小學生作業家長簽字議論文

㈠ 談中學生如何學習關於浙江金水作業是否家長簽字的議論文

對於需要簽字的作業,那是老師刻意安排的,老師想知道知道學生的家長對自己是否內有什麼教學上的容建議..同時,老師也是在借家長的力量,督促學生的學習..
所以,家長在簽字的時候,都會寫上 嚴格的教育自己的孩子 等內容,並且簽上家長自己的名字..

㈡ 小學生作業家長到底應不應該簽字

如今，大部分的小學為了能夠讓學生們完成老師在學校布置的家庭作業，他們往往要求學生家長在學生完成後在後面簽字，以實現對學生作業完成度的監督。近日，浙江一實驗小學取消規定家長為孩子家庭作業簽字的要求，這個消息傳開後，引起了人們的議論。

不過，可不能因此混淆學校教育和家庭教育的區別。學校教育是專業性很強的工作,學校教育的重要內容,就應該由老師承擔起批閱的職責,不能隨意轉交給家長。「家庭教育」也是不能由學校教育代替，他們之間有區別也有聯系。家長在琢磨著怎樣給孩子簽字的同時，還要培養孩子獨立學習的能力、自信心、責任感。不能太多地參與孩子的學習過程，絕對不能陪讀或者包辦孩子應該自己掌握的一些教育知識。

因此，不需要家長簽字，並不意味著把家長獨立出來，相反，他們更應該發揮其在家的重要作用，畢竟老師只能在學校對學生有比較好的監督和教育，在家裡他們的手是抓不到的，只能由家長親自去做。

㈢ 小學生作業到底該不該由家長簽字

孩子的作業該不該由家長簽字？北京的新舉措，讓這個老話題再次被熱議。

反對理由

家長簽字豈不是越俎代庖

「如果僅僅是簽個字倒好說，但老師現在要求試卷簽字必須有分析內容，作業必須要確認全對後才能簽。」昨日，小學五年級學生家長李女士對記者訴苦說，每天下班回家做完飯，既要檢查孩子的數學、語文、英語等書面作業，還要幫孩子完成老師布置的聽寫、背誦、預習等，最後要在每一樣作業本上簽上大名，非常累，「家長檢查批改作業，老師干什麼呢？這不是越俎代庖嗎？」
家住漢口的王女士介紹，每天接孩子回家後第一件事，就是登錄老師的博客查看老師布置的作業，然後下載、列印，等孩子寫完後，還要給孩子檢查一遍後簽上字，等忙完就該睡覺了。「為了孩子完成作業，還得在家裡配個列印機。我們小時候讀書時，也沒有對家長這么多要求啊。有時出差沒有簽字，還要被老師批評不關心孩子。」她說，因為有家長管著，現在一些老師批改作業不怎麼認真看，甚至還不批改。
昨日，記者隨機采訪了10名家長，有4人認為「檢查作業是老師的責任」，不應該強行讓家長檢查並簽字。

這會讓孩子越來越懶

不僅是家長質疑，部分老師對簽字也頗有微辭。武漢市「十佳班主任」舒曉輝，當了15年的初中班主任。他說，因為從小學甚至幼兒園開始的「家長簽字」，讓孩子養成了依賴的習慣。
「以前的學生，沒有家長監督也一樣能完成好作業。但是從2003年左右開始，我發現班級一些中學生如果哪天沒有家長監督，作業就完成得很馬虎。」舒曉輝說，後來不得不要求家長都簽字。他說，一些學生越來越懶，依賴家長的檢查和輔導，由此喪失了自主學習的能力，「必須有家長和老師逼著，才好好學。」
武昌實驗小學校長張基廣也指出，部分孩子看到每天都有家長幫忙檢查，便產生了「作業隨便做不要緊，反正媽媽會幫忙改正」的想法，做作業漫不經心，不動腦子，做完了就往家長面前一放，等家長檢查出錯誤了，橡皮一擦，改過來就了事。
在他看來，家長在簽字時幫孩子改正錯誤，不利於老師了解孩子哪些地方容易出錯，哪些是學生的共性問題或個性問題，從而做到因材施教。

吼罵給小孩帶來壓力

「每天想著作業要家長簽字，我就很煩。」四年級學生宇宇（化名），成績一直不太好。但家長對他要求嚴格，媽媽每天給他檢查作業時，只要一發現有錯誤，就會吼他不認真，「太笨了」，讓他很受打擊。

支持理由

也是一種家校溝通方式

「孩子的作業讓家長簽字，主要有兩個目的，一是及時了解孩子的學習現狀，能有效地與老師溝通，二是督促孩子學習，三是檢查孩子作業完成的情況。」武昌積玉橋學校校長祝正洲認為，「孩子作業，家長簽字」非常有必要。雖然這可能對於家長來說是一種負擔，但教育孩子本來就不是輕松的事。
他說，孩子成長過程中，家長肯定得費心關注，而學習也是必須關注的內容之一。家長只有全面了解孩子的各個方面，才能更好地跟老師溝通，向老師反饋教育狀況。簽字作為家校溝通的橋梁很有意義。

能幫低齡孩子養成好習慣

水果湖二小學生家長劉女士介紹，正是因為自己在孩子一年級時督促得緊，孩子養成了比較好的習慣。「每天放學接她回家後，都是首先監督她認真完成作業，再去玩耍干別的。」她說，現在孩子讀四年級了，已經養成了每天一回家就做作業的習慣，不需要人催。
武昌實驗小學一名學生家長說，現在孩子的作業並不是太多，一般吃飯前就可以完成。家長陪同寫作業的時候孩子的效率，比孩子單獨做的時候要高一些。
「低年級的孩子沒有自我約束能力，家長督促孩子能更好保證孩子掌握所學知識。現在部分家長一方面希望孩子學習好，一方面又不願意為孩子付出，讓家長看孩子默寫和預習就說學校推卸責任，難道家長連監督孩子完成作業、簽個名字的時間都沒有嗎？」一知名小學的班主任劉老師感嘆道。

專家觀點

家長不要當「學習警察」

「孩子作業，家長簽字，簽字不是目的，主要是要引導家長對孩子成長的關注。」華中師范大學教育學院教授嚴正認為，老師請家長簽字，要把握好度，但在實施中應區別對待，不可「一刀切」。他認為，對於學習主動性差的學生，可以有針對性地要求家長簽字。但對於很自覺的孩子，則沒有必要強行要求。「最主要的，還是要激發孩子內在的學習驅動力，讓他對學習感興趣。」
而對家長來說，簽字時不要當「學習警察」，「孩子做錯了題目很正常，不用一一糾正。簽字應該只是看看孩子是否完成了老師布置的任務，錯題留給老師批改就行」。有些家長因恨鐵不成鋼而對孩子責罵或懲罰，這給學生帶來了沉重的心理壓力。
他同時指出，「孩子作業，家長簽字」成為爭議的話題，也折射出現在孩子的學業負擔重、家庭作業多，「如果書面作業不多，家長簽字也會很輕松，不至於變成負擔。」如何有效減負增效，是中小學急需解決的問題。

㈣ 作業家長簽字怎麼寫

建議思路：用積極向上的文字來激勵孩子的進取心。

家長簽字參考如下：

1、做的不錯專，繼續努力，相信你會做得屬更好！

2、有進步，為你感到高興，但是不要驕傲哦！

3、有錯別字，要注意細心檢查。

4、別灰心，失敗是成功之母！

5、這個是老師講過的內容，要認真聽講哦～

6、再不努力，小夥伴就要超過你了！

(4)小學生作業家長簽字議論文擴展閱讀：

有的家長在簽字時，就只是簽上自己的名字，代表自己「已經看過了」。其實，不同的情況有不同的簽字方法，比如說：老師批過的作業需要簽字的時候，可以加一句「繼續努力！」、如果是試卷簽字，可以簽「不夠細心，還要好好審題」、如果是家長會通知，可以簽一句「會准時參加」。

教育不單單是老師的責任，也是家長的責任，家長們的簽字，不但能給孩子鼓勵和改進意見，還能夠引導孩子學會感恩，對老師的付出表達衷心的謝意。相信老師會很高興看到一個能夠用心簽字的家長，孩子的同學們也會羨慕你的孩子，有通情達理的好父母。

㈤ 小學生家庭作業家長應不應該簽字（辯論）

簽字吧，能起到督促的作用，有的家長作業的不看的，孩子作業都是在學校抄別人的，是該約束一下`

㈥ 小學生的作業家長應該簽字么

應該，我想老師的目的是為了讓家長了解孩子的學習情況，順便對孩子進行監督。
如果你決定簽字，我建議別只寫一個「閱」（態度問題）
請關心自己的孩子

㈦ 孩子作業，要求家長簽字，家長怎麼簽好

您好，您可以簽字孩子作業已完成並檢查，XXX，2015年X月X日。 如果是試卷，可以簽一下試卷評價。 求採納

㈧ 家長簽字作文

[家長簽字作文]
家長簽字！這可是一件最讓孩子關心的事，家長簽字作文。因為要看自己的成績。 讓家長簽字多半有兩種原因：一是做什麼作業要求簽字證明；二是考試完成之後，家長簽字。學生最關心的當然是第二種。 第二種有時候是幸福的，但有時候卻是災難。對於那些成績好的、考了高分的學生，簽字是給父母幸福，也是給父母掙面子。克考試考得不好的學生在學校被老師罵了一頓，被同學嘲笑，在家裡又被父母罵一頓，心裡一點也不好受。可是那有能怎樣呢？他只有反省反省再反省。有的同學因反省進步了，有的卻因此而自卑。同樣的環境，同樣的災難，可為什麼教育出來的結果不一樣，完全是因為各自的心裡態度，小學三年級作文《家長簽字作文》。 總之，家長簽字很痛苦。像我們學校，家長還要寫《家校聯系冊》在家裡表現不好，在學校自然又成了老師罵的對象。 舉一個例子，有一個男生，在學校里是大名鼎鼎的大隊長，在家裡卻是一個調皮的男孩，因為他的媽媽向老師告狀，在學校里就沒人理睬了。從一個人人關注的「小皇帝」變成無人理睬，這就是因為家長簽字引起的！當然，我不是說不要簽字，是要同學們努力。但是，這也說明了家長簽字會給學生帶來壓力。家長簽字作文400字小學生作文（/）

㈨ 作文你是否贊同寫完作業家長在後面簽字

家長簽字!這可是一件最讓孩子關心的事,家長簽字作文.因為要看自己的成績專.讓家長簽屬字多半有兩種原因：一是做什麼作業要求簽字證明；二是考試完成之後,家長簽字.學生最關心的當然是第二種.第二種有時候是幸福的,但有時候卻是災難.對於那些成績好的、考了高分的學生,簽字是給父母幸福,也是給父母掙面子.克考試考得不好的學生在學校被老師罵了一頓,被同學嘲笑,在家裡又被父母罵一頓,心裡一點也不好受.可是那有能怎樣呢?他只有反省反省再反省.有的同學因反省進步了,有的卻因此而自卑.同樣的環境,同樣的災難,可為什麼教育出來的結果不一樣,完全是因為各自的心裡態度,小學三年級作文《家長簽字作文》.總之,家長簽字很痛苦.像我們學校,家長還要寫《家校聯系冊》在家裡表現不好,在學校自然又成了老師罵的對象.舉一個例子,有一個男生,在學校里是大名鼎鼎的大隊長,在家裡卻是一個調皮的男孩,因為他的媽媽向老師告狀,在學校里就沒人理睬了.從一個人人關注的「小皇帝」變成無人理睬,這就是因為家長簽字引起的!當然,我不是說不要簽字,是要同學們努力.但是,這也說明了家長簽字會給學生帶來壓力.

㈩ 以小學生作業家長完成為題寫一篇作文

在無知中遺失了紀律您在2011年12月1日給我們布置了一份「寫一篇500字左右的內小作文」的作業。 好好學習容，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力。可是。我已經深刻認識到此事的重要性，認真完成作業是我們每個學生應該做的，不能辜負老師對我們的一片苦心。 對於我沒有完成作業的事情，卻沒有好好的把它延續下來，但是我卻沒有理解您的一片苦心，我作為當代的學生，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心，所造成的嚴重後果如下，對此，我向老師表示深深的歉意，遵守校規校紀，要把老師布置的作業當成頭等大事來抓，也是偉大的中華民族的優良傳統美德，不明白自己的學習目的…… 因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，於是我一再告訴自己