小學課堂注意力游戲

㈠ 小學生玩的課堂游戲有哪些

小學生可以玩的課堂游戲有很多，以下列出幾個僅供參考。

游戲一：空中飛圈

游戲方法：接換人抽打：一人抽打幾次後，另一人接替，抽打同樣的次數。爭取陀螺不「死」在自己手裡（陀螺停住不動為死）。

趕羊入圈：在場地中間畫一個「羊圈」，把陀螺當「羊」，2—4人分別站在一定距離的起點線上，同時向「羊圈」各打陀螺一次，看誰先把陀螺抽進「羊圈」。

游戲規則：1、准確地抽打陀螺，不用蠻力或破壞性動作。

2、抽打按順序，不能搶先或有意影響游戲。

㈡ 急求小學課堂小活動 游戲 勞動 科技類皆可

課堂游戲

如何讓課堂中的氣氛活躍起來呢，是老師上課的困惑之一。這里有幾個小游戲，不妨試試，可能這些游戲對低年級語文和英語教學有些幫助哦。
1、首先讓學生趴在桌子上假裝睡覺，當老師說出一個字母或生字的時候，學習必須很快地說出包含這個字母或生字的詞語。（主要考察學生的反應能力，適合人數較少的課堂）
2、生字游戲：選出一名學生來做動作，讓全班同學猜。（最好是形象一點的詞語）
3、木頭人---如果課堂非常吵的話，這個游戲很有效。老師說：「1、2、3，木頭人」，學生就不能動，也不能說話。
4、摸生字或生單詞---把生字或生單詞打亂順序寫在黑板上，請2-3位同學上來，老師說出一個詞語，那麼學生要馬上把手指著這個詞，看看誰的動作快。（適合人數較少的課堂）
5、請5--8位同學到講台上，各拿一張生字卡片，老師說出一個詞語，拿著這個詞語卡片的同學必須快速地舉起卡片。（考察學生的反應能力和對詞語的熟悉度）。
6、大聲音小聲音---讀詞語，老師讀大聲學生必須讀小聲，反之亦然（練習詞語時可用）。
7、把詞語寫在黑板上，老師范用手指著這個詞語，伸出一個手指頭，則讓學生讀一遍，伸出兩個則讀二遍，若伸出拳頭，則學生不能讀（可以小組比賽，也可男女生比賽）。
8、獎勵——在黑板上畫幾個花瓶，以小組為單位，有幾個小組則畫幾個花瓶，哪一小組表現得好就在哪一小組的花瓶里畫上一朵花，（激勵學生的學習興趣）。

培養良好的注意力反應能力小游戲：

1、拍手游戲：老師依次念各種名稱，讓學生聽到動物名稱拍一下手，聽到植物名稱拍兩下手。

㈢ 有沒有什麼適合小學生的提高專注力的團體心理游戲

將同學的名字寫在一張張小紙上，再在紙的背面貼上雙面膠，然後將這些小紙專隨意的發屬給同學們，如果有人拿到自己的名字的紙就換一張。叫同學們把紙貼在自己的背後。然後，大家尋找自己的名字在哪，找到就把手搭在有自己名字的同學肩膀上，像火車一樣，一個搭一個最後成一個圈。
老師開始隨便報一個數，同學們根據老師的數組成小組。比如，老師說5，那麼同學們就要開始組合，組的人數為5。小組人數不是5的同學、就接受小處罰
因為有處罰，所以他們都應該會認真的聽，不就提高專注力了。

㈣ 小學音樂課堂小游戲，能吸引注意力，激發兒童學習興趣的，簡單易操作更好，各位大神幫幫忙㈻

可以使用角色扮演：

學生在認識1、2、3、4、5 這五個音符時，可以運用多媒體進行「小猴回子答摘桃子」的游戲教學。讓學生扮演小猴子，將1、2、3、4、5 五個音符寫在形象可愛的「桃子」上，小猴子摘「 1」 桃子時，讓學生長「 1」 ，在「 2」 桃子時，就讓學生唱「 2」 ，反復進行幾次，學生就能識別這幾個音符了。

再比如《蝸牛與黃鸝》中，學生可以根據自己的愛好單獨或合作扮演蝸牛、黃鸝、葡萄架等角色。每個人都有自己的角色，體現自己的價值，學生的自信心和合作意識都能得到提高。

㈤ 小學生集中注意力的時間很短，尋課堂小游戲放鬆一下，順便集中注意力

將班裡的人分成幾組 然後每組進行關於課文的搶答 對了就加分 最後分輸贏 （小學生應該很在乎輸贏的 我們這的小學生就吃這套 可以試試 只供參考）

㈥ 小學生課堂游戲

1,讓課程更精彩而短小，以此來吸引學生的注意力，最好是一堂課分成三個課時，課時之間講個笑話什麼的讓學生輕松一下。
2，在不需要板書的時候，盡量不要只站在講台上，應該在教室四處走動，讓喜歡做小動作的學生有所畏懼和收斂。
3，合理分配課堂提問，一堂課最少有一個可以給學生討論的話題，但要把握時間和節奏。
4，任用班幹部和小組長監察紀律，對重點紀律差的學生不妨施用贊賞教育，也讓他們來做幾次課堂紀律監察。
5，每堂課多表揚遵守紀律的學生，對紀律差的同學絕對不能當著同學面批評，小學生的自尊心可怕的強，小心物極必反，絕對不能對學生動粗。
6，設立競賽和獎懲制度，每天、每周、每月評選一些優秀生，讓差生承擔更多班級義務。
7，積極和學生溝通，及時掌握影響他們情緒的事件並提出化解方法，避免學生把情緒帶到課堂上。
總之，要讓學生遵守紀律，首先要尊重學生的人格，不能粗暴簡單。只要培養了學生的自尊心和自信的人格，哪怕是輕微的批評也足以讓學生三思而後行，尊重學生的人格是關鍵，只要他們得到了尊重和自信，課堂紀律的好轉是立桿見影，學習效率也會大大提高

㈦ 求能提高一年級孩子上課注意力的小游戲

讓他們比賽，其實小孩子都喜歡這樣的方法，將班上分成四個小組，看哪個小組表現得比較好，然後進行一定的獎勵.

㈧ 小學課堂 如何更好的吸引學生的注意力

你是老來師吧？雖然我只是學生，不過自希望我的回答可以幫助你。首先你要讀懂這些小朋友的內心，三年級的？大概是九歲左右吧？這個年齡段的小孩大部分都是比較天真幼稚的。可以利用這一點，在數學課上，玩一些小游戲，然而這些游戲是與教學的內容所相關的，這可以讓他們更記憶深刻，第二點呢，上課要有幽默感，比如，一個學生在課堂上睡著了，不要直接批評他，可以這樣說；「怎麼？xxx同學，把老師講的話聽成《搖籃曲》啦？因為是數學，一道題會有好多種解法，讓同學們多發表自己的觀點，培養自己的膽量以及獨立思考的能力。