠離開我們；讓還在飽受戰爭災難的人們早日像我們一樣沐浴在和平的陽光中；

七、世界人口增長太快，已經給地球造成了很重的負擔，也給我們的生活造成了嚴重的影響。請你談談人口急劇增長對資源、環境、我們的生活造成了什麼影響。

八、城市交通越來越擁擠，主要是家庭小汽車發展快，道路修建跟不上，部分行人與司機不遵守交通規則等。請你談談解決的辦法。

九、同學，你就要畢業了，就要離開母校了。這里是你成長的地方，快樂生活的地方，許多幸福的時光都將永遠浸透在你的生命里，許多美好的故事都永遠閃耀在你的回憶中，請你給你的敬愛的老師，給你難忘的母校，給你親愛的同學各寫一句美好的感謝的話語。

㈤ 求教科版小學四年級《品德與社會》上冊試題及答案

四年下冊品德與社會期末試卷校別： 班別： 姓名： 成績： 一、 填空題：（6%×5=30%）1、誠實，就是（內 ），的和做的容（ ）； 誠實，就是（ ），不隱瞞事情的（ ）。誠實，是一個人最基本的（ ）。2、幫助別人並不需要多麼（ ），重要的是要有一顆 （ ）。點點（ ）卻能托趣許多人的（ ）。用愛心為他人點燃（ ），是一種（ ），更是一種（ ）。3、請你寫出2個以上以環保為主題的紀念日：①、（ ）月（ ）日是（ ）；②、（ ）月（ ）日是（ ）4、我國領土面積有（ ）萬平方千米，是世界上第（ ）大國家。我國陸地疆界有（ ）萬多千米，與（ ）個國家相鄰，海岸線長達（ ）千米，與（ ）個國家隔海相望。

㈥ 人教版小學語文五年級下冊品德與社會期末試卷的答案

五年級上冊品德與社會期末試卷

班級： 姓名： 等第：________

一、填空：（50 分）

1、( )、（ ）是中華民族的祖先。

2、心想事成要經過正確（ ）、確立遠大理想、制定（ ）、付諸（ ）、正確對待成敗、總結（ ）幾個過程才行！

3、每個人的內心都希望自己被別人肯定。我們自己渴望得到贊揚，那就不要忽略（ ）。

4、在班級生活中，我們每個人都享有（ ）權和（ ）權。不過在行使自己的權利的時候，不要（ ）。

5、作為班級的一員，要自覺遵守（ ），學會自我（ ）、（ ）對待別人，學會欣賞別人的（ ）。

6、漢字由( )到（ ）由（ ）到( )。經歷了一個( ) 的過程，最關鍵的一次是( )。

7、( ) 、 ( )、( )及( )合稱為我國古代的四大發明。

8、每個人都有長處、短處，夥伴們互相（ ），就能共同進步，不斷完善自己。

二、你認為下面的幾種做法能得到真正的快樂嗎？能的打「√」，不能的「X」： （10分）

1．在別人需要時幫別人一把。（ ）2．將心比心，理解他人。（ ）

3．給同學取外號。（ ） 4對受表揚的同學看不順眼。（ ）

5．與同學分享好書。（ ）

二、想一想，連一連：（20分）

1、成吉思汗 唐朝 2、孔子南北朝時期的數學家
忽必烈 蒙古政權 李時珍春秋時期的教育家
鄭成功 元朝 祖沖之東漢時期的天文學家
松贊干布 明朝 張衡春秋晚期的軍事家
康熙 清朝 孫武 明朝時期的醫學家
四、簡答題：（20分）

1、試舉出三個我國古代的「世界第一」。（10分）

2、我國的四大名著是什麼？你最喜歡哪一部？（10分）