㈠ 求小學五年級第九冊期中測試卷
期中測試卷
一、看拼音寫詞語。（8分）
ch8 tu@ zh9 yu2n z1o t4 q9ng mi8
（ ） （ ） （ ） （ ）
ch$ng g1o f) g4i f5ng b5i w1n y2n
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、組詞。（5分）
三、在括弧里填上合適的字、詞、句。（15分）
（ ）（ ）夜遊 纖塵不（ ）
微風（ ）（ ） 曇花一（ ）
目（ ）（ ）呆 全神（ ）注
迫在（ ）睫 （ ）調（ ）順
書讀百遍，（ ）
三人行，（ ）
（ ），後人乘涼
書山有路勤為徑，（ ）
勿謂光陰短，（ ）
（ ），遠近高低各不同
兩岸青山相對出，（ ）
四、改正下列句中的錯別字。（12分）
1．他豪不遲疑地從坐位上戰了起來。
2．這篇做文必需再當天完成。
3．在堅苦的戰爭年帶，柳支與人們結下了保貴的情意。
五、在括弧里填上合適的關聯詞語。（8分）
不僅……還…… 不但……而且……
如果……就…… 即使……也……
1．參加興趣小組活動，（ ）給我們增添了興趣，（ ）使我們增長了知識。
2．（ ）我們的學習成績有了較大提高，（ ）不能驕傲。
3．（ ）你平時注意觀察事物，積累材料，作文（ ）會有內容可寫。
4．這間教室（ ）寬敞，（ ）布置得很美觀。
六、把下列各組詞語中不屬於同一類的用橫線畫出來。（4分）
1．四川 雲南 廣州 江蘇 西藏
2．筆 書 墨 紙 硯
3．根深 樹高 葉茂 枝繁
4．眺望 仰望 渴望 遙望
七、修改病句，每句只改一處。（6分）
1．看足球賽的人多極了，要排隊進不去。
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2．這台收錄機外觀很美，很寶貴。
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3．這篇童話對我很感興趣。
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八、閱讀短文，回答問題。（12分）
蘇珊大嬸家的鍾
「大嬸，今天是周末，我們都看望您來了。」南茜撲到蘇珊大嬸懷里說。
「好啊，親愛的小朋友。」蘇珊大嬸說，「我正盼你們來，我知道你們一吃過早飯就會來的，我就對自個兒說，我得趕快准備好烘餅，南茜、傑克和湯姆馬上就要來的。」
「嗯，廚房裡香噴噴的。」當湯姆走進蘇珊大嬸的屋子時，他說，「讓我們來猜猜看，爐子里烘的是什麼？準是餡餅。」
「我猜是糕。」南茜說。
傑克沒有說什麼，他知道蘇珊大嬸爐子烘的東西一定很好吃的。
「你們今天是猜不到我爐子里烘的什麼。」蘇珊大嬸說，「不過還沒有熟，得等到中午才會好。」
湯姆和南茜抬起頭，朝牆上那隻鍾瞧著。
傑克還不識鍾點，他說：「中午？中午還有多少時間，蘇珊大嬸？」
「不長了。」大嬸說，「你們看著鍾，當兩根指針向上合在一起的時候，那就是中午了。」
三個孩子坐下來，獃獃地看鍾。時間一分鍾一分鍾慢慢地過去，兩根指針移動得很慢。
傑克肚子餓得咕咕直叫，他幾乎看得累了。「快點，你這個懶鍾。」他說，「你簡直慢得像個烏龜。」
「嗬，傑克，」蘇珊大嬸笑道，「一隻好的鍾決不會改變快慢的，它總是以同樣的速度走，不快也不慢。」
時間慢慢地過去。南茜跳了起來，說：「大嬸，請給我一條圍裙，我來幫你洗鍋和盤子。」
「好啊！」大嬸說，「我正需要一個幫手，這條粉紅的圍裙給你。」
「我也來幫忙。」湯姆說，「我來把鍋和盤子放好，但我不需要圍裙。」
湯姆和南茜是兩個好幫手。南茜圍好了圍裙就動手洗鍋和盤子。湯姆就把洗過的鍋和盤子一隻一隻放好。
傑克仍然坐在那裡看鍾：「中午會不會到呢？」
終於那兩根指針動了一下，兩根針合起來了。
「蘇珊大嬸，」傑克叫起來，「中午到了，兩根針合起來了，烘餅好了嗎？」
蘇珊大嬸說：「是的，中午到了。現在可以把餅拿出來了。」她從爐子里拿出四隻大的烤土豆，放到桌子上，再從爐里拿出四隻蘋果餡餅。
「餡餅！」湯姆叫了起來，「我們每人一隻，太好啦！」
蘇珊大嬸把四隻餅放在窗口涼一涼，一會兒，豐盛的午飯准備好了，每個人都坐下來吃飯。
吃完餅，湯姆說：「我感到中午好像不長，時間對於忙碌的人來說，過得真快呀。」
「那可不一定，」傑克紅著臉說，「當你們忙著幹活的時候，我學會了看鍾。」
1．南茜和湯姆幫蘇珊大嬸幹活，這時覺得時間過得怎樣？（2分）
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2．傑克為什麼要「紅著臉說」他學會了看鍾？（2分）
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3．《蘇珊大嬸家的鍾》這個有趣的故事要告訴我們些什麼呢？請你從下列的回答中選擇一個最確切的答案，用「√」表示。（2分）
（1）文章告訴我們南茜和湯姆是愛勞動的好孩子。
（ ）
（2）文章告訴我們當你集中精力忙於工作時，時間就不知不覺地很快就過去了。
（ ）
（3）文章告訴我們要珍惜時間，積極工作，才能成為時間的主人，領略到生活的無窮樂趣。那種消極等待時間的生活是沒有意義的。
（ ）
你認為本文的中心句是什麼？請找一找，用線在文中畫出來。
4．「時間對於忙碌的人來說，過得真快呀」，你有過這樣的體會嗎？先具體說一說是在怎樣的情況下體會到的，然後寫下來。（2分）
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八、在記敘一件事情的時候，常常可利用人物對話的形式來發展故事的情節，記敘事情的展開過程。請你把下面的一段故事用人物對話的形式表達出來。（4分）
材料：一陣鬧鍾聲把冬冬驚醒，他趕忙起床。媽媽看看天還沒亮，勸冬冬再睡一會兒。冬冬告訴媽媽，他要代表學校到區里參加電腦大賽，得抓緊時間練習。媽媽只得陪冬冬起床。可起床一看，才凌晨3點20分。原來冬冬把報時的指針擰錯了。媽媽想重新睡下來。冬冬心想，多一點時間不是更好嗎？
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九、習作。（30分）
一次（堂）________的________活動（課）
在你的學習生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班級活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者干癟枯燥，令人乏味……
請選擇給你印象最深的一堂課或一次活動作文。
要求：（1）先把題目補充完整。後一空格寫上你要寫的課或活動的名稱；前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受。然後再作文。
（2）所記敘的內容要真實，要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
參考答案
一、撤退 支援 糟蹋 輕蔑 崇高 覆蓋 豐碑 蜿蜒
三、秉燭、染、習習、現、瞪、貫、眉、風雨
其義自見 必有我師 前人栽樹
學海無涯苦作舟 既過難再獲 橫看成嶺側成峰 孤帆一片日邊來
五、1．不僅……還……
2．即使……也……
3．如果……就……
4．不僅……而且……
六、廣州 書 樹高 渴望
七、1．「要」改為「不」
2．「很」改為「價格」
3．我對這篇童話很感興趣。
八、1．時間對於忙碌的人來說，過得真快呀。
2．傑克沒有幹活，在等時間，其實是浪費了時間，「學會看鍾」是一種自我安慰和自我解嘲。
3．（3）√時間對於忙碌的人來說，過得真快呀。
4、5（略）
九、（略）
期中測試卷
一、讀拼音，寫漢字。（9分）
f4n gu% r)n ji6 r2n
（ ）圍 （ ）住 紅（ ） （ ）作 （ ）燒
hu^ h6ng d4o hu2i ji1o
（ ）物 平（ ） 追（ ） （ ）樹 摔（ ）
j@ zh5n d1n wu k6 sou ji3n yu8
沉（ ） （ ）察 （ ） （ ） （ ）
二、形近字組詞。（10分）
奏（ ） 誦（ ） 悼（ ） 陪（ ） 矯（ ）
泰（ ） 涌（ ） 掉（ ） 剖（ ） 驕（ ）
三、照樣子，寫詞語。（5分）
光溜溜________ ________ ________
乾乾凈凈________ ________ ________
忽飛忽落________ ________ ________
四、把下列詞語補充完整。（9分）
（ ）雲（ ）霧 心（ ）（ ）服
（ ）（ ）吞棗 張（ ）李（ ）
飽（ ）風（ ） 不（ ）而（ ）
（ ）（ ）大悟 （ ）色（ ）流
（ ）（ ）交叉
五、把下面的反問句改寫成陳述句。（6分）
1．四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
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2．這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？
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六、選詞填空。（6分）
愛戴 愛撫
1．孤兒渴望得到人們的（ ）。
2．周總理受到全國人民的衷心（ ）。
深奧 深刻
1．這則寓言故事，表達了（ ）的主題。
2．我記得伯父的話很（ ），很難懂。
驚異 驚奇
1．大家用（ ）的目光，上下打量著我。
2．這件事來得這么突然，使我（ ）得頓時說不出話來。
七、按照原文填空。（10分）
（ ）的光瀉下來，給磚瓦房鍍上一層（ ）的金黃；房頂頓時化作一汪（ ）的湖水，每一片瓦都跳躍著（ ）的光，變得（ ）一般了。
八、閱讀短文，完成練習。（15分）
和時間賽跑
我念小學的時候，最疼愛我的外祖母去世了。我無法排除內心的悲傷，跑累了就撲倒在草坪上痛哭。
爸爸媽媽理解我的心情，可不知道怎樣安慰我，只是說：外祖母永遠不會回來了。
「為什麼永遠不會回來呢？」我問。
「昨天過去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個孩子，現在想回到童年卻辦不到了。你將來會長得像爸爸一樣大，像祖母一樣老。時間過去了，就永遠不會回來了。」爸爸說。聽了爸爸的話，我有一種說不出的滋味。
每天放學回家，我在庭院里看到太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去了。雖然知道明天太陽還會升起來，但是今天永遠不會再來了。
我看到小鳥向自己的巢飛去，飛得好快呀。明天，它們可能沿著同樣的路線飛過，可時間已經不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們一定也變了。
時間過得那麼快，我心裡多麼著急。放了學，我往家走，看到太陽快落山了，就下定決心：要趕在太陽落山以前回到家裡。我飛跑起來，等到站在庭院前喘氣的時候，太陽還露著半邊臉，我高興得跳起來，因為我跑在太陽前面了。
從那以後，我常常和太陽賽跑。老師要我一個暑假完成的作業，我10天就做完了。那時我才四年級，就試著預習五年級的功課。
童年養成的和時間賽跑的習慣，在後來的幾十年裡，使我受益不淺。我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。
1．「從那以後，我常常和太陽賽跑。」聯繫上下文，這里的「和太陽賽跑」意思是________________________________。
2．短文分四步寫「我」對時間的認識，步步深入。請按「我」對時間認識的變化發展，用「||」將短文分成四段。寫出第一、第二段段意。
第一段：________________________________
第二段：________________________________
3．「人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。」為什麼那幾步很小很小，作用卻很大很大呢？
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九、作文。（30分）
題目：________，我真開心
提示：你在日常學習生活中一定親身經歷過一些讓你開心、舒心的事，請用「________（干什麼事），我真開心」為題，選一件事寫下來。寫時，請先把題目補充完整，要寫出真情實感。
參考答案
一、范 裹 潤 傑 燃 貨 衡 悼 槐 跤 寂 偵 耽誤 咳嗽 檢閱
四、騰雲駕霧 心悅誠服 囫圇吞棗 張冠李戴 飽經風霜 不約而同 恍然大悟 翠色慾流 縱橫交叉
五、1．四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。
2．這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。
六、1．愛撫 2．愛戴； 1．深刻 2．深奧； 1．驚異 2．驚奇。
㈡ 小學五年級數學期中考試題
1、5.4×0.5表示（ ）。
2.8÷0.7表示（ ）。
2、把0.29898……保留一位小數是（ ），保留二位小數是（ ），保留三位小數是（ ）。
3、12÷0.042＝（ ）÷42
4、在5.2 5.23 5. 5. 中最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
5、在○里填上「＞」、「＜」或「＝」。
965÷1.1○965 120÷0.999○130 0.82×0.98○0.82 4.3×1.2○4.3
6、根據24×36＝864 填出下面各數。
2.4×3.6＝（ ） 0.24×360＝（ ） （ ）×0.36＝86.4
二、判斷題（正確的打「√」錯誤的打「×」）。8分
1、在除法算式中，商一定比被除數小。 （ ）
2、3.6666是循環小數。 （ ）
3、3.36×0.07的積有4位小數。 （ ）
4、近似值是0.6的最大兩位小數是0.64。 （ ）
5、2.8除以0.5，等於把2.8擴大了2倍。 （ ）
6、小數點後面添上0或者去掉0，小數的大小不變。 （ ）
7、比3.4大又比3.6小的數有無數個。 （ ）
8、除不盡時，商一定是循環小數。 （ ）
三、選擇題，請把正確答案的序號填在括弧里。（5分）
1、下面各式中商最大的算式是（ ）。
A 0.368÷3.6 B 3.68÷0.36 C 36.8÷36
2、如果a×b＜a，那麼a÷b（ ）a。
A 大於 B 小於 C 等於 D 無法確定
3、0.5678的小數部分第2004位上的數字是（ ）。
A 8 B 6 C 7 D 5
4、7÷1.5的商是（ ）
A 有限小數 B 循環小數
5、被除數擴大5倍，除數縮小5倍，商（ ）
A 擴大25倍 B 不變 C 縮小10倍
四、請直接寫出得數。（10分）
0.07×0.8＝ 1.7×0.03 0.16×0.5＝ 4.5×0.03＝
0.72÷12＝ 5.2÷13＝ 0.7×1.1＝ 9.6÷0.6＝
0÷3.68＝ 0.48÷0.03＝ 2.5×3.6×8＝ 2.33×0.2×5＝
2.5×6-2.5＝ 0.7×16-16×0.3＝ 0.9÷0.3÷0.3＝
五、計算，能簡算的要簡算。（18分）
1.4×2.35－1.95÷0.65 25.8÷[（6.07+2.53）×0.5]
20.9+10.8÷（5.2-3.7） 13.6×3.4-48.3÷2.3
9.83×1.7+6.17×1.7 （12.5+0.125）×8
六、列式計算。（12分）
1、8.4減去3.44與1.56和的十分之三 ，差是多少？
2、0.72加上0.9與0.6的積，所得的和除以0.6，商是多少？
3、ⅹ的6.2倍加上ⅹ與0.6的積，和是20.4，ⅹ是多少？
4、16的2.3倍與0.26的積是多少？（得數保留兩位小數）
七、應用題（32分）
1、一隻蜜蜂0.8小時飛行9.6千米，是一隻蝴蝶飛行速度的2.4倍。這只蝴蝶每小時飛行多少千米？（5分）
2、兩地相距500千米，甲乙兩車同時從兩地相向開出。甲車每小時行52千米，乙車每小時行43千米，經過3.2小時後，兩車還相距多少千米？（5分）
3、要加工一批汽車配件，原計劃每天加工200個，15天完成任務。實際每天加工了250個。這樣比原計劃提前幾天完成了任務？（5分）
4、菜農新建一座溫室，室內種植面積385平方米，全部栽種辣椒，一年平均每平方米產8千克，每千克按1.5元計算，一共可以收入多少元？（5分）
5、兩個工程隊要開一條674米長的隧道。第一工程隊每天開22.6米，工作5天後，第二工程隊從另一端開鑿，第二工程隊每天開14.8米。這條隧道要用多少天才能打通？（5分）
6、糧油店有兩桶價格相同的食用油，第一桶重45千克，比第二桶重5千克，第一桶比第二桶多賣了18元，第二桶油賣了多少元？（7分）
B 卷 50分
1、根據35×49＝1715，在下面的（ ）里填上合適的數。（8分）
17.15=（ ）×（ ） 171.5= （ ）×（ ）
=（ ）×（ ） = （ ）×（ ）
2、按一定的規律在（ ）里填上適當的數。（4分）
1.5625 1.25 1 （ ） （ ）
3、在下面的算式中加上適當的運算符號和括弧，使等號左右兩邊相等。（8分）
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝2
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝1
4、用簡便方法計算（10分）
（6.9+6.9+6.9+6.9）×0.25 2.35×3.18+2.35×5.82+2.35
5、一列客車和一列貨車相向而行，客車每分鍾行使1.6千米，貨車每分鍾行使1.2千米。客車車身長340米，貨車車身長500米，在行使中從兩車相遇到兩車離開，需要多少分鍾？（10分）
6、兩個巡邏小隊同時從兩地出發，相向而行，距離是33千米，甲巡邏隊每小時走6千米，乙巡邏隊每小時走5千米，甲巡邏隊帶著一隻狗，狗每小時跑10千米，這只狗同甲一道出發，碰到乙後，它掉頭朝甲這邊跑，碰到甲後又往乙那邊跑，直到兩隊相遇，這只狗一共跑了多少千米？（10分）
㈢ 第九冊語文期末考試卷
小學語文第九冊期末測試卷（人教版）
學校： 班級： 姓名：
一.看拼音寫漢字.
chú fáng pà àn yǔn bi pǔ sù luó bù zǎo tà shēn yín mí huò bù jiě zīyuan ku gǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎn ér yìjiàn hán bāo yù fàng chānjiǎ ɡùnbàng yōu hùan dǎizhù fang sì sōng sǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.給下列加點字注音.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
住 宅 捏 著 驟 雨 干 燥 挖 掘 木 棍 縛 住 過 濾 批 評 吐 痰
三.用形近字組詞.
棄( )撿( )租 （ ） 慎（ ）摻（ ）頸（ ）肢（ ）肺（ ）
異( )檢( )祖（ ） 鎮（ ）慘（ ）項（ ）枝（ ）沛（ ）
四．用多音字組詞．
Sǎn( ) chàn( ) pào( )
喪 sàng( ) 散 顫 泡
Sāng( ) sàn( ) zhàn( ) pāo( )
五。選詞填空。
理想 理想 妄想 劇烈 激烈 強烈 熱烈
1、同學們爭論的很（ ），各不相讓。
2、少年兒童應樹立遠大的（ ）。
3、今天，人類登上月球的（ ）已經變成了現實。
4、誰（ ）阻擋歷史車輪的前進，誰將會被歷史的車輪碾的粉碎。
5、他忍著傷口的（ ）疼痛，頑強地前進。
6\\大家不要在陽光( )的地方看書.
7\\聯歡會上,大家( )地歡迎王老師唱歌.
六\\選擇恰當的關聯詞填空.
與其……不如 只有 ……才 雖然……但是 寧可……也不
1.( )社會主義,( )能救中國.
2.這件事( )是四年前發生的，（ ）它卻深深地印在我的腦海里。
3。放學後，我們（ ）在街上亂跑，（ ）回家讀課外書。
4。敘利奧（ ）自己辛苦，（ ）讓父親過於疲勞。
七、用修改符號修改病句。
1、我國人口是世界上最多的國家。
2、他經常回憶過去有趣的往事。
3、他做什麼事都很詳細。
4、我們要盡量節約開支和浪費。
八、按要求改寫下列句子。
1、我把語文、數學作業都寫完了。
該成被子句：
2、能否把公路也搞得豐富多彩一些呢？能。
改成副反問句：
3。為了生存，人們不得不勞動！
改成肯定句：
4、國旗飄揚。
擴句：
九、連句成段（在括弧里填序號。）
（ ）它尾巴一擺就游跑了，我差點掉進水池裡去。
（ ）我時常扒在沿上，睜大眼睛看他們在水裡游來游去。
（ ）有一次，一條銀白色的小金魚游到了我身邊。
（ ）我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
（ ）我談著身子，伸手想抓住它。
（ ）他家有個小水池，楊著許多金魚，又紅的、金黃的、銀白的、黑的。
十、把下列詩句補充完整，並解釋詩句的意思。
1． ，天下誰認不識君。。
這句詩的意思：
2． ，半江瑟瑟半江紅。
3、月落烏啼霜滿天， 。
這句詩的意思： 。
十一、理解課文後，再填空。
1、「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！」
這句話選自《 》，這句話的意思是： 。
2、《狼牙山五壯士》一文的寫作順序是 。之所以稱這五位戰士為五壯士，是因為他們 。
3、「修一座友誼的長橋，這是我們共同的心願！」這句話選自課文《 》。「我們」指的是
，「心願」是指 。
4、《可愛的草塘》一文講「我」在小麗的陪同下，看到了北大荒的草塘的 和 。
5、〈〈蟋蟀的住宅〉〉一文用（ ）手法，講了蟋蟀住宅的 和它怎樣 住宅的過程，贊揚了蟋蟀（ ），不肯（ ）的精神。
十二、閱讀短文，回答問題。
（一）
天上的雲，真是千姿百態，變化無常。他們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄師，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛，一剎那卻又是烏雲密布，大雨傾盆。雲就像是「天氣的招牌」，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
1、寫出「美麗」的近義詞和反義詞。
2、找出一個比喻句，在句子下面用 標出來。
3、找出一個中心句，在句子下面用「 」標出來。
4、文中哪些話寫雲「變化無常」？用（ ）在原文中標出來。
5、最末一句在這段話中起的作用是： 。
（二）撿地衣
今年夏天，我和哥哥到爺爺家過暑假。聽小姑娘說，飛機場兩邊的草叢中生長著一種植物，叫地衣。爺爺他們經常去撿來洗干煮著吃，可好吃了。我聽後纏著小姑姑說：「我也去！」小姑姑滿口答應了。
一天，剛下過暴雨，地面還很濕，當天已經晴了，小姑姑高興地說：「這正是撿地衣的好時候，因為地衣是一種生長在潮濕、陰涼地方的野生植物。這次下了大雨，它一定長得很好。」於是，小姑姑帶著我們「童子軍」向飛機場走去。
不一會兒，我們來到了清河河畔的飛機場。一條筆直、平坦的水泥路呈現在眼前，兩旁是碧綠的草叢。歡歡弟弟第一個跳進草叢，接著小姑姑、哥哥、靜靜姐姐也進去了，可我還是獃獃地站在邊上，因為我害怕草叢里的毛毛蟲。這時，歡歡弟弟條過來一把拉住我說：「凡凡姐姐，快來呀，這里有好多！」我忍不住了，就一步跨了進去。小姑娘捧著一團黑綠黑綠的東西說：「瞧，這就是地衣。」他找了一個有水的地方，我一看，哇，那裡有多好，黑壓壓的一片。我急忙伸手去撿，手剛碰到地衣，就趕到涼絲絲的，用手揀起一塊，滑滑溜溜的，舒服極了，我捧在手裡看著，這地衣真像黑木耳，可能它們是兄弟吧！開始撿的時候還真不習慣，地衣就像小泥鰍，一撿起來就滑掉了，後來有了經驗， 撿起來就順手多了。
實踐過得真快，一會兒功夫就到了下午，我們的收獲還不小呢，帶來的口袋全裝滿了。
吃飯時 我們吃上了地衣 夾一塊放進嘴裡 嗬 又香又軟優滑 還帶著一股野味 太好吃了 幾分鍾的時間 那一碗香噴噴的地衣就被消滅的一干二凈 明天還去撿 我便吃邊說
晚上 我躺在床上怎麼也睡不著 望著繁星閃爍的夜空 心想 通過自己的勞動 既得到了樂趣 又得到了享受 真是兩全其美
1。給文章到數第一、第二段加說標點符號。
2、填空。
（1）地衣生長的環境：
地衣的顏色： 。
地衣的形狀： 。
地衣給我的口感： 。
（2）文章第 自然段寫了撿地衣的的過程。「我」因為 ，不敢進草叢。撿地衣時開始因為 ，撿不起來就 。
（3）文章最後一句話在文中起了 作用。第 自然段體現了勞動後的享受。
3、概括短文的中心思想。
4、照樣子，在文中找出三個重疊詞。
例：黑壓壓
十三、作文。（20）
題目:我們家的喜事多
要求:1.按照題目選擇其中一件事為重點,寫全家人無比興奮.
2.把這件事的過程寫清楚,寫出事情發生時的情景,並注意細節描寫,寫出真情實感.
㈣ 小學五年級期中考試試題
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。 回答者： 熱心網友 | 2011-4-21 21:53
我也找不到 郁悶啊 回答者： 熱心網友 | 2011-4-22 12:35
xscjklebfjg 回答者： 熱心網友 | 2011-4-22 13:31
數學北師大版五年級上六、處理成績：36分
1、小明的好伴侶要過華誕了，小明預備用黑色紙把禮物盒包裝一下（如下圖），至多需求多大的一張黑色紙？要系縛這個禮物盒，若是接頭處共長22厘米北師大版七年級數學上Yes的博客，需求多長的絲帶？
北師大版五年級數學下北師大版五年級數學下冊第二單位測試題？數學北師大版五年級上冊第二單位測試題？數學北師大版五年級上，五、用「○」「△」「※」別離標出下列平面圖形的睜開圖中絕對的面：6分
(責任編輯：admin) 回答者： 377989530 | 一級 | 2011-4-23 08:01
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。 回答者： 1114990079 | 一級 | 2011-4-13 21:54
在 「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。 回答者： 熱心網友 | 2011-4-20 21:04
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
㈤ 6年制小學語文第九冊單元測試題
1、 概括出「權衡利弊」的「利」所體現的三個方面：
首先：使東北地區長春、沈回陽之敵，都處於孤立無答援之絕境
其次： 可以趁機殲滅援敵
第三：這樣再打沈陽就容易得手，而長春之敵也可能迫於大軍壓境而投降。
2、文題中引號的作用是（c ）。
A、具有特殊含義的詞語；
B、把敵人比作狗，堵在屋裡打；
C、表示引用；
D、表示諷刺意味
僅供參考，呵呵~~~
㈥ 小學數學第九冊期中測試卷綜合應用星級題【2】怎麼做 學校舉行一次數學競賽，共有20道題，規定每做1道得5
(20×5 - 76)÷（5+2÷2）
=24 ÷6
=4（道）錯題
20-4 =16（道）做對的。